立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。再進(jìn)行正式的表演之前，我們要充分把握好提前準(zhǔn)備的主持詞，作為主持人，需具備一定的親和力，才能得到觀眾的喜愛。您在尋找值得借鑒的主持詞嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇1】
合：敬愛的老師，新愛的同學(xué)們，大家好!
1：新的鐘聲
2：新的一年
3：新的氣象
4：新的祝福
5：新的期待
師1：20xx年在成功和收獲中漸漸遠(yuǎn)去
師2：20xx年在希望與期待中即將到來
師1：回首往事，我們感慨萬千
師2：展望未來，我們信心滿懷
生1：送你一千個(gè)微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長(zhǎng)
生2：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里我們堅(jiān)持著執(zhí)著的信念，追尋夢(mèng)想
生3：送你一億個(gè)祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈
生1：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄;
生3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，一起感覺成長(zhǎng)的美好;
師(女)1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;
師(男)：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)
生1：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)
生2：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)
生3：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)
師女：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
生1：首先，我們掌聲有請(qǐng)xxx學(xué)校長(zhǎng)致新年祝詞!
生2：非常感謝施校長(zhǎng)熱情洋溢的講話。愿我們每一個(gè)xx中的學(xué)生，在這方熱土上快樂健康地成長(zhǎng);愿我們每一個(gè)xx中的學(xué)生在老師們的悉心教導(dǎo)下成才。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，今天我們以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮。再過十年、二十年，當(dāng)我們回道往事的時(shí)候，才不會(huì)愧對(duì)這段美好的年華，這段難忘的歲月。
下面，欣賞一段富有創(chuàng)意的舞蹈。請(qǐng)大家伸出自己的金掌、銀掌、仙人掌，熱烈歡迎高二(3)班的xxx
1 《創(chuàng)意舞蹈串燒》
一段非常有創(chuàng)意的青春舞蹈，他們用青春的舞姿展現(xiàn)出青春的活力。琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那么接下來由五年級(jí)( 3 )xxx等同學(xué)帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我們感受什么呢?有請(qǐng)。
2 《丟丟咚》
好一段清越脫俗的聲音，一段云流水般的旋律，渾厚而又不含混，嬌柔而不失清麗，像山澗里潺潺的溪流，更像一段千年的歌謠。好，下面我們就一起來欣賞四年級(jí)(1)班xxx同學(xué)帶來的一段歌謠——《盧溝謠》。
3 《盧溝謠》
永定河出西山，盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜，可萬日軍侵略者在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國(guó)守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍于是炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。同學(xué)們，歷史不能忘記，民族才能向前。同時(shí)，歷史也告訴我們，一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請(qǐng)高一(6 )的自彈唱《煙火》——《Firework 》。這是一首非常勵(lì)志的歌，有請(qǐng)。
4 《Firework 》
這首歌的歌詞說“高空絢爛的煙火，原來都來自每個(gè)人的炙熱的心。每一個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想的火花，只要點(diǎn)燃，就會(huì)大放異彩”。就像接一來的由二年級(jí)(3 ) xxx同學(xué)帶來的舞蹈《大小姐》。
5 《大小姐》
欣賞一段清新可愛的《大小姐》之后，我們一起來聆聽《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)二年級(jí)(1)班xxx的樂器表演。
6 《鈴兒響叮當(dāng)》
《鈴兒響叮當(dāng)》是一首經(jīng)典的圣誕歌曲。圣誕已過，元旦即到，新的一年又將開始，我們相信，明天會(huì)更好!請(qǐng)大家一起欣賞初一(4)班xxx等同學(xué)給我們帶來歌曲《明天你好》。
7 《明天你好》
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，親愛的同學(xué)們：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌好嗎?同樣，青春也是一個(gè)修煉的過程下將請(qǐng)欣賞由由初三(1 2 3 )班xxx等同學(xué)給我們獻(xiàn)上的歌舞表演《青春修煉手冊(cè)》。
8 《青春修煉手冊(cè)》
青春如一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹，但我們也難忘曾經(jīng)的幼苗時(shí)美好。請(qǐng)欣賞由小學(xué)三年級(jí)(4 )班xxx的古箏表演《春苗》。
9 《春苗》
參天大樹幼苗生，萬丈高樓平地起。走過春夏秋冬，讓我終于等到你。請(qǐng)欣賞高二(2 )班xxx等同學(xué)給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。
10 《終于等到你》
走出幼兒園，我們等到了小學(xué);經(jīng)歷了過小學(xué)，我們等到了初中;初中畢業(yè)了，我們又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成長(zhǎng)，等待成熟，等待我們心中的《梁山伯與祝英臺(tái)》。有請(qǐng)六年級(jí)(2)班和初一(4 )班xxx兩同學(xué)的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺(tái)》。
11 《梁山伯與祝英臺(tái)》
《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《牛郎織女》是中國(guó)古代四大愛情故事。作為中國(guó)古典樂曲的《梁山伯與祝英臺(tái)》柔美哀怨，描述了梁山伯與祝英臺(tái)二人的真摯愛情，感人至深。表達(dá)了對(duì)封建禮教的控訴，對(duì)這一愛情悲劇的同情。
人們常說，說得比唱得好聽，但接下來這二位說唱都好聽。有請(qǐng)五處級(jí)(1)班xxx兩位同學(xué)給我們帶來的唱聲《說唱》。
12 《說唱》
相聲是我國(guó)特有一種民間說唱曲藝，也是每年的春節(jié)晚會(huì)的一道必備佳肴。好，吹也吹了，說也說了，下面該跳起來了，請(qǐng)欣賞由高一(2)班xxx等同學(xué)的舞蹈《GOOD NIGHT KISS 》
13 《GOOD NIGHT KISS 》
動(dòng)感十足，魅力十足。大家說，跳得好不好?(停頓一下，看一看觀眾的反應(yīng))舞蹈是肢體語言。下面的這群小姑娘，卻能把琴棋書畫跳進(jìn)舞蹈。想看嗎?先鼓掌，后欣賞。下面有請(qǐng)四年級(jí)(2)班、六年級(jí)(1)(2)班的xxx帶來的舞蹈《琴棋書畫》
14 《琴棋書畫》
琴棋書畫表達(dá)是一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。大家，聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎?(停頓一下，看一下觀眾的反應(yīng))想聽嗎?先鼓掌，后欣賞!
15 《這就是愛》
是啊，可能回憶掉進(jìn)了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會(huì)偷走等待。所以我們懂得珍異，更要懂得感恩。好，一段優(yōu)美的歌曲之后，我們換換口味，一起來欣賞由高二(5)班給我們帶的一段《機(jī)械舞》。
16 《機(jī)械舞》
這個(gè)舞蹈的含義深刻，象征著中國(guó)、韓國(guó)、日村的友好，表達(dá)了祈禱世界和平的愿望，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊，年輕沒有什么不可以，因?yàn)橄嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。有請(qǐng)高三(2 )班xxx等同學(xué)給我?guī)淼母枨断嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡》。
17 《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次告訴我們，奇跡總會(huì)有的。因?yàn)槊總€(gè)成功的奧特曼背后，都有一個(gè)默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，我們真希望永遠(yuǎn)停留在青春旋律中。請(qǐng)欣賞由初三(4 )班xxx宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘們，小伙子們，走起來!(聲音上揚(yáng)，主持人邊說邊下場(chǎng)，隨即走秀人進(jìn)場(chǎng))
18、《青春旋律》
一段炫目的走秀后，我真想說，眾人尋她千百度，驀然回首，那人依舊對(duì)我不屑一顧……呵呵，開個(gè)小玩笑，接下來，有請(qǐng)高一(4 )班xxx等同學(xué)帶來的《你不知道的事》
19 《你不知道的事》
謝謝他們的吉他彈唱，下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國(guó)》，掌聲音有請(qǐng)。
20 《我的祖國(guó)》
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)!是啊，千百年來，人們總是用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)深切的愛。但由于環(huán)境污染，曾經(jīng)的綠水青山，現(xiàn)在變成了荒漠戈壁;由于碳排放日益嚴(yán)重，使全球氣候變暖，使冰川融化，海平面上升。親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，倡導(dǎo)綠色生活從你我做起。下面請(qǐng)賞析由初一(4 )班xxx同學(xué)給我?guī)淼囊欢慰彀濉侗葴p碳》。
21 《比減碳》
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因?yàn)槟且磺胁⒉贿b遠(yuǎn)。真正遙遠(yuǎn)的是，你我是否真正愿意從自我做起。請(qǐng)賞析高一( 6 )班的歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
22 《在那遙遠(yuǎn)的地方》
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是一個(gè)白色塑料袋就在你腳下，你卻裝作看不見。如今，我們的大操場(chǎng)也有了，籃球場(chǎng)也整平了，我們高二(6 )的小伙子們，也耐不住了，瞧，他們上來了。
23 《籃球火體育串燒》
動(dòng)感的舞蹈總是能給人美的視覺享受，就像那紅紅的花朵。下面我們一起來聆聽，高一(1 )班的小提琴演奏——《花兒為什么那樣紅》
24 《花兒為什么那樣紅》
《花兒為什么那樣紅》是我國(guó)著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品，也是電影《冰山上的來客》的插曲，表達(dá)了對(duì)友誼與愛情的歌頌。其實(shí)啊，紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈，請(qǐng)欣賞由高一(5)班xxx等5人帶來的舞蹈《RED》，掌聲有起!
25 《RED 》
火紅的舞蹈，火辣辣的情?；鹄崩钡模€有下面這段舞蹈。有請(qǐng)xxx表演《倫巴》。
26 《倫巴》
倫巴源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特點(diǎn)是舞姿迷人，浪漫熱情：步伐曼妙，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，步法婀娜，是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂。的確，每一種東西其實(shí)都是靈魂的，就像一個(gè)班級(jí)體一樣。下面有請(qǐng)高二(4 )班的大合唱，《瞧，咱4班!》。
27 《瞧，咱4班!》
一個(gè)好的班集體，對(duì)本班每一個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的吸引力。在學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好的班集體中，我們也能感覺到一種光榮感、愉快感和責(zé)任感。班級(jí)就是一個(gè)家，關(guān)上門就是一家人。只有我們每一個(gè)學(xué)生都愛自己的班集體，才能共同營(yíng)造出班級(jí)中茉莉般的芬芳。請(qǐng)大家欣賞高二(2) xxx同學(xué)的古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》。
28 《茉莉芬芳》
茉莉花開，芬芳宜人;古箏幽幽，沁人心脾。在委婉優(yōu)美的旋律中，我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態(tài)的茉莉花綻放眼前。哎，問大家一個(gè)問題，圣誕節(jié)前的平安夜大家都吃了蘋果了嗎?蘋果象征著平平安安。但是，小學(xué)四年級(jí)(1 )班與初一(2 )班的小朋友卻告訴我們，蘋果不是用來吃的，是用來跳的。好，讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》，音樂響起來!
29 《小蘋果》
(尾聲音樂)
生1：同學(xué)們，快樂的時(shí)光，總是那么的短暫。
生2：我們告別20xx，迎接美好的未來。
生3：我們走向20xx，踏著年輕的節(jié)拍。
師1：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)霜中欣然等待。
師2：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
生1：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
生2：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
生3：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，繼續(xù)努力。
合：共繪xxx中學(xué)燦爛輝煌的明天!
師(男)：xxx中學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束!再見!
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇2】
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
齊：大家好！
丙：踏著時(shí)間的步伐，我們又迎來了一個(gè)祥和的元旦節(jié)。
乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻。
甲：在這一刻我們應(yīng)該干些什么呢？
丙：咦！不如出幾個(gè)節(jié)目吧！
乙：恩！真是個(gè)好主意！
甲：第一個(gè)節(jié)目先由我們男生開始吧！最近我們男生在玩溜溜球，不如就請(qǐng)他們先上來表演一段吧！
乙、丙：我同意！
乙：有請(qǐng)男生們！
丙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢！有請(qǐng)李博為我們表演拉丁舞！
乙：有請(qǐng)！
乙：哎！讓你們猜一個(gè)謎語怎么樣！
丙：好呀，我最喜歡猜謎語了！
乙：心腸正直嘴兒多，肚里有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越樂。
丙：嗯~~這我還真不知道！
甲：我也不知道！
乙：那你看看這個(gè)節(jié)目你就知道了！
丙：盡請(qǐng)期待吧！
乙：現(xiàn)在你知道了吧！
甲丙：知道了！
甲：雖然咱們班有幾個(gè)人是合唱團(tuán)的，但是我們班的獨(dú)唱能唱好的卻很少！
丙：恩，比如我就是。
（甲轉(zhuǎn)著魔方上場(chǎng)）
丙：誒，誒，誒你玩什么呢？
甲：魔方，這怎么玩呀？
丙：我也不會(huì)。
乙：你們不會(huì)有人會(huì)，有請(qǐng)。
（甲哼著友誼地久天長(zhǎng)的調(diào)上場(chǎng)）
丙：好熟悉這個(gè)調(diào)，這不是友誼地久天長(zhǎng)嘛？
甲：是呀我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧！
乙：休息一下，我們來玩?zhèn)€游戲！
第一個(gè)游戲叫“福爾摩斯”
甲：游戲規(guī)則：
1.讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒；
2.每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘；
3.一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔；
4.每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細(xì)微的，也可以一目了然；
5.讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察，依次說出對(duì)方都做了哪些改變。
乙：那第二個(gè)游戲呢就叫“官兵捉賊”。
丙：需要分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。方法將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
乙：我們班不是還有好幾個(gè)籃球高手嗎？
丙：對(duì)，讓他們來表演幾個(gè)節(jié)目吧！
乙、丙：有請(qǐng)籃球隊(duì)成員！
乙：這一段可真精彩呀！
丙：這是室外生活，不如我們來看看在室內(nèi)還能干些什么吧！
乙：很好！請(qǐng)觀賞?。ㄐ∑罚?BR> 丙：你可能見過籃球表演、古箏表演、小品表演但你一定沒見過肚皮舞吧！
甲：今天就讓你大開眼界！
甲：對(duì)對(duì)聯(lián)是我國(guó)最著名的古老文化之一，
乙：讓他與小品結(jié)合起來一定很有意思！
丙：讓我們來看看吧！
甲：晚上，在寢室里一定有不少人說話吧！他們說的有這有那，看看咱們班的人在寢室里是怎么說的吧?。ㄐ∑罚?BR> 乙：在咱們班有人提出要開展一些活動(dòng)，于是我們決定：
丙：在班里開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
甲：全班每人都能抽一次，不過得閉著眼睛喊停。
甲：今天的元旦聯(lián)歡就要跟大家說再見了，
乙：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷今日的絢麗多彩！
丙：老師們、同學(xué)們，讓我們 ：
齊：攜手同行，奔向成功！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇3】
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
B：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家新年好！
A：風(fēng)吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來，
B：沙河盛滿笑聲，澧水淙淙吟歌.
C：三百萬xx兒女，辭舊迎新，英姿挺拔！
D：xxxx職業(yè)學(xué)院的師生，迎著新年第一輪朝陽，又要從新的起點(diǎn)出發(fā)！
A：此時(shí)的xx，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了xx名城最清澈的眼眸！
B：今天的xx學(xué)院，樓宇林立，相互映襯，艷麗靈動(dòng)的線條，絢爛了一座城市最自然的表情！
C：此時(shí)的xx，沙河如鏡，穿城而過，奔流入海的河水打開了xx名城最包容的胸懷！
D：今天的xx學(xué)院，環(huán)境靚麗，師生奮發(fā)，日新月異的發(fā)展，挺拔了一座城市最堅(jiān)硬的脊梁！
A：這是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，從今天開始，美麗的xx學(xué)院將向新的明天出發(fā)！
B：這是一個(gè)值得珍藏的時(shí)刻，從現(xiàn)在開始，發(fā)展的xx學(xué)院要把歡騰的訊息向全社會(huì)傳遞！
C：現(xiàn)在的科教藝術(shù)中心，盛滿了歡樂與祥和，此時(shí)此刻，xx學(xué)院師生在這美麗的地方再次團(tuán)聚，傾訴向往！
D：現(xiàn)在的沙澧大地，承載了激情與夢(mèng)想，未來的日子里，xx學(xué)院將在這片生機(jī)盎然的土地上拼搏努力，再創(chuàng)奇跡和輝煌！
AB：20XX，xx，歡迎你！
CD：20XX，xx學(xué)院，歡迎你！
AB：和諧發(fā)展！
CD：全面提升！
A：xxxx職業(yè)學(xué)院20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（節(jié)目串詞）
1、開場(chǎng)舞蹈《我們是鮮花》
A：今夜星光燦爛，xx到處都洋溢著如火的熱情。
B：今夜禮花滿天，xx學(xué)院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。
A：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂的海洋！請(qǐng)欣賞街舞表演——《天空之城》！
2、街舞表演《天空之城》
C：一個(gè)微笑能讓彼此心意相通，情誼相融。
D：翻卷著遐想，奔騰著喜悅，我們向往和諧不曾改變。請(qǐng)欣賞英文歌曲《always on line》。
3、英文歌《always on line》
A：黨的十七大明確指出要建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，天時(shí)，地利，人和鑄就了和諧的中國(guó)。
B：從建校到升格為高職學(xué)院，和諧的xx學(xué)院你和，我和，大家和！
A：美麗的中國(guó)名城xx充滿著和諧。
B：xx學(xué)院師生要傾吐和諧的心聲，請(qǐng)欣賞張冬亞老師帶來的《和諧中國(guó)》。
4、歌伴舞《和諧中國(guó)》
C：春天在招手，我們聽到了相似的鼓樂聲和歡呼聲！
D：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。
C：因?yàn)槲覀儗?duì)希望有著別樣的迷戀！
D：現(xiàn)在讓我們?cè)俅螌懴氯松臓N爛——《music three》
5、現(xiàn)代舞《music three》
A：生活猶如一片沉靜的大海。
B：有陽春白雪更有下里巴人，現(xiàn)在讓我們笑一笑，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》
6、相聲《報(bào)菜名》
C：太陽掛在這個(gè)地方，月亮寫在這個(gè)地方。
D：男生想著這段歲月，女生夢(mèng)著這段歲月。
C：青春?。∥覀?cè)鯓釉俅问斋@追求的希望！
D：請(qǐng)欣賞搖滾樂隊(duì)帶來的《老男孩》。
7、搖滾樂隊(duì)《老男孩》
A：和諧發(fā)展的社會(huì)里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個(gè)行業(yè)，還是農(nóng)村的各個(gè)角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。
B：養(yǎng)雞專業(yè)戶高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開始考慮個(gè)人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個(gè)溫暖的約會(huì)。
A：創(chuàng)業(yè)故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢？
B：請(qǐng)欣賞小品《過河》。
8、小品《過河》
C：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來的愛！
D：不斷發(fā)展，努力提升，奔放的舞步表達(dá)了xx學(xué)院最豁達(dá)的感情。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《SHOCK》
9、現(xiàn)代舞《SHOCK》
A：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下！
B：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她！
A：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家！
B：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》
10、詩(shī)朗誦《感恩父母》
A：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的xx學(xué)院學(xué)子，她們沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。
B：但是她們有對(duì)生活的摯愛，她們?cè)谄椒怖飳?shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來！
A：沒有基礎(chǔ)不可怕，沒有風(fēng)景不可怕，沒有條件不可怕！
B：我們有愛，有請(qǐng)，有信心。我們能化平淡為神奇。因?yàn)槲覀円恢保?BR> 合：走在山水間！
11、壯族舞《走在山水間》
C：是一場(chǎng)夢(mèng)使我無法醒，我渴望生活的風(fēng)景。
D：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。
C：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩(shī)意情懷。
D：請(qǐng)欣賞男女二重唱——《屋頂》
12、歌曲《屋頂》
A：xx學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。
B：無論在什么地方，我們都能表達(dá)對(duì)生活的理解和熱愛。請(qǐng)欣賞街舞表演
13、街舞
A：和諧發(fā)展的xx學(xué)院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長(zhǎng)；同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。
B：無論在哪里，青春的熱度都不會(huì)消減；無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光！
A：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?，所以有著別樣的精彩。
B：我的大學(xué)生活，因?yàn)橛袗?，所以我感懷一生?BR> 14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》
C：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。
D：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。
C：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。xxx6元旦晚會(huì)主持詞xxx6元旦晚會(huì)主持詞。
D：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請(qǐng)欣賞——《天意》
15、歌曲《天意》
A：xx學(xué)院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺(tái)。
B：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。
A：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了xx學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。
B：由團(tuán)委李昂老師帶領(lǐng)的學(xué)院禮儀隊(duì)在河南省禮儀大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為xx學(xué)院又增添一張金光閃閃的名片。請(qǐng)欣賞
A：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭！
B：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝——SHOW
16、禮儀展示 時(shí)裝SHOW
C：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。
D：此刻的xx很安靜，可愛的家園充滿著和諧。
C：xx學(xué)院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
D：xx學(xué)院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌！
17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》
C：大家都知道劉謙吧。
D：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家！
C：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演！
18、魔術(shù)表演
C：xx的神話有許多，而今天xx學(xué)院人要唱響歲月的歌。
D：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。
C：請(qǐng)欣賞《星月神話》！
19、歌曲《星月神話》
A：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。
B：繽紛燦爛的夢(mèng)想在和諧xx綻放。
A：動(dòng)感，時(shí)尚，活力四射。
B：奔放，熱情，魅力無限。
A：請(qǐng)欣賞搏擊操表演！
20、搏擊操表演
C：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了？
D：想你的時(shí)候，你知道不知道？
C：我們的老師也有自我的精彩。
D：請(qǐng)欣賞《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》
A：我們的老師今天也走下講臺(tái)，走上舞臺(tái)，撣去粉塵，用堅(jiān)定的歌聲表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛。
B：下面，劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國(guó)龍》。
22、《中國(guó)龍》
C：拉丁舞最具動(dòng)感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。
D：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》
C：掌聲有請(qǐng)舞蹈《薩拉瑪》
23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》
A：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。
B：火熱的情懷激動(dòng)的心，我們自豪
合：踏歌起舞！
24、歌伴舞《踏歌起舞》
（結(jié)束語）
A：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的場(chǎng)景特別值得珍藏！
B：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長(zhǎng)茁壯！
C：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日xx與明天再次相擁！
D：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福xx學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢(mèng)想永遠(yuǎn)向前！
A：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的xx！
B：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的xx學(xué)院！
C：此刻，屬于xx的騰飛才剛剛起步！
D：此刻，屬于xx學(xué)院的騰飛才剛剛起航！
A：xx已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個(gè)魅力無限的xx，一個(gè)欣欣向榮的xx！
B：xx學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會(huì)展現(xiàn)一個(gè)拼搏進(jìn)取的xx學(xué)院，一個(gè)特色鮮明的高職學(xué)府！
C：親愛的朋友們！元旦聯(lián)歡會(huì)到此就要和大家說再見了！
D：祝大家新年快樂！心想事成，萬事如意！
合：朋友們，我們明年見！再見！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇4】
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因?yàn)椋龠^幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
甲：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去，
乙：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，XX多個(gè)日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六（2）班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕；
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目，
合：小學(xué)六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿來年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
乙：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
乙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們；
甲：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們；
乙：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
乙：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇5】
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過大雪紛飛，有過驕陽似火
男：但這一切已漸行漸遠(yuǎn)，20xx將成為過去。歷史書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個(gè)階梯，記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增——
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動(dòng)人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演 現(xiàn)在開始！
男：我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請(qǐng)欣賞架子鼓表演
女：每個(gè)少年，都有屬于自己的武俠夢(mèng)，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各種服裝都會(huì)給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)為我們帶來舞蹈表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念英語的感覺？下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來《英語配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個(gè)是武術(shù)的武。這有什么區(qū)別呢？?jī)蓚€(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動(dòng)作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請(qǐng)xx，掌聲有請(qǐng)。
女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請(qǐng)xx社團(tuán)給我們帶來《第一團(tuán)》。
男：有一首詩(shī)，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！毕旅嬗姓?qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的鋼琴曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請(qǐng)。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請(qǐng)欣賞健美操社團(tuán)為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲 ，南山有谷堆。南風(fēng)喃 ，北海北， 北海有墓碑。多么詩(shī)意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎~
女：我國(guó)有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《國(guó)畫與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級(jí)與九年級(jí)有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語——新年快樂！
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地——
男：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處，望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方——
合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇6】
A：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：大家上午好！
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的聯(lián)歡會(huì)。在過去的一年里因?yàn)橛心銈兊拇罅χС趾头e極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。希望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
B：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來，我們又來到歲末年尾，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們幼兒園全體師生，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝20XX新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿！“20XX年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
C：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了畫畫，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請(qǐng)欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
D：我們一天一天的在長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關(guān)心我們的人！下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?BR> A：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運(yùn)動(dòng)操》。
B：小火車開動(dòng)了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了！請(qǐng)欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動(dòng)了》。
C：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請(qǐng)欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
A：說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。
D：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《what is dancing》。
B：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請(qǐng)欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
C：我們幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。有請(qǐng)大三班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
D：夢(mèng)乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗；一次一次想穿梭舊時(shí)光，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)！請(qǐng)欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢(mèng)想家》。
A：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛？請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
B：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎？那你們想看大河馬跳舞嗎？好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。
C：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識(shí)，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。
D：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢？下面請(qǐng)欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。
A：你知道嗎？我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
B：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧？渴了吧？讓我們送上大西瓜吧。請(qǐng)欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。
C：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
D：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ洌挥凶砣说南銡?；還有......下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
A：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細(xì)細(xì)地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動(dòng)地，愛就在你我之間。下面請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
C：漆黑的夜晚，我不怕；看見蟑螂，我不怕；面對(duì)困難，我不怕……勇氣當(dāng)棉被，不怕不怕也不怕！請(qǐng)欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
A：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快！
B：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
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元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇7】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。
男：在即將過去的xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的xx年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。
結(jié)束語
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
男：難忘今宵，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，才使我們走上了舞臺(tái)，展現(xiàn)自我、展示才華。
女：難忘今宵，是老師們的辛勤勞動(dòng)，才使我們實(shí)現(xiàn)了自編自演、登臺(tái)演出的夢(mèng)想。
男：我們將記住今天這個(gè)快樂的時(shí)刻，
女：歲月將永遠(yuǎn)磨滅不了我們對(duì)今天的記憶。
男：讓我們掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)合影留念。
（合影完畢后）
男：這是一個(gè)美好的時(shí)刻
女：這是一個(gè)快樂的時(shí)刻
男：這是一個(gè)幸福的時(shí)刻
女：這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻
男：時(shí)間的年輪會(huì)記住這難忘的瞬間
女：我們?nèi)松漠嬀頃?huì)記下這精彩的瞬間
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛各位來賓，同學(xué)們
男：元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束
女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利
男：掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
女：感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
合：再見！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇8】
開場(chǎng)白
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
因?yàn)樾撵`有約，讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城。
歲歲彩霞千家樂，獻(xiàn)歲梅花萬里香。新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX年元旦如約而至，讓我們相約在此。
乙：當(dāng)流星劃過寂靜夜空的那一瞬間
甲：當(dāng)最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光的絢爛
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托、帶著夢(mèng)想
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們?cè)诖藦垷艚Y(jié)彩，隆重聚會(huì)，同來一起慶?？鞓返墓?jié)日
高博0933班XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇9】
男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由xx致新年祝詞！
女：感謝xx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。[ WWW.Zf133.CoM]
女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
男：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
男：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xx《苗嶺連北京》。
女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)xx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！
女：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
女：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念，請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。
男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
女：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
女：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞：
男：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
女：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xxx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
男：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們
（合）：再見！
元旦節(jié)跨年活動(dòng)主持詞【篇10】
乙：敬愛的嘉賓，
丙：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！x市xx小學(xué)熱情歡迎您的到來！
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，
乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，
丙：當(dāng)x年的元旦如約而至，
合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無限感慨；
乙：展望未來，我們充滿信心；
丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅；
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。
合：x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
乙：感謝石校長(zhǎng)！歡迎x小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福！
丙：xx也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)xx講話！
歡迎學(xué)生代表x上臺(tái)發(fā)言！
甲：動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律，
乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。
乙：x，你覺得他們表演得怎么樣?
丙：那還用說嗎?兩個(gè)：真棒！我都想上去試試身手了！
乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問她是誰?
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是x同學(xué)。請(qǐng)欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩(shī)如畫；行云流水，古韻悠揚(yáng)。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演！
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣?
甲：好??！那就玩“變臉”吧！你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！
甲：說變就變——開心！淘氣！孫悟空?。ūS之做出即興表情）
甲：你可真會(huì)變呀！接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：x等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望；
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，
甲：思念時(shí)望一望空中的月亮。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者高遠(yuǎn)。
甲：掌聲有請(qǐng)！
甲：下面我們來個(gè)互動(dòng)小游戲：給力呼啦圈。
乙：請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求：雙方選手站在起點(diǎn)，第一位選手站在呼啦圈內(nèi)，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙：這個(gè)小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開始！
（加油！加油?。?BR> 乙：恭喜獲勝選手！動(dòng)作敏捷，配合默契！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物！
丙：（唱）“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂學(xué)習(xí)，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)！”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！
甲：感謝父母，給了我們生命；
乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。
甲：感恩的心，感謝有你；
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。
合：花開花落，我們一樣會(huì)珍惜……
甲：請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過；
丙：大地知道你心中的每一個(gè)角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》！
結(jié)束語
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽；
乙：聆聽悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻；
乙：讓我們銘記這歡樂的時(shí)光；
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)！
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，
讓我們記住今天，憧憬明天；
讓我們舞動(dòng)春天，播種希望！
甲：親愛的朋友們，
合：x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束！再見！
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