大班清明節(jié)活動(dòng)策劃方案

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    在這個(gè)風(fēng)和日麗的春天,清明節(jié)將至,為了更好地對(duì)孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,許多幼兒園都做好了清明節(jié)活動(dòng)策劃。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“大班清明節(jié)活動(dòng)策劃方案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    大班清明節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)
    一、活動(dòng)目的
    清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,晴風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。清明不僅是節(jié)日,也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:"萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有"清明前后,點(diǎn)瓜種豆"、"植樹(shù)造林,莫過(guò)清明"這樣的諺語(yǔ)。
    一年一度的清明節(jié)就要到了,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。
    二、活動(dòng)主題
    清明花雨 經(jīng)典隨行。
    三、活動(dòng)形式
    此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級(jí)為單位進(jìn)行,也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為:60-90分鐘。
    四、具體活動(dòng)流程
    (一)室內(nèi)活動(dòng)。
    早晨入園。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:生活貼士,清明篇(見(jiàn)附件),每位家長(zhǎng)一份。
    適合年齡:3-6歲。
    活動(dòng)過(guò)程:
    早晨入園的時(shí)候,教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。
    1、小小演藝家。
    活動(dòng)名稱(chēng):小小演藝家。
    音樂(lè)準(zhǔn)備:《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》。
    適合年齡:3-6歲。
    活動(dòng)過(guò)程:
    此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)。
    《清明》編排過(guò)程:
    分兩組朗誦古詩(shī)《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。
    《寒食》編排過(guò)程:
    全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。
    詩(shī)歌內(nèi)容:
    《清明》
    (唐)杜牧
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
    借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
    《寒食》
    (唐)韓翃
    春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
    日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
    2、情景?。骸肚迕鳌?。
    活動(dòng)名稱(chēng):情景劇表演《清明》。
    音樂(lè)準(zhǔn)備:《悲歌》。
    人物準(zhǔn)備:三名幼兒,一人表演詩(shī)人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)。
    道具準(zhǔn)備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂。
    適合年齡:3-6歲。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白,表演詩(shī)人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間,面對(duì)面,之間相隔一米左右距離,停下。跟隨旁白的語(yǔ)言做相應(yīng)動(dòng)作:表演詩(shī)人的幼兒模仿詩(shī)人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子;表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩(shī)人和牧童的幼兒對(duì)臺(tái)詞(臺(tái)詞如下)。
    旁白:清明節(jié)這一天,淅淅瀝瀝地下著小雨。詩(shī)人走在路上,路上的行人都神色
    凝重,表情悲傷。這時(shí)走來(lái)一個(gè)小牧童。
    詩(shī)人:小牧童,請(qǐng)問(wèn)哪里有賣(mài)酒的地方呀?
    牧童:杏花村有賣(mài)酒的地方(教室中插著酒旗的方向)。
    3、插柳。
    活動(dòng)名稱(chēng):插柳。
    音樂(lè)準(zhǔn)備:《翠湖春曉》。
    適合年齡:3-4歲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本。
    月主題墻以"樹(shù)"為主題。
    活動(dòng)過(guò)程:
    教師出示準(zhǔn)備好的柳條,讓幼兒和家長(zhǎng)觀(guān)察它的結(jié)構(gòu),之后,以家庭為單位開(kāi)始操作。
    大班清明節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)
    一、活動(dòng)目的
    1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
    三、活動(dòng)過(guò)程
    1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?
    2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
    4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音。
    (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
    5、觀(guān)看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。
    6、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
    7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?
    運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
    飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。
    8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
    9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
    10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
    11、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
    12、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
    最后請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
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