當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中得到新的啟發(fā)，我們應(yīng)該借用撰寫心得體會(huì)的方式來總結(jié)感悟，心得體會(huì)可以讓自己更好的反省自己的不足。怎么樣寫才算是一篇全面優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？我們特地為大家精心收集和整理了“清明節(jié)心得體會(huì)”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
清明節(jié)心得體會(huì) 篇1
為緬懷先烈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)縣教育精神，按照城關(guān)鎮(zhèn)中心校的安排，我校于清明節(jié)前后，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“祭奠英烈”系列教育活動(dòng)。
一、加大宣傳，形成聲勢
清明節(jié)前夕，我校充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。各班相繼召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做新時(shí)期合格的小學(xué)生”主題班會(huì)，表達(dá)了同學(xué)們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。激勵(lì)了同學(xué)們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)、不解奮斗。
二、祭文征集，緬懷先烈
我校結(jié)合感恩教育，通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校高年級(jí)組開展了祭文征集活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
三、詩文朗誦、革命歌曲比賽，以此祝福祖國
我們舉行了清明節(jié)“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。同學(xué)們懷著對(duì)革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首頌歌。通過這次活動(dòng)，大大地激發(fā)了師生們熱愛祖國，熱愛新生活的情懷。真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書。
四、開展六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員“清明祭英烈、弘揚(yáng)民族魂”活動(dòng)
20_年4月_日下午，我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員到將軍新村—賴村，以此沉痛悼念為國為民賴傳珠將軍的英靈，深切緬懷先烈的豐功偉績，回憶過去的崢嶸歲月，以表達(dá)我們對(duì)革命先烈的無限哀思。學(xué)生們在活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)革命先烈的崇高敬意，抒發(fā)對(duì)黨的無限深情，進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統(tǒng)，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
此次清明節(jié)“祭奠英烈”系列活動(dòng)，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
清明節(jié)心得體會(huì) 篇2
當(dāng)今，主流社會(huì)倡導(dǎo)的是“厚養(yǎng)薄葬”，主張?jiān)谏敖o足尊嚴(yán)，善待處之，使之生活幸福;提倡在死后喪事從簡，生態(tài)入葬，留下環(huán)保風(fēng)范。這是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)人類賴以生存地球的高度負(fù)責(zé)，沒有哪一個(gè)人可以逃離生生死死的規(guī)律，更沒有哪一個(gè)人能夠改變“赤條條地來，空蕩蕩地去”的現(xiàn)實(shí)。生態(tài)，才是維系人類生存的重要密碼，對(duì)待逝者，需要用生態(tài)的觀念解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。
在公眾吐槽大氣污染時(shí)，很多人習(xí)慣性地把矛頭指向各大涉染企業(yè)的煙囪、馬路上汽車尾氣的排放，甚者來自西北區(qū)域的沙塵暴，這些都是公認(rèn)的公共生態(tài)環(huán)保責(zé)任，唯獨(dú)沒有想到與己相關(guān)的應(yīng)擔(dān)責(zé)任。在一些地方，親人離世還保留著土葬的做法，占用大量農(nóng)地耕地;運(yùn)靈車一路拋撒冥幣，既不雅觀又給環(huán)衛(wèi)工人添累;高高的墳頭前，燒化的是祭奠用品更是新的污染源……特別是清明節(jié)期間，各種汽車開進(jìn)山野，你追我趕，喇叭聲此起彼伏，打破山村的安祥與靜謐，活脫脫地演繹成一場車展秀。這與生態(tài)祭掃先人的要求相差甚遠(yuǎn)，離傳統(tǒng)的清明祭掃愈行愈遠(yuǎn)，繁華落盡是空虛，心靈的哀思何以寄托?
清明節(jié)，是中國人們的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中央文明辦力推的“我們的節(jié)日”。國家文明需要社會(huì)文明來詮釋，社會(huì)文明需要公民文明來體現(xiàn)。作為新時(shí)代的國人，身上理當(dāng)充裕著時(shí)代文明的風(fēng)范，能否讓清明節(jié)成為展示文明的一扇窗口，從這個(gè)窗口望去，滿眼的生態(tài)文明應(yīng)當(dāng)成為一景。如果說，一堆紙錢化作升騰的青煙，能夠寄托后人的哀思，那么，一束鮮花清新高潔敬獻(xiàn)先人，不也能代表晚輩的追思嗎?在祭奠先人的問題上，與占地土葬及烏煙瘴氣地亂燒一通相比，海葬、河葬、樹葬等充滿環(huán)保理念的生態(tài)殯葬，則更加順應(yīng)潮流，倍受推崇。
生態(tài)殯葬靠公民的自覺，更要靠法律法規(guī)等硬約束增強(qiáng)執(zhí)行力。教育只能起到宣傳引導(dǎo)的作用，但不是根治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題的萬能藥，必須依靠強(qiáng)有力的法規(guī)作后盾。在推進(jìn)生態(tài)殯葬管理方面，僅僅依靠沒有約束力的說教和制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)當(dāng)讓公民知道破壞生態(tài)殯葬的嚴(yán)重后果和需要承擔(dān)的法律責(zé)任。生態(tài)文明不是軟綿綿的說教，而是需要國家、社會(huì)、公民各個(gè)層面實(shí)實(shí)在在地落實(shí)各自的責(zé)任，把擔(dān)當(dāng)?shù)木駥懺诒M職盡責(zé)中。
生態(tài)祭掃，是緬懷先人的最好方式，也是改善子孫后代生存環(huán)境的最佳選擇。故人離去，留下的`是精神財(cái)富，激勵(lì)后人以科學(xué)的精神繼續(xù)創(chuàng)造劃時(shí)代的輝煌。作為后人，理應(yīng)接住優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接力棒，把先人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約等精神發(fā)揚(yáng)光大。由此，方能告慰先人，昭彰后人，不負(fù)做人。
清明節(jié)心得體會(huì) 篇3
清明節(jié)的早上，下著傾盆大雨。我看到我的父母，激動(dòng)地哭了。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸媽早上四五點(diǎn)從縣城過來，為了掃墓。
今天早上六點(diǎn)半，父親問我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。
在路上突然發(fā)現(xiàn)爸爸少了一件事，——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸是不是忘了帶鞭炮？于是，我用驚訝的眼神看著父親。
“爸爸，你忘了帶鞭炮了嗎？你以前帶鞭炮？”
爸爸聽了我的話，轉(zhuǎn)過身來，和藹地對(duì)我說：“是的！今天真的沒帶鞭炮?！?BR> 爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢？”
爸爸知道我是打破砂鍋問到底的人，就對(duì)我說：“那是因?yàn)榻衲赀@里火太多了，不準(zhǔn)放鞭炮。你沒看通知嗎？”聽了父親的話，通知馬上就到了我的腦海里，上面確實(shí)寫著禁止燃放鞭炮。
沒想到爸爸還挺守紀(jì)律的！
我在掃墓的時(shí)候看到很多人來掃墓，但是他們好像沒有注意到通知。比起我父親，他們真的不如我父親！
看到這里，我想想社會(huì)上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事，但卻能體現(xiàn)一個(gè)人的品德。如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，那是一個(gè)多么和諧的社會(huì)??！
讓我們成為文明人，好嗎？那現(xiàn)在就行動(dòng)起來，改掉過去社會(huì)的陋習(xí)，讓一個(gè)全新的社會(huì)出現(xiàn)在我們面前！
清明節(jié)心得體會(huì) 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
杜牧的這首詩實(shí)在耳熟能詳。應(yīng)該是在我們小學(xué)還是初中時(shí)期必背的詩文之一了。當(dāng)時(shí)還小，不知道這首詩中包含了怎樣的意境和心傷，不懂得親人離去的心痛可以至此。
有一個(gè)人，他/她明明與你息息相關(guān)，在你的生活中無處不在。但是有一天，他/她就這樣不見了，再也見不到了。那種感覺，就好像誰突然把你的心挖空了一塊，再也填不上了。你明明還有很多很多話要對(duì)他/她說，你明明還有很多很多事要為他/她做，你明明還有好多好多愛沒有對(duì)他/她訴說，你明明還有好多好多地方想要和他/她一起去，但是，一切已經(jīng)來不及了，這一切已經(jīng)無法彌補(bǔ)了。子欲養(yǎng)而親不待。便是這樣痛徹心扉的遺憾。
我們生活在一個(gè)個(gè)不同的石頭森林，在一個(gè)個(gè)不同的格子間里為了生存而忙碌，卻忘記了給那個(gè)賜予我們生命的人兒一個(gè)關(guān)心的問候。一年回家探望他們的次數(shù)屈指可數(shù)，每一次，都覺得他們越發(fā)蒼老。時(shí)間都哪兒去了?在你忽略他們的每一刻，皺紋已經(jīng)爬上他們的眼角，青白已然染上了他們的黑發(fā)。時(shí)間不等人，這個(gè)道理我們比誰都明白。
不要說“我很忙，沒空”，我很忙只是一個(gè)華麗的借口，再忙吃飯喝水上廁睡覺所總有時(shí)間吧?從中抽出個(gè)幾分鐘和父母親人嘮嘮家常，關(guān)注一下他們的心情如何身體可好并不是多么艱難的一件事。其實(shí)他們要的并不多，一個(gè)問候，短暫的陪伴，你能夠幸福。這，就是他們一生的追求;這，就是他們茫茫人生的全部呀!
是啊，尚未為人父母不知可憐天下父母心。但是，人類都是懂得借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的靈長類動(dòng)物。為何一定要讓自己去經(jīng)歷子欲養(yǎng)而親不待的痛以后，才懂得孝心未盡會(huì)是多么痛苦的遺憾呢?就是現(xiàn)在，就在我們每一次有空發(fā)呆的午后，在我們每一個(gè)不知道去哪兒游山玩水的假期，在每一個(gè)想起他們的瞬間拿起電話，讓遠(yuǎn)方的他們知道：我們也在牽掛著你們。
清明節(jié)心得體會(huì) 篇5
每年的清明是紀(jì)念革命先烈與祭祖的日子，到了這天，農(nóng)村的習(xí)俗是帶好蠟燭、香、紙錢和菜肴去他們的墳前掃墓，祭拜。有的學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生們?nèi)チ沂苛陥@或者紀(jì)念碑前向他們的墳前敬獻(xiàn)上一束鮮花或花圈向他們致敬。
狼牙山五壯士，他們?yōu)榱瞬蛔屓毡竟碜影l(fā)現(xiàn)老百姓的行蹤路線，就把敵人引上狼牙山。到了斷壁懸崖上，戰(zhàn)士們走投無路，高聲喊著：****日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！接著就一同跳下了懸崖。還有，為了革命事業(yè)壯烈犧牲的郝副營長。他為了給后續(xù)部隊(duì)照明，點(diǎn)燃了一本書，結(jié)果暴露了自己，英勇獻(xiàn)身了。再有面對(duì)敵人視死如歸的劉胡蘭。這些革命先烈真是舉不勝舉……，這些大無畏、不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。這些都是為了革命事業(yè)壯烈犧牲的勇士，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住他們，默默在心底送他們一束鮮花表示致敬。
他們是美的，他們充溢著崇高的追求、莊嚴(yán)的允諾、智慧的思考、力量與信念的輝煌。他們是炬火、是活泉、是漠野與瘠地上的花朵，是節(jié)日里歡騰的鼓聲與歌聲。他們的形象滋養(yǎng)著并啟迪著我們幼小的心靈。他們沒有遠(yuǎn)去，他們是永恒的，他們依然活在我們的心中，他們閃爍在歷史的星空，組成一個(gè)美麗的星座。
我們一定要向革命先烈一樣，有骨氣，為祖國做貢獻(xiàn)。我們的幸福生活來之不易，我們要發(fā)奮，要努力，要立志，將來成為國家的棟梁之材———人不可有傲氣，但不可無傲骨。
清明節(jié)心得體會(huì) 篇6
我們的幸福生活來之不易，這樣的幸福的生活都是革命烈士用生命換來的。在清明節(jié)放假的前兩天，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)到烈士紀(jì)念碑去掃墓。紀(jì)念碑在東山的半山腰上，上面刻著“革命烈士紀(jì)念碑”這幾個(gè)大字，周圍還有幾位烈士的墓碑。
期待著的掃墓活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)，是出少先隊(duì)隊(duì)旗。第二項(xiàng)，唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，當(dāng)我唱到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，他們?nèi)缑突⒊錾剑瑳_向敵軍。我們的紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，他們的血流成了一條長河，流成了一條江，匯成了一片紅海。第三項(xiàng)，就是由四名同學(xué)為革命烈士獻(xiàn)上花圈，并且全體同學(xué)向紀(jì)念碑行莊嚴(yán)的少先隊(duì)隊(duì)禮。最后一項(xiàng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。同學(xué)們一起宣誓“我們一定好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做對(duì)社會(huì)有用的人”。
這次活動(dòng)洗禮了我。“我們是共產(chǎn)主義接班人?！蔽覀儜?yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。為實(shí)現(xiàn)我們光榮的使命！為中華之崛起而努力、而奮斗！
清明節(jié)心得體會(huì) 篇7
我校根據(jù)中央文明辦、省文明辦的有關(guān)通知精神，在20xx年清明節(jié)到來的前夕，學(xué)校特別組織學(xué)生開展了以“清明時(shí)節(jié)，文明祭祀”為主題的動(dòng)員活動(dòng)，同時(shí)倡議全體師生轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立文明祭祀新風(fēng)，要發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)。移風(fēng)易俗，從儉祭祀，不借清明祭祀之機(jī)擺闊氣，講排場。要破除掃墓祭祖焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習(xí)，大力倡導(dǎo)種植紀(jì)念樹、敬獻(xiàn)鮮花、清掃墓碑、讓我們共同行動(dòng)，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，成為告別陋習(xí)的先行者、文明祭帶頭人，學(xué)校采取多種形式，大力倡導(dǎo)全體師生要采用獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹、寫一篇文章、宣讀祭文等文明、健康、環(huán)保的祭祀形式，來緬懷悼念革命先烈及故人，傳播文明祭奠新風(fēng)尚，過一個(gè)文明、綠色、和諧、平安的清明節(jié)。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由學(xué)校副校長和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)的工作小組，組織開展清明節(jié)文明祭祀活動(dòng)。
2、我校通過周一的升旗儀式開展以"文明祭祀，綠色清明"為主題的宣傳教育活動(dòng)。并在周一下午召開了以"移風(fēng)易俗，文明祭祀"、"繼承先烈遺志，發(fā)憤建設(shè)中華"的主題班隊(duì)會(huì)。教育學(xué)生緬懷先人，培養(yǎng)學(xué)生，尊重先輩，孝敬長輩的優(yōu)良品質(zhì)。
3、各班級(jí)在板報(bào)上開展"清明角"，主要開展以"文明祭掃、平安清明"為主題的宣傳活動(dòng)。
4、通過這些活動(dòng)使學(xué)生真正能追憶革命先烈的豐功偉績，激勵(lì)其艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神和愛國情感。我校還組織學(xué)生開展植樹、種花等傳統(tǒng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然、關(guān)心生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，豐富清明節(jié)日的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
今后，我校將更加努力，創(chuàng)新德育工作的新局面！為努力共創(chuàng)和諧美好家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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