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興趣小組工作的總結范文(篇1)
為了活躍校園文化，本學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術興趣小組兒童畫繪畫活動，一學期的教學工作即將結束了，雖然本學期興趣小組活動時間較短，但回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、切實的學習計劃
在美術小組成立初，我就在五年級每班選拔了幾位有一定繪畫基礎的學生，讓學生在每天下午的第四節(jié)課在美術活動室接受繪畫的系統(tǒng)訓練，在訓練時注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導，他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
1、在本學期的活動中,我引入了想兒童畫和線描這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
2、通過多種趣味美術活動，認識顏色，了解顏色變化的過程，提高學生審美理解能力。學生喜歡涂涂畫畫，在畫中認識色彩對學生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術活動中，教師引導學生認識顏色，激發(fā)學生對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深學生的色彩體驗，提高他們的審美理解能力。
3、精心計劃，精細落實，精彩展示同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
4、通過涂色活動，逐步引導學生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學生審美表現(xiàn)能力。
三、不足之處
1、有個別學生的基礎知識弱，在造型上有些困難。就算造型能夠完成，但線條不夠熟練。構圖不夠完整，畫面出現(xiàn)散、碎、亂的現(xiàn)象。
2、有的學生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調。在上課時，總是問我：“老師，這里涂什么顏色？”“老師，這樣搭配顏色可以嗎？”
3、有個別的學生態(tài)度不夠端正，以為來興趣小組就是玩的，一個大周過去了，畫的快的學生能完成2-3幅美術作品，而個別學生連一幅都沒有完成。課堂上，不認真創(chuàng)作，交頭接耳，甚至打擾其他學生學習。
四、改進措施：
1、上色時我應引導學生用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時，可讓學生大面積地使用黃綠色，形成暖調，突出春天的景色。在此基礎上，還要逐步引導學生運用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫過程中，學生用協(xié)調、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
2、我應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、影片等教學手段進行更直觀的教學。讓學生多欣賞同齡小朋友的作品和大師的作品。提高學生的審美能力，擴展學生的思維。
3、在以后的教學中，還應采取多種教學形式，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑的學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)作。
4、在教學中還應強調課堂紀律，要求學生端正態(tài)度，參加美術小組就要踏踏實實的進行美術學習，不能做跟美術學習無關的事情。
有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。
興趣小組工作的總結范文(篇2)
在學校的要求和計劃中，本學期的美術興趣小組成功的開展。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，本學期的興趣小組使學生掌握基本知識技能的基礎上，發(fā)展了學生的智力，并形成學生的個性品德。本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結：
一、 培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：
本學期參加美術興趣小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了蠟筆教學法。
水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。當然美術興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的學生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。
二、增加了學生參與實踐的機會：
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極我為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
三、豐富了學生的精神文化生活
從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面，我在興趣小組活動中創(chuàng)設了一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質的角度上說，豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
興趣小組工作的總結范文(篇3)
開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由德育主任負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示、總結等。今年，我校興趣小組仍然正常開展活動，并且還通過興趣獲得了很大的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、興趣小組活動內容豐富多彩
為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了幾位優(yōu)秀的老師，開設了美術、誦讀、剪紙、十字繡、棋類、呼啦圈、跳遠等項目。
二、、興趣小組的開展，也提高了教師的能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習，為了給孩子們上好課，老師們加班加點，自己本身也投入到學習中去。
興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。
興趣小組工作的總結范文(篇4)
時光若白駒過隙，忽然而已。一個學期的習作班教學活動結束了，現(xiàn)將工作總結如下：
一、保證學生參加活動的時間。
我盡量在每周四中午輔導小組內學生的課外輔導工作。為了保證活動的質量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續(xù)性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。
二、培養(yǎng)學生參加活動的興趣。
興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活語文的路線，指導學生多觀察周圍發(fā)生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的語文，讓學生的語文充滿生活的氣息。還有快樂語文是我一向堅持的一條訓練路線。這樣下來，我感覺開展快樂語文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了語文的能力，學得輕松自在，是提高學生語文興趣的一大法寶。
三、有層次地訓練學生的語文技能。
在興趣小組活動中，針對不同年段、不同基礎的學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述一些語文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到語文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習語文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富興趣組活動內容。
學期初根據(jù)上學期組內幾位同學的各自特點，我制定了切實可行的活動計劃。在具體活動的過程中結合實際情況又做了一些調整，以便調動學生學習的積極性，取得更為良好的教學效果。本學期，我組主要是開展了學習描寫人物的外貌、語言、神態(tài)，突出人物個性；抓住景物特點找春天，寫春天，賞四季不同柳樹，品故鄉(xiāng)楊梅的醇香；寫同學之間趣事《假如我當班長》；關注周圍環(huán)境，寫《二十年后的地球》的環(huán)保語文；抓細節(jié)，進行場面描寫；走進生活，參觀學校后花園；聯(lián)系學校開展的各項活動，寫精彩的英語節(jié)活動，寫我最喜愛的一項科技制作比賽等內容。另外，我們還進行語文技巧技法的一些理論學習課。比如《寫好語文的幾個要素》；如何給文章審題、選材、立意；語文修改的幾種方法；如何給語文擬題目……同時本學期特別注重積累，我?guī)ьI學生積累了不少名句、諺語、格言等，并指導學生聯(lián)系生活實際寫出讀后感，要求把積累的詞語連綴起來寫幾句話，寫一段話，再到寫一篇文章，因為興趣組的同學都是寫作比較困難的同學，這樣的基礎練習是非常必要的。
建議或改進措施：
1、由于我校學生外出的機會少，社會實踐的機會不多，從一定程度上造成了學生的視野不夠開闊。語文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過于單調，不夠鮮活。
2、缺少系統(tǒng)的教學材料。包括教材，多媒體資料，實物演示的教具。這樣勢必造成輔導教師隨手抓來應急的現(xiàn)象發(fā)生，不利于學生長期持續(xù)發(fā)展。
興趣小組工作的總結范文(篇5)
我校田徑興趣小組，共有24人，來自四、五、六年級，現(xiàn)將本學期的小組活動情況作以下小結：
一、輔導內容
這學期以四、五、六年級體育課上的體育優(yōu)秀生組建了田徑興趣小組，在平時的訓練中，著重訓練了柔韌性、協(xié)調性、速度、耐力等身體素質的練習，提高學生的運動能力，為以后的專項訓練作準備。
二、出勤情況：
每周二、三、四、五下午第三節(jié)課都安排了訓練內容，學生都能按時出勤。。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，為了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同學作為田徑隊的正副隊長，協(xié)助教師負責當天的訓練，我還重視發(fā)揮骨干的作用，積極創(chuàng)造機會讓學生展示自我，給其他新同學做模范。在集體練習中，我也常常參與各項練習中，用自己的行動感染學生學習的熱情。在分組練習中，我巡回指導，隊長配合，盡力為提高每一個學生的身體素質。
四、學習成效
通過一個學期的興趣輔導，同學們的身體素質有一定的提高，已涌現(xiàn)一部分積極分子，但部分學生經(jīng)受不住肌肉酸痛等身體反應，堅持不下來。
五、存在的問題及下學期打算
目前田徑隊還存在著一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理，另外得不到相關教師的支持，所以下學期要進一步做好學生的思想工作，同時在訓練時間上適當調整和爭取各方面的支持。我自己則要設計好學期訓練計劃，端正思想，以身作則，做到訓練系統(tǒng)化，長期化，盡早定好每個隊員的專項，進一步加強身體素質練習和專項訓練，努力提高專項水平。
興趣小組工作的總結范文(篇6)
本學期學校開設了寫作興趣組，寫作興趣小組的學習是培養(yǎng)同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，對寫作積累了一定的經(jīng)驗現(xiàn)在總結如下：
一、培養(yǎng)興趣。
重視了激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學生的實踐能力。本學期積極的為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導了學生在寫作的活動中發(fā)展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的學生對作文產(chǎn)生了興趣。
二、訓練技能。
在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些作文的相關知識還指導了學生的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐，所以給同學們給了動手的機會，讓他們認識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們對學習的興趣。
四、豐富課余生活。
開展了興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進了其他學生、其他學科的學習。使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有興趣的學習。在學校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學都很好的表現(xiàn)了。
我們的工作還存在不足，我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的發(fā)展，使學生的整體素質更好地得到提高。
興趣小組工作的總結范文(篇7)
要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。 當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。
現(xiàn)將我校的音樂興趣小組工作總結如下：
一、 培養(yǎng)了學生的對音樂的興趣： 有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：以前上音樂課上唱歌就是機械地跟著老師唱一唱，樂譜不認識也沒關系，但現(xiàn)在課上唱歌時不但要會唱，還要唱的準，而且樂譜還要會唱，有的學生甚至把課本上的歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當練習出一段樂曲后，興奮得不得了。通過學習我發(fā)現(xiàn)他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學介紹他們所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、 培養(yǎng)學生的知識面： 在這次的興趣小組中學生不但學到了一些樂理知識，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會： 由于興趣小組不僅有理論學習而且還參加了排練和演出，給學生以展露自我的機會，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評?，F(xiàn)正值期末考試結束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學校參加排練，為東渚鎮(zhèn)新年團拜會的演出繼續(xù)努力著，再次為集體榮譽增光添彩。
四、 豐富了學生的第二課堂： 從素質教育的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素質更好地得到提高。
興趣小組工作的總結范文(篇8)
本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行音樂表演技能教育，培養(yǎng)學生勇于表現(xiàn)自己、節(jié)奏模仿的能力，能體現(xiàn)劇本角色的特點與用杯子打出有韻律的節(jié)奏。
為了實現(xiàn)這目標，首先利用幾節(jié)課的時間，讓學生認識到戲劇的基本情況、練習劇本的內容以及進行選角，根據(jù)每人的特點分配角色。在反復訓練中，熟悉自己的臺詞，了解每句話該用的語氣并表現(xiàn)出來。
《彼得與狼》劇本較長且演員較多，此劇本由高年級（五、六年級）學生排練，演員表如下：陳之敏-彼得，陳語嫣-小鳥，嚴筱北-大胖鴨，褚丹琪-狼，林佳儀-爺爺，向李敏怡、邱曼妮-獵人，呂宜潔-貓，張佳琪-旁白?！赌戢F來了》較直白且臺詞不多，讓低年級（一、三年級）學生練習最適合不過了，同時通過這個故事能讓學生了解春節(jié)的習俗。演員表如下：朱錦雯-年獸，陳琳-神仙，羅蕊-村民一，鄭程瑜-村民二，沈婷昀-村民三，梁婧-村民四，汪梓萱-村民五，黃煒君-村民六，李冰心-村民七。通過反復練習，讓學生明白每一句的語氣都需要表現(xiàn)出來，才可以體現(xiàn)劇本原有的故事情節(jié)。高年級讀劇本的流暢度要比低年級的好些，低年級總是會忘記臺詞。
后面的課程開始進行杯子歌的訓練，首先通過觀看視頻，讓學生了解到杯子歌的樂趣，再分段練習。由教師示范A段慢動作，并分動作數(shù)節(jié)拍，讓學生模仿、記憶。A段練習得差不多了，便加快速度訓練，再套入歌曲當中，讓學生不只是為了有聲音而去敲杯子，要用耳朵注意聽歌曲的節(jié)奏點，使杯子的聲音與歌曲融合在一起。以此類推，最后把A、B段結合在一起，配合歌曲一起練習。課間輔導注意提醒學生練習時應該老老實實得去分拍敲杯，不要盲目追求快速，而把動作弄混，本末倒置。
本課的設立目的，是讓學生了解和探索更多關于音樂表演的內容，豐富學生的表現(xiàn)手段，提高學生的表演能力。更重要的一方面是通過學習，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神。
通過劇本展演、杯子歌與歌曲的融合程度測試，本班18個學生，及格率為100%，優(yōu)秀率為83.3%，15名學生成績優(yōu)秀，3名學生成績良好。
興趣小組工作的總結范文(篇9)
在學校的大力支持下，我們學校開展了興趣小組活動，我是教《機械制圖》的，是專業(yè)基礎課程，主要是培養(yǎng)學生的空間思維和畫圖能力，下面是我這一學期開展機械制圖興趣小組的工作總結：
一、培養(yǎng)了學生的興趣：
學習《機械制圖》要求學生有較強的空間想象力和實際動手能力?，F(xiàn)在的技校學生，大多是初中畢業(yè)，沒有學習過立體幾何，沒有接觸過生產(chǎn)實際，因此在學習這門課時難度很大，普遍認為課程不好掌握；教師在講這門課時也比較費勁而且效果不佳。通過興趣小組可以進一步的培養(yǎng)學生的空間思維能力和學習《機械制圖》的興趣。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
興趣小組中不但講授基本知識，而且更多的`是讓學生掌握了許多學習機械制圖的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。不僅要求學生了解《機械制圖》這門課程基本特點，而且理解熟悉畫機械圖樣的基本步驟和方法，開拓他們的眼界，充分利用網(wǎng)上豐富的資源，讓他們對《機械制圖》這門課程有一個全面的認識。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。在興趣小組中他們學到了在課堂中學不到的知識，當然也更增加他們的學習興趣。
四、增加學生的獨立與合作意識
對于現(xiàn)在學生來說，獨立與合作意識是不可或缺。平時的課程當中我就有意識的去培養(yǎng)他們的這兩種能力。在初期的學習中讓他們以個人為單位制作自己的獨立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學習中，我往往讓他們以3至4人為一組，制作大型的制圖作品，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組工作的總結范文(篇10)
興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是教學工作不可缺少的一部分。本學期我校的興趣小組活動認真貫徹落實了市教育局，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師、建設好每一門學科”的理念，也為確實做好素質教育，豐富學校生活，促進學生全面發(fā)展的貫徹落實工作。組織了靈活多樣的興趣小組，面對全體學生，豐富了學生的校園課余文化生活，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手操作能力，提高了學生的綜合素質?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：
一、努力落實活動措施
1、每次活動各輔導教師都有明確的活動內容和活動目標，記錄了活動過程，對活動效果認真進行了評價。行政定期檢查活動情況，促進了活動的順利開展。切實做到了“時間、教師、地點、內容”四落實。
2、本學期增設了繪畫、手工、音樂、舞蹈、田徑等校級興趣小組，輔導教師做好了的學員選拔和組隊工作，明確了活動地點。
3、結合書香校園建設，落實了每班兩周一次進學校閱覽室進行圖書閱覽。
4、活動結束，各組輔導教師都認真進行了總結，不少教師還提出了今后活動的設想與建議，同時做好了資料、成果的收集工作。
二、積極達成活動目標
活動做到了充分利用學?，F(xiàn)有資源，結合學校的特色教育，發(fā)揮學校教師的特長。如藝術類興趣小組有：書法、兒童畫、素描、音樂舞蹈，通過藝術類興趣小組活動，使學生接受藝術熏陶，培養(yǎng)學生的審美情趣，發(fā)揮了學生的藝術潛能，提高了學生的藝術素養(yǎng)；體育類興趣小組籃球、跳高跳遠等，通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強意志，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展，增強學生體質。
學校力爭做到豐富學生的課余活動，使得素質教育得到全面的滲透。
三、全面實現(xiàn)組織管理
1、活動計劃：各興趣活動輔導教師都制定了本學期活動計劃與活動進度安排表，基本沒有因特殊情況隨意更改活動計劃的情況。
2、學生管理：各興趣小組輔導教師嚴格做好了出勤情況記錄，對無故缺課的學生也及時與班主任聯(lián)系。上課前做好了點名工作，保證了全員參與。
3、檢查督管：學校按計劃定期檢查及抽查興趣小組活動情況記錄，每周行政值班走聽興趣活動課，對于管理混亂松懈、不按計劃活動的興趣小組負責教師進行了個別交流與批評，加強跟蹤檢查，做到了督促執(zhí)行。
4、成果展示：本學期各興趣小組以“成果照片、優(yōu)秀作品”等形式進行了每學期一次的成果展示，并收集好了圖片及作品資料等。四、認真履行教師職責1、興趣課計入了教學工作量，興趣活動的開展情況作為了教師績效考核的參照依據(jù)之一，教師們做到了認真準備，有內容、有記錄、有成果。
2、按時組織學生開展了活動，做好出缺勤記錄。
3、在活動中能加強安全教育，對存在一定危險因素的實踐活動，及時做好了學生的安全教育工作及必要的操作指導，沒有意外事故發(fā)生。
4、做好了所在班級的衛(wèi)生保潔工作及設備的維護工作。
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