讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇1
記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛(ài)閱讀的男孩，每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書(shū)，希望我能受熏陶愛(ài)上閱讀?？晌已劾?，書(shū)只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字，看著就讓人乏味。
直到三年級(jí)一天，一本神奇的書(shū)走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買(mǎi)衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書(shū)店，眼睛掃到一本書(shū)，書(shū)面黃色的，上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜，手里拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書(shū)慢慢翻閱。書(shū)名叫三國(guó)演義。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了，也就是書(shū)面那個(gè)吸引我的將軍。
《三國(guó)演義》中，是這樣描寫(xiě)關(guān)羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺(jué)表情永遠(yuǎn)是很?chē)?yán)肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子，十分威猛。
關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!
關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎。
同時(shí)，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人，不管誰(shuí)對(duì)他好，他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義的化身。
三國(guó)演義這本書(shū)很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!
漸漸地，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，遇到好的句子總愛(ài)摘抄，寫(xiě)作起來(lái)也能得心應(yīng)手，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”
現(xiàn)在，書(shū)再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了，它是心靈的雞湯，是自信的源泉，是學(xué)習(xí)的良師益友，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)?！倍曳浅Ｏ矚g看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話(huà)。“寶貝，吃飯啦!”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間?！俺燥埨?”“啊?”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎?”“有嗎?”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧?！薄暗纫幌?，媽媽?！薄霸趺蠢?”“我能不能……一邊……看書(shū)……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能，能，能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)。“啊!”我看書(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。
上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》。看著，看著，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。
還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字!”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢!”我說(shuō)。
書(shū)是全人類(lèi)的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程!
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇3
書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的老師;書(shū)是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著我;書(shū)是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著做著，突然想上廁所，剛好路過(guò)爸爸的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在意味深長(zhǎng)的教育哥哥：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說(shuō)，為什么只和哥哥說(shuō)?但我又挺高興的，幸虧我偷聽(tīng)到了，不然我又錯(cuò)過(guò)一件好事了。這時(shí)，我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺(tái)上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來(lái)一杯水，別提多快活了，有錢(qián)真是好啊!
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書(shū)房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來(lái)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見(jiàn)，就連一塊黃金也沒(méi)見(jiàn)。我累的滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)抽屜，更是讓我大吃一驚，因?yàn)槔锩婵湛杖缫病４藭r(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問(wèn)我：“這是怎么回事?”我憤怒地說(shuō)：“你不是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉嗎?我把整個(gè)書(shū)屋的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)黃金屋?！卑职致?tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)，接著又意味深長(zhǎng)的給我講了書(shū)中自有黃金屋的內(nèi)涵，我聽(tīng)了以后這才恍然大悟。
書(shū)像導(dǎo)師一樣，指引我前進(jìn)的道路;書(shū)像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著我;書(shū)像一本新華字典，教育我如何去寫(xiě)難寫(xiě)的字。
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇4
書(shū)，如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗，渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù);書(shū)，如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書(shū)，從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無(wú)間的朋友。
還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書(shū)店逛逛，我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà)，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊抑校逸p輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà)，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫(huà)中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書(shū)”，從那時(shí)起，“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。
上了小學(xué)，書(shū)依然離不開(kāi)我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多，我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話(huà)、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來(lái)，這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的幫助，因?yàn)樯钪形沂植会尵?，所以一直以?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦?這書(shū)名好奇怪哦，單翼天使是誰(shuí)?他為什么不孤單?極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買(mǎi)回家!看看定價(jià)，18元!我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)啊!買(mǎi)還是不買(mǎi)?我糾結(jié)了好久，知識(shí)無(wú)價(jià)!買(mǎi)!我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū)，生怕一不小心就弄皺了?；氐郊依?，我急忙拆開(kāi)包裝，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè)，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)。
書(shū)，它是一縷陽(yáng)光，溫暖著我;書(shū)，它是一艘小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路;我開(kāi)心時(shí)，它陪我;我難過(guò)時(shí)，它也陪我;它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
小編精心推薦
青春演講稿 | 理想演講稿 | 夢(mèng)想演講稿 | 態(tài)度演講稿 | 細(xì)節(jié)演講稿
記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛(ài)閱讀的男孩，每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書(shū)，希望我能受熏陶愛(ài)上閱讀?？晌已劾?，書(shū)只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字，看著就讓人乏味。
直到三年級(jí)一天，一本神奇的書(shū)走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買(mǎi)衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書(shū)店，眼睛掃到一本書(shū)，書(shū)面黃色的，上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜，手里拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書(shū)慢慢翻閱。書(shū)名叫三國(guó)演義。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了，也就是書(shū)面那個(gè)吸引我的將軍。
《三國(guó)演義》中，是這樣描寫(xiě)關(guān)羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺(jué)表情永遠(yuǎn)是很?chē)?yán)肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子，十分威猛。
關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!
關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎。
同時(shí)，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人，不管誰(shuí)對(duì)他好，他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義的化身。
三國(guó)演義這本書(shū)很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!
漸漸地，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，遇到好的句子總愛(ài)摘抄，寫(xiě)作起來(lái)也能得心應(yīng)手，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”
現(xiàn)在，書(shū)再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了，它是心靈的雞湯，是自信的源泉，是學(xué)習(xí)的良師益友，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)?！倍曳浅Ｏ矚g看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話(huà)。“寶貝，吃飯啦!”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間?！俺燥埨?”“啊?”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎?”“有嗎?”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧?！薄暗纫幌?，媽媽?！薄霸趺蠢?”“我能不能……一邊……看書(shū)……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能，能，能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)。“啊!”我看書(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。
上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》。看著，看著，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。
還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字!”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢!”我說(shuō)。
書(shū)是全人類(lèi)的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程!
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇3
書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的老師;書(shū)是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著我;書(shū)是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著做著，突然想上廁所，剛好路過(guò)爸爸的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在意味深長(zhǎng)的教育哥哥：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說(shuō)，為什么只和哥哥說(shuō)?但我又挺高興的，幸虧我偷聽(tīng)到了，不然我又錯(cuò)過(guò)一件好事了。這時(shí)，我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺(tái)上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來(lái)一杯水，別提多快活了，有錢(qián)真是好啊!
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書(shū)房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來(lái)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見(jiàn)，就連一塊黃金也沒(méi)見(jiàn)。我累的滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)抽屜，更是讓我大吃一驚，因?yàn)槔锩婵湛杖缫病４藭r(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問(wèn)我：“這是怎么回事?”我憤怒地說(shuō)：“你不是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉嗎?我把整個(gè)書(shū)屋的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)黃金屋?！卑职致?tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)，接著又意味深長(zhǎng)的給我講了書(shū)中自有黃金屋的內(nèi)涵，我聽(tīng)了以后這才恍然大悟。
書(shū)像導(dǎo)師一樣，指引我前進(jìn)的道路;書(shū)像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著我;書(shū)像一本新華字典，教育我如何去寫(xiě)難寫(xiě)的字。
讀書(shū)故事演講稿萬(wàn)能 篇4
書(shū)，如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗，渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù);書(shū)，如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書(shū)，從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無(wú)間的朋友。
還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書(shū)店逛逛，我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà)，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊抑校逸p輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà)，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫(huà)中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書(shū)”，從那時(shí)起，“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。
上了小學(xué)，書(shū)依然離不開(kāi)我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多，我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話(huà)、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來(lái)，這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的幫助，因?yàn)樯钪形沂植会尵?，所以一直以?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。
記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦?這書(shū)名好奇怪哦，單翼天使是誰(shuí)?他為什么不孤單?極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買(mǎi)回家!看看定價(jià)，18元!我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)啊!買(mǎi)還是不買(mǎi)?我糾結(jié)了好久，知識(shí)無(wú)價(jià)!買(mǎi)!我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū)，生怕一不小心就弄皺了?；氐郊依?，我急忙拆開(kāi)包裝，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè)，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)。
書(shū)，它是一縷陽(yáng)光，溫暖著我;書(shū)，它是一艘小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路;我開(kāi)心時(shí)，它陪我;我難過(guò)時(shí)，它也陪我;它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
小編精心推薦
青春演講稿 | 理想演講稿 | 夢(mèng)想演講稿 | 態(tài)度演講稿 | 細(xì)節(jié)演講稿