欄目小編特意為你呈上“幼兒園周末活動方案”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。一項工作，首先要具有計劃，才會有后續(xù)的開展，為了確保工作能夠如期的開展下去。我們需要提前開始工作方案制定工作，方案的制定要把實現(xiàn)的可能性與實施的可行性結(jié)合起來。
幼兒園周末活動方案(篇1)
熱身活動
活動名稱：《edley》、
活動目標(biāo)：1、跟隨音樂節(jié)拍做律動。
2、體驗音樂游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：音樂磁帶
活動過程：1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節(jié)奏，和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱：《介紹自己》
活動目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。
活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，說自己的名，自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?BR> 活動目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動。
培養(yǎng)小肌肉群的力量。
活動準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長出來?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓模钟灿种薄?BR> 2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。
3、
勇氣加油站
活動名稱：《頭頂沙包走》
活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。
活動準(zhǔn)備：沙包每人一個。
活動過程：
1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。
幼兒園周末活動方案(篇2)
一、設(shè)計思考：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)班級配合事項：
1.請有特長的家庭準(zhǔn)備一個元宵節(jié)目，可以親子組合、家庭與家庭組合、祖輩組合等，請大蜜桃積極在群里報名哦(每班限一個節(jié)目)
2.為幼兒準(zhǔn)備一個游街花燈
3.羊年賀年卡(寒假里請家長與幼兒合作，卡片上面可以寫上祝福的話和制作者的署名并裝在信封里。開學(xué)第一天帶來幼兒園，統(tǒng)一收上后會隨機派發(fā)給猜對燈謎的小朋友。)ps:開學(xué)第一天“巧手家庭”評比活動內(nèi)容就是“羊年賀年卡”嘍
4.燈籠及燈謎(此為3.3上午班級活動內(nèi)容，以班級為單位，燈籠制作形式、材料不限，各班幼兒制作完后拿到操場指定地方——紅旗臺后方沿線，進行懸掛裝飾)
(二)園區(qū)環(huán)境準(zhǔn)備：
1.紅地毯2.橫幅兩條3.氣球4.門廳5.湯團粉、湯團餡
三、活動實施：
時間：3月2日上午社會活動：有趣的元宵節(jié)(普及元宵節(jié)的來歷)
時間：3月3日上午藝術(shù)活動：做花燈、燈謎
時間：3月4日上午歌唱活動：賣湯圓
時間：3月4日晚上新春余韻親子活動：喜洋洋樂淘淘
4:30全體幼兒與家長到操場集合，自行準(zhǔn)備好椅子放到指定區(qū)域就坐。
(一)鬧元宵(4:45——5:30)
活動安排：全體幼兒及家長到操場集中，觀看鬧元宵演出。
注意事項：看完節(jié)目后按小中大依次退場，班級老師維持本班秩序。
(二)做元宵5:30——5:50小班段
5:35——5:55中班段
5:40——6:00大班段
活動安排：回到各自教室，親子合作包湯團，并將幼兒和家長做好的湯圓送到食堂煮。
注意事項：提前和好湯團粉，并按班級人數(shù)分好。
(三)猜燈謎5:50——6:05小班段
5:55——6:10中班段
6:00——6:15大班段
活動安排：每個班級按次序到操場猜燈謎得賀年卡。
班級配合：提醒家長遵守活動秩序，按次序排隊領(lǐng)取賀年卡。
(四)吃元宵6:05——6:25小班段
6:10——6:30中班段
6:15——6:35大班段
活動準(zhǔn)備：碗筷、小毛巾
活動安排：猜完燈謎回到教室，全班孩子和家長一起分享品嘗熱騰騰的元宵。
(五)花燈游街6:30小班段出發(fā)
6:40中班段出發(fā)
6:50大班段出發(fā)
活動安排：以班級為單位，每位孩子提著燈籠到社區(qū)游街。
班級配合：教師組織好本班家長牽著孩子排隊，到點整齊出發(fā)。
幼兒園周末活動方案(篇3)
在家庭教育中，把深刻的道理融入到孩子切身的體驗中，不僅能幫助孩子獲得更多的認知和體驗，還能促進彼此的關(guān)系，所以在周末，家長們千萬不要偷懶。多陪孩子玩一玩。
1、陪孩子一起看書
無論對于孩子還是大人，都會覺得電視、電影或者游戲等比書本更加吸引人，所以為了更好的從小培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣，家長們應(yīng)該抽出適當(dāng)?shù)臅r間，陪孩子一起看書，而不是讓孩子看書，而自己在一旁玩游戲看電視，而且在一起看書的同時，家長們還可以給孩子解惑，和孩子交流讀書心得。
2、制作風(fēng)箏
不少孩子的風(fēng)箏都是花錢買的，不僅好看又省事?？墒羌议L們，讓孩子自己親手做一個風(fēng)箏，然后看著它飛翔在天際中不是更要成就感嗎？讓孩子自己動手做風(fēng)箏，不僅能鍛煉孩子的動手能力，還能教會孩子珍惜玩具，懂得擁有的不容易。
3、參觀父母的出生地
讓孩子了解父母所經(jīng)歷的事情，是孩子理解父母的前提。家長們帶孩子回到自己的故鄉(xiāng)，給他說一說在某個地方發(fā)生的一些有意義的事情，或者給孩子體驗一下父母小時候的童年樂趣。讓孩子參觀父母的出生地，可以使孩子通過實地體驗，了解爸爸媽媽的過去，從而更加珍惜今天的幸福，會增進孩子與父母的感情。
4、制作標(biāo)本
當(dāng)帶著孩子從公園或者某次旅行歸來，做一個在這次游歷中看到的美麗標(biāo)本，一片樹葉、一朵花、一只昆蟲......時間過去，當(dāng)有一天看到這個標(biāo)本時，回想起當(dāng)初的美好。不僅能讓孩子體會到時間的流逝，會讓物體產(chǎn)生怎樣的變化，還能使孩子體會到成長的意義。
5、學(xué)做大人的小幫手
大多數(shù)的孩子到了某個階段，就非常喜歡跟從模仿大人的行為，所以家長們要把握機會，讓孩子學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)活，例如：掃地、收拾玩具，疊衣服等。學(xué)習(xí)做家務(wù)不僅能讓孩子體會到自己是家里的一份子，還能鍛煉孩子的動手能力。
6、逛書店或者圖書館
讓孩子徜徉在書海之中，看著滿目琳瑯的各種書籍，讓孩子學(xué)會自己閱讀、挑選感興趣的書籍，并且禮貌的和圖書管理員交流。這不僅是在鍛煉孩子判斷力，更是在培養(yǎng)孩子待人接物的禮貌習(xí)慣。
7、去郊游，體驗農(nóng)家樂
周末帶著孩子去郊外旅游，體驗農(nóng)家樂，讓孩子認識大自然的花花草草，了解農(nóng)耕的不易，以及體驗采摘、品嘗野菜瓜果，讓孩子在山野中活動玩耍，不僅能讓孩子體驗不同于城市的別樣生活，激發(fā)孩子熱愛大自然，還能獲得愉快的心情！
溫馨提示：
現(xiàn)在大部分的父母都是上班族，平時很少能和孩子玩耍交流，所以在周末爸爸媽媽們千萬要多陪陪孩子玩耍，不能就呆在家里看電視。
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