道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容(精選7篇)

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    道德模范標(biāo)兵的個人先進事跡值得我們每一個人學(xué)習(xí),在作文當(dāng)中也可以運用,你知道哪些關(guān)于道德模范個人先進事跡材料?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容(精選7篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    篇一:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    人物名片
    XXX,中小學(xué)二級教師,體育教師,政教處副主任。2012年畢業(yè)于武漢體育學(xué)院,2014年-2020年就職于焦作市溫縣番田鎮(zhèn)中心校,2020年至今就職于濟源一中附屬初中。曾獲得過田徑運動會優(yōu)秀教練員、中心校優(yōu)秀教師、中心校優(yōu)秀班主任、濟源一中優(yōu)秀教師等榮譽。
    教育理念:身體教育和知識教育之間必須保持平衡,體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
    人物事跡
    見義勇為,是我們中華傳統(tǒng)的美德,是我們每個人所推崇的。世上事有善有惡,有美有丑。何為見義勇為?顧名思義:“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見不平,拔刀相助”的俠義情懷,就有“舍己為人,扶危濟國”的無私精神,義勇二字,撐起了中華美德的一片天。
    在周末的一天晚上,他正陪家人在小吃街散心,當(dāng)他路過一個賣紅薯的攤位前,聽見有人在吵架,他先是湊到跟前聽了一下,身邊的家人勸說不讓管閑事,剛開始他也覺得多一事不如少一事,剛打算要走,看見幾個年輕人要踢東西,他就忍不住了。他上前先制止了雙方,并向賣紅薯的老大爺了解情況,才知道是幾位年輕人喝多了,來買紅薯吃,嫌紅薯太小,老大爺說給他們換成最大的,結(jié)果幾位年輕人還不同意,就開始吵起來了,這幾個年輕人趁著酒勁在這鬧事……
    他先跟幾個喝酒的年輕人講道理,嫌小已經(jīng)同意給你換大的了,況且沒有多收你錢,為什么不同意呢,幾位年輕人說多管閑事,就是不行,必須把錢退了才愿意,聽到這之后他說退錢可以,把吃的小紅薯也退回來也行,年輕人開始推他,他面無懼色,拿出手機說我拍有視頻,再無理取鬧就報警了,這個時候圍觀的人也多了起來,都在指責(zé)這幾位年輕人,他們見人多之后沒有理就灰溜溜地跑了,這時候身邊也響起了陣陣掌聲,老大爺也感動不已,一直要感謝他,還主動塞給他紅薯,他沒有接受簡單安慰一下老大爺就走了。后來,他的家人說:“今天的事,如果碰見幾個不講理的真的動起手來,咱們身單力薄,吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說他不后悔這樣做,他堅信只要站在公理的一邊就不怕吃虧,況且現(xiàn)在是法治社會,學(xué)會拿著法律武器保護自己,同時也要勇于幫助他人。
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是一個平凡的崗位,既然選擇了老師,就是選擇了大愛;既然選擇了老師,便是選擇了奉獻。見義勇為不僅表現(xiàn)在立足本職,敢于擔(dān)當(dāng),為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生健康成長做出自己的貢獻,更表現(xiàn)在以自己的實際行動,率先垂范,扶危濟貧,努力做社會道德的踐行者!
    篇二:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    xx,男,中共黨員,xx年x月出生,xx燃氣集團__區(qū)服務(wù)所副所長。
    在xx燃氣集團工作18年來,xx始終信守著“讓用戶辦順心事用放心氣”的服務(wù)承諾,始終實踐著自己對用戶“不管有多難、只要你肯說”的諾言。無論冰凍嚴(yán)寒還是炎炎烈日,只要用戶一個電話,他就立即前往解決難題,實現(xiàn)了服務(wù)及時率、處結(jié)率、滿意率三個100%的突出業(yè)績。從2000年4月份開始,他牽頭成立了 “xx假日小分隊”,主動深入社區(qū)、學(xué)校等,共開展活動600多次,義務(wù)服務(wù)21000多戶,將方便和安全送到了用戶的家門口,受到了用戶的歡迎和好評,被用戶親切地稱為“誠實守信的好人、咱老百姓的貼心人”。
    xx曾被授予全國和省勞動模范稱號。人民日報、中央電視臺等新聞媒體先后多次進行專門報道。
    篇三:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    xxx,中國共產(chǎn)黨員,一級教師,曾榮獲縣級四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
    不忘初心,銘記宗旨。
    她始終踐行“學(xué)高為師,身正為范”的教育宗旨,不斷提升個人的學(xué)識修養(yǎng),通過各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平,精心備好每一節(jié)課,認真上好每一節(jié)課,耐心解答每一名學(xué)生的問題。不僅讓學(xué)生“親其師,信其道”,更讓學(xué)生“信其道,敬其師”。在疫情線上教學(xué)期間,組織學(xué)生有序自習(xí),鼓勵優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇爭先,勉勵后進生析原因、找方法、抓基礎(chǔ),在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績。
    她熱愛教育事業(yè),喜愛她所教的每一名學(xué)生,陪伴是最長情的告白,跟學(xué)生在一起的每一刻,都是她最快樂的時光。軍訓(xùn)期間與學(xué)生共同進退,班級取得了“優(yōu)秀連隊”的榮譽稱號。
    幫帶年輕教師,教學(xué)相長,共同提升。
    從教以來,她共幫帶過四名實習(xí)生,現(xiàn)已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實習(xí)生只有短短的兩個月時間,但是她卻與實習(xí)生們結(jié)下了深厚的友誼。
    家校合作,共筑學(xué)生成長平臺。
    學(xué)生的成長,離不開學(xué)校教育的沃土,更離不開家庭教育的滋養(yǎng)。班任、科任、家長、學(xué)生,這是一個有機整體,不能分割。在第一次家長會上,她打破班任一言堂的慣例,邀請科任團隊,面對面與家長和學(xué)生座談,指出各科在學(xué)習(xí)上存在的不足,有待提高和改進的地方。這樣,家長可以更全面的了解孩子在學(xué)習(xí)方面存在的問題,共同促進孩子學(xué)習(xí)成績的提高。
    學(xué)生進入青春叛逆期,一些同學(xué)很難坐下來同父母真誠的溝通,尤其是學(xué)習(xí)方面的事情。利用家長會這一契機,她讓學(xué)生給家長寫一封信,說說自己的心里話,并通過家長寫回信這一形式,促進家長和孩子的真誠溝通,進而促進學(xué)習(xí)成績的提升。
    共產(chǎn)黨員是份責(zé)任和使命,教師也是份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),黨員教師,更要踐行黨的宗旨和教師的責(zé)任,為黨和國家培養(yǎng)新一代有為青年,具有家國情懷、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下,她定將乘風(fēng)破浪,做一名讓家長滿意、學(xué)生滿意的合格教師!
    篇四:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    何玥,女,壯族,2000年7月生,生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級學(xué)生。
    年僅12歲的何玥因患腦瘤去世,生前她作出無償捐獻器官的決定,使得三名患者的生命得以延續(xù)。她的無私與大愛詮釋了生命的意義與價值。她被稱為“最美女孩”,她的遺愿被稱為“最美遺愿”。
    何玥生前是一位品學(xué)兼優(yōu)、心地善良、助人為樂的可愛女孩。她是家人和學(xué)校的驕傲,學(xué)習(xí)成績在班上總是名列前茅,年年都被評為三好學(xué)生。她和同學(xué)們關(guān)系融洽,常常主動幫助解答作業(yè)難題,打掃教室衛(wèi)生。她生活上很注意節(jié)儉,平時都是一毛、兩毛地省下、攢著,幾年時間竟積攢了一筆數(shù)目不小的零花錢;但有一次,她在參加慈善活動時,卻毫不猶豫地捐了出去。
    然而,就是這樣一位優(yōu)秀少年,命運卻遭受了重大不幸。2012年4月,小何玥被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤,生命危險。第一次手術(shù)后,何玥病情有所緩解。她所在的學(xué)校獲知后,師生們迅速展開愛心捐款,共募捐了2000元。當(dāng)她得知父親收下這筆捐款后,一再堅持要把錢捐獻出去,她對父親說:“還有人比我更需要這筆錢,應(yīng)該用來幫助更困難的人?!?月初,何玥的病情突然加重,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她小腦里的腫瘤已擴散到其它腦組織,生命垂危,最多能活三個月。11月初,當(dāng)聽說有個18歲的藏族小伙子因患有慢性腎衰竭來桂林求醫(yī),只有找到合適的腎器官做移植手術(shù)才能挽救生命。
    何玥對父親說:“爸爸,如果我死了,你就把我的腎捐給這個哥哥?!备赣H一下楞住了,馬上表示不同意。但何玥捐獻腎臟的決心已定,反復(fù)向父母親提起這件事,希望盡自己所能給別人生的希望……慢慢的,父母親勉強接受了。11月16日上午,經(jīng)緊急搶救無效,何玥被醫(yī)院診斷為腦死亡。滿懷悲痛的父母含淚簽署了《無償自愿捐獻器官申請書》,幫助女兒完成最后的心愿。隨后,何玥無償自愿捐獻的兩個腎被移植到藏族小伙子和桂林一位患者體內(nèi),肝臟則被立即送往上海,移植給一名重癥肝病患者。小何玥的生命雖然消逝了,但她用自己的大愛使三位素不相識的病患者生命得以延續(xù)。
    根據(jù)國家相關(guān)政策,對于器官捐獻者,紅十字會將給予家屬一定治療費和喪葬費救助。醫(yī)院也提出給予何家一定的經(jīng)濟援助。盡管何玥的醫(yī)藥費花費10多萬元,但其父母都婉言拒絕了。因為他們認為只有徹徹底底地做到無償捐獻,才是真正為女兒完成了心愿,才是何玥助人為樂精神的最高體現(xiàn)。
    何玥榮獲桂林市優(yōu)秀少先隊員模范、廣西壯族自治區(qū)青少年道德模范、中央電視臺2012年度感動中國十大人物等榮譽稱號。
    篇五:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    xxx,女,土家族,中共黨員,xx年x月出生,xx小學(xué)副校長。
    xx在全國首創(chuàng)全透明的“一對一”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)新模式,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間搭建起誠信的橋梁。她從2005年開始以“英子姐姐”為網(wǎng)名開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué),始終把誠信放在首位,保存的100多本厚厚的“信義愛心賬本”,詳細記錄著每一筆捐款的來源、捐款人姓名、金額、受捐學(xué)生姓名等重要信息。她用誠信贏得海內(nèi)外1700余名愛心人士的信賴,募集愛心善款1690余萬元,資助貧困學(xué)生2780余名。先后榮獲全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、全國十大美德人物、全國社會扶貧先進個人、全國希望工程園丁獎、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號,被媒體譽為“中國網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”。
    篇六:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    吳斌,男,漢族,1965年3月生,生前系浙江省杭州長運運輸集團公司駕駛員。
    短短76秒,吳斌突遭重創(chuàng)時臨危不亂,強忍劇痛將車停穩(wěn),以極大毅力完成了一整套安全規(guī)范的操作,用生命踐行了“一切為了顧客”、“誠信、愛崗、敬業(yè)”和忠于職守的職業(yè)道德觀,他被人們譽為“最美司機”。
    2015年5月29日中午,吳斌駕駛著載有乘客的大客車行駛于滬宜高速上,被迎面飛來的制動轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂,但他仍強忍疼痛將車停穩(wěn),并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散及報警,后吳斌被送往解放軍無錫101醫(yī)院搶救。2015年6月1日凌晨3點45分,吳斌因傷勢過重搶救無效離世,年僅48歲。
    76秒,面對突發(fā)事件,吳斌沉著冷靜,在生命的最后時刻準(zhǔn)確完成一整套安全規(guī)范的操作。這些背后,離不開他過硬的駕駛技術(shù),離不開他十年積淀的高超職業(yè)技能,更離不開他崇高的職業(yè)道德。正是平時積淀的過硬操作技能,保證了他在遭受重創(chuàng)的關(guān)鍵時刻,能夠及時、有效、規(guī)范的處置,保障了24名乘客的生命安全。“他出事時,不管是坐姿,還是停車措施,都是完美無瑕的?!笔潞?,通過反復(fù)查看監(jiān)控錄像,吳斌生前的同事們一致認為。
    平時,吳斌立足平凡崗位,兢兢業(yè)業(yè),十年如一日的堅守鑄就了瞬間的偉大。吳斌自2015年進入杭州長運客運二公司擔(dān)任班車駕駛員起,就視手中的方向盤為生命線。從業(yè)十年來,他安全行駛100多萬公里,沒有發(fā)生一起交通事故,沒有一次違章記錄,沒有一起旅客投訴。2015年春運期間,杭州遭遇連日大雪冰凍天氣,出行非常困難,成千上萬的旅客都在等著回家,吳斌第一個報名參加抗雪救災(zāi)。艱難的道路,他第一個出發(fā),與同事們一起搶在春節(jié)之前把旅客平安送回家。吳斌在車內(nèi)一直放著一本安全手冊,得空時,他會拿出來翻看。他認為,只有對車子有了相當(dāng)?shù)牧私?,面對各種情況,才能從容應(yīng)對。雖然從業(yè)多年,但他始終把自己當(dāng)作新手,堅持規(guī)范操作一絲不茍,將“安全第一”、“旅客生命財產(chǎn)第一”時刻放在心里。
    吳斌生活節(jié)儉,在同事眼里,他除了買過幾件喜歡的運動服,平時穿的都是工作服。但他卻很大方,當(dāng)春風(fēng)行動、5.12汶川地震捐款時,他捐得比別人都多。
    吳斌榮獲全國“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號、浙江省勞動模范、浙江省“五一”勞動獎?wù)?、杭州市道德模范。中央文明委授予他“時代楷?!睒s譽稱號。
    篇七:道德模范個人先進事跡材料100字內(nèi)容
    xx,女,共青團員,xx年x月出生,xx市八中學(xué)生。全省第x屆精神文明“十佳人物”。
    她7歲便包攬了洗衣、做飯等全部家務(wù);11歲便利用節(jié)假日販賣小金魚,補貼家用,供自己上學(xué);近年來,年邁的養(yǎng)父下肢癱瘓,臥病在床。但她沒有被苦難和挫折嚇倒,而是迎難而上。她用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重擔(dān),報答養(yǎng)父的恩情;她勤奮好學(xué),擔(dān)任班干部認真負責(zé),希望用知識和雙手報效祖國、報答人民。