??為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園安全教育教案大班集錦”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇一)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
??2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。
??3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
??活動(dòng)重點(diǎn)：
??知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
??活動(dòng)難點(diǎn)：
??增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、游戲?qū)搿?/strong>
??師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
??提問(wèn)：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位？”
??二、了解自己身體的隱私部位。
??1、出示PPT圖片———小孩
??“這個(gè)小朋友怎么了？” “應(yīng)該怎么辦？”
??2、引導(dǎo)討論：
??應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)？
??3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái)。
??4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái)。
??5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩
??被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。
??三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。
??1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位？
??a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)
??c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好
??d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開(kāi)人。
??2、出示情景圖片—
??a、圖上有誰(shuí)、在干什么？
??b、小女孩能答應(yīng)嗎？應(yīng)該怎么辦？
??c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
??3、出示情境圖片二
??a、醫(yī)生要干什么？小女孩應(yīng)該怎么辦？
??b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
??4、懂得尊重別人的隱私。
??每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做？
??a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
??b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。（爸爸、媽媽）
??四、游戲
??師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
??“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位？”（注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位）
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇二)
??目標(biāo)：
??1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。
??2、初步掌握發(fā)生地震時(shí)的一些自救方法。
??準(zhǔn)備：
??教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》。
??過(guò)程：
??1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理：
??（1）教師出示圖一，并提問(wèn)：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎？為什么人到處跑，房子都倒塌了？
??（2）教師出示圖二，并講解：
??我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動(dòng)的，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會(huì)發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。
??2、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法：
??（1）如果發(fā)生地震，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。
??（2）看看書上的人怎么保護(hù)自己的？你能說(shuō)出有哪些自救的好方法嗎？
??教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角；還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方；千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去。在戶外，可選擇開(kāi)闊的地方，避開(kāi)高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇三)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
??2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
??——師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）
??——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。），聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
??二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
??教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
??——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）
??教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
??——師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）
??教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
??——師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（幼兒回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）
??教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
??——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"
??教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
??三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
??師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
??請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。"
??故事：《小貓落水》
??夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?quot;救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?BR> ??幼兒園安全教育教案中班2
??【設(shè)計(jì)意圖】
??在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差，所以，安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí)，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
??【活動(dòng)目標(biāo)】
??1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。
??2、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
??1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。
??2、濕毛巾。
??3、關(guān)于火的教具，消防報(bào)警聲音樂(lè)。
??【活動(dòng)重難點(diǎn)】
??了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
??【活動(dòng)過(guò)程】
??1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。
??（1）火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰(shuí)也不怕！哈哈哈！
??（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。
??原因：玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。
??2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢？
??引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。
??教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁稹懶∨笥岩涀?，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定先撥打119報(bào)警電話。
??3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。
??前幾天有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣？
??提問(wèn)：他們想出了什么樣的方法？哪些方法是我們沒(méi)有想到的？（開(kāi)窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。
??教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們可以采取開(kāi)窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119，消防員叔叔還沒(méi)趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
??4、怎樣避免火災(zāi)？
??小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。
??現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。
??重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。
??【活動(dòng)延伸】
??請(qǐng)幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法。
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇四)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道不應(yīng)該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
??2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。
??3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。
??4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
??5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
??教師出示掛圖，并提問(wèn)：
??(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?
??(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?
??2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看情景劇表演
??(1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。
??(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
??情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。
??表演內(nèi)容：
??教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。
??皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒)：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?
??3、活動(dòng)展開(kāi)：討論私自離園的危險(xiǎn)性。
??(1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn)?
??①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?
??②教師小結(jié)：小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急情況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開(kāi)幼兒園。
??(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?
??①教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?
??②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。
??③教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急，會(huì)非常擔(dān)心你的安全，會(huì)非常傷心，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。
??4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。
??(1)教師：請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論：引發(fā)幼兒的安全意識(shí))
??(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多有趣的東西，但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。
??5、活動(dòng)延伸：表演情景劇。
??請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇五)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。
??2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
??3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
??4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
??5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
??活動(dòng)重難點(diǎn)：
??活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。
??活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??煤氣灶、煤氣瓶圖片。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。
??師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?
??師：你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?
??師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。
??二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
??師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?
??師：你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?
??師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
??三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。
??1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?
??2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：
??①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門，不能隨便亂動(dòng)，如果把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。
??②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快打開(kāi)窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶后，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理。
??③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。
??④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來(lái)，這樣就很容易引起煤氣中毒。
??3、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!
??四、結(jié)束活動(dòng)。
??師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇六)
??一、活動(dòng)目標(biāo)
??1.認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
??2.知道要愛(ài)護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
??二、活動(dòng)準(zhǔn)備
??1.眼睛的特寫圖片
??2.情景圖片五張
??3.眼保健操音樂(lè)
??三、活動(dòng)過(guò)程
??1.謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)
??(1)教師：謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。
??(2)教師：小朋友們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢?
??2.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。
??(1)教師：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?
??(2)教師：眼睛是用來(lái)干什么的?(請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。 )
??(3)教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
??3. 觀看情景圖片，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為
??(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。
??(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問(wèn)題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。
??(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。
??(4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看。看很強(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。
??(5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，玩尖銳的物品，會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見(jiàn)了。
??4.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法
??(1)教師：小朋友們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎?
??(2)教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹(shù)林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。
??5.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做
??6.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇七)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道在大街上行走時(shí)要有大人陪同，不亂跑。
??2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
??3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
??4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
??5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??課件、情景創(chuàng)設(shè)
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、導(dǎo)入
??幼兒欣賞交通安全兒歌，說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到看到了什么。
??幼兒再次欣賞，說(shuō)一說(shuō)你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。
??二、欣賞情景表演，知道街道上要注意安全。
??1、情景表演一;隨便跑入玩具店
??2、情景表演二：闖紅燈
??3、情景表演三：在馬路上做游戲。
??說(shuō)一說(shuō)這些小朋友哪里做的不好，為什么?
??三、觀察圖片，判斷對(duì)錯(cuò)
??幼兒看幼兒用書18頁(yè)圖片，給圖中做的好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
??四、找一找幼兒園里的安全，說(shuō)一說(shuō)幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。
??活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園安全教育教案大班集錦(篇八)
??活動(dòng)名稱：
??安全教育《不靠近危險(xiǎn)物品》
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)
??2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。
??3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??掛圖三幅
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、教師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?
??二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?
??教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。
??三、尋找危險(xiǎn)的物品
??將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來(lái)，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)能力。
??滲透方式：
??在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情，及時(shí)提醒幼兒注意。
??危險(xiǎn)物品,幼兒園,小朋友,洗手間,干什么
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