古人曾說，理論是實踐的眼睛。在完成一項任務(wù)或目標(biāo)后，我們經(jīng)常會撰寫報告，報告的核心是實事求是，你所見過的報告是哪些方面的呢？小編特意收集和整理了減負(fù)自查報告表，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
減負(fù)自查報告表 篇1
為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神，全面貫徹黨的`教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，積極營造有利于中小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使學(xué)生健康成長，我校取得了較好的成效。我校對減負(fù)方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下
一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師減負(fù)意識
1.加強教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的通知精神，明確減負(fù)工作的重要意義。
2.在校內(nèi)開展一幫一活動，要求學(xué)校的每位教師伸出熱情之手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
3.提高教師的減負(fù)意識，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。
二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長
實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，解放學(xué)生的手、腦、眼、口，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度，一直注重減負(fù)工作，并卓有成效。
1.堅持一個原則：
以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)全體學(xué)生。學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師思想認(rèn)識。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際制定減負(fù)方案，做出規(guī)定和具體措施。
2.把握兩個前提：
嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。
3.做到三不準(zhǔn)：
不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準(zhǔn)教師有償補課，不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。
4.要求四精：
精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
5.要求一二年級不得留書面家庭作業(yè);其它年級學(xué)生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。
這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，把學(xué)生在不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面的培養(yǎng)。
三、深化教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校鼓勵教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到精講精練，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。
2.狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓(xùn)。
3.正確對待考試和分?jǐn)?shù)?？荚嚥粌H是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們每學(xué)期只進行一次全校性期末學(xué)科考試，不公布學(xué)生的名次。
四、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
1.規(guī)范活動課的教學(xué)，實行五定，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
2.通過舉辦秋季運動會、學(xué)生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。學(xué)校把握各項指標(biāo)評價學(xué)生，促進學(xué)生張揚個性，和諧發(fā)展。
3.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。
①學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，進行班級管理研討。
②每周進行三項競賽，頒發(fā)笑臉獎?wù)拢囵B(yǎng)了學(xué)生的五自能力。 ③除固定的宣傳欄外，我校各班都有室內(nèi)宣傳欄，并定期更換教育內(nèi)容，使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。
④每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行愛的滲透。
總之，減負(fù)不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。減負(fù)，學(xué)校教育肩負(fù)的責(zé)任越來越大。我們一定要讓這塊學(xué)生充滿希望的校園，成為學(xué)生想學(xué)要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。
減負(fù)自查報告表 篇2
為了認(rèn)真落實《教師法》、《教育法》等法規(guī)精神，全面貫徹落實_教育方針和政策，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)將我校圍繞“教師減負(fù)清單”的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、對照清單自查
1、實行了督查檢查評比考核報備審批制度，近年來，除教育主管部門外，其他部門沒有自行設(shè)置以中小學(xué)教師為對象的督查檢查評比考核事項。
2、教育部門在基層學(xué)校開展的檢查評比活動，得到了很大程度的壓減。學(xué)校對教師除了教學(xué)常規(guī)檢查和督促學(xué)習(xí)強國之外，基本沒有其他額外的評比檢查活動。
3、上級部門做到了嚴(yán)格落實省委關(guān)于文件“十不發(fā)”、會議“八不開”有關(guān)規(guī)定精神，沒有下發(fā)過針對中小學(xué)教師的與教育教學(xué)無關(guān)的文件或安排織師生參加的與教育教學(xué)無關(guān)的值守等活動。
4、基本規(guī)范精簡了統(tǒng)計報表工作。改進了數(shù)據(jù)采集方法，提升了信息化水平，杜絕了重復(fù)上報、多頭填報。
5、近年來，沒有舉辦過針對中小學(xué)教師的調(diào)研活動，各類教育調(diào)研活動已得到了規(guī)范。
6、上級政府部門基本上不借調(diào)教師，有臨時特殊情況借用的，做到了在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)情況下，經(jīng)縣級以上教育主管部門同意，并報同級黨委審批備案。
7、不斷完善了教師評價考核制度，科學(xué)設(shè)置教師評價標(biāo)準(zhǔn)，并堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。針對中小學(xué)教師開展的業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎先等事項，簡化了評審程序，更克服了唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯“帽子”等做法，受到了廣大教師的歡迎和支持。
8、涉及中小學(xué)教師的培訓(xùn)活動得到了規(guī)范，上級部門沒有把非教育教學(xué)方面的培訓(xùn)任務(wù)攤派給中小學(xué)教師。
9、從沒發(fā)生過讓學(xué)校停課等形式占用學(xué)校教室、操場等教學(xué)場地舉辦有關(guān)活動的事情，也沒有干擾正常教育教學(xué)秩序和過多占用教師業(yè)余時間的現(xiàn)象發(fā)生。
10、規(guī)范了社會公益活動。近年來，非教育部門沒有組織過中小學(xué)師生開展與教育教學(xué)無關(guān)的各種愛心傳遞、福利慈善、社會捐助等活動。每年一次的扶貧獻愛心捐款活動是由教育主管部門統(tǒng)籌安排的。
二、教師減負(fù)認(rèn)識
通過開展教師減負(fù)工作，我們深刻認(rèn)識到，開展教師減負(fù)工作，正體現(xiàn)了_對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視。減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，讓教師全身心地投入教書育人工作，是這次減負(fù)工作的目的。過去，官僚主義、形式主義的頑瘴痼疾，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給教師增加了額外負(fù)擔(dān)。所以，_要求各級黨委和政府部門，必須牢固樹立教師的天職是教書育人的理念，減少對中小學(xué)教師不必要的干擾，把寧靜還給學(xué)校，把時間還給教師，讓學(xué)校專注于教書育人。
為了不負(fù)_的重托，我們更應(yīng)該落實好_教育方針和政策，并努力做好如下工作：
㈠規(guī)范教育教學(xué)活動。
我校嚴(yán)格執(zhí)行_課程方案，開齊開足規(guī)定課程。按照_課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計劃把握進度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)，嚴(yán)格杜絕教師補課。
㈡規(guī)范教師行為。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了教師考評細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展一次教研活動，圍繞校本研修方案主題進行教研，促進教師專業(yè)發(fā)展……
減負(fù)自查報告表 篇3
為了貫徹落實《貴州省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)校校行”活動方案》和《余慶縣義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)校校行”活動方案》等文件精神，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅決執(zhí)行“八個嚴(yán)控”規(guī)定，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫，做到減負(fù)的同時能提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過一段時間的努力，收到了實效?，F(xiàn)對照相關(guān)文件，對此項工作自查總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開展自查
我校對照《余慶縣義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)校校行”活動方案》，認(rèn)真自查了我校減負(fù)工作開展情況。通過認(rèn)真自查，我們認(rèn)為我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施得當(dāng)，辦學(xué)行為規(guī)范，在執(zhí)行課程計劃、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、違規(guī)補課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、學(xué)生活動、教輔材料使用、學(xué)生競賽活動等方面均沒有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問題和情況。
二、采取有效措施，確保減負(fù)增效
（一）成立減負(fù)提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工
學(xué)校在開學(xué)前召開了行政會議，組織行政班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神，成立了“減負(fù)提質(zhì)”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：鄧國江（負(fù)責(zé)“減負(fù)校校行”工作部署）
副組長：吳朝先（負(fù)責(zé)“減負(fù)校校行”工作督查、“減負(fù)校校行”工作資料整理、檔案管理）
成員：梁中秀（負(fù)責(zé)“減負(fù)校校行”工作宣傳）
鄭太飛（負(fù)責(zé)“減負(fù)校校行”工作總結(jié)、報道）
領(lǐng)導(dǎo)小組明確工作職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭實施。積極推進“減負(fù)提質(zhì)”工作有效開展。
（二）堅決執(zhí)行“八個嚴(yán)控”，樹立教師“減負(fù)”意識
學(xué)校利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)了各級關(guān)于減負(fù)工作的規(guī)定和方案要求，明確減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是義務(wù)教育的基本規(guī)律和本質(zhì)所在，明確“減負(fù)”工作的重要意義。同時教育教師正確認(rèn)識“減負(fù)”與“提質(zhì)”的關(guān)系，明確減負(fù)是為了提質(zhì)，是深入推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量的正確策略，切實樹立“減負(fù)提質(zhì)”是教師的基本職責(zé)和神圣使命的意識。
同時，教導(dǎo)處制定了《洞水小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”工作方案》和《洞水小學(xué)行政值周領(lǐng)導(dǎo)巡課制度》，教導(dǎo)處還開展了對教師執(zhí)行“減負(fù)提質(zhì)”工作情況的督查活動，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理工作，將“八個嚴(yán)控”落到實處：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴(yán)格按照《遵義市基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。
一、二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三、四年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，安排30分鐘大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。各班級沒有增減課程和課時，嚴(yán)格按教學(xué)計劃組織教學(xué)。
2、嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生上午8:00以后進校，堅持8:30上課，中午在校的學(xué)生集中在教室午休，任何教師不得講課或集中評講作業(yè)等，下午學(xué)生排隊集中放學(xué)，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。教師不得有上課遲到或“拖堂”現(xiàn)象，不得擠占學(xué)生課間休息時間。
3、提高課堂效率，嚴(yán)禁違規(guī)補課。學(xué)校在新一輪課改的基礎(chǔ)上，強化教師在課堂上采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，不得有任何違規(guī)補課的行為。
4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)格要求
一、二年級教師不留書面課外作業(yè)。各年級教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。三至六年級，每天課外作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。
5、嚴(yán)控學(xué)生考試次數(shù)和難度。學(xué)校只進行半期和期末檢測，采用“等級加評語”的方式評價學(xué)生。
6、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。學(xué)校利用各種功能室（美術(shù)室、音樂室、實驗室、器材室），加強體驗、操作、實踐等課程內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)校堅持每天下午放學(xué)后組織住宿生參加體育、藝術(shù)、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等活動及社會實踐活動。
7、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。學(xué)校任何教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
8、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。學(xué)校開展“減負(fù)提質(zhì)”專項督查工作，對違反“減負(fù)”規(guī)定的個人，輕者予以批評教育，責(zé)令整改；情節(jié)嚴(yán)重的，當(dāng)年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，年度考核定為不合格，并扣一定數(shù)量的年終績效工資。
（三）關(guān)注課堂，提高效益
1、進一步加強教研組建設(shè)，以學(xué)校在研課題為抓手，積極開展各學(xué)科教研活動，（主要是課堂教學(xué)展示活動及教師互動觀課議課活動，）提高全體教師說課、議課水平，關(guān)注課堂，提高效益。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、為了讓骨干教師請示范帶頭作用，也為了讓青年教師盡快成長起來，能挑教學(xué)重?fù)?dān)，每月對骨干教師和青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還讓骨干教師與青年教師一一結(jié)對幫扶。
4、加大對平時課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好“推門課”。我校建立了聽課制度，明確要求行政聽課后，除與教師交流教學(xué)得失外，還應(yīng)檢查教案撰寫和作業(yè)批改。從聽課檢查經(jīng)歷中，我體會到，很多事情不是老師做不到，而是行政布置了卻沒有對執(zhí)行過程進行監(jiān)督檢查，其實只要我們想細(xì)了、做細(xì)了、落實了，老師就會按我們的正確要求去做。
三、整合資源，形成教育減負(fù)合力。
（一）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高辦學(xué)水平
教育以人為本，以師生為本。為了進一步促進師生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校開展了豐富多彩的課外活動：閱讀、書法、美術(shù)、舞蹈、棋類、球類（籃球、足球、羽毛球）等興趣小組。學(xué)生參與面達100%，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
（二）家校聯(lián)動，形成減負(fù)合力
家庭是學(xué)生成長的一個重要場所，更是減負(fù)提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負(fù)落到實處，貫徹始終。為此，學(xué)校利用開家長會、開展各種活動等契機對外廣泛宣傳“減負(fù)提質(zhì)”工作，營造氛圍，讓家長、社會知曉減負(fù)的目的意義，盡力讓家長、社會各界人士樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀。讓他們知曉、理解、支持和一起宣傳學(xué)校開展“減負(fù)提質(zhì)”工作，保證開展此項工作逐步具有良好的環(huán)境和氛圍。
（三）推進大課間活動
我們積極開展好體育課和大課間素質(zhì)教育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證30分鐘有質(zhì)量的大課間活動時間，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能、揚個性、礪意志。
四、存在的問題和困難。
學(xué)校在全面開展落實“減負(fù)提質(zhì)”工作中，也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：
1、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要進一步做好家長工作
不少家長望子成龍，總覺得教師作業(yè)布置得很少，有不少意見，同時自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長放棄一起娛樂活動，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜。家長給孩子買了多本輔導(dǎo)資料，目的是做的越多越好，越難越好。學(xué)校減負(fù)，家長加壓的現(xiàn)象還沒有實質(zhì)性的改變。
2、學(xué)校少數(shù)教師對“減負(fù)”工作認(rèn)識不足，教學(xué)觀念、方法比較陳舊，也在無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師教學(xué)觀念有待改變。
3、學(xué)校因缺乏音樂、信息技術(shù)等專業(yè)教師，有些科目教學(xué)效果不好，質(zhì)量不高。
余慶縣洞水小學(xué)
20xx年5月26日
減負(fù)自查報告表 篇4
一、完成情況：
1、落實“權(quán)隨責(zé)走、費隨事轉(zhuǎn)”制度。對確實需村（社區(qū)）協(xié)助完成的工作，通過政府購買服務(wù)等形式，按照“權(quán)隨責(zé)走、費隨事轉(zhuǎn)”的原則，將有關(guān)工作和經(jīng)費一并交給社區(qū)，保障社區(qū)事務(wù)責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。
2、推進村（社區(qū)）“一站式“服務(wù)。街道發(fā)揮社區(qū)便民服務(wù)中心的作用，整合政務(wù)中心以及行政審批中心下放事項，實行政放權(quán)，重心下移，推進”一站式“便民服務(wù)平臺，將街道政務(wù)中心的行政事務(wù)性工作集中放在社區(qū)服務(wù)站，與居委會工作相對分離，把居委會從繁雜事務(wù)中解放出去，更好地做好服務(wù)居民的本職工作。
3、精簡村（社區(qū)）各類考核評比。對村（社區(qū)）的各類考核，實行年度目標(biāo)綜合考核，由街道統(tǒng)一組織實施，年底一次進行。街道對社區(qū)各類考核評比的清理，考核項目和評比項目都較之前大幅減少。
4、規(guī)范村（社區(qū)）掛牌和臺賬。街道指導(dǎo)認(rèn)真抓好村（社區(qū)）掛牌規(guī)范和臺賬清理工作，規(guī)范精簡各類臺賬和材料報表，逐步建立了統(tǒng)一的社區(qū)工作臺賬，整合相近業(yè)務(wù)，各村（社區(qū)）工作臺帳較之前大幅減少。
5、規(guī)范印章管理使用。對村（居）委會印章管理進行了規(guī)范，法律法規(guī)和政策文件有明確規(guī)定，村（社區(qū)）能如實掌握情況且確需提供證明的，方可使用印章。
二、存在問題：
1、工作經(jīng)費保障困難，社區(qū)工作人員待遇低。社區(qū)工作人員待遇較低，造成工作人員對做好社會管理、服務(wù)居民的積極性不高，在服務(wù)民生、計劃生育等工作不斷增多，工作負(fù)荷增大等因素下，社區(qū)整日疲于應(yīng)付，造成服務(wù)工作滯后，影響了基本職能的正常運行。
2、組織網(wǎng)絡(luò)關(guān)系不順，服務(wù)效能偏低。社區(qū)服務(wù)功能不齊全，專業(yè)服務(wù)機構(gòu)缺少，社區(qū)社會組織資源沒有優(yōu)化開發(fā)出來，服務(wù)內(nèi)容、方式目前還處在較低層次。
3、村（社區(qū)）工作管理理念落后。社區(qū)辦公場所大部分機關(guān)化，社區(qū)工作人員把社區(qū)管理行政化。村（社區(qū)）辦公場所用于辦公開會，領(lǐng)導(dǎo)檢查，將村（社區(qū)）服務(wù)用房的綜合功能分散，沒有向居民開放，為居民服務(wù)的意識，只等居民群眾上門辦事，大多數(shù)社區(qū)干部沒有把走家串戶聯(lián)絡(luò)居民感情，發(fā)動群眾開展各項活動作為自己主要的工作內(nèi)容。
三、下一步打算：
1、創(chuàng)新社區(qū)管理服務(wù)機制，理順政府與社區(qū)的關(guān)系。對社區(qū)的各項考核評比、臺賬資料等要精簡。讓村（社區(qū)）居委會有時間去做社區(qū)服務(wù)和開展社區(qū)文化活動，搭建各種類型的互動平臺，讓居民互相認(rèn)識和交流，增加社區(qū)的凝聚力。
2、強化功能，提升村（社區(qū)）服務(wù)水平。要進一步改善村（社區(qū)）服務(wù)條件，重點加強對社區(qū)公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的使用管理和社區(qū)信息化建設(shè)。采取多功能多用途的辦法，完善辦理公共事務(wù)、組織居民活動、開展村（社區(qū)）服務(wù)等功能，最大限度地發(fā)揮社區(qū)服務(wù)設(shè)施的綜合效益。
3、大力培育專業(yè)性、公益性本土社會組織，推進社會組織承接政府轉(zhuǎn)移職能，參與社區(qū)管理和開展多式的社區(qū)服務(wù)活動。利用專業(yè)的社會組織，使其成為村（社區(qū)）減負(fù)的好幫手。
4、強化資金投入，探索村（社區(qū)）運行保障新機制。按照“財政撥付、費隨事轉(zhuǎn)、社會資助”的原則和公共財政的要求，積極調(diào)整財政支出無可爭辯，建立穩(wěn)定的建設(shè)投入機制，完善村（社區(qū)）建設(shè)的財務(wù)和支撐體系。
減負(fù)自查報告表 篇5
(20xx-2011)為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《隴南市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，我校切實做好“減負(fù)”工作，扎實抓好各項“減負(fù)”工作的落實，也取得了一些成效，現(xiàn)從兩個方面匯報如下：
一、落實減負(fù)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
（一）學(xué)習(xí)“規(guī)定”——明晰思路，提高認(rèn)識
自《規(guī)定》頒布以來，為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”要求的理解。我校組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負(fù)提質(zhì)；學(xué)校還召開了教師師德培訓(xùn)活動、各學(xué)科教研活動等，全面學(xué)習(xí)并且討論了“規(guī)定”中的六個嚴(yán)格。同時，學(xué)校還制定了以“加強管理落實制度”為主題的《北碚田家炳中學(xué)義務(wù)教育階段“減負(fù)提質(zhì)”實施意見》。學(xué)校黨黨支部還組織老師們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領(lǐng)先，以認(rèn)識促行動。
（二）落實“六個嚴(yán)格”——依法治教，制度保障
具體做法：
圍繞一個中心
就是“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一中心。我校先后進行了幾次“減負(fù)提質(zhì)”大行動，一是制定了《佛崖中學(xué)義務(wù)教育階段“減負(fù)提質(zhì)”實施意見》；二是制定了佛崖中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度；三制訂了“行政干部下年級制度“、“中層干部推門聽課制度”，督查教師減負(fù)行為。
突出一個重點
即“嚴(yán)格控制作業(yè)量”。重慶市“規(guī)定”的六個嚴(yán)格，與我們一直以來提出的學(xué)生課外作業(yè)量要求是相一致的，即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。實行“三級三對照”檢查。“三級”為校務(wù)執(zhí)勤的每日巡堂，教導(dǎo)處每日抽查，班主任每日檢查?！叭龑φ铡笔菍⒔虒W(xué)巡堂、課堂總表及班務(wù)日志進行對照檢查。把握了這兩個前提，有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展。
把握五個嚴(yán)格
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。不加課或變相加課；堅持義務(wù)教育階段每周開設(shè)音樂、美術(shù)課共3節(jié)，1節(jié)寫字課，4節(jié)體育課，綜合實踐活動課按課程計劃上足課時，學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。任何老師不能以任何方式擠占或挪用，教務(wù)處將加強檢查記錄；
嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行作息時間表。我校是寄宿制學(xué)校，結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生早上8:00上課，下午上課時間為14:30。各項教學(xué)任務(wù)均不擠占學(xué)生活動時間、休息時間，課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，不強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。保證初中生不少于9小時的睡眠時間。此項由當(dāng)天值周干部檢查記錄。
嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期只能進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；與學(xué)生見面的成績要用等級制。教師精心研究課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科考綱，弄清學(xué)科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現(xiàn)的題型等；精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性；精心研究學(xué)生，效率和質(zhì)量。要求學(xué)術(shù)中心深入研究中考的模式與發(fā)展趨勢，努力提高命題的規(guī)范性和科學(xué)性，不超進度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學(xué)生學(xué)習(xí)的誤導(dǎo)，并且每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試（考查）。
在教學(xué)中反思，在反思中提高；集體備課中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓(xùn)練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的考慮。
嚴(yán)格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課。實行課間活動值日教師與學(xué)生干部巡查制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定立即報告學(xué)校處理。
嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間不得超過7小時。嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
實行一票否決
即“隨意增減學(xué)科教學(xué)課時”一票否決、“學(xué)生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學(xué)生”一票否決等。學(xué)校在隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。
這些舉措，有效地創(chuàng)新了學(xué)校原先的做法，遏制了部分教師加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，全體學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了更好的培養(yǎng)。
二、實現(xiàn)減負(fù)，努力提質(zhì)。
“減負(fù)”，是每一人都盼望的；“提質(zhì)”是人們夢寐以求的。大家都期望減少“投入”,增大“產(chǎn)出”。很顯然，減負(fù)與提質(zhì)是一對矛盾體，如何協(xié)奏才更和諧、美妙呢？因此，我校進行了三個“提質(zhì)”的重點研究：
（一）開展高效課堂的研究
1、從“準(zhǔn)、精、活”入手，奏響減負(fù)提質(zhì)的協(xié)奏曲，追求教育效益
即：“準(zhǔn)”——抓準(zhǔn)學(xué)情、抓準(zhǔn)定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學(xué)策略活、教學(xué)活動形式活、學(xué)習(xí)方法活、練習(xí)作業(yè)活、用活學(xué)情、用活電教輔助教學(xué)。教師課堂教學(xué)的有效性是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這種“準(zhǔn)、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準(zhǔn)了著力點，把勁使在提高課堂教學(xué)的效益上。實現(xiàn)“輕負(fù)但照樣高質(zhì)量”目標(biāo)。
2、提出“三個特別關(guān)注”，營造“輕松、輕負(fù)、提質(zhì)”的高效課堂
學(xué)校緊緊圍繞“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一主題，提出“高效課堂”三個特別關(guān)注：作業(yè)進課堂、培優(yōu)補差進課堂、學(xué)習(xí)習(xí)慣進課堂。學(xué)校通過隨堂聽課，以“高效課堂標(biāo)準(zhǔn)”對教師課堂中的教學(xué)行為進行監(jiān)控。（附高效課堂評價表）
這樣的數(shù)據(jù)是在現(xiàn)場中記錄，又是當(dāng)節(jié)課后與教師見面，并且是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)與任課教師分析成敗找原因、探討解決問題的辦法，因此，很有助于教師冷靜聽取建議，及時調(diào)整教學(xué)方法，有效提高課堂效率，真正解決學(xué)生的實際問題，讓學(xué)生在課中輕松、課下輕負(fù)，最終提質(zhì)。
（二）開展高效作業(yè)的研究：
作業(yè)是鞏固拓展教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，又是“減負(fù)提質(zhì)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于作業(yè)布置學(xué)校要求教師做到“五留五不準(zhǔn)”。即：“五留”——留適時適量作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)。“不準(zhǔn)”——不準(zhǔn)布置超時超量作業(yè)，不準(zhǔn)布置節(jié)日作業(yè)，不準(zhǔn)布置機械重復(fù)性作業(yè)，不準(zhǔn)布置隨意性作業(yè)，不準(zhǔn)布置懲罰性作業(yè)。
在學(xué)生用書上學(xué)校也進行了嚴(yán)格規(guī)范的管理：嚴(yán)禁大量使用現(xiàn)成練習(xí)冊、習(xí)題集和“題海戰(zhàn)術(shù)”的做法，認(rèn)真精選作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性，倡導(dǎo)分層作業(yè)。要求做到“四精四必”即：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評。及時向?qū)W生反饋，肯定成績，督促訂正，增強作業(yè)的反饋性和有效性。
教研組在備課中，檢查師的作業(yè)設(shè)計；在聽課中，隨機檢查學(xué)生作業(yè)；在調(diào)查座談中，了解減負(fù)情況。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷督促規(guī)范教師的教學(xué)行為。通過高效作業(yè)研究，切實地減輕了學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
“減負(fù)提質(zhì)”對教師的教學(xué)、學(xué)校工作起到現(xiàn)實的指導(dǎo)作用，對學(xué)生健康成長至關(guān)重要。人類已經(jīng)踏入21世紀(jì)，社會呼吁素質(zhì)，國家需要真正人才，這一切都有賴于為人師表者的傾力奉獻和辛勤耕耘！我校將繼續(xù)在“減負(fù)提質(zhì)”的路上努力探索。
減負(fù)自查報告表 篇6
為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及浙江省切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進行自查，匯報如下：
1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用，學(xué)校減負(fù)工作自查報告。
2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時，教導(dǎo)處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、反饋，對學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間9小時以上。
3、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課。
4、嚴(yán)格控制在校時間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學(xué)，下午1：40上課，4：15放學(xué)，沒有超過6小時。每天確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
5、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負(fù)實踐，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：
①、進一步加強嚴(yán)格的督查，全面落實“減負(fù)令”；
②、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；
③、進一步加強家長工作，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；
④、評選“減負(fù)增效”先進教師，對“減負(fù)增效”成績突出的老師，學(xué)校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負(fù)”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長馬明剛為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實“減負(fù)增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。
4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負(fù)做好保障。
二、組織實施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭俊ＰW(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。
6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a、規(guī)范活動課的教學(xué)，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
b、通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。
c、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透。
總之，減負(fù)不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實；減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。
減負(fù)自查報告表 篇7
根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》的精神，我校認(rèn)真開展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
1、控制學(xué)生在校時間。
小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。
2、控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學(xué)期實行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。
3、控制考試次數(shù)。
學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》。
開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好
“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負(fù)”。
6、豐富學(xué)生的課外活動。
不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
7、加強對教師的管理。
嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對教師進行培訓(xùn)，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書。
8、加大宣傳，形成合力。
學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對學(xué)生家長和學(xué)生開展調(diào)查問卷，為進一步減負(fù)提供依據(jù)。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負(fù)工作，力爭取得家長的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負(fù)專欄。
9、完善監(jiān)督機制。
強調(diào)校長作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。
減負(fù)自查報告表 篇8
全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是素質(zhì)教育的需要；是全社會的共同愿望，是廣大中小學(xué)生及家長的迫切要求，也是教育部門當(dāng)前的一項生點工作之一。為了貫徹《湖北省教育委員會關(guān)于進一步減輕我市中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》的通知和省《規(guī)范中、小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過生負(fù)擔(dān)的實施意見》的有關(guān)意見，切實把學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負(fù)工作落到實處，學(xué)校對減負(fù)方面做了嚴(yán)格的自查，情況如下：
一、檢查內(nèi)容：
1、課時計劃方面。
2、征定書籍及輔助資料方面。
3、作業(yè)量及質(zhì)量方面。
4、學(xué)業(yè)成績方面。
5、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。
二、檢查情況
1、課時計劃方面：學(xué)校嚴(yán)格遵守國家、省教委行政部門規(guī)定的課程，課時計劃。做到無偏差。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學(xué)生體質(zhì)，教師從不利用課間、午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。
2、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴(yán)格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。
3、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，經(jīng)檢查一、二年級不留書面家庭作業(yè)。三、四年級每天課外作業(yè)量不超過20分鐘五、六年級不超過30分鐘，有些教師為學(xué)生布置實踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機械性作業(yè)，教師沒有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、學(xué)業(yè)成績方面：學(xué)校測試實行“等級制”每學(xué)期除語文、數(shù)學(xué)、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。
5、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學(xué)生集體補課、提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班的情況。
經(jīng)學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，今后學(xué)校還要常期重視此項工作，把減負(fù)工作落到實處。
減負(fù)自查報告表 篇9
為認(rèn)真落實落實黔教85號文件文件精神，端正辦學(xué)思想，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。為此，學(xué)校在政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師加強文件的學(xué)習(xí)，讓全體教師充分充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性。[由
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
深化教育教學(xué)改革，深化教育教學(xué)改革在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。
學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、音樂、美術(shù)、信息等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
四、嚴(yán)格規(guī)范考試。
嚴(yán)格規(guī)范考試。學(xué)校嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，做到平等施教、文明執(zhí)教，關(guān)心熱愛每一個學(xué)生，讓學(xué)生在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好壞，不按考試成績給教師和學(xué)生排列名次。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格教輔資料的征訂。嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課。
減負(fù)自查報告表 篇10
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，繼續(xù)標(biāo)本兼治學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為，讓人民群眾感受到黨的群眾路線教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。按照區(qū)教育局涼教基發(fā)XXXX號文件精神，我校積極行動，認(rèn)真組織開展了自查自糾工作，現(xiàn)將自查自糾工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
重視開展“減負(fù)萬里行第2季”工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實工作。把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)當(dāng)作黨的群眾實踐教育實踐活動，樹立教育良好形象的的一項大事來抓。本次自查工作首先由校委會成員開展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向校長匯報，嚴(yán)格督查。
二、自查情況：
1.規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。
我校服務(wù)于XX、XX、XX三村，讓學(xué)生就近入學(xué)，本學(xué)年就近入學(xué)比例100%。學(xué)校不存在筆試、面試或任何形式的考試、考核情況。不存在任何形式的收取擇校費行為。學(xué)籍管理使用八全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)，并經(jīng)常維護，不存在人籍分離問題。
2、規(guī)范教育教學(xué)。
我校嚴(yán)格按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴(yán)格落實保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時有關(guān)規(guī)定。不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度情況。小學(xué)一年級新生入學(xué)后實行“零起點”教學(xué)。不存在學(xué)?；蚪處熃M織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課情況，不以家長委員會等方式組織有償補課。
3、規(guī)范作息時間。
學(xué)校嚴(yán)格按照涼州區(qū)教育局的要求，落實學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)等，學(xué)生在校時間6小時，低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，中年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過30分，高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時，確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時。
4、規(guī)范作業(yè)教輔
學(xué)校不存在教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。不存在訂購規(guī)定目錄外的或超數(shù)額訂購教輔材料；不存在教師要求或暗示學(xué)生購買指定的教輔材料或到指定的書店購買教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。
5、規(guī)范考試評價。
學(xué)校不存在考試內(nèi)容超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求、隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)情況。學(xué)校不對學(xué)生考試成績進行公開排名，不以考試成績對教師排名。
三、努力方向
1.充分認(rèn)清形勢，不斷提高減負(fù)工作重要性的認(rèn)識。我們首先從思想上提高認(rèn)識，努力形成減負(fù)的長效機制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把減負(fù)工作做得更實更好。
2.堅定目標(biāo)，把減負(fù)工作的各項任務(wù)落到實處。認(rèn)真貫徹上級文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，規(guī)范辦學(xué)行為，扎實推進學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。