安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)安全技術(shù)管理工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在安全技術(shù)管理工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合安全技術(shù)管理工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的.安全技術(shù)管理工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在安全技術(shù)管理工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在安全技術(shù)管理工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)安全技術(shù)管理工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)安全技術(shù)管理工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成安全技術(shù)管理工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到安全技術(shù)管理工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)安全技術(shù)管理工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全技術(shù)管理工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的安全技術(shù)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在安全技術(shù)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為安全技術(shù)管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的安全技術(shù)管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名安全技術(shù)管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北凱達(dá)有限公司，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)（這是和我的專業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
實(shí)習(xí)期間在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步。在安管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，各類安全管理制度、安全操作規(guī)范等都有了一定的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我自生對(duì)安全技術(shù)管理各個(gè)方面都有了大體的認(rèn)識(shí)，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ)。 為了將自己所學(xué)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)安全技術(shù)管理的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
實(shí)習(xí)目的與要求。 ①在安全技術(shù)管理崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看公司的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。(實(shí)習(xí)報(bào)告 )問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就
處理不完，這種生活要充滿戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
20--年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹全教育工作會(huì)議和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“教育在前，安全為已，全員重視”觀念，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、學(xué)校建立健全了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、以及中層以上的領(lǐng)導(dǎo)都必須簽訂安全保衛(wèi)工作目標(biāo)，明確各自的職責(zé)。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成責(zé)任故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
二、簽訂了責(zé)任書。學(xué)校與處室和年級(jí)簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)。
四、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
五、全面落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室、班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》。與各任課教師簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
六、建立健全安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度：建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
七、學(xué)校定期或不定期對(duì)各班級(jí)進(jìn)行消防安全檢查，查出問(wèn)題及時(shí)整改。
九、加大宣傳力度，增強(qiáng)教育效果。學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題隊(duì)會(huì)、教育活動(dòng)月、學(xué)科滲透等形式，加大安全教育力度。
十一、加大值班力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員老師輪流在校園值班，保證學(xué)校正常工作秩序，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
十二、積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、安全教育課、宣傳畫廊等途徑，通過(guò)舉行法制宣傳教育、交通安全、消防安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的講座，增強(qiáng)全體師生的交通安全、防火安全、自救自護(hù)知識(shí)。通過(guò)交通安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)。
十四、學(xué)校重視學(xué)生安全保衛(wèi)工作。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)值班，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)在校門口逗留或走親訪友。
十五、學(xué)校開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。各班級(jí)利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，通過(guò)舉行主題班會(huì)、講座、安全征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和普及，進(jìn)一步普及了學(xué)校安全
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
xx年，我們學(xué)院以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主要內(nèi)容，以預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在各項(xiàng)安全教育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，努力提高自我防護(hù)潛力，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)及自我保護(hù)潛力。現(xiàn)將學(xué)院安全教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、安全教育：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，保質(zhì)保量地完成了各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)，提高了我們的安全意識(shí)和安全技能，使我們的實(shí)習(xí)效果和安全防護(hù)潛力得到了很大的提高。
二、安全教育：
1、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，杜絕了各類事故的發(fā)生。在實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和安全問(wèn)題及時(shí)的向?qū)W生提出要求和建議，確保了我們的安全。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)我院的實(shí)習(xí)工地進(jìn)行了實(shí)地的考察和調(diào)查。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共走訪了實(shí)習(xí)學(xué)校的所有工地，并對(duì)現(xiàn)有的工地和人員進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。我們還走訪了我院其它工地。
三、安全教育：
為了加強(qiáng)我院學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的安全防范意識(shí)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，我們還進(jìn)行了一次安全隱患檢查，主要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校及工地的安全用電情景進(jìn)行了檢查，同時(shí)我們對(duì)各工地的用電安全進(jìn)行了調(diào)查。
四、安全技術(shù)措施落實(shí)：
3、我院學(xué)生實(shí)習(xí)的單位是江蘇省江蘇省安全用電工程有限公司，該公司的工程項(xiàng)目包括工程施工現(xiàn)場(chǎng)、工程中的用電情景、工程中的用電風(fēng)險(xiǎn)等。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守了各項(xiàng)工作制度，并在工作中認(rèn)真執(zhí)行了安全生產(chǎn)的各項(xiàng)措施。
4、我院為了提高同學(xué)們對(duì)安全的意識(shí)及安全防護(hù)的意識(shí)，使我們更加深入地了解和掌握防雷、防火、防雷等知識(shí)，在實(shí)習(xí)中我們還采用了安全技術(shù)措施，如：防雷、防靜電、防火災(zāi)等。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在為期五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自參與了防雷工作，并對(duì)防雷技術(shù)有了較深的了解，掌握了一些防雷避雷方法，同時(shí)也為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間，我們還利用各種實(shí)踐活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽、演講、演講等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉了防雷避雷知識(shí)，并在實(shí)習(xí)期間開(kāi)展了各種各樣的安全活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)的安全指示，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在實(shí)習(xí)中，確保不違章，不違規(guī)，為學(xué)院的正常教學(xué)工作及學(xué)生的人身安全出了一份力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是我們成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全防范技能，為學(xué)院的教育工作做貢獻(xiàn)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
安全教育學(xué)習(xí)是學(xué)生的終身必修課，也是教育發(fā)展的一種重要保證。在教學(xué)中應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，使我們的學(xué)生在和諧、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使我們的教學(xué)取得預(yù)期的良好效果。”從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的效益。
一、
教師要樹(shù)立新的教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
在培訓(xùn)中，幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境;其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
20x年x月x日
二、實(shí)習(xí)目的
為了更好的完善我們的專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，為即將步入社會(huì)做好準(zhǔn)備，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，也進(jìn)步了很多。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)真的完成自我的任務(wù)，也在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到了工地上許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)，使我們有了機(jī)遇。也對(duì)我們進(jìn)行了安全方面的教育，為我們今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在工地上我主的工作內(nèi)容就是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工方的進(jìn)度，在工地現(xiàn)場(chǎng)，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)文明施工方面的管理，在現(xiàn)場(chǎng)的日常工作我主要是負(fù)責(zé)施工方所有資料的收集整理，并按時(shí)上報(bào)到監(jiān)理工程師的手中。在工地的日常工作我主要是協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工方管理好現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)工作，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方案及時(shí)跟進(jìn)，并協(xié)助施工方對(duì)每日現(xiàn)場(chǎng)施工情景做出總結(jié)，及時(shí)向監(jiān)理工程師提出相關(guān)問(wèn)題。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在工地我主要負(fù)責(zé)的工程有：
1、進(jìn)場(chǎng)以來(lái)我一向在工地現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)施工的日常施工，在工地上我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量，安全及進(jìn)度的管理以及現(xiàn)場(chǎng)的文明施工，在工地上我主要負(fù)責(zé)的工程有：
2、工地現(xiàn)場(chǎng)的安全管理以及施工中所需的安全防護(hù)用品，在工地現(xiàn)場(chǎng)，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督安全方面的管理，施工中嚴(yán)格按安全文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，確保安全施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)施工安全隱患的部位做好登記和安全控制工作，并做好安全資料，對(duì)于安全問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除，并向上級(jí)匯報(bào)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全技術(shù)交底工作時(shí)嚴(yán)格按照安全文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在工地我主要負(fù)責(zé)的工程有：
3、安全員的崗位職責(zé);
4、各項(xiàng)安全措施;
5、安全資料;
6、現(xiàn)場(chǎng)施工管理的組織機(jī)構(gòu);
7、現(xiàn)場(chǎng)文明施工方法、標(biāo)準(zhǔn);
8、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工人;
9、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全保護(hù)用品的配置;
10、現(xiàn)場(chǎng)各種施工機(jī)具;
11、安全生活防火設(shè)施的投入、維修和保養(yǎng)工作。
在實(shí)習(xí)期間我還主動(dòng)去幫忙工地生產(chǎn)管理師們完成一些簡(jiǎn)單的施工組織設(shè)計(jì)及各種材料的購(gòu)置等工作，在工地上雖然我是以后的一個(gè)學(xué)生，但我也很快深入了工地現(xiàn)場(chǎng)，在工地上我發(fā)現(xiàn)自我真正的本事還有待提高，比如：整理資料、跟工人們聊的很不亦樂(lè)乎，但因?yàn)楣さ噩F(xiàn)場(chǎng)施工的特殊性，使得我不得不每一天要在現(xiàn)場(chǎng)坐很長(zhǎng)時(shí)間，為了能更全面的掌握工地現(xiàn)場(chǎng)的安全，我經(jīng)常會(huì)在一次工地現(xiàn)場(chǎng)跑來(lái)跑去，把現(xiàn)場(chǎng)的安全情景記錄下來(lái)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，確保生產(chǎn)安全，按照《山東省消防條例》和山東省廳關(guān)于做好xx年度山東省消防條例》的要求，為確保生產(chǎn)安全，我公司于xx年xx月xx日開(kāi)始對(duì)全公司所有在建工程項(xiàng)目的消防、防盜、用電安全進(jìn)行了安全隱患排查治理，現(xiàn)將治理工作總結(jié)如下：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視
按照安全生產(chǎn)的工作部署，我公司專門成立了公司消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)治安工作的組織和實(shí)施。公司總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常安全工作，辦公室主任由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任，其它副主任由公司總經(jīng)理兼任。辦公室設(shè)在辦公室，負(fù)責(zé)日常治安管理工作，安全部有專門負(fù)責(zé)治安工作的經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各專業(yè)分管消防工作的安全副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各項(xiàng)目經(jīng)理任組員。各項(xiàng)目經(jīng)理具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目各項(xiàng)安全工作的組織實(shí)施，并具有相應(yīng)的管理和指導(dǎo)職責(zé)，公司辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和消防安全工作，辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)。公司安全部對(duì)各項(xiàng)目的治安工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
二、制訂了xx年度公司安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)管理制度
為了確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，xx年我公司結(jié)合公司實(shí)際情況制訂下發(fā)了公司安全生產(chǎn)工作的xx年安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)管理制度，并嚴(yán)格按照制訂的制度和規(guī)定執(zhí)行。
三、公司安全部與各工序施工單位簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，明確安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書，明確各施工單位和員工在生產(chǎn)、生活中的安全責(zé)任和義務(wù)，確保了施工現(xiàn)場(chǎng)施工安全。
四、加強(qiáng)安全檢查，加大安全投入，加強(qiáng)安全投入，不斷完善安全生產(chǎn)設(shè)施。
為確保xx年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我公司在施工過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)備安裝、使用、維修保養(yǎng)、保養(yǎng)，并嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)定，確保各類安全設(shè)施的正常運(yùn)行。
五、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防范，落實(shí)安全責(zé)任制，做到防患于未然。
在施工過(guò)程中，認(rèn)真做好安全防范措施，加大監(jiān)督檢查力度，杜絕安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)存有安全隱患，立即制止、限期整改。加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工安全的檢查力度，做到安全責(zé)任、制度落實(shí)，杜絕隱患的發(fā)生。
公司安全部將進(jìn)一步加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理力度，嚴(yán)格按照規(guī)范要求，加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查力度，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全，為生產(chǎn)創(chuàng)造良好、安全、和諧的工作環(huán)境。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的安全技術(shù)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在安全技術(shù)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的'知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為安全技術(shù)管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的安全技術(shù)管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名安全技術(shù)管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北凱達(dá)有限公司，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)（這是和我的專業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
實(shí)習(xí)期間在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步。在安管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，各類安全管理制度、安全操作規(guī)范等都有了一定的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我自生對(duì)安全技術(shù)管理各個(gè)方面都有了大體的認(rèn)識(shí)，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ)。 為了將自己所學(xué)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)安全技術(shù)管理的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
實(shí)習(xí)目的與要求。 ①在安全技術(shù)管理崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看公司的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。(實(shí)習(xí)報(bào)告 )問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就
處理不完，這種生活要充滿戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)安全技術(shù)管理工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在安全技術(shù)管理工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合安全技術(shù)管理工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的.安全技術(shù)管理工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在安全技術(shù)管理工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在安全技術(shù)管理工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)安全技術(shù)管理工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)安全技術(shù)管理工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成安全技術(shù)管理工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到安全技術(shù)管理工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)安全技術(shù)管理工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全技術(shù)管理工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的安全技術(shù)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在安全技術(shù)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為安全技術(shù)管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的安全技術(shù)管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名安全技術(shù)管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北凱達(dá)有限公司，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)（這是和我的專業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
實(shí)習(xí)期間在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步。在安管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，各類安全管理制度、安全操作規(guī)范等都有了一定的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我自生對(duì)安全技術(shù)管理各個(gè)方面都有了大體的認(rèn)識(shí)，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ)。 為了將自己所學(xué)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)安全技術(shù)管理的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
實(shí)習(xí)目的與要求。 ①在安全技術(shù)管理崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看公司的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。(實(shí)習(xí)報(bào)告 )問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就
處理不完，這種生活要充滿戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
20--年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹全教育工作會(huì)議和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“教育在前，安全為已，全員重視”觀念，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、學(xué)校建立健全了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、以及中層以上的領(lǐng)導(dǎo)都必須簽訂安全保衛(wèi)工作目標(biāo)，明確各自的職責(zé)。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成責(zé)任故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
二、簽訂了責(zé)任書。學(xué)校與處室和年級(jí)簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，明確了各自的職責(zé)。
四、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
五、全面落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室、班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》。與各任課教師簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
六、建立健全安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度：建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
七、學(xué)校定期或不定期對(duì)各班級(jí)進(jìn)行消防安全檢查，查出問(wèn)題及時(shí)整改。
九、加大宣傳力度，增強(qiáng)教育效果。學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題隊(duì)會(huì)、教育活動(dòng)月、學(xué)科滲透等形式，加大安全教育力度。
十一、加大值班力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和輔導(dǎo)員老師輪流在校園值班，保證學(xué)校正常工作秩序，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
十二、積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、安全教育課、宣傳畫廊等途徑，通過(guò)舉行法制宣傳教育、交通安全、消防安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的講座，增強(qiáng)全體師生的交通安全、防火安全、自救自護(hù)知識(shí)。通過(guò)交通安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)。
十四、學(xué)校重視學(xué)生安全保衛(wèi)工作。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)值班，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)在校門口逗留或走親訪友。
十五、學(xué)校開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。各班級(jí)利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式，通過(guò)舉行主題班會(huì)、講座、安全征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和普及，進(jìn)一步普及了學(xué)校安全
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
xx年，我們學(xué)院以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主要內(nèi)容，以預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)取貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在各項(xiàng)安全教育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，努力提高自我防護(hù)潛力，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)及自我保護(hù)潛力。現(xiàn)將學(xué)院安全教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、安全教育：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，保質(zhì)保量地完成了各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)，提高了我們的安全意識(shí)和安全技能，使我們的實(shí)習(xí)效果和安全防護(hù)潛力得到了很大的提高。
二、安全教育：
1、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，杜絕了各類事故的發(fā)生。在實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和安全問(wèn)題及時(shí)的向?qū)W生提出要求和建議，確保了我們的安全。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)我院的實(shí)習(xí)工地進(jìn)行了實(shí)地的考察和調(diào)查。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共走訪了實(shí)習(xí)學(xué)校的所有工地，并對(duì)現(xiàn)有的工地和人員進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。我們還走訪了我院其它工地。
三、安全教育：
為了加強(qiáng)我院學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的安全防范意識(shí)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，我們還進(jìn)行了一次安全隱患檢查，主要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校及工地的安全用電情景進(jìn)行了檢查，同時(shí)我們對(duì)各工地的用電安全進(jìn)行了調(diào)查。
四、安全技術(shù)措施落實(shí)：
3、我院學(xué)生實(shí)習(xí)的單位是江蘇省江蘇省安全用電工程有限公司，該公司的工程項(xiàng)目包括工程施工現(xiàn)場(chǎng)、工程中的用電情景、工程中的用電風(fēng)險(xiǎn)等。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守了各項(xiàng)工作制度，并在工作中認(rèn)真執(zhí)行了安全生產(chǎn)的各項(xiàng)措施。
4、我院為了提高同學(xué)們對(duì)安全的意識(shí)及安全防護(hù)的意識(shí)，使我們更加深入地了解和掌握防雷、防火、防雷等知識(shí)，在實(shí)習(xí)中我們還采用了安全技術(shù)措施，如：防雷、防靜電、防火災(zāi)等。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在為期五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自參與了防雷工作，并對(duì)防雷技術(shù)有了較深的了解，掌握了一些防雷避雷方法，同時(shí)也為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間，我們還利用各種實(shí)踐活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽、演講、演講等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉了防雷避雷知識(shí)，并在實(shí)習(xí)期間開(kāi)展了各種各樣的安全活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)的安全指示，以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在實(shí)習(xí)中，確保不違章，不違規(guī)，為學(xué)院的正常教學(xué)工作及學(xué)生的人身安全出了一份力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是我們成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全防范技能，為學(xué)院的教育工作做貢獻(xiàn)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
安全教育學(xué)習(xí)是學(xué)生的終身必修課，也是教育發(fā)展的一種重要保證。在教學(xué)中應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，使我們的學(xué)生在和諧、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使我們的教學(xué)取得預(yù)期的良好效果。”從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的效益。
一、
教師要樹(shù)立新的教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
在培訓(xùn)中，幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
三、培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境;其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
20x年x月x日
二、實(shí)習(xí)目的
為了更好的完善我們的專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，為即將步入社會(huì)做好準(zhǔn)備，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，也進(jìn)步了很多。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們認(rèn)真的完成自我的任務(wù)，也在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到了工地上許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)，使我們有了機(jī)遇。也對(duì)我們進(jìn)行了安全方面的教育，為我們今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在工地上我主的工作內(nèi)容就是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工方的進(jìn)度，在工地現(xiàn)場(chǎng)，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)文明施工方面的管理，在現(xiàn)場(chǎng)的日常工作我主要是負(fù)責(zé)施工方所有資料的收集整理，并按時(shí)上報(bào)到監(jiān)理工程師的手中。在工地的日常工作我主要是協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工方管理好現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)工作，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方案及時(shí)跟進(jìn)，并協(xié)助施工方對(duì)每日現(xiàn)場(chǎng)施工情景做出總結(jié)，及時(shí)向監(jiān)理工程師提出相關(guān)問(wèn)題。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在工地我主要負(fù)責(zé)的工程有：
1、進(jìn)場(chǎng)以來(lái)我一向在工地現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)施工的日常施工，在工地上我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量，安全及進(jìn)度的管理以及現(xiàn)場(chǎng)的文明施工，在工地上我主要負(fù)責(zé)的工程有：
2、工地現(xiàn)場(chǎng)的安全管理以及施工中所需的安全防護(hù)用品，在工地現(xiàn)場(chǎng)，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督安全方面的管理，施工中嚴(yán)格按安全文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，確保安全施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)施工安全隱患的部位做好登記和安全控制工作，并做好安全資料，對(duì)于安全問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除，并向上級(jí)匯報(bào)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全技術(shù)交底工作時(shí)嚴(yán)格按照安全文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在工地我主要負(fù)責(zé)的工程有：
3、安全員的崗位職責(zé);
4、各項(xiàng)安全措施;
5、安全資料;
6、現(xiàn)場(chǎng)施工管理的組織機(jī)構(gòu);
7、現(xiàn)場(chǎng)文明施工方法、標(biāo)準(zhǔn);
8、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工人;
9、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全保護(hù)用品的配置;
10、現(xiàn)場(chǎng)各種施工機(jī)具;
11、安全生活防火設(shè)施的投入、維修和保養(yǎng)工作。
在實(shí)習(xí)期間我還主動(dòng)去幫忙工地生產(chǎn)管理師們完成一些簡(jiǎn)單的施工組織設(shè)計(jì)及各種材料的購(gòu)置等工作，在工地上雖然我是以后的一個(gè)學(xué)生，但我也很快深入了工地現(xiàn)場(chǎng)，在工地上我發(fā)現(xiàn)自我真正的本事還有待提高，比如：整理資料、跟工人們聊的很不亦樂(lè)乎，但因?yàn)楣さ噩F(xiàn)場(chǎng)施工的特殊性，使得我不得不每一天要在現(xiàn)場(chǎng)坐很長(zhǎng)時(shí)間，為了能更全面的掌握工地現(xiàn)場(chǎng)的安全，我經(jīng)常會(huì)在一次工地現(xiàn)場(chǎng)跑來(lái)跑去，把現(xiàn)場(chǎng)的安全情景記錄下來(lái)。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，確保生產(chǎn)安全，按照《山東省消防條例》和山東省廳關(guān)于做好xx年度山東省消防條例》的要求，為確保生產(chǎn)安全，我公司于xx年xx月xx日開(kāi)始對(duì)全公司所有在建工程項(xiàng)目的消防、防盜、用電安全進(jìn)行了安全隱患排查治理，現(xiàn)將治理工作總結(jié)如下：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視
按照安全生產(chǎn)的工作部署，我公司專門成立了公司消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)治安工作的組織和實(shí)施。公司總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常安全工作，辦公室主任由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任，其它副主任由公司總經(jīng)理兼任。辦公室設(shè)在辦公室，負(fù)責(zé)日常治安管理工作，安全部有專門負(fù)責(zé)治安工作的經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各專業(yè)分管消防工作的安全副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各項(xiàng)目經(jīng)理任組員。各項(xiàng)目經(jīng)理具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目各項(xiàng)安全工作的組織實(shí)施，并具有相應(yīng)的管理和指導(dǎo)職責(zé)，公司辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和消防安全工作，辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)。公司安全部對(duì)各項(xiàng)目的治安工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
二、制訂了xx年度公司安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)管理制度
為了確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，xx年我公司結(jié)合公司實(shí)際情況制訂下發(fā)了公司安全生產(chǎn)工作的xx年安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)管理制度，并嚴(yán)格按照制訂的制度和規(guī)定執(zhí)行。
三、公司安全部與各工序施工單位簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，明確安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書，明確各施工單位和員工在生產(chǎn)、生活中的安全責(zé)任和義務(wù)，確保了施工現(xiàn)場(chǎng)施工安全。
四、加強(qiáng)安全檢查，加大安全投入，加強(qiáng)安全投入，不斷完善安全生產(chǎn)設(shè)施。
為確保xx年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我公司在施工過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)備安裝、使用、維修保養(yǎng)、保養(yǎng)，并嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲規(guī)定，確保各類安全設(shè)施的正常運(yùn)行。
五、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防范，落實(shí)安全責(zé)任制，做到防患于未然。
在施工過(guò)程中，認(rèn)真做好安全防范措施，加大監(jiān)督檢查力度，杜絕安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)存有安全隱患，立即制止、限期整改。加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工安全的檢查力度，做到安全責(zé)任、制度落實(shí)，杜絕隱患的發(fā)生。
公司安全部將進(jìn)一步加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理力度，嚴(yán)格按照規(guī)范要求，加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查力度，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全，為生產(chǎn)創(chuàng)造良好、安全、和諧的工作環(huán)境。
安全管理實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的安全技術(shù)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在安全技術(shù)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的'知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為安全技術(shù)管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的安全技術(shù)管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名安全技術(shù)管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北凱達(dá)有限公司，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)（這是和我的專業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
實(shí)習(xí)期間在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步。在安管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，各類安全管理制度、安全操作規(guī)范等都有了一定的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我自生對(duì)安全技術(shù)管理各個(gè)方面都有了大體的認(rèn)識(shí)，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ)。 為了將自己所學(xué)安全技術(shù)管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)安全技術(shù)管理的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
實(shí)習(xí)目的與要求。 ①在安全技術(shù)管理崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 ②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看公司的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。(實(shí)習(xí)報(bào)告 )問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就
處理不完，這種生活要充滿戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。