[精品]三好學生競選演講稿600字通用6篇

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    沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。當我們即將上臺演講前,我們可以提前寫下適合自己的演講稿??谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面文章和會議文書的重要方面。怎么才能寫出一篇有特色的演講稿呢?以下由小編為大家精心整理的“三好學生競選演講稿”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
    三好學生競選演講稿(篇1)
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!今天,很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,來最大限度的展示自己。我會以此為動力,鍛煉和提高自己的能力。
    我有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。
    我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優(yōu)秀隊員”、“學習模范小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。
    我對自己的工作認真負責,有著一股執(zhí)著的熱情,而作為班長,我不僅自己學習成績優(yōu)異,我也會幫助其他同學;積極的`參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大。
    我有很多業(yè)余愛好,比如書法、游泳、閱讀、寫作等。積極參加各項比賽,還獲得了海淀區(qū)朗誦比賽三等獎;海淀區(qū)航模比賽三等獎;海淀區(qū)德育數(shù)字平臺教育作文比賽一等獎。課余,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平。
    假如我競選上了三好學生,我會致力于自身素質(zhì)進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。
    假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。
    我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。
    三好學生競選演講稿(篇2)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家下午好!我是七年級一班的李哲,今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”,我想先談談我個人對這個稱號的理解。
    其實,“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號,也是對當今社會中優(yōu)秀學生的高度評價,它要求我們應該做一名合格的學生,德、智、體、美全面發(fā)展,所謂“全面發(fā)展”,不僅僅是指各科學習成績優(yōu)秀,還包含思想品德好、文體好等方面。因此,我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求本身。
    思想上,我追求樸實,《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》是我生活的照明燈。課后,我常幫助同學答疑解惑,因為我深信“教學相長”,也深信“幫助別人就是幫助本身”。
    學習上,我追求精益?!皼]有最好,只有更好”是我人生的座右銘,追求完美是我學習的態(tài)度。課堂上,我認真地傾聽,積極思考問題;下課后,我也會為一道道難題而不恥下問。因此,我的成績也一直名列前茅。
    文體上,我追求廣泛。我愛好各類運動,每天堅持鍛煉,步行上學,對于文學藝術(shù)方面我也有這濃厚的興趣,經(jīng)常積極參加各類文藝活動。
    這次參加競選,我希望能夠成功,能夠獲得大家的支持與認可,因為這本身對于我而言也是一種鞭策,它能激勵我在今后的學習成長中更加努力,但常言道“重在參與”,如果不能成功競選,我也絕不氣餒,只會更加嚴格要求本身,因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”,也相信“勤奮是一切成功的基礎(chǔ)”,摔倒了,怕什么,站起來拍拍身上的土;失敗了,怕什么?大不了總結(jié)經(jīng)驗,重頭再來!其實人生的路,無需做過多的準備,你伸腳,路就會在腳下,只要你走的精彩,只要你堅信“永不言敗”。
    三好學生競選演講稿(篇3)
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是六年三班的彭程,很高興能夠參加這次省級三好學生的競選。和每次一樣,站在這里的我,望著老師殷切的目光,同學溫暖的笑容,六年來的點點滴滴一起涌上心頭,此時此刻我的心情異常激動。首先要感謝學校領(lǐng)導和老師們的信任,是辛勤的老師們傳授給我知識,教我如何做一名優(yōu)秀學生。同時也要感謝同學們一直以來對我工作上的支持和幫助。是同學們的幫助讓我體會到這個大家庭的溫暖和愛。
    六年來,我從一個懵懂無知的兒童成長為德智體全面發(fā)展的青少年。是老師的淳淳教誨和同學們無私的幫助,使我取得了一些成績。我曾連續(xù)四年擔任大隊委,被評為兩年區(qū)級、三年校級三好生,四年省級、一年區(qū)級文明學生。08年榮幸的被評為河西區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
    我是一名品學兼優(yōu)的好學生,是老師的得力小助手,是同學們學習的好榜樣。在學校我成績優(yōu)異、舉止文明、樂于助人。在生活中我不攀比、不浪費、不亂花錢,用自己積攢的零用錢積極參加公益捐款活動。
    在今后的日子里,我將一如既往地以一名“三好生”的標準嚴格要求自己,以優(yōu)良的品德、優(yōu)異的成績和健康的體魄回報給父母、老師、社會!
    這是我在衛(wèi)小的最后一個學期了,多少不舍,多少回憶都將成為我記憶中閃亮而美好的珍珠,串起我幸福而快樂的童年。
    三好學生競選演講稿(篇4)
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    首先我要感謝我的老師、同學們給我的這次機會,感謝老師們這么多年來對我的辛勤培養(yǎng),感謝同學們對我熱心的幫助。
    回顧小學五年來的成長過程,真是感慨萬分。我熱愛生活,講文明,懂禮貌,遵守校規(guī)校紀,認真學習。
    我有很多業(yè)余愛好,比如奧數(shù)、英語、乒乓球等。課余時間,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平。俗話說:天才在于勤奮。天上不會掉餡餅,學習也是這樣,要靠勤奮,要靠自覺。
    我熱心幫助別的同學,遇到別的同學有不會的問題,我會主動幫助同學分析解答;我熱愛班集體,老師布置的活動我會積極參與并貢獻自己的力量。
    當然,我取得的所有成績是與老師、同學們的大力幫助分不開的,而且我也知道,成績屬于過去。假如我競選上了省級三好學生,我會致力于自身素質(zhì)進一步提高。我會努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績。假如我沒有被選上,這說明我還存在一些問題。我不會氣餒,會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。
    真誠的希望大家一如既往地支持我!鼓勵我!請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。謝謝大家!
    三好學生競選演講稿(篇5)
    尊敬的各位評委老師們:
    大家中午好!
    請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。
    今天我非常激動,能夠參加我校“市級三好學生”的競選,我知道這是老師和同學們對我的信任,是您們給了我展現(xiàn)自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的熱情幫助。
    客觀地說,我是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴于律己。特別是學習成績優(yōu)秀,在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級學習委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級學習,深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學們知心的好朋友。
    一直以來,在學校、老師、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下,在同學們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學生,五年級獲得甘井子區(qū)三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,并取得了較好的成績。在數(shù)學奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎。課余時間,我還學習了電子琴和中阮,使自己在藝術(shù)方面有一技之長。
    這些成績只能代表過去,我渴望在小學生涯的最后一年,取得更大的進步!如果我能當選市區(qū)三好學生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區(qū)三好學生標準更加嚴格要求自己,更加努力學習,百尺竿頭更進一步。如果此次不能當選,我也不會泄氣,我會繼續(xù)努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。
    各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!
    謝謝大家的傾聽!
    三好學生競選演講稿(篇6)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!我是東城實驗小學三年級一班的商鈺睿。很榮幸被老師和同學們推選為新三好候選人,在這里,我要感謝老師對我的精心培育及同學們對我的支持和信任。同時我也有信心競選成功!
    我在學校里尊敬老師,幫助同學,認真學習,成績突出,自入小學來,連續(xù)兩年獲得三好學生、優(yōu)秀趣味數(shù)學獎,還曾獲得繪七彩童年,展美麗夢想迎元旦書畫比賽二等獎,經(jīng)典朗讀之星口語大王英語優(yōu)秀志愿者數(shù)學智多星閱讀之星等獎項。
    我在自己學習的同時,也會幫助同學,在結(jié)對子活動中,我?guī)椭愳o文同學復習英語,使她默寫26個英文字母從不合格到優(yōu)秀,除此之外,我?guī)椭瑢W完成作業(yè),幫圖書管理員整理書籍等。
    我還是老師的小助手,在老師忙時,我會幫助老師檢查試卷,看作業(yè)等。
    因為我喜歡讀書,書籍給了我另一種精神。因為它使我學到了很多課堂之外的東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。
    在家里,我自己的事情自己做,從來不讓家長幫忙做。而且在做好自己的事情的同時,也會幫助家長做一些力所能及的家務,還會幫媽媽照看弟弟。
    在外出的時候,我的個人垃圾從來不亂丟亂棄,不管走多遠都會到到垃圾桶里,如果看到地上的垃圾也會主動撿起來,放到垃圾桶里。坐公交車時,我經(jīng)常給老人讓座,又一次還得到了一位老爺爺?shù)谋頁P。
    當然,我取得的這些成績都與學校和老師的教育分不開,我一定不驕傲,繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,做一名優(yōu)秀的小學生!
    請相信我,我渴望得到大家的支持和鼓勵!
    謝謝大家!
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