??每個地方都會有每個地方的活動，幼兒園植樹節(jié)活動方案需要啟動起來了！活動方案主要是為了保證活動的進行，那幼兒園植樹節(jié)活動方案需要怎么寫好呢？以下是出國留學網小編為大家收集的“幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一)
??活動前言:春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。
??一、主旨與主題:
??貢獻力量，奉獻綠色
??以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。
??二、活動時間:
??20xx年3月12日星期日 9點到11點. 地點:學院附近的江邊
??三、活動對象:
??鄂東職業(yè)技術學院經貿系青年志愿者
??四、活動單位:
??經貿系青年志愿者協(xié)會
??五、活動意義:
??為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
??六、活動內容:
??綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農運會志愿植樹活動。
??活動準備事宜:
??1、活動宣傳:海報。
??2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
??3、活動的組織:通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調安排
??活動經費預算:
??1、樹苗的購置:院青年志愿者協(xié)會提供
??2、勞動工具:校后勤部提供
??3、宣傳:合影紀念
??七、注意事項:
??1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。
??2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時處理。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇二)
??一、活動意圖
??3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的'環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此，根據小班幼兒年齡特點，我們結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。
??二、活動目標
??1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
??2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
??3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
??三、 活動準備
??1、介紹植樹節(jié)的相關準備
??2、澆水用的水壺等工具
??四、 活動過程
??1、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）
??2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
??3、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。
??4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
??5、和小樹合影
??6、互相交流體會，師總結活動。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇三)
??活動目標：
??1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。
??2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。
??3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
??活動準備：
??1、有關植樹節(jié)的圖片和視頻。
??2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。
??活動過程：
??一、種植前的談話
??1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）
??3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）
??4、你知道樹木有什么作用嗎？
??二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。
??三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。
??四、教師來回查看幼兒的種植情況。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇四)
??活動目標：
??通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。
??活動時間：
??20X年3月10日
??活動地點：
??幼兒園，具體根據幼兒園總的規(guī)劃到相應的種植地。
??活動準備：
??每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。
??活動流程：
??1、家長和孩子到指定地點集中。
??2、宣傳植樹節(jié)的意義。
??3、家長和孩子一起植樹。
??①拿好相應材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
??②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。
??③設計掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。
??④為自己的小樹苗掛好認領牌。
??4、整理，合影。
??5、小結。
??一、時間：x月x日上午9:30正式開始
??二、地點：碧桂花城學校校園
??三、具體安排
??1、報名階段：已接受13位學生家庭報名，名單如下：
??2、準備階段
??a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應標記;
??b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;
??c、總務處準備三箱水、50個甜柑
??d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動
??e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動
??3、植樹過程：
??a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;
??b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。
??c、合影留念，活動結束
??四、參加人員：
??五、后續(xù)新聞報道：
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇五)
??活動目標：
??1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
??2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。
??3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
??活動準備：
??1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
??2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
??3、樹苗若干。
??分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
??活動安排：
??1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”
??1)學一學關于保護小樹的童謠。
??2)播撒一片綠色讓世界更美麗
??流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
??2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
??流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
??3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
??活動一：綠化植物知多少
??老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
??活動二：你我同行，愛護千萬樹
??流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名 、為樹取得名字 、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
??方案二：
??目標：
??1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
??2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
??準備：
??1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
??2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
??3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。
??設計思路：
??從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
??過程：
??一、講樹
??1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
??2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
??3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
??二、夸樹(植樹對人類的益處
??觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
??三、玩樹牌
??幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
??玩法：
??雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
??四、種樹
??1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
??帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
??1)種植工具
??2)種植方法
??2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
??3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
??幼兒園植樹節(jié)活動方案3
??活動場地：幼兒園內及社區(qū)
??活動形式：認識各種樹、給樹澆水
??活動目標：
??1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
??2.能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
??3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。 活動準備：
??班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程：
??一、關于植樹節(jié)的談話活動
??1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
??2. 你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
??3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結出美味、營養(yǎng)的水果等)
??4.說一說植樹節(jié)的來歷
??(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。
??(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
??5.欣賞關于植樹節(jié)的兒歌
??二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
??活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
??活動場地：幼兒園內及社區(qū)
??活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)
??具體安排：
??(1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
??負責拍照
??(2) 1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。
??1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
??3班：沙水區(qū)附件植物
??4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
??(3) 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
??要求： 1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
??2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
??3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
??另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇六)
??一、活動背景：
??早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
??二、活動目標
??1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
??2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。
??3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
??4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
??三、活動主題：綠化環(huán)境、美化家園
??四、活動時間：20xx年3月11日(周五)
??五、活動內容：
??(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠
??每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
??注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書
??2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
??3.每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。
??4.在收集過程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
??5.開展“綠色班級”評選活動，評選標準：A:花卉的盆數 B:花卉的種類數 C:植物角的創(chuàng)設，如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動延伸)
??(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
??(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
??大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)
??中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
??小班段：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)(制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗)
??(四)太陽人娃娃來“領樹”
??各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后)
??(五)“我為小樹澆澆水”
??大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱?BR> ??活動時間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇七)
??一、 活動主題： 擁抱春天，播種綠色
??二、活動目標：
??1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。
??2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。
??3.培養(yǎng)孩子的動手能力。
??三、活動組委會
??活動總指導：史麗芳
??活動總策劃：辛倩玲 張燕
??具體負責人：分園各班級教師
??四、活動形式
??本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。
??五、活動時間
??20xx年3月12日—4月12日
??六、活動地點
??各班自定
??七、活動效果
??各班做好活動過程、活動總結,上傳保教處，并放入幼兒成長紀念冊。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇八)
??一、活動目標
??1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
??2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
??3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
??二、活動準備
??1、介紹植樹節(jié)的相關活動。
??2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
??3、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》。
??三、活動時間
??3月12日下午2:30
??四、活動過程
??1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
??2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。
??3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。
??4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
??5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
??6、幼兒收好小水杯回室內。
??五、活動延伸
??帶幼兒到戶外觀察春天已經來了，讓幼兒感知美麗的春天。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇九)
??一、活動形式：
??幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
??二、活動準備：
??跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
??三、活動流程：
??(1)活動前把本區(qū)內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
??(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
??(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
??(4)活動完畢，師生合影留念。
??四、活動延伸：
??美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
??科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長，
??種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇十)
??每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對話,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于人與自然和諧共處的意識。
??活動目標：
??1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
??2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。
??3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
??活動時間：20xx年3月12日8:30-11:00
??活動地點：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。
??活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)
??園方活動準備：
??1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。
??2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內容，了解活動意義。
??3、確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。
??家長活動準備：
??1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。
??2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境，美化家園)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。
??3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
??活動過程：
??1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側)集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
??2、8:30-9:00行車到達目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場。
??3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。
??4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認領小樹苗一棵。(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項缺一項不得領取樹苗)
??5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
??6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。
??7、10:00-10:10植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。
??8、10:10-10:30開車行至農場，參觀奶牛養(yǎng)殖場，通過觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經驗，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識。
??9、10:30-11:00活動結束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。
??注意事項：
??1、此次活動為親子植樹活動，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內由班級教師組織進行課程。
??2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動正常安全的開展，請您一定要認真閱讀我們相關的活動方案，尤其明確活動時間、活動地點、家長活動準備以及活動過程，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。(為方便家長進行辨認，老師均會著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標志。)
??3、活動結束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知，敬請關注。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十一)
??活動目標：
??1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
??2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
??3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
??4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
??活動準備：
??1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
??2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品
??活動過程：
??一、植樹前的談話
??1、今天是幾月幾日? (三月十二日)
??2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))
??3、你認識哪些樹木? (引導幼兒說各種樹木的名稱)
??4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說)教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
??5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)
??二、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。
??三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)
??我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)
??四、繪畫“植樹節(jié)”。
??今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。
??教師小結：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十二)
??一、活動背景：
??早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。
??二、活動目標：
??1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。
??2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。
??3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
??4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
??三、活動準備：
??1、制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料）
??2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
??3、樹苗若干。
??4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。
??四、活動過程：
??（一）植樹節(jié)的來歷
??師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節(jié)）對了，今天是3月12日植樹節(jié)。
??師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎？（不知道）讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他十分熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？
??師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎？（高興），那有誰能告訴我種樹都有什么好處？（請小朋友發(fā)言）
??師小結：小朋友們說的真好，樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調一樣可以使溫度有高度變低，可以“調節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。
??1、講述《大森林的故事》。
??從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住著三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護你們的！”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風卷著黃沙“嗚嗚”地刮……
??2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）
??師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用？（防風、防沙、防洪）
??（二）植樹節(jié)活動開始儀式
??1、介紹今天種哪些樹？（玉蘭花、梅花等）
??2、種樹的步驟
??師：第一步：我們要根據小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家；第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子；第三步：我們要給小樹苗澆水；最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。
??3、保證樹苗成活率
??師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好？
??4、分年級開展植樹活動
??5、師：現在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧！
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十三)
??活動時間：3月12日上午9：00
??活動地點：幼兒園旁邊
??3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)！植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，建設我們的綠色家園， 我園以植樹節(jié)活動為契機，將三月份作為綠色行動活動月；各班級通過各種形式使幼兒充分認識植樹節(jié)的意義，并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領在本園開展種花活動；中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。
??活動目標：
??1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
??2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的'一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風采。
??3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
??活動準備：
??各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料）
??澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
??樹苗若干。
??活動過程：
??“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
??1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
??2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
??3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十四)
??一、活動主題
??“添一份綠色，多一份美好”
??二、活動時間
??3月12日下午2:30
??三、活動地點
??城內幼兒園戶外場地及各班教室
??四、活動形式
??師生共同參與種植活動
??五、活動目標
??1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。
??2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
??3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
??六、活動準備
??教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）
??幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
??七、活動過程
??（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。
??1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。
??2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？
??3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。
??（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十五)
??一、情況分析
??隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
??二、活動目標
??1、知道"3月12日"是植樹節(jié)。
??2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
??3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
??三、活動準備
??1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
??2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。
??四、活動過程
??1、談話：
??(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。
??(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
??引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
??教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調節(jié)氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環(huán)境!
??2、教師與幼兒一起為小樹澆水
??(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
??(2)教師示范給小樹澆水。
??(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。
??3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價
??幼兒園小班植樹節(jié)活動方案三
??目標：
??1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。
??2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
??3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
??2、玩沙工具(鏟子、小桶)
??3、每人自制插塑小樹若干。過程：
??(一)引題
??1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。
??2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?
??3、激發(fā)幼兒再造樹林的.愿望。
??(二)交待玩沙要求
??1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
??2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
??3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
??(三)幼兒玩沙，教師 指導
??1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
??2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。
??3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
??(四)結束部分
??1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。
??2、整理衣著回教室。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十六)
??一、活動目的：
??早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的向往，對美化校園的熱愛，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
??二、行動口號：
??綠化校園 美化心靈
??三、活動時間：
??20xx.3.2——20xx.3.14
??四、活動內容：
??植物節(jié)宣傳活動：
??1、全班學生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份，3月8日前將評選優(yōu)秀作品，在班里進行宣傳展出。
??2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護綠活動，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。
??3、中隊出一期“植綠 養(yǎng)綠 護綠”的主題板報，展示孩子們的動手操做能力。
??4、我給小樹寫寫詩，結合植樹節(jié)各項活動，隊里組織隊員寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，朗誦欣賞并予以表揚鼓勵。
??5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關的格言，或畫畫心中的大樹。
??環(huán)保護綠活動：
??按照養(yǎng)綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
??1、在班級認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物
??2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)
??3、我和小樹留個影：在養(yǎng)綠、護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
??“綠意角”的設計：
??在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十七)
??本次活動以三月份植樹節(jié)為契機，在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結合，以此讓小朋友們在活動中體驗環(huán)保，增強環(huán)境保護意識、生態(tài)意識，為學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
??一、活動主題：
??我為我家增點綠
??二、活動時間：
??3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）
??三、活動過程：
??11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動的家長，再次確認。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。
??下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的`起床和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內環(huán)境，打掃衛(wèi)生。
??下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。
??下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞，并放上黃土。
??下午3點半，活動基本結束，合影留念。
??四、活動預計效果：
??1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。
??2、培養(yǎng)學生愛護公物意識。
??3、增長小朋友動手能力。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十八)
??一、活動來源
??x月xx國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進行生態(tài)建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，xx在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
??二、活動準備
??1、每班一句護綠口號
??2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園
??3、邀請一位精通園藝的家長朋友
??三、活動目標
??1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。
??2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系
??3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感
??四、活動內容
??1、種棵小樹真開心(xx1班、xxx班)
??2、制作護樹標志牌(xxx班)
??3、量一量樹有多高、多粗(xxx班)
??4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(xxx班)
??5、認識我身邊的樹，比一比不同(xxx班)
??以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經驗提升。
??xx組集體活動：
??周一下午xx統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”
??活動過程：
??①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義
??②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書
??③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答，植樹對人類的益處
??④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
??⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇一十九)
??活動名稱：
??實踐活動“我們植樹去”
??活動目標：
??1、知道3月12日是植樹節(jié)，有愛護樹木的意識。
??2、能參與幼兒園的綠化行動，爭做幼兒園小主人。
??策劃者：虞美人
??活動對象：中班級部
??活動準備：
??1、小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟；
??2、查看
??幼兒園需要補種的樹苗
??3、植樹流程一張
??活動過程：
??1、提出活動要求：
??要求：找到需要補種小樹苗的地方，小組合作種植
??2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹
??植樹流程：挖土――埋樹根――培土――踩實――澆水
??重點指導：勞動前先分工，不爭搶
??3、參觀我們種植的小樹苗，體驗成功的喜悅。
幼兒園植樹節(jié)活動方案及總結（合集20篇）(篇二十)
??活動目標：
??1.知道3月12日是植樹節(jié)。
??2.通過活動的開展，讓幼兒懂得保護環(huán)境的意識。
??3.活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
??活動項目：
??小班段——我給樹兒澆澆水
??中班段——綠色植物種植
??大班段——種植樹木
??活動時間：
??20xx年3月12日
??活動具體安排：
??第一項：教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的重要性。
??第二項：進入目的地分組進行活動。
??第三項：整理工具、衣著回教室。