心理健康教育月活動(dòng)方案1000字精選

字號(hào):


    出國留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選:“心理健康教育活動(dòng)方案”、“心理健康活動(dòng)方案”,敬請(qǐng)?jiān)L問。
    做方案就是要為了預(yù)備后續(xù)發(fā)生的意外為了圓滿完成工作任務(wù),我們需要制定合格的方案。一份解決方案的主要內(nèi)容很簡單:一個(gè)問題和一個(gè)答案。你是否覺得方案很難寫呢?在此,你不妨閱讀一下心理健康教育月活動(dòng)方案,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇1
    一、活動(dòng)主題
    繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年x月x日
    三、活動(dòng)地點(diǎn)
    j-3411
    四、參于人員
    20xx級(jí)1153班全體同學(xué),班主任,歐陽老師
    五、前期策劃準(zhǔn)備
    1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;
    2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。
    六、活動(dòng)流程:
    1、前期準(zhǔn)備
    設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。
    2、班會(huì)序幕
    做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
    3、班會(huì)開始
    講解此次班會(huì)的意義,并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。
    4、視頻觀賞
    播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
    5、疑惑解答
    討論學(xué)習(xí)生活中的'疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。
    6、游戲階段
    (1)心理測試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。
    (2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
    (3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識(shí)到身體是未來競爭的資本。
    7、班會(huì)總結(jié)
    與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析,并提出個(gè)人的見解,對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
    8、班會(huì)結(jié)束
    班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。
    七、后期工作
    心里委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃。
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇2
    一、活動(dòng)目的
    在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念,把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié),積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴,感受生命之美好,積聚生命之力量,綻放生命之光芒。
    通過開展“生命之美,你我共繪”主題教育活動(dòng),豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)心理健康的多元化需求,提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。
    二、時(shí)間安排
    20_年月至6月20日。
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)深入宣傳闡釋“生命之美,你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識(shí)競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì)等,深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。
    (二)廣泛開展“生命之美,你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng)。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評(píng)選、心理漫畫征集、攝影展等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好,了解生命意義和價(jià)值。
    (三)加強(qiáng)對(duì)“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況,對(duì)父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷,為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶,形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。
    (四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級(jí)心理輔導(dǎo)站的功能,提高學(xué)生特別是心理委員對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力,積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。
    四、活動(dòng)要求
    (一)高度重視,精心組織,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),圍繞“生命之美,你我共繪”主題,統(tǒng)籌規(guī)劃,形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí),著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系,合力搭建學(xué)生展示平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生快樂成長。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。
    (二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,全方位深入宣傳報(bào)道,采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式,吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
    (三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗(yàn)、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式,報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評(píng)選,對(duì)宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇3
    各院系:
    為深入貫徹落實(shí)中央和我省加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的部署和要求,積極響應(yīng)《河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)(試行)的通知》(x社政[20xx]x號(hào))的精神,增強(qiáng)廣大學(xué)生的心理健康意識(shí),營造積極的心理氛圍,創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境,學(xué)工處心理健康教育中心特舉辦第七屆“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下:
    一、活動(dòng)主題:心靈撫觸快樂成長
    二、組織機(jī)構(gòu)
    主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心
    承辦單位:教育學(xué)院
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月2日—月1日
    四、活動(dòng)宗旨:
    通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí),在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的,幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和挫折承受能力以及社會(huì)適應(yīng)能力,全方位地加強(qiáng)心理健康教育,從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    詳見附1《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)方案》。
    六、活動(dòng)要求:
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各院要高度重視,積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng),力爭豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動(dòng)與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合,進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況,合理安排本院系心理健康教育工作,以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和改善心理健康教育工作。
    2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識(shí),充分發(fā)揮心理服務(wù)部、心理協(xié)會(huì)和心理委員的作用,結(jié)合實(shí)際開展趣味心理游戲、戶外拓展等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),營造我校心理健康教育的良好氛圍。
    、突出主題,務(wù)求實(shí)效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂成長”這一活動(dòng)主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力,開發(fā)潛能,完善人格,健康發(fā)展。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,各院系于月1日前將活動(dòng)總結(jié)以字、圖片的形式報(bào)送至學(xué)工處心理健康教育中心白紅敏處(向志樓601),并將相應(yīng)電子檔發(fā)送至郵箱:xx。
    七、相關(guān)事宜
    如有疑問或其他未盡事宜,請(qǐng)咨詢學(xué)工處白xx老師。
    :xx
    學(xué)工處心理健康教育中心
    20xx年月2日
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇4
    各年級(jí)、班級(jí),基層團(tuán)支部:
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》(x辦思政〔20xx〕x號(hào))的要求,河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。有關(guān)工作通知如下:
    一、活動(dòng)主題
    與心靈相約,與健康同行
    二、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年10月16日—20日
    三、活動(dòng)對(duì)象
    環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    1教育長廊進(jìn)站點(diǎn)
    學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)區(qū)域布展,集中進(jìn)行心理健康常識(shí)的宣傳教育。
    2彩虹手冊(cè)進(jìn)宿舍
    學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學(xué)心理健康教育彩虹手冊(cè)》給各年級(jí)負(fù)責(zé)人,由各年紀(jì)負(fù)責(zé)人發(fā)給各個(gè)寢室長,以宿舍為單位開展相關(guān)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    趣味拓展進(jìn)班級(jí)
    參考附《河南大學(xué)心理運(yùn)動(dòng)會(huì)方案》,各班級(jí)參照方案選擇活動(dòng)項(xiàng)目,或者自主設(shè)置有益身心健康的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)、深化學(xué)生與學(xué)生交流。
    4互動(dòng)沙龍進(jìn)班級(jí)
    各年級(jí)以班級(jí)為單位,可在往年主題班會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動(dòng),以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長。
    社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)朋輩
    各年級(jí)生活委員以及各班級(jí)生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機(jī)”、“陽光和諧成長”等學(xué)生關(guān)注的話題,以朋輩互助的模式,開展主題化和特色化的化活動(dòng),進(jìn)一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。
    五、活動(dòng)要求
    (一)各班要高度重視此次活動(dòng),統(tǒng)籌規(guī)劃,認(rèn)真組織;
    (二)10月1日前各班負(fù)責(zé)人把本班級(jí)關(guān)于本次活動(dòng)的策劃方案交給本年級(jí)負(fù)責(zé)人;
    (三)各班做好宣傳工作,動(dòng)員所有學(xué)生積極參加;
    (四)活動(dòng)過程中需有照片,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動(dòng)總結(jié)一并交給年紀(jì)負(fù)責(zé)人;
    (五)此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:任xx
    QQ:xx
    電話:xx
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇5
    小學(xué)階段的教育是養(yǎng)成教育,重點(diǎn)在于學(xué)生的身心健康成長。而小學(xué)生的心理健康教育,既是學(xué)生健康成長的需要,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
    根據(jù)《東興市教育局關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的實(shí)施意見》規(guī)定,每年11月5日為“東興市中小學(xué)心理健康教育日”。我校除了平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育之外,積極響應(yīng)東興市教育局關(guān)于開展20xx年“東興市中小學(xué)心理健康教育日”活動(dòng)的號(hào)召,在11月1日至30日期間,多層次多角度全方位地安排豐富多彩的“健康快樂成長每一天”的健康活動(dòng)月,力求形式多樣、生動(dòng)活潑,讓心理健康教育滲透人心,將這項(xiàng)工作做到持久化、日?;?、規(guī)范化。
    一、活動(dòng)主題
    “學(xué)會(huì)感恩,尊重他人”
    二、活動(dòng)對(duì)象:教師、家長及學(xué)生
    三、活動(dòng)方式:
    (一)“心理健康教育日”動(dòng)員
    11月5日早會(huì)時(shí)間,在全校舉辦一個(gè)有聲有色的“心理健康教育日”動(dòng)員儀式。
    內(nèi)容:
    1.由心理健康教育老師進(jìn)行動(dòng)員。
    2.學(xué)生表演手語操《感恩的心》。
    3.心理劇表演:《我們是一家人》。
    (二)教師心育培訓(xùn)
    我們知道:只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的孩子,我校重視組織教師參加各級(jí)心理健康培訓(xùn)。
    1.心理教育老師面對(duì)全校教師舉辦《掌控情緒,成就孩子》的主題講座。
    2.邀請(qǐng)東興心理學(xué)教育專家結(jié)合豐富多彩的案例舉辦講座。(時(shí)間:11月中旬多功能室,德育處)
    3.在校園網(wǎng)上向教師推薦相關(guān)書籍,如《心平氣和的一年級(jí)》、《心理學(xué)入門知識(shí)》等數(shù)十本書籍,指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師不斷反思自己的工作,不斷提高自己的心理健康水平和心理教育能力。
    (三)學(xué)生心育培訓(xùn)
    1、充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播電視等媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,加強(qiáng)心育知識(shí)宣傳。
    2、我校建立有自己的網(wǎng)頁,本月要在心理教育在此欄目中,載登有關(guān)感恩與尊重的小故事。(咨詢室和電教室負(fù)責(zé))
    利用校園的午間廣播電視,播放有關(guān)“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人”的故事。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))
    各班班主任在早會(huì)或班會(huì)課上,針對(duì)班級(jí)情況,開展“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人”的教育,讓學(xué)生從自己的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)相處。
    (四)家長心育指導(dǎo)
    開設(shè)家長課程,努力提高家長們的教育能力,從觀念、態(tài)度、教養(yǎng)子女的方式等方面對(duì)家長開展行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)。
    1.開發(fā)家長教育資源,以各年段為單位,組織家長講座,進(jìn)行心理教育知識(shí)培訓(xùn)。
    2.心理咨詢教師進(jìn)行“有效親子溝通”的主題講座,指導(dǎo)家長如何教育自己的孩子。(從一至六年級(jí)建議部分家長參加11月下旬)
    3.向家長推薦一些書籍,或做單獨(dú)的心理輔導(dǎo),讓家長能夠以更行之有效的方法教育孩子,與孩子溝通。(校園網(wǎng)上發(fā)布)
    我們知道,心理健康教育工作不是一天兩天的事情,心理健康教育是溶合到學(xué)生、教師及家長的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)和工作中的。我校將結(jié)合更多、更專業(yè)的力量,將心理健康教育工作落實(shí)到處,為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,關(guān)注他們的成長。當(dāng)然,我們還有許多不完善的地方,懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助。
    東興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢室
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇6
    形式:心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等
    時(shí)間:XX年X月X日
    地點(diǎn):五年三班教室
    一、 活動(dòng)目的:
    人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
    二、 活動(dòng)內(nèi)容:
    本次班會(huì)分為以下幾部分:
    第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
    第二部分:短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活;
    第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。
    第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。
    第五部分:環(huán)保時(shí)裝秀表演,揚(yáng)起笑臉,做個(gè)低碳達(dá)人。
    為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。
    三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、提前一周召開全班會(huì)議,確定主持人(男:張?zhí)旌?女生:秦璐瑩);
    2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》
    3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》
    4、提前一周學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保服裝,班長組織走秀表演辯論準(zhǔn)備:正反方各四人,辯詞事先準(zhǔn)備好;
    5、會(huì)場布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。
    6、錄制鈴聲、音樂;準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇7
    一、活動(dòng)主題:
    相親相愛一家人
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    開展心理健康教育月系列活動(dòng),營造相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍,引導(dǎo)教師更新理念,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康教育、了解心理健康教育知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂。
    三、宣傳標(biāo)語:
    團(tuán)結(jié)友愛,互助分享。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    12月2日-12月31日
    五、活動(dòng)對(duì)象:
    全校教師、學(xué)生、家長
    六、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:z
    副組長:z
    成員:z
    七、活動(dòng)內(nèi)容
    本屆心理健康教育月將通過四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛的溫馨家園。
    [系列活動(dòng)一] 主題宣傳
    (一)第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
    時(shí)間:12月8日(星期一)晨會(huì)時(shí)間。
    主持:z
    內(nèi)容:1.心理輔導(dǎo)站授牌儀式(胡校)
    2.四(6)班學(xué)生國旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步》。
    3.心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語表演《相親相愛一家人》
    4.準(zhǔn)備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。
    (二)心理宣傳專欄
    12月2-10日在校門口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排;
    12月2-10日參觀心理活動(dòng)室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室
    12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫在校門口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示;
    12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。
    注意事項(xiàng):各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表,并提醒學(xué)生和家長按期參與各項(xiàng)活動(dòng)。
    (三)心理健康輔導(dǎo)課
    3-6年級(jí)相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課
    (四)心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會(huì)。
    時(shí)間:12月29日(星期一)晨會(huì)時(shí)間。
    主持:z
    內(nèi)容:宣布活動(dòng)月閉幕,宣讀各項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)每班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書。
    [系列活動(dòng)二] 專題講座(教師)
    (一)《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》
    時(shí)間:12月8日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
    對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
    地點(diǎn):四樓會(huì)議室
    主講:溫州教師教育院吳郁蔥老師
    (二)《學(xué)校對(duì)隨班就讀的思考》
    時(shí)間:12月15日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
    對(duì)象:全體教師(要求做好記錄并寫感悟)
    地點(diǎn):四樓會(huì)議室
    主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師
    [系列活動(dòng)三] “相親相愛一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)
    (一)教師團(tuán)體輔導(dǎo)《長大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感
    時(shí)間:12月22日(星期一)下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間
    對(duì)象:全體教師
    地點(diǎn):四樓會(huì)議室
    主講:z老師
    (二)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)
    時(shí)間:12月10日下午
    對(duì)象:全校師生
    地點(diǎn):操場
    主講:關(guān)工委宣講隊(duì)
    (三)心理游戲輔導(dǎo)
    1、教師游戲:人椅游戲、解手鏈(心有千千結(jié)),談?dòng)螒蚋形?BR>    2、學(xué)生游戲:
    一年級(jí):百合花開
    二年級(jí):蠶爬行
    三年級(jí):同舟共濟(jì)
    四年級(jí):背靠背夾球
    五年級(jí):巨龍翻身
    六年級(jí):履帶戰(zhàn)車
    注意事項(xiàng):由級(jí)段長把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任,各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲,并引導(dǎo)學(xué)生說游戲感悟。
    (四)閱讀心理故事
    1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》
    2、學(xué)生閱讀
    五年級(jí):《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》
    六年級(jí):《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》
    注意事項(xiàng):由級(jí)段長把心理故事發(fā)給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事,并引導(dǎo)學(xué)生說閱讀感悟。
    (五)感統(tǒng)訓(xùn)練
    時(shí)間:每周三午間
    對(duì)象:1-2年級(jí)隨班就讀孩子
    地點(diǎn):感統(tǒng)訓(xùn)練室
    輔導(dǎo)老師:張鳴宇
    [系列活動(dòng)四] “相親相愛一家人”主題評(píng)比活動(dòng)
    (一)心理咨詢室名稱征集
    要求:每班(包括老師和家長)征集1-2個(gè)名字,并附注解。
    時(shí)間:12月20日截止
    對(duì)象:全體師生及家長
    (二)心情故事(或心情語錄)征集
    要求:各班主任組織全班學(xué)生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個(gè))上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫在作品背后。
    時(shí)間:12月20日(星期五)截止
    對(duì)象:全體師生及家長
    (三)AB劇本征集評(píng)比
    要求:各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作AB劇,選出1-3幅作品上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫在作品背后,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
    時(shí)間:12月20日(星期五)截止
    對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生
    八、活動(dòng)安排表
    1.第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
    12月8日
    全校師生
    2.海報(bào)與網(wǎng)站宣傳
    12月2-10日
    3.心理櫥窗、長廊活動(dòng)照片展示
    12月下旬
    全校學(xué)生
    4.心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)
    12月29日
    全校師生
    心理健康教育月活動(dòng)方案 篇8
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20xx]x號(hào))的要求,決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動(dòng)主題
    珍愛生命,放飛夢(mèng)想。
    二、活動(dòng)宗旨
    通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年4月中旬--月下旬。
    四、活動(dòng)對(duì)象
    全校在讀本??粕?BR>    五、活動(dòng)內(nèi)容
    圍繞“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”主題,組織學(xué)生開展心情征活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。
    六、材料報(bào)送要求
    1征活動(dòng)
    各學(xué)院分別至少報(bào)送篇心情征作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心情征”評(píng)選。
    2團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
    各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。
    心理情景劇
    各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在月2日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。
    4征及照片提交時(shí)間
    請(qǐng)各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:?;蚩截惖絰x樓學(xué)工處老師處。
    小編精心推薦
    活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案