美國(guó)留學(xué)的人數(shù)非常之多，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，那么申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)碩士的特點(diǎn)有哪些，下面出國(guó)留學(xué)小編為你們?cè)敿?xì)介紹這些優(yōu)劣勢(shì)。
美國(guó)留學(xué)碩士的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析
美國(guó)留學(xué)碩士的優(yōu)勢(shì)
①更短的時(shí)間內(nèi)獲得學(xué)位
大多數(shù)全日制學(xué)生可以在兩年內(nèi)獲得碩士學(xué)位。通過(guò)選擇一年制課程，縮短了獲得學(xué)位所需的時(shí)間，并縮短了返回職業(yè)和就業(yè)市場(chǎng)所需的時(shí)間。
②降低時(shí)間和金錢(qián)成本
許多一年制研究生課程的學(xué)費(fèi)低于常規(guī)課程，因?yàn)檫@樣可以縮短你獲得學(xué)位的時(shí)間，降低相關(guān)成本。當(dāng)然，每所學(xué)校都是不同的，如果成本是決策過(guò)程中的關(guān)鍵因素之一，那么一定要檢查每個(gè)學(xué)校的選擇。
③快速啟動(dòng)你的職業(yè)生涯
當(dāng)你決定攻讀碩士學(xué)位時(shí)，你很可能會(huì)開(kāi)始你的職業(yè)生涯。而且，雖然快速跟蹤一年制課程可能是密集型的，并且需要作為學(xué)生的全日制狀態(tài)，但獲得碩士學(xué)位可以為您的領(lǐng)導(dǎo)角色和可能的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
④增加你的人脈關(guān)系
攻讀碩士學(xué)位課程的一個(gè)主要好處，無(wú)論是一年，兼職，還是常規(guī)，都是您可能會(huì)遇到的人數(shù)最多。這包括您的同事，同學(xué)和教授，但它也包括來(lái)參加演講的嘉賓演講者，講師或?qū)I(yè)人士。大學(xué)為你提供了在所在領(lǐng)域結(jié)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)，這可能為未來(lái)的工作，組織和其他機(jī)會(huì)敞開(kāi)大門(mén)。
美國(guó)留學(xué)碩士的劣勢(shì)
缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃及提升計(jì)劃
很多申請(qǐng)人都是在大三大四才開(kāi)始匆匆準(zhǔn)備語(yǔ)言，GRE/GMAT等等考試，而自身的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目經(jīng)歷幾乎為零，也沒(méi)有相性課程、活動(dòng)的背景能為申請(qǐng)加分。
對(duì)于每一位申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，上述的內(nèi)容補(bǔ)充起來(lái)是需要一段時(shí)間的，如果沒(méi)有意識(shí)和規(guī)劃，很容易手忙腳亂，與夢(mèng)校失之交臂。
對(duì)想選擇的學(xué)校并不了解
面臨網(wǎng)上眾多繁雜的信息，申請(qǐng)者們很難系統(tǒng)、全面了解各個(gè)學(xué)校的信息，也很難從眾多大學(xué)中選出適合自己的那一所。
只關(guān)注學(xué)校的排名也是非常不可取的。一所學(xué)校的地理位置、強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、校友網(wǎng)絡(luò)、校園文化、畢業(yè)的難易程度以及對(duì)于申請(qǐng)者的偏好都是影響大家選校的重要因素，對(duì)于學(xué)校定位的不了解不僅會(huì)浪費(fèi)申請(qǐng)費(fèi)和時(shí)間，還直接降低了申請(qǐng)的成功率。
專(zhuān)業(yè)定位/職業(yè)規(guī)劃不夠明確
無(wú)論是在國(guó)內(nèi)考研還是赴海外深造，大家的最終目的都是為了畢業(yè)能找到一份前景好、薪資高的工作。所以說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃很大程度上決定了大家選擇的專(zhuān)業(yè)方向。
如果大家對(duì)于職業(yè)規(guī)劃及未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)形式?jīng)]有足夠的權(quán)衡，深造和就業(yè)就很容易產(chǎn)生不對(duì)口的偏差，從而影響未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
不重視文書(shū)
同國(guó)內(nèi)的考研相比，申請(qǐng)海外高校碩士除了GRE/語(yǔ)言等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)外，體現(xiàn)申請(qǐng)人特長(zhǎng)和獨(dú)特亮點(diǎn)的申請(qǐng)文書(shū)在申請(qǐng)過(guò)程中起著更為重要的作用。
如果申請(qǐng)人背景缺乏必要的提升，在文書(shū)創(chuàng)作時(shí)又不能進(jìn)行有效深入地挖掘，寫(xiě)出的申請(qǐng)材料在專(zhuān)業(yè)性方面存在很大的問(wèn)題，即使硬件條件再出色，申請(qǐng)人也無(wú)法取得滿(mǎn)意的申請(qǐng)結(jié)果。
忽略實(shí)習(xí)/科研等軟性背景
有些學(xué)生朋友在大學(xué)期間，將精力全部投入到課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，GPA高，語(yǔ)言、GRE/GMAT成績(jī)也極為優(yōu)秀，但卻忽視了重要的一點(diǎn)——能夠打動(dòng)名校招生官的實(shí)習(xí)與科研背景。
尤其是對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)和英國(guó)G5名校的同學(xué)們，這些學(xué)校的招生官非常重視學(xué)生在本科期間參加過(guò)什么樣的科研與實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這側(cè)面的反映了你今后的就業(yè)能力，學(xué)校會(huì)對(duì)此有一個(gè)衡量。