在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學生國旗下演講篇一
大家上午好!跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問候：老師，您辛苦了，謝謝您!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉眼間，精彩的20____年已經(jīng)過去，迎接我們的，是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。
初一和高一的同學們，今天，你已步入麻高的大門一學期了，我相信，在未來的兩年多的日子里，你們在麻高揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨色彩的一筆，應該說，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因為你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
初二和高二的同學們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運不定數(shù)最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從?我認為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學習中，搶抓這個可以逆轉人生，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧!拼搏可以改變命運，奮斗可以拯救未來!
時機過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識。初三，高三的同學們，你們即將畢業(yè)了，三年的旅途你們已經(jīng)走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點點滴滴，也許都會成為你們記憶中難以抹滅的感動。這第三年，即意味著在麻高學習的日子臨近終點，又代表了最后一搏的起點，一屆已畢業(yè)的學長為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧!牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學最后一學期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個令自己滿意的成績。同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實際行動去爭做、高素質的麻高人，用我們的雙手去開創(chuàng)屬于我們的美好明天!
我的發(fā)言，到此結束，謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，我們結束了小學的學習，迎著陽光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時光。
未進入蘭州市第十九中學之前，我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學;還有考入清華大學的黨凡、李逸飛等同學，數(shù)年來，十九中培育了不計其數(shù)品學兼優(yōu)、成績優(yōu)異的學長們，令無數(shù)學子們無限向往……十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛心，擁有城關區(qū)最多的"名師"、"名班主任"相信我們一定能在這里不斷進步，學到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學校里學習，是我們的榮幸，我們更應該努力、奮斗、扎實、認真，做最好的自己，每天努力多一點，做得比昨天的自己好一點，日久天長，就會有不可思議的進步。做任何事情，"嚴"字當頭：嚴謹、嚴格，古人云："取其上者，僅得為中"。只有高標準、嚴要求地去做每一件事，就一定會有令人滿意的結果。
在生活中，我們不僅要學好功課，更應該注重養(yǎng)成自己良好的道德習慣。在學校里，尊敬師長，認真完成老師布置的作業(yè);在班級里，真誠對待每一位同學，熱心幫助有困難的同學;在家里，承擔力所能及的家務，幫父母分擔壓力;在公眾場合下，遵守社會秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。古人說，"不積跬步，無以至千里"，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點點滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的"道德彩珠"，就讓這串"道德彩珠"給予我們力量，引領我們前行!
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點時間，與大自然親密接觸，就會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時代;三年，說長且長，說短且短，我們要用三年的時光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實基礎。
最后，祝大家快樂學習，幸福成長!
謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音!
謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是《用自信的燈點亮生命》
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優(yōu)秀的成績，演員們希望得到觀眾的贊賞，設計師希望得到人們的認同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認可，簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長過成中的精神核心，是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上;因為擁有自信，我們的內心將會為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒!?
然而在當今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個樣子，能行嗎?課堂上老師提出一個問題時，總是顧慮，萬一答不對怎么辦?凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)是極不可取的。做都還沒做，怎么就知道自己
做不好呢?只要相信自己的信念不倒，渾身才會充滿力量;只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌。或許可以這么說：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，即使這個任務很難，也會竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。?
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿足。自信還應該是努力與實力的結合，是智慧和才能的結晶。盲目的自信是自負自大，要不得;當然，過分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當我們做一件事時，總要過分地夸大困難，對自己的力量懷疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進呢?正確的態(tài)度我想應該是面對成功，我們不驕傲自負;面對失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚我們自信的大旗，用自信抵御失敗，用自信擁抱人生。同學們，讓我們懷著自信，迎著朝陽出發(fā)，越活越精彩!謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：昨天今天明天。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
上學期期末考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕耸敲鞔_的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
初中學生國旗下演講篇一
大家上午好!跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問候：老師，您辛苦了，謝謝您!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉眼間，精彩的20____年已經(jīng)過去，迎接我們的，是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。
初一和高一的同學們，今天，你已步入麻高的大門一學期了，我相信，在未來的兩年多的日子里，你們在麻高揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨色彩的一筆，應該說，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因為你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
初二和高二的同學們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運不定數(shù)最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從?我認為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學習中，搶抓這個可以逆轉人生，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧!拼搏可以改變命運，奮斗可以拯救未來!
時機過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識。初三，高三的同學們，你們即將畢業(yè)了，三年的旅途你們已經(jīng)走過了六分之五?；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點點滴滴，也許都會成為你們記憶中難以抹滅的感動。這第三年，即意味著在麻高學習的日子臨近終點，又代表了最后一搏的起點，一屆已畢業(yè)的學長為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧!牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學最后一學期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個令自己滿意的成績。同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實際行動去爭做、高素質的麻高人，用我們的雙手去開創(chuàng)屬于我們的美好明天!
我的發(fā)言，到此結束，謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，我們結束了小學的學習，迎著陽光，來到了十九中，在這里，我們將一起度過三年美好的時光。
未進入蘭州市第十九中學之前，我就曾聽說十九中是一所擁有輝煌歷史的學校，他培養(yǎng)出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學;還有考入清華大學的黨凡、李逸飛等同學，數(shù)年來，十九中培育了不計其數(shù)品學兼優(yōu)、成績優(yōu)異的學長們，令無數(shù)學子們無限向往……十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛心，擁有城關區(qū)最多的"名師"、"名班主任"相信我們一定能在這里不斷進步，學到新知，再續(xù)十九中的光輝歷程。
今天，我們能在這樣的學校里學習，是我們的榮幸，我們更應該努力、奮斗、扎實、認真，做最好的自己，每天努力多一點，做得比昨天的自己好一點，日久天長，就會有不可思議的進步。做任何事情，"嚴"字當頭：嚴謹、嚴格，古人云："取其上者，僅得為中"。只有高標準、嚴要求地去做每一件事，就一定會有令人滿意的結果。
在生活中，我們不僅要學好功課，更應該注重養(yǎng)成自己良好的道德習慣。在學校里，尊敬師長，認真完成老師布置的作業(yè);在班級里，真誠對待每一位同學，熱心幫助有困難的同學;在家里，承擔力所能及的家務，幫父母分擔壓力;在公眾場合下，遵守社會秩序與交通規(guī)則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。古人說，"不積跬步，無以至千里"，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點點滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的"道德彩珠"，就讓這串"道德彩珠"給予我們力量，引領我們前行!
此外，敏銳的觀察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點時間，與大自然親密接觸，就會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
初中，我們一生中最美好的青春時代;三年，說長且長，說短且短，我們要用三年的時光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實基礎。
最后，祝大家快樂學習，幸福成長!
謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音!
謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是《用自信的燈點亮生命》
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優(yōu)秀的成績，演員們希望得到觀眾的贊賞，設計師希望得到人們的認同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認可，簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長過成中的精神核心，是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上;因為擁有自信，我們的內心將會為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒!?
然而在當今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個樣子，能行嗎?課堂上老師提出一個問題時，總是顧慮，萬一答不對怎么辦?凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)是極不可取的。做都還沒做，怎么就知道自己
做不好呢?只要相信自己的信念不倒，渾身才會充滿力量;只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌。或許可以這么說：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，即使這個任務很難，也會竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。?
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿足。自信還應該是努力與實力的結合，是智慧和才能的結晶。盲目的自信是自負自大，要不得;當然，過分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當我們做一件事時，總要過分地夸大困難，對自己的力量懷疑，前怕狼、后怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進呢?正確的態(tài)度我想應該是面對成功，我們不驕傲自負;面對失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚我們自信的大旗，用自信抵御失敗，用自信擁抱人生。同學們，讓我們懷著自信，迎著朝陽出發(fā)，越活越精彩!謝謝大家!
初中學生國旗下演講篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：昨天今天明天。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
上學期期末考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕耸敲鞔_的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!