每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
與春天相約一年級作文題目篇一
而如今，卻到了與她惜別的時候了。為了紀念那段春“劇”時光，我們便打算用春“劇”會里的各個劇本來演繹那一個個膾炙人口的
故事
。“春劇會”的匯報表演暨由“聲音的魅力”社團來擔綱，我們一共分成了三組，我們組選擇了安徒生童話中最經典也最惹人回味的《皇帝的新裝》。
為了能更好的演繹這個故事，我，充當起了導演和副編劇，四處上網查找合適有趣的
句子
，甚至動用了世界名曲——《藍色多瑙河》當伴奏?？臻e時，全組同學都積極準備服裝，ppt和道具，多次都在休息時間，體育課自由活動時間進行一次又一次彩排。
盼星星盼月亮，總算盼來了春“劇”會謝幕式“綻放”的日子了！這次，周老師還請來了兩位特別的嘉賓——鄭玉珊老師和丁琳老師。
開始了！對我們久經沙場的“聲音魅力”組合的社員來說，這又是一次“亮相”的機會。
“親愛的皇帝陛下,您是否知道，我們織出的衣服，像彩虹一樣繽紛，太陽一樣溫暖，鉆石一樣華麗!”……
“咦？我……我怎么看不見，莫非我，我是個昏庸的皇帝？”……
劇情在我們躊躇滿志、惟妙惟肖的表演中，在老師和同學們的熱烈掌聲中，取得了“開門紅”的佳績。一個個動作，一句句話，都凝聚著我們的汗水與努力！
無論我們是不是春“劇”會的“劇”星，只要，相約在了這個春天，相約在了春天的“劇”會，就是快樂的！
來吧! 讓我們相約在明年的春天，相約在明年春天的“劇”會吧！
與春天相約一年級作文題目篇二
冬收起美好的回憶，悄然離去。春從銀裝素裹的世界中款款走來。走進春天，讓我們看一看春天的風景;走進春天，讓我們品一品春天的風采。
清晨，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眼眸，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈予鮮花、樹葉和小草。
記得那年春天，上小學六年級，放學后天空飄著毛毛細雨，我沒有回家。那時離家遠的孫老師在學校住，我便拿著書去向她請教問題了。雨越下越大，似串起來的珠簾一樣掛在天地之間，而我和孫老師卻渾然不知，陶醉在這一道道問題中。
第二天，我才知道，那天老師本打算回家呢，因為我，那天老師便沒能回去。
春天的景色異常美麗，春天的情感異常濃郁。
正午，陽光給萬物注入能量，萬物在春天里靜靜地吸吮，我悄悄地打開心扉，讓春的真諦流淌在心頭。春毫不吝嗇地將一切提供給萬物，萬物在春的懷抱中暢通無阻地茁壯成長。
民間有句俗語：“三月天，小孩的臉”。說的就是這春天的變幻多常。
這不，午后一場大雨將春天洗禮了一次。這雨夾雜著春天的柔柔的性格，這雨絲似根根晶亮的銀線灑向人間。那無羈的身形，撞擊的聲音，多像一個個青春的生命，裝點著春天。
傍晚，微風拂面，令人神清氣爽，一切煥然一新。走在街上、商店里，售貨員大方、滿面春風的迎來八方賓客;公園旁，白衣天使深情的微笑融化了問診病人的心頭郁結;田野間孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著;庭院里，老人將慈祥的笑容涂抹在燦爛的天邊。
春天不僅飄舞在大地上，也深藏在人們的微笑里。隨時打開春天的記憶冊，春景當仁不讓地獨占鰲頭，讓人們感知春天的到來。
讓我們相約在春天。
與春天相約一年級作文題目篇一
而如今，卻到了與她惜別的時候了。為了紀念那段春“劇”時光，我們便打算用春“劇”會里的各個劇本來演繹那一個個膾炙人口的
故事
。“春劇會”的匯報表演暨由“聲音的魅力”社團來擔綱，我們一共分成了三組，我們組選擇了安徒生童話中最經典也最惹人回味的《皇帝的新裝》。
為了能更好的演繹這個故事，我，充當起了導演和副編劇，四處上網查找合適有趣的
句子
，甚至動用了世界名曲——《藍色多瑙河》當伴奏?？臻e時，全組同學都積極準備服裝，ppt和道具，多次都在休息時間，體育課自由活動時間進行一次又一次彩排。
盼星星盼月亮，總算盼來了春“劇”會謝幕式“綻放”的日子了！這次，周老師還請來了兩位特別的嘉賓——鄭玉珊老師和丁琳老師。
開始了！對我們久經沙場的“聲音魅力”組合的社員來說，這又是一次“亮相”的機會。
“親愛的皇帝陛下,您是否知道，我們織出的衣服，像彩虹一樣繽紛，太陽一樣溫暖，鉆石一樣華麗!”……
“咦？我……我怎么看不見，莫非我，我是個昏庸的皇帝？”……
劇情在我們躊躇滿志、惟妙惟肖的表演中，在老師和同學們的熱烈掌聲中，取得了“開門紅”的佳績。一個個動作，一句句話，都凝聚著我們的汗水與努力！
無論我們是不是春“劇”會的“劇”星，只要，相約在了這個春天，相約在了春天的“劇”會，就是快樂的！
來吧! 讓我們相約在明年的春天，相約在明年春天的“劇”會吧！
與春天相約一年級作文題目篇二
冬收起美好的回憶，悄然離去。春從銀裝素裹的世界中款款走來。走進春天，讓我們看一看春天的風景;走進春天，讓我們品一品春天的風采。
清晨，身披一襲清朗，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眼眸，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈予鮮花、樹葉和小草。
記得那年春天，上小學六年級，放學后天空飄著毛毛細雨，我沒有回家。那時離家遠的孫老師在學校住，我便拿著書去向她請教問題了。雨越下越大，似串起來的珠簾一樣掛在天地之間，而我和孫老師卻渾然不知，陶醉在這一道道問題中。
第二天，我才知道，那天老師本打算回家呢，因為我，那天老師便沒能回去。
春天的景色異常美麗，春天的情感異常濃郁。
正午，陽光給萬物注入能量，萬物在春天里靜靜地吸吮，我悄悄地打開心扉，讓春的真諦流淌在心頭。春毫不吝嗇地將一切提供給萬物，萬物在春的懷抱中暢通無阻地茁壯成長。
民間有句俗語：“三月天，小孩的臉”。說的就是這春天的變幻多常。
這不，午后一場大雨將春天洗禮了一次。這雨夾雜著春天的柔柔的性格，這雨絲似根根晶亮的銀線灑向人間。那無羈的身形，撞擊的聲音，多像一個個青春的生命，裝點著春天。
傍晚，微風拂面，令人神清氣爽，一切煥然一新。走在街上、商店里，售貨員大方、滿面春風的迎來八方賓客;公園旁，白衣天使深情的微笑融化了問診病人的心頭郁結;田野間孩子們銀鈴般的笑聲回蕩著;庭院里，老人將慈祥的笑容涂抹在燦爛的天邊。
春天不僅飄舞在大地上，也深藏在人們的微笑里。隨時打開春天的記憶冊，春景當仁不讓地獨占鰲頭，讓人們感知春天的到來。
讓我們相約在春天。