幼兒園中班一周工作計劃【篇1】
班級：
中（二）班
制訂者：
甘思思
主題：
有趣的運動
時間：
20xx年10月30日——20xx年11月4日本周
工作重點：
1、對人體運動、動物運動產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、知道運動能促進身體發(fā)育、增強體質(zhì)。
3、養(yǎng)成良好的運動習慣。
時間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動
區(qū)域活動（重點指導音樂角、健康角）
區(qū)域活動（重點指導科學區(qū)、閱讀區(qū)）
區(qū)域活動（重點指導數(shù)學角、美工區(qū)）
區(qū)域活動（重點指導美發(fā)店、小醫(yī)院）
區(qū)域活動（重點指導娃娃家、建筑區(qū)）
上午教學及游戲活動：
活動一：
數(shù)學《學習按肯定、否定標記分類（二）》
目標：能按肯定、否定標記分類，用圓點來表示分類統(tǒng)計的結(jié)果。
戶外活動：羊角球
活動二：
美術(shù)《小青蟲》
目標：能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
益智游戲：
《什么動物不見了》
目標：能說出減少的動物，發(fā)展記憶力。
活動一：科學《你追我趕》
目標：感知磁鐵的特性，探索讓足球小人動的方法。
戶外活動：大型玩具
活動二：角色游戲
目標：各角色區(qū)間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。
音樂游戲：《喬尼用一個釘錘干活》
目標：會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的變化?；顒右唬赫Z言《比賽》
目標：理解故事內(nèi)容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動：小踏車
活動二：音樂《運動會之歌》
目標：學唱歌曲，按歌詞內(nèi)容愉快地運動，體驗合作表演的樂趣。
語言游戲：《請你跟我這樣做》
目標：能根據(jù)老師的語言提示做相應的動作?；顒右唬赫Z言《海浪撲上來》
目標：理解散文內(nèi)容，學說象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動：小型玩具
活動二：美術(shù)《有趣的車》
目標：大膽想象并設(shè)計有趣、快速的車輛。
體育游戲：
《連體人》
目標：能與同伴合作共同做好一件事。
活動二：語言《小蚱蜢》
目標：能想出多種活動手指和手臂的方法，感受詩歌的幽默有趣。
戶外活動：玩皮球
活動二：健康《蛙跳高手》
目標：嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。
語言游戲：《我的飛機開始飛》
目標：大膽學說句式。下午戶外及室內(nèi)活動戶外活動：羊角球
剪紙游戲：《
金色的房子》
目標：剪開小動物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。
戶外活動：
走高蹺玩色游戲：
《太陽公公穿新衣》
目標：對同一物體選擇用不同相似色表現(xiàn)。戶外活動：小踏車學習性區(qū)域游戲
目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：大型玩具
音樂游戲：《快跳起來》
目標：能跟著旋律歌唱，看圖譜做相應的動作。戶外活動：呼啦圈體育游戲：《老狼老狼幾點鐘》
目標：能聽信號快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區(qū)域活動目標美工區(qū)：能用圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
語言區(qū)：能按順序翻看圖書，邊翻看邊自由講述圖片的內(nèi)容或自己對圖片的理解。
科學區(qū)：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。
數(shù)學區(qū)：能將各種圖形按肯定、否定標記分類，并用圓點記錄分類統(tǒng)計的結(jié)果。生活活動
1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。
2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室墻面布置為“快樂運動每一天”的主題。
美工區(qū)：提供已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。
數(shù)學區(qū)：提供紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和肯定、否定標志、鉛筆、橡皮等。
語言區(qū)：提供有關(guān)運動的書籍。
科學區(qū)：提供紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。
家長工作
1.和幼兒一起積極參加各種體育運動，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。
2.告訴孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得成功。
3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調(diào)查，向孩子介紹一些運動的知識，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。
幼兒園中班一周工作計劃【篇2】
一、戶外活動
【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
（一）層次一：學習簡單的插花。
（二）層次二：裝飾鵝軟石
1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
（三）層次三：觀察菜地
1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
二、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據(jù)音樂變換隊形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
三、點心活動
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進行安靜活動。
四、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染
幼兒園中班一周工作計劃【篇3】
1、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，但是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象個性嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個秒招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。透過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我感悟了很多。其中也存在很多的不足，如對班里的特殊幼兒(蔣雨澤)的管理，對家長反饋嚴重的孩子間的沖突現(xiàn)象，這些都有但于在今后的工作中，探索更加良好的方法來解決。
2、家長工作，更是重中之中。
幼兒園與家庭互相合作、協(xié)調(diào)一致是促進幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。尤其是新班級、新家長，在家長與老師之間沒有達成共識時，是最容易出問題的。家庭與幼兒如果在教育觀點上發(fā)生分歧，各自為政，從而導致教育力量相抵消，受害者最終是幼兒。因此，教師和家長之間應做到互相尊重，互相依靠，互相諒解，互相支持，互相幫忙，共同商討。
我們班家園活動的顯示和方法是多種多樣的。我們開展了以下形式的活動：
①口頭形式。
包括家長會、電訪、以及平時與家長交流等，開學前，我們提前開了家長會。主要向家長介紹班中老師的狀況，和一些家長需要配合方面的問題。讓家長對老師有一個全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。同時也了解幼兒的身體發(fā)展狀況和幼兒的性格習慣等等。這樣，幼兒一入園，我們就有針對性的采取措施?？傊?，使用口頭形式，我們做到既面向全體家長，又有重點地進行工作，在了解孩子和了解家長的前提下進行工作，有針對性的進行工作。
②文字形式。
家園聯(lián)系手冊、家長園地、QQ群等。家園聯(lián)系本是實現(xiàn)家園經(jīng)常取得聯(lián)系的好形式。在聯(lián)系本中，我們能夠獲得教育效果的反饋，了解幼兒的家中的表現(xiàn)，而家長也從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求等。
對于家長工作就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放下一個家長就等于放下一百個家長。在兒童教育這個系統(tǒng)工程中，我們只有充分發(fā)揮利用家長這個有效的教育資源，才能促進兒童的全面發(fā)展;只有進一步拓寬工作渠道，努力發(fā)揮家長的主動性，才能密切家園關(guān)系促進家園共育。
幼兒園中班一周工作計劃【篇4】
一、教學工作：
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關(guān)系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預設(shè)了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設(shè)了理發(fā)店的游戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。
結(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內(nèi)容。
二、家長工作：
這個月，我們召開了小班滿月家長會。會上，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況，在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度，以鼓勵表揚為主。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動的開展，我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合，我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標志。
三、其他工作：
組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
幼兒園中班一周工作計劃【篇5】
轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：
一、班級狀況分析
本學期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學習了一個學期。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、教育教學
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動資料。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學資料延伸到某些區(qū)域資料中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面潛力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一齊美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。
對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往潛力。
根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下發(fā)展目標：
生活、衛(wèi)生習慣：
1、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
2、安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
3、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
4、學習正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。
5、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。
6、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
健康：
1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力;
2、能用心參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
語言：
1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。
3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學：
1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力;
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。
藝術(shù)：
1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。
2、認識一些顏色，并學習選取自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
3、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。
4、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲。
社會：
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。明白自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。
幼兒園中班一周工作計劃【篇6】
一周目標
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。
3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲
目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?
2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。
觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。
運動小器械
運動重點指導內(nèi)容：沙包
目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。
指導要點：
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；
2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋
操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天
目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。
材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。
指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。
學習集體活動放假健康：
冬天別冷著音樂：
雪花計算：
小小設(shè)計師語言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術(shù)活動：
冬娃娃音樂游戲：
冬天來啦體育游戲：
家長工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準時參加運動會。
個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園中班一周工作計劃【篇7】
本周工作重點：
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
幼兒園中班一周工作計劃【篇8】
一、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保?。?BR> 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。
安全工作：
想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：
1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作
4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
二、家長工作
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊狀況或未來園兩天時能及時反映和了解狀況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。
相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。
幼兒園中班一周工作計劃【篇9】
一、幼兒教育教學工作：
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。
認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。
認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。
教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。
并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3、家長工作
嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。
透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。
向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。
透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。
二、每月工作安排：
二月份：
1、做好開學各項工作，安定幼兒情緒。
2、師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。
3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。
三月份：
1、家長會。
2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關(guān)心別人。
3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
4、開展“安全活動周”。
四月份：
1、開展小班紙工比賽。
2、豐富成長檔案工作。
五月份：
1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。
2、向家長開放半日活動。
3、準備“六一”系列活動的準備工作。
六月份：
1、安排好“六一”系列活動。
2、完善成長檔案工作。
七月份：
1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。
2、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作。
班級：
中（二）班
制訂者：
甘思思
主題：
有趣的運動
時間：
20xx年10月30日——20xx年11月4日本周
工作重點：
1、對人體運動、動物運動產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、知道運動能促進身體發(fā)育、增強體質(zhì)。
3、養(yǎng)成良好的運動習慣。
時間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動
區(qū)域活動（重點指導音樂角、健康角）
區(qū)域活動（重點指導科學區(qū)、閱讀區(qū)）
區(qū)域活動（重點指導數(shù)學角、美工區(qū)）
區(qū)域活動（重點指導美發(fā)店、小醫(yī)院）
區(qū)域活動（重點指導娃娃家、建筑區(qū)）
上午教學及游戲活動：
活動一：
數(shù)學《學習按肯定、否定標記分類（二）》
目標：能按肯定、否定標記分類，用圓點來表示分類統(tǒng)計的結(jié)果。
戶外活動：羊角球
活動二：
美術(shù)《小青蟲》
目標：能剪出圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
益智游戲：
《什么動物不見了》
目標：能說出減少的動物，發(fā)展記憶力。
活動一：科學《你追我趕》
目標：感知磁鐵的特性，探索讓足球小人動的方法。
戶外活動：大型玩具
活動二：角色游戲
目標：各角色區(qū)間能進行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。
音樂游戲：《喬尼用一個釘錘干活》
目標：會用動作和歌聲表示歌曲的力度、速度的變化?；顒右唬赫Z言《比賽》
目標：理解故事內(nèi)容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動詞表示的含義。戶外活動：小踏車
活動二：音樂《運動會之歌》
目標：學唱歌曲，按歌詞內(nèi)容愉快地運動，體驗合作表演的樂趣。
語言游戲：《請你跟我這樣做》
目標：能根據(jù)老師的語言提示做相應的動作?；顒右唬赫Z言《海浪撲上來》
目標：理解散文內(nèi)容，學說象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動：小型玩具
活動二：美術(shù)《有趣的車》
目標：大膽想象并設(shè)計有趣、快速的車輛。
體育游戲：
《連體人》
目標：能與同伴合作共同做好一件事。
活動二：語言《小蚱蜢》
目標：能想出多種活動手指和手臂的方法，感受詩歌的幽默有趣。
戶外活動：玩皮球
活動二：健康《蛙跳高手》
目標：嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。
語言游戲：《我的飛機開始飛》
目標：大膽學說句式。下午戶外及室內(nèi)活動戶外活動：羊角球
剪紙游戲：《
金色的房子》
目標：剪開小動物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。
戶外活動：
走高蹺玩色游戲：
《太陽公公穿新衣》
目標：對同一物體選擇用不同相似色表現(xiàn)。戶外活動：小踏車學習性區(qū)域游戲
目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：大型玩具
音樂游戲：《快跳起來》
目標：能跟著旋律歌唱，看圖譜做相應的動作。戶外活動：呼啦圈體育游戲：《老狼老狼幾點鐘》
目標：能聽信號快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區(qū)域活動目標美工區(qū)：能用圓形拼出小青蟲的不同姿勢。
語言區(qū)：能按順序翻看圖書，邊翻看邊自由講述圖片的內(nèi)容或自己對圖片的理解。
科學區(qū)：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。
數(shù)學區(qū)：能將各種圖形按肯定、否定標記分類，并用圓點記錄分類統(tǒng)計的結(jié)果。生活活動
1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。
2.能做到吃飯時碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動室墻面布置為“快樂運動每一天”的主題。
美工區(qū)：提供已畫好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。
數(shù)學區(qū)：提供紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和肯定、否定標志、鉛筆、橡皮等。
語言區(qū)：提供有關(guān)運動的書籍。
科學區(qū)：提供紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。
家長工作
1.和幼兒一起積極參加各種體育運動，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。
2.告訴孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得成功。
3.積極配合“爸爸媽媽喜歡的運動項目”調(diào)查，向孩子介紹一些運動的知識，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戲。
幼兒園中班一周工作計劃【篇2】
一、戶外活動
【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
（一）層次一：學習簡單的插花。
（二）層次二：裝飾鵝軟石
1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
（三）層次三：觀察菜地
1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
二、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據(jù)音樂變換隊形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
三、點心活動
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進行安靜活動。
四、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染
幼兒園中班一周工作計劃【篇3】
1、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，但是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象個性嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個秒招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。透過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
總之，在這個月中，我感悟了很多。其中也存在很多的不足，如對班里的特殊幼兒(蔣雨澤)的管理，對家長反饋嚴重的孩子間的沖突現(xiàn)象，這些都有但于在今后的工作中，探索更加良好的方法來解決。
2、家長工作，更是重中之中。
幼兒園與家庭互相合作、協(xié)調(diào)一致是促進幼兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。尤其是新班級、新家長，在家長與老師之間沒有達成共識時，是最容易出問題的。家庭與幼兒如果在教育觀點上發(fā)生分歧，各自為政，從而導致教育力量相抵消，受害者最終是幼兒。因此，教師和家長之間應做到互相尊重，互相依靠，互相諒解，互相支持，互相幫忙，共同商討。
我們班家園活動的顯示和方法是多種多樣的。我們開展了以下形式的活動：
①口頭形式。
包括家長會、電訪、以及平時與家長交流等，開學前，我們提前開了家長會。主要向家長介紹班中老師的狀況，和一些家長需要配合方面的問題。讓家長對老師有一個全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。同時也了解幼兒的身體發(fā)展狀況和幼兒的性格習慣等等。這樣，幼兒一入園，我們就有針對性的采取措施?？傊?，使用口頭形式，我們做到既面向全體家長，又有重點地進行工作，在了解孩子和了解家長的前提下進行工作，有針對性的進行工作。
②文字形式。
家園聯(lián)系手冊、家長園地、QQ群等。家園聯(lián)系本是實現(xiàn)家園經(jīng)常取得聯(lián)系的好形式。在聯(lián)系本中，我們能夠獲得教育效果的反饋，了解幼兒的家中的表現(xiàn)，而家長也從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求等。
對于家長工作就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放下一個家長就等于放下一百個家長。在兒童教育這個系統(tǒng)工程中，我們只有充分發(fā)揮利用家長這個有效的教育資源，才能促進兒童的全面發(fā)展;只有進一步拓寬工作渠道，努力發(fā)揮家長的主動性，才能密切家園關(guān)系促進家園共育。
幼兒園中班一周工作計劃【篇4】
一、教學工作：
這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關(guān)系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預設(shè)了一些游戲：如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高。同時，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的游戲環(huán)境，增設(shè)了理發(fā)店的游戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。
結(jié)合主題的開展，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內(nèi)容。
二、家長工作：
這個月，我們召開了小班滿月家長會。會上，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況，在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度，以鼓勵表揚為主。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動的開展，我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合，我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標志。
三、其他工作：
組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
幼兒園中班一周工作計劃【篇5】
轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理潛力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：
一、班級狀況分析
本學期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學習了一個學期。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、教育教學
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動資料。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動資料，并將一些教學資料延伸到某些區(qū)域資料中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動資料不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面潛力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一齊美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。
對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往潛力。
根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下發(fā)展目標：
生活、衛(wèi)生習慣：
1、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
2、安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
3、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
4、學習正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。
5、愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。
6、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
健康：
1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力;
2、能用心參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。
語言：
1、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。
3、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學：
1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力;
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。
藝術(shù)：
1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。
2、認識一些顏色，并學習選取自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
3、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。
4、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲。
社會：
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。明白自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。
幼兒園中班一周工作計劃【篇6】
一周目標
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。
3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲
目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?
2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。
觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。
運動小器械
運動重點指導內(nèi)容：沙包
目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。
指導要點：
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；
2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋
操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天
目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。
材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。
指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。
學習集體活動放假健康：
冬天別冷著音樂：
雪花計算：
小小設(shè)計師語言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術(shù)活動：
冬娃娃音樂游戲：
冬天來啦體育游戲：
家長工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準時參加運動會。
個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園中班一周工作計劃【篇7】
本周工作重點：
1.學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
幼兒園中班一周工作計劃【篇8】
一、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保?。?BR> 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。
其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。
安全工作：
想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：
1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作
4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護潛力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
二、家長工作
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊狀況或未來園兩天時能及時反映和了解狀況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。
相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。
幼兒園中班一周工作計劃【篇9】
一、幼兒教育教學工作：
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。
認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。
認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。
教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。
并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
3、家長工作
嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。
透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。
向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。
透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。
二、每月工作安排：
二月份：
1、做好開學各項工作，安定幼兒情緒。
2、師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。
3、投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。
三月份：
1、家長會。
2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關(guān)心別人。
3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
4、開展“安全活動周”。
四月份：
1、開展小班紙工比賽。
2、豐富成長檔案工作。
五月份：
1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。
2、向家長開放半日活動。
3、準備“六一”系列活動的準備工作。
六月份：
1、安排好“六一”系列活動。
2、完善成長檔案工作。
七月份：
1、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。
2、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作。
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