許多小伙伴想要考研，那么應(yīng)用心理學(xué)考研科目有哪些呢?快來和小編一起看看吧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“應(yīng)用心理學(xué)考研有哪些科目”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應(yīng)用心理學(xué)考研科目
應(yīng)用心理專碩全國統(tǒng)考的考試科目是思想政治理論101、外國語、心理學(xué)專業(yè)綜合347。其中政治理論滿分100分，外國語滿分100分，心理學(xué)綜合滿分300分。
外國語可以在英語一201、英語二204、俄語202、日語203四個(gè)科目中任選。
心理學(xué)專業(yè)綜合考試，由各招生院校根據(jù)應(yīng)用心理專業(yè)碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)提出的指導(dǎo)性考試大綱自行命題，全國統(tǒng)一考試，考試時(shí)間為180分鐘?？荚噧?nèi)容涵蓋：心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)，部分院校有自己指定的參考書。
應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)方向
1.進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)，教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。 進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師，一般來說，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對(duì)較難;進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。
2.到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員 心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。
對(duì)于“鐵飯碗”的教師和政府公務(wù)員，相對(duì)來說就業(yè)的競爭也比較激烈，對(duì)畢業(yè)生的要求也比較高，學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的，沒有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)政府當(dāng)公務(wù)員的，每年的考試對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
拓展閱讀：應(yīng)用心理學(xué)考研方向
臨床心理學(xué)
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。盡管中國的心理健康教育和心理知識(shí)普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢(shì)，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。
心理測量與心理咨詢
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
管理心理學(xué)
熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一般大中型企業(yè)都需要這類人才，政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
學(xué)校心理學(xué)
學(xué)校心理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)校學(xué)生。盡管它也探索正常學(xué)生的心理特點(diǎn)，但其側(cè)重點(diǎn)主要還是研究身心有一定問題和學(xué)習(xí)困難的所謂“問題”學(xué)生。學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校的教育教學(xué)中將主要扮演四種角色：心理衛(wèi)生的保健者、德育工作的輔助者、學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者和職業(yè)選擇的指導(dǎo)者。
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