現(xiàn)在許多人會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候需要準(zhǔn)備許多的申請(qǐng)文書(shū)，你知道一般出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些嗎?以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“2022一般出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022一般出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些
不同大學(xué)對(duì)申請(qǐng)文書(shū)的要求有所不同，但最常見(jiàn)的留學(xué)文書(shū)包括：
Personal Statement(PS，個(gè)人陳述);
Statement of Purpose(SOP，目的陳述);
Curriculum Vitae or Resume(留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷);
Recommendation Letter(留學(xué)推薦信);
Motivation Letter(留學(xué)動(dòng)機(jī)信);
Essay (短文材料);
Scholarship Application (獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū))。
這幾份申請(qǐng)文書(shū)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，便于考官?gòu)牟煌姆矫鎸?duì)申請(qǐng)者的能力和潛質(zhì)進(jìn)行分析。接下來(lái)我們將對(duì)每一種留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
PS是什么?個(gè)人陳述
PS(個(gè)人陳述)可以理解成是留學(xué)生申請(qǐng)人述書(shū)的一篇自我漫談體文章，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容可以是個(gè)人的成長(zhǎng)背景、申請(qǐng)?jiān)撛盒５哪康?、將?lái)的研究方向等等。一份好的PS在留學(xué)申請(qǐng)材料中可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，特別是一些苦于GRE、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)化考試的留學(xué)生，有一份拿得出手的PS可為自己加分不少，甚至能起到逆襲的作用，順利通過(guò)申請(qǐng)。
概念
個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校要求來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。只要每到申請(qǐng)季節(jié)來(lái)臨時(shí)，一個(gè)招生評(píng)委一天大概必須要看5~10篇個(gè)人陳述，如果沒(méi)有吸引人的 "主題"和邏輯清楚的思路，加上 "敘述語(yǔ)句" 而非枯燥的純粹描述事實(shí)，招生委員會(huì)很快的將這篇Personal Statement略過(guò)。
個(gè)人陳述也有不同的名稱(chēng)，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等，一般簡(jiǎn)稱(chēng)PS。
寫(xiě)作技巧
個(gè)人陳述內(nèi)容：
(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
如果個(gè)人陳述寫(xiě)作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。可惜的是很多申請(qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫(xiě)出成功的申請(qǐng)文書(shū)僅僅有那些適用于任何類(lèi)型寫(xiě)作的基本寫(xiě)作技巧(清晰、簡(jiǎn)潔)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類(lèi)寫(xiě)作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。
個(gè)人陳述寫(xiě)作規(guī)范：
個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：
(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo);
寫(xiě)作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三個(gè)主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格或簡(jiǎn)歷中已有的資料。
SOP是什么?動(dòng)機(jī)函
SOP(目的陳述)也是留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)中的一種，它旨在說(shuō)明你為什么想要申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，你在求學(xué)或者工作中如何培養(yǎng)發(fā)展自己的研究興趣，以及你在將來(lái)如何延伸或者擴(kuò)展自己的研究興趣的。具體你可以用這樣三點(diǎn)進(jìn)行闡述：
你要做什么?什么研究?
談?wù)勀愕呐d趣是怎么發(fā)展的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。
為什么選了這個(gè)學(xué)校?
總的來(lái)說(shuō)，SOP更加偏重于你的目的性，它也更加專(zhuān)業(yè)性。它和個(gè)人陳述文書(shū)的中心思想很相似，都是要通過(guò)文書(shū)來(lái)展示你自己的，進(jìn)而達(dá)到說(shuō)服招生委員會(huì)，達(dá)到成功錄取的目的。
文書(shū)中最難寫(xiě)是動(dòng)機(jī)函(SOP)，或者有的叫動(dòng)機(jī)信(Motivation Letter)、個(gè)人陳述(PS)。總體上，這一類(lèi)文書(shū)的技巧是，需要有邏輯的把以下幾點(diǎn)說(shuō)明白：
你的背景;
你的興趣以及為什么產(chǎn)生了這樣的興趣;
在1和2中要通過(guò)一定的案例(如做項(xiàng)目/參加比賽等)，側(cè)面描述你的優(yōu)勢(shì)和能力;
你的計(jì)劃和目標(biāo);
通過(guò)以上的描述，展現(xiàn)你對(duì)所申請(qǐng)項(xiàng)目的符合程度以及自己特別想要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)或項(xiàng)目的決心;
根據(jù)以上的思路，你可以先寫(xiě)一份中文的，自己看看中文的動(dòng)機(jī)書(shū)的結(jié)構(gòu)是否合理并且清晰，也可以找別人看一下，提提建議，然后翻譯成英文即可。
“文書(shū)撰寫(xiě)其實(shí)最重要的還是闡述的邏輯，其次才是英文的流暢程度。在邏輯清晰的情況下，有一定的英文語(yǔ)病其實(shí)問(wèn)題也不大。”
Curriculum Vitae or Resume(簡(jiǎn)歷)作用
Curriculum Vitae or Resume(簡(jiǎn)歷)的主要作用就是讓考官老師更全面地了解申請(qǐng)者的全面情況，內(nèi)容上包括申請(qǐng)者的個(gè)人基本信息、教育背景、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷、所得獎(jiǎng)項(xiàng)、個(gè)人技能、興趣愛(ài)好等，比如在書(shū)寫(xiě)個(gè)人信息時(shí)，要寫(xiě)清楚個(gè)人的姓名、聯(lián)系電話等，教育背景方面要寫(xiě)清畢業(yè)院校、在校起止時(shí)間、獲得學(xué)位等，而工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷則是有關(guān)工作起止時(shí)間、工作崗位或者在工作中做出的成績(jī)等?？傊?，在簡(jiǎn)歷內(nèi)容書(shū)寫(xiě)上時(shí)應(yīng)盡量用簡(jiǎn)潔、層次分明的語(yǔ)言全面的將所含信息列舉出來(lái)。
申請(qǐng)美國(guó)院校入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是歷年來(lái)的工作方向、研究興趣及成果。外國(guó)簡(jiǎn)歷最忌諱寫(xiě)上自己的性別，婚姻狀況，甚至千萬(wàn)不要自作聰明附上照片 ，這些都是會(huì)被視為是干擾中立判斷的因素。
個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容
1、姓名。要與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更名情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書(shū)。
2、出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類(lèi)學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點(diǎn)寫(xiě)明國(guó)別和省別。
3、國(guó)籍。
4、婚否。應(yīng)分為未婚、己婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。
5、工作單位及詳細(xì)通信地址。
6、個(gè)人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時(shí)間，所在大學(xué)的名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)和所獲學(xué)位;參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專(zhuān)門(mén)的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
7、個(gè)人從事專(zhuān)業(yè)的經(jīng)歷。填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研究方向;擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱(chēng);擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱(chēng)。
8、有何著作、論文或研究成果。個(gè)人的論文、著作和研究成果要分門(mén)別類(lèi)列出，并一定要與個(gè)人專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱(chēng)、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱(chēng)、期號(hào)、語(yǔ)種;對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱(chēng)、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱(chēng)及時(shí)間。
9.外語(yǔ)水平。注明參加TOEFL、GRE等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門(mén)外語(yǔ)，則要一一注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度。
10、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專(zhuān)業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱(chēng)、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
11、擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡(jiǎn)歷的原則，即在同一份簡(jiǎn)歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?BR> 12、擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專(zhuān)業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國(guó)外情況，力求專(zhuān)業(yè)面與其一致;研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡(jiǎn)歷最好打印。上述項(xiàng)目如遇缺項(xiàng)可不必撰寫(xiě)，只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡(jiǎn)歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過(guò)其實(shí)，又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
Recommendation Letter留學(xué)推薦信
Recommendation Letter(推薦信)要求學(xué)生選擇幾個(gè)推薦人，比如美國(guó)需要2個(gè)學(xué)術(shù)推薦人和1個(gè)實(shí)習(xí)推薦人，英國(guó)大約需要1個(gè)學(xué)術(shù)推薦人和1個(gè)實(shí)習(xí)推薦人。需要注意的是，在選擇推薦人的時(shí)候要選和申請(qǐng)人有密切聯(lián)系的，例如可以找課程老師或項(xiàng)目老師或者是職稱(chēng)比較高的老師。
推薦信
推薦信(Recommendation Letter)：在出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)校通常會(huì)要求2～4封來(lái)自申請(qǐng)者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請(qǐng)文書(shū)中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請(qǐng)材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià)。所以，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。MBA申請(qǐng)的推薦信，如果學(xué)校是以很多問(wèn)題形式來(lái)問(wèn)推薦人，請(qǐng)推薦人物必要針對(duì)每個(gè)問(wèn)題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問(wèn)與答形式的推薦信。
推薦信內(nèi)容
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫(xiě)的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
寫(xiě)推薦信方式
推薦信是留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。
我們可以從三個(gè)方向著手：
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)(推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)以及工作表現(xiàn)，有無(wú)特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫(xiě)推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來(lái)支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。
3、就推薦者方面推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě)，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě)。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué)，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
注意事項(xiàng)
一般而言，推薦信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請(qǐng)人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項(xiàng)：
1.被推薦者全名：不可全文都只寫(xiě)Mr. Huang和Miss He,需要明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。
2.認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)認(rèn)識(shí)，或認(rèn)識(shí)多久?
3.認(rèn)識(shí)程度：偶爾見(jiàn)面或者密切接觸，例如任課老師或者班主任等。
4.與申請(qǐng)人之間的關(guān)系：老師或者部門(mén)主管等。
5.學(xué)業(yè)成績(jī)：討論申請(qǐng)人擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
6.個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。
7.特殊才能：語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
Motivation letter或Letter of Motivation(動(dòng)機(jī)信)
Motivation letter或Letter of Motivation(動(dòng)機(jī)信)是申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)院校某一項(xiàng)目或職位時(shí)隨個(gè)人簡(jiǎn)歷附上的一種信函，主要用于說(shuō)明申請(qǐng)目的、原因以及自己對(duì)于該項(xiàng)目或者職位的優(yōu)勢(shì)所在等。動(dòng)機(jī)信在篩選申請(qǐng)人過(guò)程中有著很重要的作用，一封條理清晰、邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅的動(dòng)機(jī)信常常能夠幫助申請(qǐng)人成功申請(qǐng)到夢(mèng)想的研究項(xiàng)目或獲得研究生導(dǎo)師、用人單位的喜愛(ài)。通常英文動(dòng)機(jī)信主要有6個(gè)部分：
信頭(Letterhead);
收信人(Recipient);
導(dǎo)語(yǔ)(Introduction);
正文(Main body);
結(jié)語(yǔ)(Conclusion);
信尾客套話(Complimentary Close)。
Essay短文
釋義
申請(qǐng)美國(guó)本科或者碩士課程，很多時(shí)候?qū)W校都會(huì)要求申請(qǐng)者寫(xiě)Essay。Essay翻譯成中文有點(diǎn)小短文的意思。
寫(xiě)作基本原則
美國(guó)一所頂尖大學(xué)表示：“雖然申請(qǐng)人在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)可以有力地幫助我們對(duì)他做出評(píng)估，但是有些無(wú)法用數(shù)據(jù)衡量的東西也是同樣重要的，甚至是更加重要的?！庇纱宋覀兛梢钥闯觯珽ssay在申請(qǐng)材料中的獨(dú)特性和重要性。
Essay寫(xiě)作總原則就是要圍繞著自己的特點(diǎn)來(lái)對(duì)過(guò)去的成就、經(jīng)歷、挫折、技能、思想等進(jìn)行總結(jié)以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，在寫(xiě)作過(guò)程中切記不要照搬照抄別人的文章，千篇一律，要具備鮮明的個(gè)人特色，寫(xiě)出獨(dú)特性的Essay。一般來(lái)講，要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章要做到以下幾點(diǎn)：
言簡(jiǎn)意賅，避免啰嗦。每一個(gè)句子都應(yīng)該精簡(jiǎn)到只保留它的基本部分。任何冗余或者不能增加新意的詞語(yǔ)都應(yīng)該刪除。當(dāng)你把文章精簡(jiǎn)并刪掉不必要的詞和短語(yǔ)時(shí)，文章的質(zhì)量就得到了提高。要知道，招生委員會(huì)在審核期間，要短時(shí)間內(nèi)面對(duì)那么多Essay，他是沒(méi)有時(shí)間來(lái)看啰嗦，沒(méi)有主次的文章的。
表述要精確。任何時(shí)候都要盡可能詳盡而又具體的去表達(dá)你的想法。細(xì)節(jié)能讓你的作品更具真實(shí)性。對(duì)于要表述的內(nèi)容，要表達(dá)的思想都要精確的表達(dá)出來(lái)，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現(xiàn)文章的真實(shí)性。
主題要明確。申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校給出的Essay題目都是有很強(qiáng)的針對(duì)性的，所以，在撰寫(xiě)Essay之前一定要想清楚這個(gè)題目的隱含意義，了解學(xué)校想通過(guò)這篇文章考察你什么。然后再動(dòng)筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有針對(duì)性，而不會(huì)偏離目標(biāo)。有的時(shí)候題目顯得很簡(jiǎn)單，但是事實(shí)上這類(lèi)題目是最不好寫(xiě)的，因?yàn)楹?jiǎn)單的一句話讓人很難摸清楚他們的出題思路和意圖，對(duì)這類(lèi)的題目反而要更加注意。
各篇Essay之間要相輔相成。一般來(lái)講，每所學(xué)校會(huì)要求3-5篇Essay，每篇Essay考察的目的是不同的，因此，在動(dòng)筆之前要想好寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)。在一篇文章中已體現(xiàn)的重點(diǎn)就不要在另一篇文章中出現(xiàn)，否則幾篇文章寫(xiě)下來(lái)只反映了一個(gè)特點(diǎn)，很多優(yōu)勢(shì)沒(méi)有展示出來(lái)，這樣錄取委員會(huì)就不會(huì)看到一個(gè)完整的你。
保持同一風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)。在開(kāi)始動(dòng)筆之前，你就要決定好采用怎樣的風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)，并在整篇短文中保持一致。如果你在短文開(kāi)頭部分的語(yǔ)調(diào)是輕松和幽默的，就不要突然在短文中間轉(zhuǎn)變?yōu)閼n郁或者嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)。如果你打算把自己的短文寫(xiě)成是個(gè)人日記風(fēng)格的，就不要突然開(kāi)始向局外的讀者吹噓自己。
多修改。無(wú)論是本科還是商學(xué)院對(duì)Essay一般都有字?jǐn)?shù)上的限制，如此多的內(nèi)容要?dú)w納到那么少的文字中，如何能把每句話都說(shuō)到點(diǎn)子上，讓每個(gè)字都發(fā)揮其作用還是有一定難度的。當(dāng)一篇文章寫(xiě)好之后，一定要回頭仔細(xì)閱讀，認(rèn)真推敲每個(gè)句子，同時(shí)也可以給自己的朋友和家人看，讓他們也多提提意見(jiàn)。一篇好的文章是需要反復(fù)多次修改才能“完美”呈現(xiàn)出來(lái)的。
Scholarship Application(獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū))
Scholarship Application(獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū))是每一個(gè)留學(xué)生都是值得去寫(xiě)的，因?yàn)閲?guó)外大部分大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金相當(dāng)豐厚，能得到獎(jiǎng)學(xué)金不僅可以為自己減輕不少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還可以為以后的求職就業(yè)錦上添花。然而在國(guó)外，獎(jiǎng)學(xué)金也是要向?qū)W校提交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，然后學(xué)校再對(duì)你的成績(jī)和各方面素質(zhì)進(jìn)行綜合考核，最后再?zèng)Q定是否給你頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。因此，一篇優(yōu)秀的的Scholarship Application也是有著至關(guān)重要的作用的。