時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退役軍人年度活動計劃篇一
（人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學(xué)法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識）、加強(qiáng)“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險、應(yīng)急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動，普及安全基礎(chǔ)知識，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營造了一個“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
活動時間：6月1日至30日
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
（一）通過公示欄、黑板報，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識、安全常識、典型案例等。
（二）開展形式多樣的安全教育、安全培訓(xùn)活動。
1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學(xué)生說感受，寫感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個家庭的幸福。
2、認(rèn)真做好防溺水事故教育。舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。
3、認(rèn)真做好防汛和。根據(jù)預(yù)報，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時制定防汛預(yù)案，掌握雨情、汛情動態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強(qiáng)汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。
4、為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。
演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
5、舉行一系列交通安全教育。
六月份，是農(nóng)村的麥?zhǔn)諘r節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長和步行回家的孩子帶來了極大的安全隱患。對家長的教育我們采用了《致家長的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開三無車輛；對學(xué)生我們利用校會，班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無車輛，并且教育孩子寫下保證書，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識。
6、舉行了一次安全隱患排查活動
以班級為單位，讓孩子利用一周的時間對孩子的家庭、上放學(xué)途中，校園、班級等學(xué)生生活的地方仔細(xì)觀察，尋找安全隱患。學(xué)生通過觀察，上交了一份份滿意的報告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的報告及時進(jìn)行了整改，保證了孩子一個安全的空間
孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來，保障師生的平安，是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細(xì)，確保孩子一個安全無憂的生活環(huán)境。
退役軍人年度活動計劃篇二
語文活動課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多項思維活動，手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動獲取知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動。小學(xué)語文活動課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動中發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的語言能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好，豐富和擴(kuò)展語文知識和文化知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生經(jīng)受各種實際鍛煉，發(fā)展個性特長，增長才干，推進(jìn)個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。
1、自主性。學(xué)生是實踐活動的主體，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評價。面向每一位同學(xué)，使人人都有語言實踐，親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動中成長，成為活動的主人。
2、趣味性。小學(xué)語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學(xué)空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動活潑、有趣的活動中學(xué)習(xí)，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心，而且使學(xué)生喜歡活動、樂意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長了知識，又使學(xué)生個性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學(xué)語文活動課的目標(biāo)來看，它具有全面性。不僅重視活動形式的完美性，更追求活動目標(biāo)的落實。通過語文活動課，讓學(xué)生的語言知識得以傳遞、交流；語言能力（聽、說、讀、寫）得以培養(yǎng)；認(rèn)識能力能以發(fā)展；活動水平得以提高；情感得以熏陶；思想品質(zhì)受到教育；心理素質(zhì)得到訓(xùn)練；一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個性得以充分發(fā)展。
4、時代性。小學(xué)語文活動課具有鮮明的時代性?，F(xiàn)代社會十分重視人的`交際能力，而小學(xué)語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺，學(xué)生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學(xué)生在語文實踐活動中跟時代相結(jié)合，及時了解反饋時代信息，參與社會活動，讓學(xué)生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學(xué)活動課，讓學(xué)生通過“動”而“活”，通過實踐活動激活孩子學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)智慧的潛力。
1、通過課外有效的閱讀，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
2、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語文活動課中，教師要組織學(xué)生通過多種途徑，多種渠道，有目的、有計劃地進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們在樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩：每周出示一首古詩，貼在教室后邊的欄目里，供學(xué)生誦讀積累。
3、實行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：讀書報告會、背詩會、手抄報展覽等。
5、建立成長記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會等，記錄學(xué)生讀書成長過程。
月份
活動內(nèi)容
活動目的
9
我們愛秋天
通過搜集資料、準(zhǔn)備活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。通過頌秋活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。
10
猜字迷
引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語言的奧妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的語文能力；創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學(xué)會編寫簡單的字謎。
11
標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)歡會
使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，提高正確使用標(biāo)點(diǎn)符號能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。
12
好書推薦活動
通過競賽、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂趣，同時獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學(xué)生選讀。通過活動，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
1
古詩游樂園
通過開展這次的語文活動，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情，并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國語言，積累祖國語言。
退役軍人年度活動計劃篇三
定好計劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動，快樂而有意義地過好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計劃，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計劃表”，精打細(xì)算過好每一天。
多看優(yōu)秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動，在班級博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學(xué)結(jié)合生活實際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動，字?jǐn)?shù)不超過1500字，開學(xué)后，學(xué)校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動。
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動能力，選擇合適的勞動項目，并設(shè)計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天，將家務(wù)勞動的過程填寫到“勞動卡”，請父母做好監(jiān)督、評價工作。假期結(jié)束后將“勞動卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動小能手進(jìn)行表彰。
每位隊員，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明（包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義）。開學(xué)后，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評選，并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校
20xx年1月25日
退役軍人年度活動計劃篇四
1、布置小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、舉辦明光市首屆教導(dǎo)主任教學(xué)管理論壇。
1、組織開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教科研論文評比活動。
2、開展小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)檢查。
3、組織開展小學(xué)課改論壇。
4、布置幼兒園教師基本功大賽活動。
5、組織老師參加滁州市小學(xué)課程改革第六屆課堂教學(xué)觀摩活動。
1、開展小學(xué)科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、布置小學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)教科研論文評比活動。
3、進(jìn)行部分年級教學(xué)質(zhì)量抽測。
1、開展“普通話測試報名測試周”活動。
1、開展幼兒園教師基本功大賽活動。
2、組織開展20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測工作。
3、組織開展20xx年小學(xué)1－5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作。
4、布置小學(xué)課改培訓(xùn)工作。
完成本學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測成績統(tǒng)計匯總工作。
組織參加市級小學(xué)課改培訓(xùn)。
20xx年元月10日
退役軍人年度活動計劃篇五
1．探索新形勢、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動新形式；
2．以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)全市教研活動的針對性，提升校本教研和校本培訓(xùn)活動的品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率；
3．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，開展各種教研活動。提倡多種教法并融，提倡教師創(chuàng)造性的使用教材，鼓勵老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個性的組織教學(xué)；
4．以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動為載體，促進(jìn)我市教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升；
5．重視中、高考研究，關(guān)注中、高考動態(tài)，針對我市實際，提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對性和有效性。
1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；
2. 蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽；
3. 中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比
進(jìn)度
年級
第 十 一 周
（僅供參考，各?？筛鶕?jù)實際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整）
期 末
（全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試，初高中非畢業(yè)年級均按此教學(xué)進(jìn)度命題。）
七年級
8.3完全平方公式與平方差公式
第10章 相交線、平行線與平移（完）
[即七年級（下）(完)]
八年級
第19章 勾股定理（完）
第21章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度（完）[即八年級（下）（完）]
九年級
結(jié)束新課
總復(fù)習(xí)
高一
數(shù)學(xué)4（第三章、三角恒等變形）、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3
高二
文科
數(shù)學(xué)1-1（第二章）、數(shù)學(xué)1-2（完）、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)（集合、邏輯、函數(shù)、三角）
理科
數(shù)學(xué)2-1（第二章）、數(shù)學(xué)2-2（完）、
數(shù)學(xué)2-3（完）、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5
高三
總 復(fù) 習(xí)
退役軍人年度活動計劃篇六
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競猜題
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生：準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開始了：
一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。
1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛
極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)
(按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)
(進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時說“再見”)
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)
(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)
5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢?
(語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語)
(對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
(師打分，最后全班都要齊讀。)
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德
的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋
惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。
退役軍人年度活動計劃篇七
為進(jìn)一步貫徹落實《20××年度繼續(xù)教育（xx）學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)方案》精神，切實加強(qiáng)學(xué)關(guān)于風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，夯實學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用。學(xué)院決定20××年11月——12月在全院范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”為主要內(nèi)容的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20××年11月——12月
創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園，促學(xué)院優(yōu)質(zhì)發(fā)展
xx學(xué)院20××級全體學(xué)生及所有班級
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研座談會。通過在每個新生班開展學(xué)生座談會深入了解我院學(xué)風(fēng)在具體開展中取得的成績、發(fā)現(xiàn)的問題、需要改進(jìn)的方面等，繼而研究切實有效措施，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。調(diào)研會要切實做好總結(jié)整理工作，為我院開展思政教育、學(xué)生工作調(diào)研等項目做好實踐基礎(chǔ)。各系并于11月14日前提交附6至學(xué)工辦，于12月1日前提交附7紙質(zhì)版（加蓋系公）至學(xué)工辦。
2、評選“十佳學(xué)習(xí)之星”。樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，從廣大學(xué)生中推選出“明星學(xué)生”，教育廣大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。
3、“我成長，我規(guī)劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會活動，讓學(xué)生清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動力，規(guī)劃自身大學(xué)生活，樹立個人成長發(fā)展的目標(biāo)和。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)術(shù)講座。開展學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野，增長知識才干。
5、明宿舍評比活動。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進(jìn)學(xué)生宿舍化氛圍，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極、進(jìn)取、樂觀、健康的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生宿舍的精神明建設(shè)。
6、學(xué)風(fēng)示范班評比活動。按照“學(xué)風(fēng)示范班”評選條抓好班級建設(shè)，深入開展班級活動，努力爭當(dāng)“學(xué)風(fēng)示范班”。通過開展“學(xué)風(fēng)示范班”評比活動，使全體學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生自覺由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，實現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以班風(fēng)促校風(fēng)。
7、開展明督導(dǎo)和學(xué)風(fēng)督查活動。學(xué)工辦協(xié)同各系組織檢查學(xué)生公共場所吸煙等不明行為學(xué)生上紀(jì)律（遲到、曠、早退等違反堂紀(jì)律、在堂吃早餐玩手機(jī)等影響堂教學(xué)的不良現(xiàn)象）及遵守校規(guī)校紀(jì)情況等，對存在違紀(jì)和不明行為的學(xué)生進(jìn)行教育勸導(dǎo)，強(qiáng)化日常管理，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)。
8、抓典型，促學(xué)風(fēng)，開展重點(diǎn)班級抽查考勤活動。學(xué)工辦組織學(xué)工委成員于每周一上午8：1分進(jìn)行學(xué)生上考勤抽查，對到率不足0%的班級，由所在系副主任（學(xué)工負(fù)責(zé)老師）及系全體輔導(dǎo)員到學(xué)生所在宿舍進(jìn)行檢查，每周重點(diǎn)抽查一個班級。
9、開展評優(yōu)表彰活動，以典型助學(xué)風(fēng)。
活動期間，學(xué)院將評選“學(xué)風(fēng)示范班”、“十佳學(xué)習(xí)之星”、“明宿舍”、“優(yōu)秀主題班會”，各系可開展“學(xué)習(xí)之星”等個人或集體的評選活動。院系開展評優(yōu)活動，要將評優(yōu)與他們在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動中的表現(xiàn)結(jié)合起，切實引導(dǎo)他們積極為優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。各系于活動結(jié)束后提交學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)，并進(jìn)行活動成果展示評比。
評先評優(yōu)的具體安排見下表：
評先評優(yōu)名稱
推薦名額
上報時間
推薦和上報要求
組織評定
學(xué)風(fēng)示范班
按各系班級數(shù)1%以內(nèi)進(jìn)行評選，且必須符合《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評選辦法》規(guī)定的條和考核分?jǐn)?shù)。
12月6日前
1、各系采取班級申報方式，由各班對照條申報，填寫附推薦表。
2、各系按照《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評選辦法》規(guī)定的程序?qū)ι陥蟀嗉夁M(jìn)行考核與評定，將推薦名單報學(xué)工辦。
3、被推薦班級須提交先進(jìn)事跡材料（100字以內(nèi)，附上體現(xiàn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的某一亮點(diǎn)、措施及其效果的圖片及一張班級合照）。
4、各系填寫附報學(xué)工辦
1、由學(xué)工委召開會議對各系推薦班級進(jìn)行審定。
2、各系對被評為“學(xué)風(fēng)示范班”的班級先進(jìn)事跡進(jìn)行提煉，材料要求200字以內(nèi)，既反映班級總體成績，又突出有示范借鑒作用的措施。
“十佳學(xué)習(xí)之星”
外語系系、藝術(shù)設(shè)計與信息管理系、工商經(jīng)濟(jì)系人以內(nèi)，國際商務(wù)系、創(chuàng)意動漫系2人以內(nèi)，大學(xué)城分部1人以內(nèi)
11月26日前
1、各系對照評選條在全系學(xué)生中進(jìn)行評選，按下達(dá)的推薦名額進(jìn)行推薦。
2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學(xué)工辦，同時將學(xué)生事跡材料和學(xué)生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。
由學(xué)工委召開會議進(jìn)行評審，評定10名為“十佳學(xué)習(xí)之星”。
“優(yōu)秀主題班會”
各系上報1-2個班級作為參評班級
11月0日前
1、各系上報參評“優(yōu)秀主題班會”班級材料（材料要求見附）
由學(xué)工委評審，評選出6個“優(yōu)秀主題班會”班集體。
明宿舍評比
全體學(xué)生宿舍
11月14日至12月1日
本次評比分兩輪檢查記分，計數(shù)平均分，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。
明宿舍評比作為學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)的考核及加分項目，每間獲獎宿舍可為本班級加分，每兩間加0分，上限分。
各系學(xué)風(fēng)建設(shè)成果展示評比
學(xué)院各系
11月-12月
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動結(jié)束后，各系進(jìn)行成果展示及現(xiàn)場匯報評比。
由評委現(xiàn)場評審優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)示范系。
1、各系要深入宣傳動員，營造氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動深入人心，增強(qiáng)同學(xué)們活動的自覺性和主動性。
2、在活動中，各級黨團(tuán)學(xué)組織要積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用，學(xué)生黨員、學(xué)生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標(biāo)桿作用，調(diào)動廣大同學(xué)積極參與，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
3、各系要加強(qiáng)活動過程的檢查、指導(dǎo)，著力抓好班級建設(shè)，通過班級整體學(xué)風(fēng)的提升促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。在評先評優(yōu)過程中，要堅持群眾路線，認(rèn)真對照條，注重過程，體現(xiàn)民主，以擴(kuò)大評先評優(yōu)的影響力。
4、活動結(jié)束后，要及時報道先進(jìn)事跡，樹立典型，宣傳典型，以榜樣的力量推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。
退役軍人年度活動計劃篇八
各部門：
為了認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動計劃制定如下：
活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示等形式進(jìn)行。
車間各班組每月進(jìn)行2次班組安全活動，各部門每月進(jìn)行1次安全活動。詳見附表。
要求車間各班組、部門的所有人員參加，同時要求車間、部門負(fù)責(zé)人每月至少兩次參加班組安全活動并簽字。主要負(fù)責(zé)人每月至少一次參加班組安全活動并簽字。
班組安全活動由各部門負(fù)責(zé)人、班長組織，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。
1、 各車間、部門要按公司下發(fā)的計劃認(rèn)真組織實施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動，報安全員審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方準(zhǔn)對活動計劃進(jìn)行變動。
2、 活動要求建立相應(yīng)的記錄，并保存有關(guān)資料，活動記錄需存檔。
3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應(yīng)班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認(rèn)，在每次活動后，應(yīng)對活動進(jìn)行評價及提出改進(jìn)意見，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動并提出相關(guān)評價和意見，將列入部門安全考核。
4、 公司各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。
5、 組織活動的車間、部門要根據(jù)活動內(nèi)容需提前將活動資料準(zhǔn)備齊全。安全員在監(jiān)督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關(guān)活動內(nèi)容資料準(zhǔn)備情況。
退役軍人年度活動計劃篇一
（人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學(xué)法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識）、加強(qiáng)“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險、應(yīng)急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動，普及安全基礎(chǔ)知識，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營造了一個“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
活動時間：6月1日至30日
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
（一）通過公示欄、黑板報，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識、安全常識、典型案例等。
（二）開展形式多樣的安全教育、安全培訓(xùn)活動。
1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學(xué)生說感受，寫感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個家庭的幸福。
2、認(rèn)真做好防溺水事故教育。舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。
3、認(rèn)真做好防汛和。根據(jù)預(yù)報，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時制定防汛預(yù)案，掌握雨情、汛情動態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強(qiáng)汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。
4、為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。
演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
5、舉行一系列交通安全教育。
六月份，是農(nóng)村的麥?zhǔn)諘r節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長和步行回家的孩子帶來了極大的安全隱患。對家長的教育我們采用了《致家長的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開三無車輛；對學(xué)生我們利用校會，班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無車輛，并且教育孩子寫下保證書，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識。
6、舉行了一次安全隱患排查活動
以班級為單位，讓孩子利用一周的時間對孩子的家庭、上放學(xué)途中，校園、班級等學(xué)生生活的地方仔細(xì)觀察，尋找安全隱患。學(xué)生通過觀察，上交了一份份滿意的報告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的報告及時進(jìn)行了整改，保證了孩子一個安全的空間
孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來，保障師生的平安，是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細(xì)，確保孩子一個安全無憂的生活環(huán)境。
退役軍人年度活動計劃篇二
語文活動課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多項思維活動，手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動獲取知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動。小學(xué)語文活動課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動中發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的語言能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好，豐富和擴(kuò)展語文知識和文化知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生經(jīng)受各種實際鍛煉，發(fā)展個性特長，增長才干，推進(jìn)個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。
1、自主性。學(xué)生是實踐活動的主體，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評價。面向每一位同學(xué)，使人人都有語言實踐，親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動中成長，成為活動的主人。
2、趣味性。小學(xué)語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學(xué)空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動活潑、有趣的活動中學(xué)習(xí)，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心，而且使學(xué)生喜歡活動、樂意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長了知識，又使學(xué)生個性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學(xué)語文活動課的目標(biāo)來看，它具有全面性。不僅重視活動形式的完美性，更追求活動目標(biāo)的落實。通過語文活動課，讓學(xué)生的語言知識得以傳遞、交流；語言能力（聽、說、讀、寫）得以培養(yǎng)；認(rèn)識能力能以發(fā)展；活動水平得以提高；情感得以熏陶；思想品質(zhì)受到教育；心理素質(zhì)得到訓(xùn)練；一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個性得以充分發(fā)展。
4、時代性。小學(xué)語文活動課具有鮮明的時代性?，F(xiàn)代社會十分重視人的`交際能力，而小學(xué)語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺，學(xué)生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學(xué)生在語文實踐活動中跟時代相結(jié)合，及時了解反饋時代信息，參與社會活動，讓學(xué)生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學(xué)活動課，讓學(xué)生通過“動”而“活”，通過實踐活動激活孩子學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)智慧的潛力。
1、通過課外有效的閱讀，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
2、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語文活動課中，教師要組織學(xué)生通過多種途徑，多種渠道，有目的、有計劃地進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們在樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩：每周出示一首古詩，貼在教室后邊的欄目里，供學(xué)生誦讀積累。
3、實行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：讀書報告會、背詩會、手抄報展覽等。
5、建立成長記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會等，記錄學(xué)生讀書成長過程。
月份
活動內(nèi)容
活動目的
9
我們愛秋天
通過搜集資料、準(zhǔn)備活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。通過頌秋活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。
10
猜字迷
引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語言的奧妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的語文能力；創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學(xué)會編寫簡單的字謎。
11
標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)歡會
使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，提高正確使用標(biāo)點(diǎn)符號能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。
12
好書推薦活動
通過競賽、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂趣，同時獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學(xué)生選讀。通過活動，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
1
古詩游樂園
通過開展這次的語文活動，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情，并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國語言，積累祖國語言。
退役軍人年度活動計劃篇三
定好計劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動，快樂而有意義地過好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計劃，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學(xué)期充足電，做好準(zhǔn)備。大隊部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計劃表”，精打細(xì)算過好每一天。
多看優(yōu)秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動，在班級博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學(xué)結(jié)合生活實際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動，字?jǐn)?shù)不超過1500字，開學(xué)后，學(xué)校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動。
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動能力，選擇合適的勞動項目，并設(shè)計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天，將家務(wù)勞動的過程填寫到“勞動卡”，請父母做好監(jiān)督、評價工作。假期結(jié)束后將“勞動卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動小能手進(jìn)行表彰。
每位隊員，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明（包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義）。開學(xué)后，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評選，并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校
20xx年1月25日
退役軍人年度活動計劃篇四
1、布置小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、舉辦明光市首屆教導(dǎo)主任教學(xué)管理論壇。
1、組織開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教科研論文評比活動。
2、開展小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)檢查。
3、組織開展小學(xué)課改論壇。
4、布置幼兒園教師基本功大賽活動。
5、組織老師參加滁州市小學(xué)課程改革第六屆課堂教學(xué)觀摩活動。
1、開展小學(xué)科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、布置小學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)教科研論文評比活動。
3、進(jìn)行部分年級教學(xué)質(zhì)量抽測。
1、開展“普通話測試報名測試周”活動。
1、開展幼兒園教師基本功大賽活動。
2、組織開展20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測工作。
3、組織開展20xx年小學(xué)1－5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作。
4、布置小學(xué)課改培訓(xùn)工作。
完成本學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測成績統(tǒng)計匯總工作。
組織參加市級小學(xué)課改培訓(xùn)。
20xx年元月10日
退役軍人年度活動計劃篇五
1．探索新形勢、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動新形式；
2．以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)全市教研活動的針對性，提升校本教研和校本培訓(xùn)活動的品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率；
3．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，開展各種教研活動。提倡多種教法并融，提倡教師創(chuàng)造性的使用教材，鼓勵老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個性的組織教學(xué)；
4．以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動為載體，促進(jìn)我市教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升；
5．重視中、高考研究，關(guān)注中、高考動態(tài)，針對我市實際，提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對性和有效性。
1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；
2. 蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽；
3. 中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比
進(jìn)度
年級
第 十 一 周
（僅供參考，各?？筛鶕?jù)實際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整）
期 末
（全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試，初高中非畢業(yè)年級均按此教學(xué)進(jìn)度命題。）
七年級
8.3完全平方公式與平方差公式
第10章 相交線、平行線與平移（完）
[即七年級（下）(完)]
八年級
第19章 勾股定理（完）
第21章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度（完）[即八年級（下）（完）]
九年級
結(jié)束新課
總復(fù)習(xí)
高一
數(shù)學(xué)4（第三章、三角恒等變形）、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3
高二
文科
數(shù)學(xué)1-1（第二章）、數(shù)學(xué)1-2（完）、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)（集合、邏輯、函數(shù)、三角）
理科
數(shù)學(xué)2-1（第二章）、數(shù)學(xué)2-2（完）、
數(shù)學(xué)2-3（完）、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5
高三
總 復(fù) 習(xí)
退役軍人年度活動計劃篇六
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競猜題
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生：準(zhǔn)備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開始了：
一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。
1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛
極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)
(按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)
(進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時說“再見”)
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)
(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)
5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢?
(語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語)
(對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
(師打分，最后全班都要齊讀。)
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德
的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋
惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。
退役軍人年度活動計劃篇七
為進(jìn)一步貫徹落實《20××年度繼續(xù)教育（xx）學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)方案》精神，切實加強(qiáng)學(xué)關(guān)于風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵，夯實學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用。學(xué)院決定20××年11月——12月在全院范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”為主要內(nèi)容的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20××年11月——12月
創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園，促學(xué)院優(yōu)質(zhì)發(fā)展
xx學(xué)院20××級全體學(xué)生及所有班級
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研座談會。通過在每個新生班開展學(xué)生座談會深入了解我院學(xué)風(fēng)在具體開展中取得的成績、發(fā)現(xiàn)的問題、需要改進(jìn)的方面等，繼而研究切實有效措施，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。調(diào)研會要切實做好總結(jié)整理工作，為我院開展思政教育、學(xué)生工作調(diào)研等項目做好實踐基礎(chǔ)。各系并于11月14日前提交附6至學(xué)工辦，于12月1日前提交附7紙質(zhì)版（加蓋系公）至學(xué)工辦。
2、評選“十佳學(xué)習(xí)之星”。樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，從廣大學(xué)生中推選出“明星學(xué)生”，教育廣大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。
3、“我成長，我規(guī)劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會活動，讓學(xué)生清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動力，規(guī)劃自身大學(xué)生活，樹立個人成長發(fā)展的目標(biāo)和。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)術(shù)講座。開展學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野，增長知識才干。
5、明宿舍評比活動。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進(jìn)學(xué)生宿舍化氛圍，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極、進(jìn)取、樂觀、健康的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生宿舍的精神明建設(shè)。
6、學(xué)風(fēng)示范班評比活動。按照“學(xué)風(fēng)示范班”評選條抓好班級建設(shè)，深入開展班級活動，努力爭當(dāng)“學(xué)風(fēng)示范班”。通過開展“學(xué)風(fēng)示范班”評比活動，使全體學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生自覺由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，實現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以班風(fēng)促校風(fēng)。
7、開展明督導(dǎo)和學(xué)風(fēng)督查活動。學(xué)工辦協(xié)同各系組織檢查學(xué)生公共場所吸煙等不明行為學(xué)生上紀(jì)律（遲到、曠、早退等違反堂紀(jì)律、在堂吃早餐玩手機(jī)等影響堂教學(xué)的不良現(xiàn)象）及遵守校規(guī)校紀(jì)情況等，對存在違紀(jì)和不明行為的學(xué)生進(jìn)行教育勸導(dǎo)，強(qiáng)化日常管理，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)。
8、抓典型，促學(xué)風(fēng)，開展重點(diǎn)班級抽查考勤活動。學(xué)工辦組織學(xué)工委成員于每周一上午8：1分進(jìn)行學(xué)生上考勤抽查，對到率不足0%的班級，由所在系副主任（學(xué)工負(fù)責(zé)老師）及系全體輔導(dǎo)員到學(xué)生所在宿舍進(jìn)行檢查，每周重點(diǎn)抽查一個班級。
9、開展評優(yōu)表彰活動，以典型助學(xué)風(fēng)。
活動期間，學(xué)院將評選“學(xué)風(fēng)示范班”、“十佳學(xué)習(xí)之星”、“明宿舍”、“優(yōu)秀主題班會”，各系可開展“學(xué)習(xí)之星”等個人或集體的評選活動。院系開展評優(yōu)活動，要將評優(yōu)與他們在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動中的表現(xiàn)結(jié)合起，切實引導(dǎo)他們積極為優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。各系于活動結(jié)束后提交學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)，并進(jìn)行活動成果展示評比。
評先評優(yōu)的具體安排見下表：
評先評優(yōu)名稱
推薦名額
上報時間
推薦和上報要求
組織評定
學(xué)風(fēng)示范班
按各系班級數(shù)1%以內(nèi)進(jìn)行評選，且必須符合《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評選辦法》規(guī)定的條和考核分?jǐn)?shù)。
12月6日前
1、各系采取班級申報方式，由各班對照條申報，填寫附推薦表。
2、各系按照《xx學(xué)院“學(xué)風(fēng)示范班”評選辦法》規(guī)定的程序?qū)ι陥蟀嗉夁M(jìn)行考核與評定，將推薦名單報學(xué)工辦。
3、被推薦班級須提交先進(jìn)事跡材料（100字以內(nèi)，附上體現(xiàn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的某一亮點(diǎn)、措施及其效果的圖片及一張班級合照）。
4、各系填寫附報學(xué)工辦
1、由學(xué)工委召開會議對各系推薦班級進(jìn)行審定。
2、各系對被評為“學(xué)風(fēng)示范班”的班級先進(jìn)事跡進(jìn)行提煉，材料要求200字以內(nèi)，既反映班級總體成績，又突出有示范借鑒作用的措施。
“十佳學(xué)習(xí)之星”
外語系系、藝術(shù)設(shè)計與信息管理系、工商經(jīng)濟(jì)系人以內(nèi)，國際商務(wù)系、創(chuàng)意動漫系2人以內(nèi)，大學(xué)城分部1人以內(nèi)
11月26日前
1、各系對照評選條在全系學(xué)生中進(jìn)行評選，按下達(dá)的推薦名額進(jìn)行推薦。
2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學(xué)工辦，同時將學(xué)生事跡材料和學(xué)生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。
由學(xué)工委召開會議進(jìn)行評審，評定10名為“十佳學(xué)習(xí)之星”。
“優(yōu)秀主題班會”
各系上報1-2個班級作為參評班級
11月0日前
1、各系上報參評“優(yōu)秀主題班會”班級材料（材料要求見附）
由學(xué)工委評審，評選出6個“優(yōu)秀主題班會”班集體。
明宿舍評比
全體學(xué)生宿舍
11月14日至12月1日
本次評比分兩輪檢查記分，計數(shù)平均分，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。
明宿舍評比作為學(xué)風(fēng)示范班建設(shè)的考核及加分項目，每間獲獎宿舍可為本班級加分，每兩間加0分，上限分。
各系學(xué)風(fēng)建設(shè)成果展示評比
學(xué)院各系
11月-12月
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動結(jié)束后，各系進(jìn)行成果展示及現(xiàn)場匯報評比。
由評委現(xiàn)場評審優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)示范系。
1、各系要深入宣傳動員，營造氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，使學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)活動深入人心，增強(qiáng)同學(xué)們活動的自覺性和主動性。
2、在活動中，各級黨團(tuán)學(xué)組織要積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用，學(xué)生黨員、學(xué)生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標(biāo)桿作用，調(diào)動廣大同學(xué)積極參與，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
3、各系要加強(qiáng)活動過程的檢查、指導(dǎo)，著力抓好班級建設(shè)，通過班級整體學(xué)風(fēng)的提升促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。在評先評優(yōu)過程中，要堅持群眾路線，認(rèn)真對照條，注重過程，體現(xiàn)民主，以擴(kuò)大評先評優(yōu)的影響力。
4、活動結(jié)束后，要及時報道先進(jìn)事跡，樹立典型，宣傳典型，以榜樣的力量推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。
退役軍人年度活動計劃篇八
各部門：
為了認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動計劃制定如下：
活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示等形式進(jìn)行。
車間各班組每月進(jìn)行2次班組安全活動，各部門每月進(jìn)行1次安全活動。詳見附表。
要求車間各班組、部門的所有人員參加，同時要求車間、部門負(fù)責(zé)人每月至少兩次參加班組安全活動并簽字。主要負(fù)責(zé)人每月至少一次參加班組安全活動并簽字。
班組安全活動由各部門負(fù)責(zé)人、班長組織，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查。
1、 各車間、部門要按公司下發(fā)的計劃認(rèn)真組織實施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動，報安全員審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方準(zhǔn)對活動計劃進(jìn)行變動。
2、 活動要求建立相應(yīng)的記錄，并保存有關(guān)資料，活動記錄需存檔。
3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應(yīng)班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認(rèn)，在每次活動后，應(yīng)對活動進(jìn)行評價及提出改進(jìn)意見，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動并提出相關(guān)評價和意見，將列入部門安全考核。
4、 公司各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。
5、 組織活動的車間、部門要根據(jù)活動內(nèi)容需提前將活動資料準(zhǔn)備齊全。安全員在監(jiān)督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關(guān)活動內(nèi)容資料準(zhǔn)備情況。