??隨著校園書法競賽活動(dòng)即將到來，此時(shí)就可以以書法競賽為主題制定合適的方案。活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你覺得好的書法競賽活動(dòng)方案應(yīng)該具備哪些條件？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇一)
??一、指導(dǎo)思想
??為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
??二、具體內(nèi)容及安排
??1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
??2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
??3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
??4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
??5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
??創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
??潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
??備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
??6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
??學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
??三、參賽對(duì)象
??1.青年教師必須參加；
??2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
??四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
??2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
??3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
??xx高級(jí)小學(xué)
??20xx.10.
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇二)
??為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
??一、作品要求
??l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
??2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
??3、作品形式
??(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)
??(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
??(3)攝影: 題材不限
??二、活動(dòng)目的：
??通過活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
??三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日
??地點(diǎn)：會(huì)議室
??四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生
??五、評(píng)委：
??李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷
??五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
??獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
??一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）
??三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）
??五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇三)
??一、比賽目的：
??通過開展毛筆書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
??二、比賽時(shí)間：
??第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
??三、比賽范圍：五六年級(jí)全體學(xué)生。
??四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。
??五、評(píng)比原則：
??1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
??2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
??六、評(píng)委：由五六年級(jí)語文科任負(fù)責(zé)。
??七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
??1、五六年級(jí)語文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。
??2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
??八、注意事項(xiàng)：
??1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
??2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
??九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇四)
??一、參賽年級(jí)：
??一年級(jí)（全體學(xué)生）
??二、參賽字體：
??硬筆楷體。
??三、活動(dòng)具體流程：
??1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
??5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
??2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
??（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）
??3、參賽預(yù)備：
??學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
??各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
??四、留意事項(xiàng)：
??1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
??2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
??3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
??4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
??備注：以上要求，請(qǐng)各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇五)
??為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
??一、作品內(nèi)容
??1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
??2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
??二、作品規(guī)格
??1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。
??2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
??3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對(duì)開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
??如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
??三、注意事項(xiàng)
??1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。
??(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)
??2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日(周三)。
??(希望下周一交到班主任處)
??四、評(píng)比辦法
??各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
??熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
??大洋中心校政教處、美術(shù)組
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇六)
??一、指導(dǎo)思想
??為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
??二、具體內(nèi)容及安排
??1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
??2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
??3.比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室。
??4.比賽時(shí)間：20xx年3月20
??5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。
??三、領(lǐng)導(dǎo)小組
??組 長：高占勛
??副組長：崔國軒 王新玲
??組 員：王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟
??四、參賽對(duì)象全校所有教師
??五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
??2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
??3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇七)
??為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動(dòng)硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
??一、參賽對(duì)象：四到六年級(jí)。
??二、競賽項(xiàng)目：
??硬筆書法：時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
??三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
??四、 競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
??硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）
??五、名額分配：每班限3名
??六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動(dòng)
??5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
??七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視報(bào)名人數(shù)而定評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。
??東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇八)
??一、活動(dòng)背景：
??本次活動(dòng)面向信陽師范學(xué)院全體學(xué)生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華好風(fēng)采的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)對(duì)大學(xué)生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學(xué)打造的優(yōu)雅的競技平臺(tái)，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計(jì)的活躍的藝術(shù)舞臺(tái)。
??二、活動(dòng)目的：
??此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動(dòng)，旨在挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實(shí)施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動(dòng)，激發(fā)大家參加實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識(shí),提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。
??三、活動(dòng)時(shí)間
??20xx年3月14日到20xx年3月23日
??四、活動(dòng)對(duì)象：
??信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
??五、參賽方式：
??(1)自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)107辦公室。
??(2)該活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院每班至少有兩份作品，而且該活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果會(huì)作為本班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”及綜合測評(píng)的參考依據(jù)。
??六、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、第一部分為書法：
??書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動(dòng)。
??2、第二部分為繪畫；
??參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風(fēng)景畫、素描)
??3、第三部分為攝影。
??上交的作品需有一個(gè)健康的“主題”。
??4、每幅作品背面標(biāo)注作者姓名、班級(jí)、院系、聯(lián)系方式等。
??七、活動(dòng)時(shí)間：
??本次活動(dòng)在時(shí)間上分為三個(gè)階段，安排如下：
??1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
??2、作品收集：3月17日~21日
??3、作品打分及評(píng)獎(jiǎng)：3月21日~3月23日
??附：作品要求：
??本次活動(dòng)征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
??(一)書法作品
??1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
??2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對(duì)聯(lián)、標(biāo)語、宣傳口號(hào)等。
??3、硬筆書法以A4紙為標(biāo)準(zhǔn)，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
??4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(二)繪畫作品
??1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動(dòng)主題“師院之春”，反映同學(xué)們的青春風(fēng)采，豐富的課余生活及良好的精神風(fēng)貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風(fēng)貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
??2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。
??(三)攝影作品
??1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作以及豐富的文體活動(dòng)等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
??2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個(gè)人信息(姓名、專業(yè)、年級(jí)班級(jí)及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
??八、評(píng)選階段：3月21日~3月23日
??A、組成評(píng)審小組，根據(jù)作品的實(shí)用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行打分。
??B、評(píng)委根據(jù)作品設(shè)計(jì)情況進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低選出比賽一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)6名；三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)共9名。
??C、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)作品將利用宣傳展板及海報(bào)等對(duì)獲獎(jiǎng)作品長期展示。
??附：評(píng)選辦法
??(1)3月23日現(xiàn)場投票評(píng)選(50%)
??(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學(xué)生會(huì)主席、副主席投票(25%)(3)團(tuán)總支書投票(25%)。綜合三者成績，評(píng)選獲獎(jiǎng)作品。
校園開展書法競賽活動(dòng)方案模板（匯總9篇）(篇九)
??為了彰顯我校書法教學(xué)特色，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)舉辦的首批會(huì)員入會(huì)現(xiàn)場書法測評(píng)活動(dòng)，爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)書法教育示范基地”。特開展我?！拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
??一、組織機(jī)構(gòu)：
??領(lǐng)導(dǎo)小組：
??組長：xx
??副組長：xx
??成員：xx各年級(jí)組組長、班主任
??評(píng)委小組：
??xx
??資料整理：
??xx
??創(chuàng)作指導(dǎo)：
??xx
??二、活動(dòng)主題：
??我是小小書法家
??三、參與對(duì)象：
??愛好軟筆書法的學(xué)生均可報(bào)名參加。
??四、活動(dòng)要求：
??1、各年級(jí)統(tǒng)一思想，精心組織，有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
??2、以投稿方式報(bào)名，作品內(nèi)容健康向上，（臨摹、創(chuàng)作均可）
??3、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi)，宣紙最小不得低于四尺三開。
??4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。
??5、六年級(jí)每班不少于15件作品，四、五年級(jí)每班不少于2件，二、三年級(jí)每班不少于1件，（鼓勵(lì)會(huì)軟筆的學(xué)生都參加）校本軟筆班學(xué)員，必須全員參加活動(dòng)。
??6、所有作品必須由本人書寫，凡代筆者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格，并嚴(yán)肅處理。
??7、各年級(jí)上報(bào)作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處。
??五、活動(dòng)流程：
??1、本次比賽分投稿報(bào)名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個(gè)階段進(jìn)行
??2、9月10日前投稿報(bào)名，以各班為單位自行完成，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。
??3、9月11日評(píng)委會(huì)對(duì)所有作品進(jìn)行入圍資格審定，評(píng)出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級(jí)評(píng)出4個(gè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，全校評(píng)出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
??4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作，9月18日前完成。
??5、9月19日將優(yōu)秀作品報(bào)送湖北省書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會(huì)首批會(huì)員。
??六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
??1、校級(jí)入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎(jiǎng)品；“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
??2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：根據(jù)班級(jí)作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)完成數(shù)量，占總分30%，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級(jí)最高班級(jí)入圍數(shù)量，占總分70%。
??3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評(píng)選辦法：根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評(píng)選。