??天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春姑娘輕舞春風(fēng)的長(zhǎng)袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒了無(wú)數(shù)沉睡中的生靈。小朋友們最喜歡春天去郊游了，幼兒園關(guān)于春天的教案怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編特地編輯了“2023幼兒園春天主題教案通用模板大全”，希望能為您提供更多的參考。
2023幼兒園春天主題教案通用模板大全(篇一)
??教學(xué)目的：
?? 1.使幼兒在熟悉原詩(shī)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能編出與原詩(shī)結(jié)構(gòu)相同，而畫(huà)面不同的詩(shī)歌段落。培養(yǎng)仿編，語(yǔ)言表達(dá)能力。
?? 2.讓幼兒感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美及感情基調(diào)，學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。
?? 3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心，熱愛(ài)大自然的情感及觀察周?chē)挛锏哪芰Α?BR> ?? 教學(xué)準(zhǔn)備：
?? 多媒體課件一套
?? 磁帶兩盒（a：《找朋友》，b：配樂(lè)帶）
?? 掛圖一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷葉，天空）
?? 蜜蜂頭飾一個(gè)，蝴蝶紙偶一只，其他動(dòng)物頭飾若干
?? 在教室里布置一幅春景圖
?? 教學(xué)重點(diǎn)：
?? 仿編出一段與原詩(shī)結(jié)構(gòu)相同，而畫(huà)面不同的詩(shī)歌段落。
?? 教學(xué)難點(diǎn)：
?? 用與原詩(shī)韻律節(jié)奏相同的詩(shī)歌的語(yǔ)言進(jìn)行仿編。
?? 教學(xué)過(guò)程：
?? 1.導(dǎo)入
?? ?。ǚ臿）幼兒隨音樂(lè)自由舞蹈。
?? 問(wèn)：這是誰(shuí)在找朋友??？誰(shuí)是春天的朋友呢？
?? 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《春天的朋友》這首詩(shī)就明白了。
?? 2.欣賞配樂(lè)朗誦一次。
?? 問(wèn)：詩(shī)歌叫什么名字？
?? 那春天的朋友是誰(shuí)??？（不要求個(gè)別回答）
?? 你覺(jué)得這首詩(shī)聽(tīng)起來(lái)怎么樣？
?? 3.出示掛圖，老師戴上蝴蝶紙偶，一邊表演一邊朗誦，并根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容提問(wèn)，幫助幼兒掌握詩(shī)歌的畫(huà)面，并引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)言回答，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。
?? 問(wèn)：花蝴蝶飛來(lái)了，和誰(shuí)握握手？她對(duì)小草說(shuō)什么？
?? 花蝴蝶飛走了，和誰(shuí)握握手？她對(duì)小花說(shuō)什么？
?? 花蝴蝶，小草，小花都來(lái)和誰(shuí)握握手，她們一起對(duì)春天說(shuō)什么？
?? 在幼兒回答的基礎(chǔ)上，教師再分句復(fù)述一次，讓幼兒更易掌握。
?? 4.幼兒和教師一起邊做動(dòng)作，邊朗誦一次，充分利用各種感官去體會(huì)和感受。
?? 總結(jié)：春季有著許多的散文文章，句子都是特別的優(yōu)美，小孩子們也很容易進(jìn)入到其中的意境這中去，讓我們一起走進(jìn)春季，更多的欣賞下有關(guān)春季的美景吧，敬請(qǐng)關(guān)注更多的有意義的春季小活動(dòng)吧！
2023幼兒園春天主題教案通用模板大全(篇二)
?? 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在大自然中，處處都表現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象，到處充滿著春天的秘密。
?? 本次活動(dòng)以小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，給伙伴打電話的情景貫穿始終。FLASH、PPT的多媒體閱讀能很好地吸引幼兒的注意力，讓幼兒更直觀地感受到春天的特征。教學(xué)活動(dòng)中多采用畫(huà)面展示法、設(shè)計(jì)情境法、親身體驗(yàn)法。
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1、理解故事內(nèi)容，了解春天來(lái)了的一些特征學(xué)說(shuō)動(dòng)物對(duì)話。
?? 2、體驗(yàn)互相關(guān)心和熱愛(ài)大自然的情感。
?? 材料準(zhǔn)備：
?? 1、《春天的電話》flash、PPT。
?? 2、小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐貍圖片各一個(gè)。
?? 活動(dòng)過(guò)程：
?? 一、激發(fā)興趣
?? 1、師：冬天的時(shí)候，小黑熊在干什么呢?(冬眠)
?? 2、師：可是，“轟隆隆”的一聲把小黑熊給吵醒了，我們一起來(lái)看看小黑熊發(fā)現(xiàn)了什么。
?? 二、欣賞故事、討論
?? 1、教師播放flash，幼兒欣賞故事。
?? 2、教師組織幼兒討論：
?? 1)故事中有誰(shuí)?(小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐貍)
?? 2)他們?yōu)槭裁创螂娫?(告訴好朋友春天到了的消息)
?? 3)你從哪些話里可以聽(tīng)出春天來(lái)了?
?? 3、師：春天來(lái)了，他們想把好消息告訴好朋友，希望好朋友一起出來(lái)玩。那么，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)，他們究竟是怎么說(shuō)的。
?? 三、理解故事、學(xué)念動(dòng)物的話
?? 1、教師播放PPT，幼兒找找小動(dòng)物出場(chǎng)的先后順序。
?? 2、幼兒在教師的引導(dǎo)下學(xué)說(shuō)動(dòng)物的話，并說(shuō)說(shuō)打電話時(shí)為什么這么說(shuō)。
?? 3、小結(jié)：原來(lái)，雪融化了、草綠了、冰融化了、蟲(chóng)子出來(lái)了、花開(kāi)了，這些都告訴了大家“春天來(lái)了”。
?? 四、尋找春天
?? 教師：剛才我們聽(tīng)了故事《春天的電話》，故事中說(shuō)了很多春天的變化，現(xiàn)在我們一起到大自然中去找找春天吧！
2023幼兒園春天主題教案通用模板大全(篇三)
??活動(dòng)目的：
?? 1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。
?? 2、知道春天是五顏六色的，萌發(fā)熱愛(ài)春天的情感。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 剪貼繪制成一副有桃花、梨花、迎春花、小草的春景圖，為幼兒理解詩(shī)歌直觀材料。磁帶，錄音機(jī)。
?? 活動(dòng)過(guò)程：
?? 1、談話：春天是什么樣的？春天里有些什么？
?? 2、談話：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，各種花開(kāi)了，非常美。
?? 3、有感情地朗誦詩(shī)歌。
?? 4、提問(wèn)：桃花說(shuō)春天是什么顏色的？梨花說(shuō)春天是什么顏色的？迎春花說(shuō)春天是什么顏色的？小草說(shuō)春天是什么顏色的？你看見(jiàn)的春天還有那些顏色？為什么說(shuō)春天是五顏六色的？
?? 5、出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面，找一找詩(shī)歌中說(shuō)到的景色，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
?? 6、多種形式讓幼兒朗誦詩(shī)歌。（如：分組，集體，個(gè)別等形式）
?? 7、讓幼兒欣賞詩(shī)歌錄音。
?? 活動(dòng)結(jié)束：
?? 讓幼兒裝扮教室，讓教室像春天一樣五顏六色。
2023幼兒園春天主題教案通用模板大全(篇四)
?? 活動(dòng)目標(biāo)
?? 1、讓兒童通過(guò)看圖、討論、理解春的內(nèi)容。
?? 2、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)抒發(fā)情感。
?? 3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天的情感。
?? 4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、繪畫(huà)表達(dá)能力。
?? 重點(diǎn)難點(diǎn)
?? 重點(diǎn)：了解春天的主要特征、抒發(fā)對(duì)春的情感、提高語(yǔ)言能力和繪畫(huà)能力
?? 難點(diǎn)：能用繪畫(huà)表達(dá)對(duì)春天的情感
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備
?? 1、大掛圖、大字卡
?? 2、幼兒用書(shū)、錄音帶
?? 3、相關(guān)春天的圖片資料（柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏）
?? 活動(dòng)過(guò)程
?? 活動(dòng)（一）春天走來(lái)了
?? ?、俪鍪敬髵靾D，請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)話；
?? 教師：“美麗的春天來(lái)到了，你們喜歡春天嗎？老師這里有一幅關(guān)于春天的圖畫(huà)，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么？”
?? 幼兒：“柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏、小朋友”
?? 教師：“柳樹(shù)到了春天有什么變化？什么顏色？小鳥(niǎo)在干什么？春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條怎樣回蕩？什么花兒開(kāi)了？小朋友在做什么？”
?? 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其它事物的變化，并逐句引出兒歌
?? 教師：“小朋友說(shuō)得對(duì)，你們看柳條發(fā)出嫩綠的新芽，在春風(fēng)中來(lái)回的蕩漾，小鳥(niǎo)高高興興地唱起了歌，桃花也開(kāi)滿了枝頭，小朋友在草地上放風(fēng)箏。”
?? ?、诓シ配浺?，教師帶領(lǐng)幼兒欣賞、朗讀兒歌
?? 活動(dòng)（二）字寶寶樂(lè)園
?? ?、?請(qǐng)幼兒打開(kāi)書(shū)，邊聽(tīng)錄音邊用手指劃讀
?? ② 玩字寶寶游戲：“小孩小孩真愛(ài)玩”。
?? 教師：“咦？怎么兒歌中有的字寶寶不見(jiàn)了呢？原來(lái)字寶寶要和咱們玩游戲呢?！闭?qǐng)幼兒一起說(shuō)：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，字寶寶××就回來(lái)；哈哈，××回來(lái)了！”
?? 活動(dòng)（三）繪畫(huà)
?? ?、僖龑?dǎo)幼兒觀看有關(guān)春天的圖片資料（柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏）
?? ②討論春天的美景，啟發(fā)幼兒擴(kuò)展思路，并用畫(huà)筆畫(huà)出更多春天的景象、春天的顏色。
?? ?、?指導(dǎo)幼兒初步構(gòu)圖，柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏的簡(jiǎn)單畫(huà)法等。
?? 活動(dòng)延伸
?? ?、?請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶幼兒春游，發(fā)現(xiàn)更多春天的秘密。
?? ② 教師和幼兒一起布置增添有關(guān)春天的圖片。
?? ?、?帶領(lǐng)幼兒播種各種種子，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程。
?? 春天是美麗的季節(jié)，現(xiàn)在正是大好的春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)了一派繁榮昌盛的景象，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，春天來(lái)了就代表著春游的季節(jié)到來(lái)了，應(yīng)該要讓幼兒更加深入的了解春天的到來(lái)。
2023幼兒園春天主題教案通用模板大全(篇五)
?? 活動(dòng)目標(biāo)：
?? 1．通過(guò)表演進(jìn)一步感知春天動(dòng)植物的變化，從而引起對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。
?? 2．積極參與活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自我，在歌曲、兒歌表演中體驗(yàn)“我會(huì)唱、我能演”的成功感。
?? 活動(dòng)準(zhǔn)備：
?? 1．各班事先準(zhǔn)備好一首歌曲及兒歌，制作相關(guān)道具并錄好音。
?? 2．布置好活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)景。
?? 活動(dòng)過(guò)程：
?? 春天是美麗的，它給花草穿上了多彩的衣裳，給大地鋪上了嫩綠的地毯，給山峰披上了朦朧的紗衣。
?? 春天是有朝氣的，它給花草帶來(lái)了生命，給人們帶來(lái)了希望，讓世界充滿了生機(jī)。
?? 讓我們一起用美妙的歌聲來(lái)歌頌春天，用動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌來(lái)吟頌春天吧?！案桧灤禾臁敝黝}匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。現(xiàn)在讓我們高歌一曲《春天在哪里》！
?? 全體幼兒齊唱《春天在哪里》
?? 接下來(lái)是xx班小朋友帶來(lái)的兒歌《公園真美麗》，大家歡迎。
?? 春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，誰(shuí)喜歡呢？欣賞完xx班帶來(lái)的詩(shī)歌《春雨》你就知道了。
?? 春天來(lái)了，大白鵝也在呼喚著他呢。請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的歌曲《詠鵝》，大家歡迎。
?? 春天是個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，瞧，路邊的小樹(shù)苗也栽好了。請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，大家歡迎。
?? 春天，暖洋洋的，瞧，一群小蝌蚪也游來(lái)了。請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來(lái)的歌曲《小蝌蚪》，大家歡迎。
?? 唐代詩(shī)人孟浩然曾寫(xiě)了《春曉》，相信大家都記得。我們xx班的小朋友不但會(huì)念，還會(huì)唱呢。讓我們一起來(lái)欣賞吧。
?? 小朋友們，春天的腳步還沒(méi)停下，讓我們繼續(xù)用明亮的眼睛去尋找春天，用能干的小手去打扮春天吧?！案桧灤禾臁敝黝}匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！