2022年美國(guó)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生有優(yōu)勢(shì)嗎
1、美本申請(qǐng)美國(guó)研究生有優(yōu)勢(shì)嗎？
對(duì)于申請(qǐng)美研來(lái)說(shuō)，美本的優(yōu)勢(shì)相比陸本還是巨大。陸本即便名校，高GPA，一大堆高含金量實(shí)習(xí)，科技，在申請(qǐng)頂尖美碩項(xiàng)目的時(shí)候依然會(huì)吃虧。核心原因就一個(gè)：美本是自己人。美本Top50的GPA3.5，那就是實(shí)實(shí)在在的體系評(píng)估3.5，在美國(guó)這邊是不存在任何水分的，但反過(guò)來(lái)說(shuō)，陸本985的GPA 3.5，首先課程設(shè)置不一樣，其次課程難度也不一樣，那么學(xué)校評(píng)估起來(lái)自然就有難度。
從課堂融入方面，美國(guó)本科也更有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的教育是開放式的、互動(dòng)式的，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。課下作業(yè)也并非都有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐。無(wú)論是畢業(yè)論文還是平時(shí)的小essay都要自己查資料、形成獨(dú)立觀點(diǎn)，不能copy&paste。接受了4年美國(guó)本科教育的學(xué)生，也更加能融入到學(xué)習(xí)中。
由于美國(guó)大學(xué)的課程周期時(shí)間較短，通常秋季學(xué)期只有三個(gè)半月的時(shí)間，而秋季學(xué)期也不會(huì)超過(guò)四個(gè)月的課程安排，因此相對(duì)于國(guó)內(nèi)的研究生申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，美本的學(xué)生可以有充足的時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，甚至可以有更多的時(shí)間進(jìn)行工作和實(shí)習(xí)，從而豐富自己的申請(qǐng)材料，在簡(jiǎn)歷上擁有更豐富的內(nèi)容。如果申請(qǐng)時(shí)不需要語(yǔ)言成績(jī)，那么美本的申請(qǐng)者可以更加從容不迫的完成研究生申請(qǐng)。
推薦信的重要性在美國(guó)研究生申請(qǐng)時(shí)非常大，不論是哪一類的申請(qǐng)者都應(yīng)該重視起來(lái)。美本的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與美國(guó)大學(xué)知名教授接觸，部分知名教授即是自己的任課教師，大多數(shù)都畢業(yè)于美國(guó)名校，如果能夠取得這些教授的推薦信，那么申請(qǐng)者的錄取概率又會(huì)提高一個(gè)等級(jí)。tops老師曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，由于該學(xué)生的某位寫推薦信的教授正是從他想要去的這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，于是在很激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，這位同學(xué)最終獲得錄取。由此可見，巧妙的利用推薦信是有多么重要。美本學(xué)生在平時(shí)應(yīng)多注意與教授的交流溝通，爭(zhēng)取能夠獲得足夠分量的教授推薦信。
2、美本申請(qǐng)美國(guó)研究生注意事項(xiàng)：
很多同學(xué)喜歡在各種留學(xué)網(wǎng)站和論壇上互相交流申請(qǐng)信息，當(dāng)然也不乏有往年錄取的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供的信息，但是不要盲目的根據(jù)別人的GT成績(jī)來(lái)為自己選擇學(xué)校，還是要綜合考慮自身的軟件背景的。切記，在選校時(shí)要做到綜合考慮。
同學(xué)們必須要認(rèn)真搞清楚學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更是從研究者的角度來(lái)了解你，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更應(yīng)該像一份研究計(jì)劃，同時(shí)穿插了你為什么想申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的原因。而個(gè)人陳述更帶有情感色彩，它的目的是更全面地了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過(guò)去，你的背景以及你會(huì)為學(xué)校到底帶來(lái)什么。
如果你有留學(xué)的想法，歡迎咨詢出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的工作人員喔。
1、美本申請(qǐng)美國(guó)研究生有優(yōu)勢(shì)嗎？
對(duì)于申請(qǐng)美研來(lái)說(shuō)，美本的優(yōu)勢(shì)相比陸本還是巨大。陸本即便名校，高GPA，一大堆高含金量實(shí)習(xí)，科技，在申請(qǐng)頂尖美碩項(xiàng)目的時(shí)候依然會(huì)吃虧。核心原因就一個(gè)：美本是自己人。美本Top50的GPA3.5，那就是實(shí)實(shí)在在的體系評(píng)估3.5，在美國(guó)這邊是不存在任何水分的，但反過(guò)來(lái)說(shuō)，陸本985的GPA 3.5，首先課程設(shè)置不一樣，其次課程難度也不一樣，那么學(xué)校評(píng)估起來(lái)自然就有難度。
從課堂融入方面，美國(guó)本科也更有優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的教育是開放式的、互動(dòng)式的，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。課下作業(yè)也并非都有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐。無(wú)論是畢業(yè)論文還是平時(shí)的小essay都要自己查資料、形成獨(dú)立觀點(diǎn)，不能copy&paste。接受了4年美國(guó)本科教育的學(xué)生，也更加能融入到學(xué)習(xí)中。
由于美國(guó)大學(xué)的課程周期時(shí)間較短，通常秋季學(xué)期只有三個(gè)半月的時(shí)間，而秋季學(xué)期也不會(huì)超過(guò)四個(gè)月的課程安排，因此相對(duì)于國(guó)內(nèi)的研究生申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，美本的學(xué)生可以有充足的時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，甚至可以有更多的時(shí)間進(jìn)行工作和實(shí)習(xí)，從而豐富自己的申請(qǐng)材料，在簡(jiǎn)歷上擁有更豐富的內(nèi)容。如果申請(qǐng)時(shí)不需要語(yǔ)言成績(jī)，那么美本的申請(qǐng)者可以更加從容不迫的完成研究生申請(qǐng)。
推薦信的重要性在美國(guó)研究生申請(qǐng)時(shí)非常大，不論是哪一類的申請(qǐng)者都應(yīng)該重視起來(lái)。美本的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)與美國(guó)大學(xué)知名教授接觸，部分知名教授即是自己的任課教師，大多數(shù)都畢業(yè)于美國(guó)名校，如果能夠取得這些教授的推薦信，那么申請(qǐng)者的錄取概率又會(huì)提高一個(gè)等級(jí)。tops老師曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，由于該學(xué)生的某位寫推薦信的教授正是從他想要去的這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，于是在很激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，這位同學(xué)最終獲得錄取。由此可見，巧妙的利用推薦信是有多么重要。美本學(xué)生在平時(shí)應(yīng)多注意與教授的交流溝通，爭(zhēng)取能夠獲得足夠分量的教授推薦信。
2、美本申請(qǐng)美國(guó)研究生注意事項(xiàng)：
很多同學(xué)喜歡在各種留學(xué)網(wǎng)站和論壇上互相交流申請(qǐng)信息，當(dāng)然也不乏有往年錄取的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供的信息，但是不要盲目的根據(jù)別人的GT成績(jī)來(lái)為自己選擇學(xué)校，還是要綜合考慮自身的軟件背景的。切記，在選校時(shí)要做到綜合考慮。
同學(xué)們必須要認(rèn)真搞清楚學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更是從研究者的角度來(lái)了解你，因此學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)陳述更應(yīng)該像一份研究計(jì)劃，同時(shí)穿插了你為什么想申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的原因。而個(gè)人陳述更帶有情感色彩，它的目的是更全面地了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過(guò)去，你的背景以及你會(huì)為學(xué)校到底帶來(lái)什么。
如果你有留學(xué)的想法，歡迎咨詢出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的工作人員喔。