上海2022高考語(yǔ)文作文題目公布

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    一直以來(lái)人們都對(duì)高考作文題目非常關(guān)注,萬(wàn)眾矚目的2022年上海高考語(yǔ)文作文題目公布了,一起來(lái)看看吧!以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“上海2022高考語(yǔ)文作文題目公布”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    上海2022高考語(yǔ)文作文題目公布
    2022年上海高考作文題
    小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn),長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此,有人感到擔(dān)憂,有人覺(jué)得正常,你有怎樣的思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    解析(一)
    今年的上海高考作文,一如既往地重思辨,又充滿哲理氣息。缺了思辯,哲理便會(huì)空洞,沒(méi)有哲理氣息;思辨往往又會(huì)面目可憎。只有兩者結(jié)合,才能寫(xiě)出好文章。
    今年的作文題有一定審題難度,有嚼勁兒但又不至于咬不動(dòng)。關(guān)鍵短語(yǔ)是:喜歡發(fā)問(wèn)、看重結(jié)論。
    核心問(wèn)題是:你覺(jué)得小時(shí)喜歡發(fā)問(wèn)長(zhǎng)大后重結(jié)論這一現(xiàn)象,是否正常?不管選擇寫(xiě)是否正常,都要說(shuō)明理由。難度就體現(xiàn)在討論的核心問(wèn)題是一種轉(zhuǎn)變,原因和利弊其實(shí)圍繞的核心是“轉(zhuǎn)變”,而不是單獨(dú)的“喜歡發(fā)問(wèn)”或者“看重結(jié)論”。
    以下問(wèn)題比較重要:為什么小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn)?為什么人們長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論?什么原因?qū)е铝藦南矚g發(fā)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭粗亟Y(jié)論?這一轉(zhuǎn)變有何利弊?我們應(yīng)該怎么做?
    作文題不直露、有余地才能有韻味兒。直露,就容易喊口號(hào),缺了語(yǔ)文味兒,沒(méi)有美感。沒(méi)有余地,考生就往往以華美的詞藻加上泛濫的材料表達(dá)題目早已說(shuō)盡的道理。
    這個(gè)作文題并沒(méi)有給出確定的結(jié)論,“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”也是非常友善的引導(dǎo)語(yǔ),沒(méi)有強(qiáng)行規(guī)定方向。這就意味著有余地。它關(guān)聯(lián)的是人的成長(zhǎng),與教育問(wèn)題、與社會(huì)的功利浮躁之風(fēng)都有關(guān)系,可擴(kuò)展性很強(qiáng)。
    而且寫(xiě)的又是人生哲理相關(guān)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)這是非常友善的題目,人人有話可說(shuō)。人人都可以寫(xiě)出屬于自己的感悟。這就可能寫(xiě)出韻味兒。
    解析(二)
    今年的作文題出得好,看似平淡,卻山高水長(zhǎng)。延續(xù)了前兩屆的思辨性以及二元式的選項(xiàng)。但今年有一個(gè)難點(diǎn),就是有一選題上面的不平衡?!笆谷烁械綋?dān)憂”,比較容易上手寫(xiě)。因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)如果缺少了發(fā)問(wèn)的能力,就僵死了,缺少了年輕人的探索精神,這個(gè)社會(huì)肯定是不健康、缺少創(chuàng)造性的。但是如果大家都這樣寫(xiě),這個(gè)題目就很難有出新,很難拉開(kāi)檔次。
    我想可以從“有人覺(jué)得正?!?,加以更仔細(xì)的審題。
    “正?!逼鋵?shí)有三個(gè)點(diǎn)。一個(gè)是我們可以等待長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間沉淀下來(lái)之后,有更成熟的人生閱歷,很多問(wèn)題就不成其為問(wèn)題了。第二是一個(gè)正常的社會(huì),既要有不斷的發(fā)問(wèn)不斷的探索,但是也要有一個(gè)規(guī)范與常態(tài)。人類學(xué)家早就說(shuō)過(guò),一個(gè)正常的社會(huì)應(yīng)該是后塑型的文化,就是(Post-figurative Culture)和同塑型文化(Co-figurative Culture)和前塑性文化(Pre-figurative Culture)這三種文化共同的存在(米德《文化的承諾》)。第三,不要把發(fā)問(wèn)和結(jié)論對(duì)立起來(lái),也不要把小孩子和大人對(duì)立起來(lái)。也就是說(shuō),在發(fā)問(wèn)當(dāng)中,也一定會(huì)有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論,在小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)有成熟的經(jīng)驗(yàn)。
    當(dāng)然,這個(gè)題目還是不光是議論,一個(gè)好的題目和豐富的材料,要靠平時(shí)的讀書(shū)與積累。這就是我說(shuō)的山高水長(zhǎng)。
    解析(三)
    今年的上海高考作文題依然不負(fù)期待,延續(xù)著“思辨、大氣”的一貫特點(diǎn),力圖讓每一個(gè)考生都有話可說(shuō),有理可談。
    “小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn),長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論”,這個(gè)表述就很“接地氣”,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。大多數(shù)同學(xué)讀到這個(gè)題目的時(shí)候,會(huì)下意識(shí)地形成情境意識(shí),往往可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),提煉出看法。從這個(gè)角度上來(lái)看,確實(shí)每個(gè)同學(xué)都能夠有話可說(shuō)!
    這個(gè)題目也給與了同學(xué)們充分的思辨討論的空間?!靶r(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn)”,隱藏在這發(fā)問(wèn)背后的是好奇心、是探索欲、是質(zhì)疑精神。這些品質(zhì)當(dāng)然意義重大。而結(jié)論是對(duì)人和事的最終論斷,“長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論”,往往會(huì)使這些寶貴的品質(zhì)蒙塵,這的確是值得擔(dān)憂的。然而,我們也需要理性地認(rèn)識(shí)到,這種對(duì)結(jié)論的看重,其背后也隱藏著深刻的邏輯,也有著發(fā)問(wèn)無(wú)法替代的價(jià)值所在。
    最后,從某種程度上說(shuō),考試也是“立德樹(shù)人”的一個(gè)環(huán)節(jié)。高三同學(xué)們即將邁向更為廣闊的成人世界,以怎樣的態(tài)度和這個(gè)世界共處,是他們必然需要經(jīng)歷的人生考題。而今年的作文題,讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了一次人生觀、價(jià)值觀的自我鍛塑!
    歷年上海高考作文題
    2021年上海高考作文題
    有人說(shuō),經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?BR>    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2020年上海高考作文題
    世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的,這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。
    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2019年上海高考作文題
    傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè),接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。
    這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。
    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2018年上海高考作文題
    生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?,以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?BR>    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2017年上海高考作文題
    預(yù)測(cè),是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù),有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè),有的人則不以為然。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?BR>    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2016年上海高考作文題
    隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn),這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的 思考。
    要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    2015年上海高考作文題
    根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
    人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對(duì)待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
    2014年上海高考作文題
    根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
    你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。
    2013年上海高考作文題
    生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考也不盡相 同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?BR>    要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。
    2012年上海高考作文題
    根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
    人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光,往往會(huì)將它舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西,而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
    2011年上海高考作文題
    猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。
    契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
    要求:(1)不少于800字,(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌,(3)不得透露相關(guān)個(gè)人信息
    2010年上海高考作文題
    根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
    丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚(yú),常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前,我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也。”意思是,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。
    實(shí)際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。