教師資格證是高校的熱門考試之一，那么高中教師資格考試考哪些科目呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高中教師資格考試內(nèi)容 該怎么復(fù)習(xí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高中教師資格考試內(nèi)容
高中教師資格考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語17個科目，其中筆試考前面的14個科目，面試考17個科目。
高中教師資格證筆試科目分類：
《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個學(xué)科。
高中教師資格證面試科目分類：
高中(含中職文化課)面試分17個學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語。
高中教師資格考試怎么復(fù)習(xí)
一、綜合素質(zhì)
首先在備考時間上做好合理安排，如果不想過早的學(xué)習(xí)，在筆試公告出后就可以開始備考綜合素質(zhì)了，不管是學(xué)生還是上班族，最好每天拿出2-3個小時的時間學(xué)習(xí)，這樣通過每天的學(xué)習(xí)，就能將厚厚的課本知識碎片化記憶了。教育學(xué)理論中能有效學(xué)習(xí)的方式就是過度學(xué)習(xí)(也就是說本來背6遍的知識能背過，需要背9遍才能熟記并運用)和及時復(fù)習(xí)。
二、《教育知識與能力》
選擇題、辨析題的學(xué)習(xí)就是能把知識實現(xiàn)再認的過程就可以，這一類的主要考察各個章節(jié)中的細碎知識點，所以一些小的知識點，需要實現(xiàn)一遍遍記憶，達到再認的能力;而簡答題的學(xué)習(xí)，則需要原原本本的背過，對于簡答題的學(xué)習(xí)其實也是有方法的，因為每年的簡答題都是從重要知識點中出，只要把這些重要知識點形成綜合性的題目，然后根據(jù)順口溜，諧音法等方法重點記憶，這樣在筆試考試中就不用擔心簡答題的答題了。
不管是簡答題、選擇題，還是辨析題，題目再長、再難，重要的是能提煉出考察的知識點來，根據(jù)知識點去分析。我一直覺得能提煉知識點是一項很大的技能，這項技能也是需要通過不斷地練習(xí)得來的，比如一些辨析題的題目，一定要學(xué)習(xí)自己提煉知識點，然后做個簡單的整理，整理一段時間后，也能發(fā)現(xiàn)辨析題里主要的考點有哪些了。
我們記憶知識的時候，簡單的知識點是簡短的，做題時，我們需要的是根據(jù)知識點結(jié)合材料把這個知識點的內(nèi)容填充起來。材料分析題，千萬不能只是單純的羅列知識點，也不能單純的分析材料，重要的是兩者的結(jié)合。
三、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》
學(xué)科知識：學(xué)科專業(yè)知識是指即所學(xué)的專業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域的理論知識。教學(xué)能力：指教師為達到教學(xué)目標、順利從事教學(xué)活動所表現(xiàn)的一種心理特征。由一般能力和特殊能力組成。一般能力指教學(xué)活動中所表現(xiàn)的認識能力，如了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和個性特點的觀察能力;預(yù)測學(xué)生發(fā)展動態(tài)的思維能力等。特殊能力指教師從事具體教學(xué)活動的專門能力，如把握教材、運用教法的能力。