??通常來講，有付出就會有收獲?；顒咏Y(jié)束之后，工作還沒結(jié)束，還需要寫一份令人滿意的總結(jié)，寫總結(jié)是培養(yǎng)和提升我們自身工作能力的有效途徑。哪些全球洗手日的活動總結(jié)值得我們?nèi)ソ梃b一下呢？下面是小編為大家整理的“全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇一)
??目的：10月15日是世界洗手日，讓幼兒學習正確的洗手方法
??準備：細菌掛圖、正確洗手步驟掛圖
??過程：
??1、給幼兒看細菌掛圖
??師：小朋友看看這圖片是什么？
??幼：好多小蟲子
??師：不是小蟲子，是我們不愛洗手的小朋友手上沾的細菌；
??再看這張（細菌如何被小朋友食進肚子的掛圖）
??師：大家看，這些象小蟲子的細菌爬到肚子里去了它們在干嘛呢？
??幼兒：咬腸子
??師：細菌如果跑到我們的肚子里，會怎么樣呢？
??幼：肚子就會疼，就生病了。其他幼兒都表示相同看法。
??師：那我們想個什么辦法把手上的細菌趕走呢？
??幼：洗手就沒有細菌了，水沖跑了細菌。
??許多幼兒表示贊同。
??師：讓幼兒觀察自己的手是否臟了。
??看了細菌的圖片，他們得到了答案，很興奮，我問他們現(xiàn)在要不要洗手，幼兒都說要洗
??2、學習正確洗手方法
??師：展示洗手步驟掛圖
??師：同學們都知道要洗手了，可怎么洗才干凈了，請小朋友看這位阿姨還有這位小朋友（解說洗手步驟掛圖）
??六步洗手法
??第一步，五指并攏，掌心擦掌心；
??第二步，手指交錯，掌心擦手背；
??第三步，手指交錯，掌心擦掌心；
??第四步，兩手互握，互擦指背；
??第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)；
??第六步，指尖摩擦掌心。
??師：小朋友聽清楚了嗎？
??（可以讓小朋友根據(jù)解說演示，然后糾正，強調(diào)正確步驟）
??3、教《洗手歌》
??手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈
??搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。
??4、座位上演練。幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法，學念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。
??5、帶孩子到盥洗室，實際體驗學習
??我請幼兒一邊聽《洗手歌》，一邊自己作洗手的動作，我則做正確的洗手動作，幼兒看見我的動作很新奇，開始模仿老師，我邊念兒歌邊作示范，并帶他們?nèi)ヮ孪词疫M行實際操作，在洗手的過程中，我注意觀察和個別指導。
??6、游戲：小猴爬大山，鞏固學習洗手方法步驟
??盥洗室回來后，用游戲化的方式學習鞏固洗手的方法，同時激發(fā)幼兒對洗手活動的興趣。孩子們在老師的帶領(lǐng)下口中說著一只小猴來爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了，做著從手腕轉(zhuǎn)圈向上轉(zhuǎn)到手指尖的動作；說著小猴掉進了山谷里，跳呀跳，跑呀跑，做著一只手洗另一只手指縫的動作。在自然愉快的氣氛中，孩子們學會了認真清洗手腕、手尖和手指縫的方法，枯燥的洗手環(huán)節(jié)成了孩子們快樂學習的時光。
??附：洗手童謠《小猴爬大山》
??手心搓手心，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。
??手心搓手背，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。（左右手各搓一次）
??有一只小猴來爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了，
??噗通，掉進了山谷里，
??跳呀跳，跳呀跳，跑呀跑，跑呀跑，
??終于跑出了老虎嘴。（左右手各搓一次）
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇二)
??我校按照《金昌市紅十字會關(guān)于印發(fā)在中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目地開展“全球洗手日”宣傳活動實施方案的通知》金紅會字【20xx】8號文件精神，加大宣傳力度，教育和指導孩子們普及健康知識，掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，開展了一系列行之有效的活動。現(xiàn)就這次活動情況做以下總結(jié)：
??一、營造宣傳氛圍，充實活動內(nèi)容
??學校按照“正確洗手，手‘筑’健康”的活動主題，于10月15日組織師生召開專題會議，會場懸掛橫幅，張貼標語及宣傳圖片，通過講解、宣傳、動員，提高了師生思想認識，轉(zhuǎn)變了觀念，接受了正確的洗手教育。10月16日——10月18日向社會、學生發(fā)放健康知識卡片860張，學校主辦了3——6年級以“全球洗手日和“健康知識”等內(nèi)容為主題健康講座，開展了以班為單位的主題班會、舉辦了《手抄報》。10月20日在多媒體教室組織師生觀看了“正確洗手”電視錄像，通過一系列有針對性地活動，使學生養(yǎng)成了正確洗手的習慣。
??二、普及健康知識、培養(yǎng)良好習慣
??在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病的傳播，特別是青少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易使手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，在學校普及正確的洗手知識和洗手方法是很有必要的。學校于本月20日組織師生觀看了網(wǎng)絡下載的正確洗手方法的電視，讓學生掌握“為什么洗手”、“什
??么時候洗手”“正確洗手的關(guān)鍵步驟”、“洗手用什么”的基本知識。學校開展知識競賽、試題檢測等多種形式的活動。10月22日各班班主任組織本班學生現(xiàn)場示范正確的洗手方法，繼而讓學生親自實踐。讓學生牢記洗手一定要用肥皂或洗手液，使學生懂得豐富的泡沫可以更好地洗掉手上的臟東西和病菌，最后用流動水沖干凈，免得臟水里的細菌又沾到手上。同時還引導學生創(chuàng)造洗手條件，如果沒有自來水，可以用瓢取水澆洗，也可以將瓶子等容器進行改制，作為流動水洗手的工具，以此促進少年兒童養(yǎng)成正確洗手的衛(wèi)生習慣。對于預防和控制疾病的發(fā)生傳播，有效減少學生由于生病缺課情況，提升兒童健康水平。
??總之，中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目在我校剛剛啟動，各項工作還存在諸多不足，學校要進一步加強工程項目的管理工作，落實和完善管理制度，做到分工明確，責任到人，持之以恒地做好學生的健康知識教育，節(jié)約用水，確保此項工程項目收到長期的效益。
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇三)
??10月15日是全球洗手日，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據(jù)上級文件精神，于20xx年10月17日在全體學生中開展了以為健康安全而團結(jié),請清潔您的雙手為主題的全球洗手日宣傳活動。
??一、提高認識，加強領(lǐng)導
??洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。
??開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
??為了保證全球洗手日宣傳活動順利開展，XX中心小學成立了領(lǐng)導小組：組長：xx，副組長：xx及各班主任。
??二、圍繞主題，開展活動
??1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
??2、在領(lǐng)導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日—18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會；3——6年級開展了黑板報比賽活動。
??通過全球洗手日宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇四)
??我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造世界洗手日宣傳氛圍。各班在家長園地欄內(nèi)布置有關(guān)洗手日的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時向幼兒介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：正確洗手，手筑健康，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了洗手歌，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。
??大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過洗手這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當洗手小天使、健康衛(wèi)生小標兵、衛(wèi)生先進小組。教師還帶領(lǐng)幼兒學唱洗手歌，做到人人會唱洗手歌，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到全球洗手日活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
??中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。
??小班組幼兒開展了愛護我的小小手活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點。在愛護我的小小手主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：誰的泡泡多。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去采花蜜的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去采花蜜，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
??活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了人人會洗手，個個都健康。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎(chǔ)。九象整理
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇五)
??2022年10月15日是第15個“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“為健康安全而團結(jié),請清潔您的雙手”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
??1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
??2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動。
??3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
??4、開展了以預防為主，促進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在校園張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；開展以“世界洗手日，讓我們洗手同行”為主題的班會活動，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
??5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
??
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇六)
??為了響應聯(lián)合國改善世界億萬人衛(wèi)生狀況的倡議，國際知名健康促進組織ppphw自去年起把10月15日定為“世界洗手日”，希望在全世界范圍內(nèi)建立使用香皂洗手的良好衛(wèi)生習慣與文化。而今年在甲型h1n1流感的大面積蔓延的趨勢下，“正確洗手，預防甲流”被定為第二屆世界洗手日在中國的宣傳主題，并舉辦了預防甲型h1n1流感的圖片展。據(jù)悉，中國健康教育中心與衛(wèi)生部攜手中國紅十字會以及寶潔公司舒膚佳家庭衛(wèi)生研究院將在全國范圍內(nèi)展開一系列的主題宣傳活動，以普及正確洗手的知識。同時呼吁公眾提高對甲型h1n1流感的防范意識。
??一、洗手問題值得關(guān)注。
??世界衛(wèi)生組織一項研究報告表明，目前腹瀉和肺炎是導致兒童死亡的元兇，全球每年有170萬人死于腹瀉類疾病，另有150萬人死于下呼吸道疾病，其中絕大多數(shù)是發(fā)展中國家的兒童。另據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，用香皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少1/3。有專家稱，養(yǎng)成勤用香皂以正確的方式洗手的習慣甚至比任何醫(yī)療干預都能避免疾病的侵襲。
??雖然洗手是人們每天必做的一件事情，但衛(wèi)生部新聞宣傳中心主任毛群安認為，目前能真正意識到洗手重要性的人少之又少?！澳壳拔覈鞘袃和辛己孟词至晳T的不超過30%?！彼f。中國健康教育中心的主任醫(yī)師也表示：“許多人習慣把‘不干不凈吃了沒病’掛在嘴邊，其實這句話應該改為‘不干不凈，一定生病’?！睋?jù)田向陽介紹，一個平常人的一只手上所沾附的細菌量就高達10的8次方?！耙酝难芯勘砻魇稚系募毦嘁l(fā)消化系統(tǒng)的疾病?？勺钚碌臄?shù)據(jù)顯示，它們同樣也會引發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病。這在甲流疫情不容樂觀的情況下尤其值得人們重視?！彼a充道。
??二、洗手也是“疫苗”之一。
??衛(wèi)生部辦公廳副主任表示，目前國內(nèi)甲流疫情形勢依舊嚴峻。我國內(nèi)地31個省市自治區(qū)已累計報告23766例甲型h1n1流感確診病例，治愈21342例。重癥病例累計16例，治愈10例。死亡病例1例。而在衛(wèi)生部最新研究并制定的《甲型h1n1流感診療方案（XX年第三版）》中顯示，甲型h1n1流感病毒對乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對熱敏感，56℃條件下30分鐘可殺滅病毒。人是此病毒主要傳染源，無癥狀感染者也具有傳染性，主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。
??目前我國生產(chǎn)出的甲流疫苗均由國家收儲，并對公眾實施免費自愿接種，但不會批量上市。洗手是預防甲流等傳染性疾病最經(jīng)濟也是最根本的方法，其效果不亞于甲流疫苗。
??而舒膚佳作為最先把世界洗手日帶到中國的倡導者，也在廣州上海等地通過多樣的消費者教育活動旨在提高全民健康和衛(wèi)生意識。寶潔公司舒膚佳品牌總監(jiān)周濤說：“甲型h1n1流感疫情的蔓延可以使人們更好地了解洗手的重要性，在這個時候普及洗手理念和正確的洗手方法顯得更為重要?！?BR> ??三、洗手不可草草了事。
??在預防甲型h1n1流感的圖片展上，記者注意到不少圖片都在示范怎樣才算正確的洗手方式。對于洗手這見接近人類“本能”的事情，許多人或許會不屑一顧。田向陽認為，人們的這種忽視恰恰給了細菌病毒得以傳播留下了缺口“多數(shù)人都只是記得飯前便后要洗手，但實際上從外面回家第一件事也應該是洗手。”田向陽說“以甲流病毒為例，它黏附在我們手上后可存活約兩小時，如果回家后不洗手就喝水、吃東西或者抱孩子，很快自己就會感染上病毒并傳染給家人?！?BR> ??此外他還指出，洗手雖然簡單，但很多人并不會“正確洗手”。他表示：“一般情況下洗手時間持續(xù)30秒以上且用流水（如自來水）洗手，包括掌心、手背、各手指尖、手指間的隙縫、虎口位和手腕，能使手上的致病微生物減少80%，如果再加上用肥皂或者洗手液，能使病源微生物減少95%?！笔婺w佳健康推廣大使楊揚也表示，正確的洗手習慣對于維護兒童健康尤為重要。一個良好的衛(wèi)生習慣可以讓他們終身受益“建議所有的媽媽和老師都能夠認真地引導并督促孩子們正確洗手。”她說。
??今年4月，國家衛(wèi)生部頒布了我國首個《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，對醫(yī)務人員該如何“認真洗手”作出詳細規(guī)定，希望以此控制高發(fā)的院內(nèi)交叉感染。目前，部分省市和地區(qū)也已在不少大中醫(yī)院的各門診室、病房都增設(shè)水龍頭、洗手液、干手機等，方便醫(yī)生與患者洗手。有專家指出，公眾衛(wèi)生意識體現(xiàn)了一個國家健康體系的完善程度，而對“洗手”問題的逐步關(guān)注標志著我國正在加強提高全民健康素養(yǎng)。
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇七)
??在10月15日第15個全球洗手日來臨之際，為了倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遠離疾病，根據(jù)烏魯木齊市中小學衛(wèi)生保健所安排于15日起開展了“全球洗手日”主題活動。今年？全球洗手日宣傳活動主題是“為健康安全而團結(jié),請清潔您的雙手”，根據(jù)我校特色，學校制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動形式多樣、豐富多彩。
??一、校園廣播，發(fā)起倡議
??午間校園廣播時間，由校醫(yī)通過學校廣播向全校學生發(fā)起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接？世界洗手日，同時介紹了？全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵學生從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。
??二、創(chuàng)設(shè)氛圍，耳濡目染
??張貼宣傳海報、標語，櫥窗設(shè)置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁全體師生通過洗手這簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。
??三、主題班會，學習知識
??生活老師利用每周三下午的生活課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣。開展？誰的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到？三前五后？，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
??四、開展活動，擴大宣傳開展？正確洗手，‘手’筑健康五個一活動。
??1、召開一次主題班隊會，個個學會正確洗手。
??2、學唱一首洗手歌，做到人人會唱。
??3、排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評出？健康衛(wèi)生小標兵。
??4、開展一次？洗手與健康？征文活動，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報？超越報？上。
??5、回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”
??20xx年10月16日
全球洗手日主題宣傳活動總結(jié)（精選8篇）(篇八)
??20XX年10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“為健康安全而團結(jié),請清潔您的雙手”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
??1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
??2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動。
??3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
??4、組織召開主題班會，學唱洗手歌。
??5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。