上下五千年讀書報(bào)告 篇1
暑假，在我所讀的許多本好書中，最令我難忘的便是《上下五千年》這本書了。
從遠(yuǎn)古傳說時(shí)代至明清時(shí)期，中華五千年的歷史中，涌出了多少令人崇敬的英雄人物；發(fā)生了多少驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，又有多少精彩故事………
盤古開天辟地、商鞅變法、鴻門宴、虎門銷煙……細(xì)細(xì)品味這些歷史故事，可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，讓我們深切地感受到中華歷史深遠(yuǎn)博大，令人稱道。
在這本書中，鄭和下西洋給我的感悟最深。它主要詳細(xì)介紹了鄭和第一次下西洋錠航的盛況和途中經(jīng)歷的險(xiǎn)難。點(diǎn)明了鄭和七下西洋的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神和出色的航海技術(shù)。看完這個(gè)故事，我深有感悟。鄭和帶領(lǐng)龐大船隊(duì)，七次出使西洋，在中國航海史上寫下濃羆重彩的一筆。多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
讀完這本《中華上下五千年》后，我不禁為自己祖國光輝的歷史和燦爛的文明感到更加的驕傲和自豪！
上下五千年讀書報(bào)告 篇2
暑假里，我讀了一本好書——《中華上下五千年》，這是一部知識(shí)性和趣味性并存的讀物。書中記錄了自遠(yuǎn)古至明清上下五千年的滄桑變化。
在書中一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物用一段段生動(dòng)感人的故事譜寫了中華民族的輝煌歷史。細(xì)讀此書，可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，啟發(fā)我們的智慧，讓我們深切地感受到中華民族歷史的深遠(yuǎn)與博大。
從書中，我不僅了解到自盤古開天辟地到夏王朝的建立，再到秦始皇統(tǒng)一六國……這些朝代的更迭。也讓我認(rèn)識(shí)了每個(gè)朝代里那些個(gè)性鮮明的歷史人物。比如：北宋時(shí)期，鐵面無私的包拯包青天，他斷過不少疑案，其中以“牛舌案”視為著名，而包拯也因?yàn)樗膭傉话ⅰ㈣F面無私贏得了歷代人民的敬仰和愛戴；明朝鄭和七下西洋，表現(xiàn)了我國古代人民的頑強(qiáng)的探索精神，這一壯舉也開闊了中國人的眼界。直到現(xiàn)在，還有不少國家還流傳著鄭和下西洋的故事；在清朝，民族英雄林則徐虎門銷煙，使生活在水生火熱中的老百姓得以解脫。這些影響較久遠(yuǎn)且為大家熟知的英雄人物所譜寫的中華民族輝煌歷史，鑄就了可歌可泣的燦爛文化，都通過這本書一一呈現(xiàn)在我們眼前，烙在我們心中。
故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?；歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇；文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)這些匯聚到一起時(shí)，就搭建起世界上最神圣的文學(xué)殿堂。暢游期間，我們將跟所有的人一起，欣賞美麗、感悟真諦，與所有的人一起成長，共同進(jìn)步。
上下五千年讀書報(bào)告 篇3
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《上下五千年》。我收到這份禮物高興極了!前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎?現(xiàn)在想來，實(shí)在是太不應(yīng)該了!
老師和媽媽批評(píng)我，是對(duì)我負(fù)責(zé)任、愛我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對(duì)，如果只能接受表揚(yáng)而不能接受批評(píng)，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢?我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來真的是“讀史使人明智”啊!我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
上下五千年讀書報(bào)告 篇4
在鮮花盛開的地方，有著多少童年的幻想，我們?cè)覆ト隹鞓返姆N子，在希望的田野歡舞歌唱；在書海暢游的時(shí)光，有著多少智慧的曙光，我們?cè)腹钠鹦拍畹娘L(fēng)帆，在未來的世界揚(yáng)帆起航……
《中華上下五千年》記載了從盤古開天辟地到五四愛國運(yùn)動(dòng)的這數(shù)千年之間的重要?dú)v史故事，薈萃了無數(shù)叱咤風(fēng)云之人物。此書并不局限于歷史上的各種事件，而是匯聚了我國古代的文化、藝術(shù)等各式各樣的領(lǐng)域，使其書更加具有豐富的內(nèi)涵。
閱讀完此書，我頗有感觸。書中那一件件故事，那催人奮起的人物，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海之中。我曾為商朝紂王的殘暴而感到憤怒；又為唐太宗李世民的貞觀之治而感到自豪；我曾為清王朝的腐敗無能而感到可悲可泣；又為孫中山先生的精神而驕傲……從古至今，五千年以來，古代多少的明君忠臣不都令身為華夏兒女的我們而感到激動(dòng)與自豪嗎？
在整本書中，有些故事令人始終難忘懷，尤其是唐太宗李世民的《貞觀之治》。那是發(fā)生在玄武之變之后，唐太宗即位，改元貞觀。從公元627年到649年的23年間，是唐太宗統(tǒng)治的貞觀時(shí)期。他勵(lì)精圖治，在政治、文化、軍事等方面進(jìn)行了極大的改革。他任人唯賢，廣納天下之賢才是也，讓忠臣能臣為天下效力。唐太宗廣泛吸取前朝隋煬帝的教訓(xùn)，不胡亂揮霍，節(jié)制自己，他曾說過：“君主好似船只，百姓好比水流，水能載舟，亦能覆舟?！彼麆?chuàng)造了歷史上著名的大唐盛世時(shí)期，是一位飽受世人敬仰的明君
《中華上下五千年》的故事，既淺顯易懂，有富有歷史知識(shí)。它像五味陳雜。各種故事，各種人物，各種精神，應(yīng)有盡有，讓人回味無窮，真是本讓人受益匪淺的好書??！
上下五千年讀書報(bào)告 篇5
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長江黃河般源遠(yuǎn)流長，生生不息。面對(duì)五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄；（例：蘇秦、張儀、諸葛亮），更有歷經(jīng)千辛萬苦想要報(bào)仇的君主（例：臥薪嘗膽的越王勾踐），還有浴血搏殺的龍虎之將（例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信）。
中華民族以其海納百川的.博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
暑假，在我所讀的許多本好書中，最令我難忘的便是《上下五千年》這本書了。
從遠(yuǎn)古傳說時(shí)代至明清時(shí)期，中華五千年的歷史中，涌出了多少令人崇敬的英雄人物；發(fā)生了多少驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，又有多少精彩故事………
盤古開天辟地、商鞅變法、鴻門宴、虎門銷煙……細(xì)細(xì)品味這些歷史故事，可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，讓我們深切地感受到中華歷史深遠(yuǎn)博大，令人稱道。
在這本書中，鄭和下西洋給我的感悟最深。它主要詳細(xì)介紹了鄭和第一次下西洋錠航的盛況和途中經(jīng)歷的險(xiǎn)難。點(diǎn)明了鄭和七下西洋的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神和出色的航海技術(shù)。看完這個(gè)故事，我深有感悟。鄭和帶領(lǐng)龐大船隊(duì)，七次出使西洋，在中國航海史上寫下濃羆重彩的一筆。多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
讀完這本《中華上下五千年》后，我不禁為自己祖國光輝的歷史和燦爛的文明感到更加的驕傲和自豪！
上下五千年讀書報(bào)告 篇2
暑假里，我讀了一本好書——《中華上下五千年》，這是一部知識(shí)性和趣味性并存的讀物。書中記錄了自遠(yuǎn)古至明清上下五千年的滄桑變化。
在書中一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物用一段段生動(dòng)感人的故事譜寫了中華民族的輝煌歷史。細(xì)讀此書，可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，啟發(fā)我們的智慧，讓我們深切地感受到中華民族歷史的深遠(yuǎn)與博大。
從書中，我不僅了解到自盤古開天辟地到夏王朝的建立，再到秦始皇統(tǒng)一六國……這些朝代的更迭。也讓我認(rèn)識(shí)了每個(gè)朝代里那些個(gè)性鮮明的歷史人物。比如：北宋時(shí)期，鐵面無私的包拯包青天，他斷過不少疑案，其中以“牛舌案”視為著名，而包拯也因?yàn)樗膭傉话ⅰ㈣F面無私贏得了歷代人民的敬仰和愛戴；明朝鄭和七下西洋，表現(xiàn)了我國古代人民的頑強(qiáng)的探索精神，這一壯舉也開闊了中國人的眼界。直到現(xiàn)在，還有不少國家還流傳著鄭和下西洋的故事；在清朝，民族英雄林則徐虎門銷煙，使生活在水生火熱中的老百姓得以解脫。這些影響較久遠(yuǎn)且為大家熟知的英雄人物所譜寫的中華民族輝煌歷史，鑄就了可歌可泣的燦爛文化，都通過這本書一一呈現(xiàn)在我們眼前，烙在我們心中。
故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵?；歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇；文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)這些匯聚到一起時(shí)，就搭建起世界上最神圣的文學(xué)殿堂。暢游期間，我們將跟所有的人一起，欣賞美麗、感悟真諦，與所有的人一起成長，共同進(jìn)步。
上下五千年讀書報(bào)告 篇3
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《上下五千年》。我收到這份禮物高興極了!前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎?現(xiàn)在想來，實(shí)在是太不應(yīng)該了!
老師和媽媽批評(píng)我，是對(duì)我負(fù)責(zé)任、愛我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對(duì)，如果只能接受表揚(yáng)而不能接受批評(píng)，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢?我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來真的是“讀史使人明智”啊!我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
上下五千年讀書報(bào)告 篇4
在鮮花盛開的地方，有著多少童年的幻想，我們?cè)覆ト隹鞓返姆N子，在希望的田野歡舞歌唱；在書海暢游的時(shí)光，有著多少智慧的曙光，我們?cè)腹钠鹦拍畹娘L(fēng)帆，在未來的世界揚(yáng)帆起航……
《中華上下五千年》記載了從盤古開天辟地到五四愛國運(yùn)動(dòng)的這數(shù)千年之間的重要?dú)v史故事，薈萃了無數(shù)叱咤風(fēng)云之人物。此書并不局限于歷史上的各種事件，而是匯聚了我國古代的文化、藝術(shù)等各式各樣的領(lǐng)域，使其書更加具有豐富的內(nèi)涵。
閱讀完此書，我頗有感觸。書中那一件件故事，那催人奮起的人物，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海之中。我曾為商朝紂王的殘暴而感到憤怒；又為唐太宗李世民的貞觀之治而感到自豪；我曾為清王朝的腐敗無能而感到可悲可泣；又為孫中山先生的精神而驕傲……從古至今，五千年以來，古代多少的明君忠臣不都令身為華夏兒女的我們而感到激動(dòng)與自豪嗎？
在整本書中，有些故事令人始終難忘懷，尤其是唐太宗李世民的《貞觀之治》。那是發(fā)生在玄武之變之后，唐太宗即位，改元貞觀。從公元627年到649年的23年間，是唐太宗統(tǒng)治的貞觀時(shí)期。他勵(lì)精圖治，在政治、文化、軍事等方面進(jìn)行了極大的改革。他任人唯賢，廣納天下之賢才是也，讓忠臣能臣為天下效力。唐太宗廣泛吸取前朝隋煬帝的教訓(xùn)，不胡亂揮霍，節(jié)制自己，他曾說過：“君主好似船只，百姓好比水流，水能載舟，亦能覆舟?！彼麆?chuàng)造了歷史上著名的大唐盛世時(shí)期，是一位飽受世人敬仰的明君
《中華上下五千年》的故事，既淺顯易懂，有富有歷史知識(shí)。它像五味陳雜。各種故事，各種人物，各種精神，應(yīng)有盡有，讓人回味無窮，真是本讓人受益匪淺的好書??！
上下五千年讀書報(bào)告 篇5
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長江黃河般源遠(yuǎn)流長，生生不息。面對(duì)五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄；（例：蘇秦、張儀、諸葛亮），更有歷經(jīng)千辛萬苦想要報(bào)仇的君主（例：臥薪嘗膽的越王勾踐），還有浴血搏殺的龍虎之將（例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信）。
中華民族以其海納百川的.博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。