下面是出國留學(xué)網(wǎng)編輯幫大家整理的有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫，當(dāng)我們面臨一些重要的時(shí)刻時(shí)。就會有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，這些感言也是記錄難忘的時(shí)刻的證明，有哪些優(yōu)秀的感言是能給我們參考的呢？也許本文能為您提供一定幫助。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇1)
《愛蓮說》是北宋嘉佑八年時(shí)任虔州通判的周敦頤撰寫的一篇古散文，雖然只有119個(gè)字，但它產(chǎn)生了極強(qiáng)的影響力、感染力和跨躍時(shí)代的穿透力。
人們之所以反復(fù)誦讀而不煩，每每品味而生津，且流傳甚廣，就是因?yàn)樗m言詞中只談及花草，但寓言中直抒人生， 且鮮明深刻意境致遠(yuǎn)。筆者每次捧讀都能悟出明哲和新意，其中膾炙人口的名句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”更是朗朗上口，回味無窮。誠然，出淤泥而不染之物實(shí)屬罕見，或者說是一種特異功能，但蓮花居然有之，析蓮之生物特性，不能浮求其解，但深信唯一點(diǎn)必存之，即是蓮花有無以倫比的拒污防染能力，蓮花本身生成了一種天然的防外污染的隔離層，因而，才能污不染，香遠(yuǎn)溢，亭亭凈植。以花喻人，情理更切。
一個(gè)人生活在大千世界中，如何能做到被淤泥圍浸而不染，在紛繁多雜中抑濁揚(yáng)清、潔凈如玉，實(shí)屬不易，但《愛蓮說》作者周敦頤賢士用他的深邃思考和感悟，以花性悟人生，以蓮凈約束自己，為我們書寫出了形式貼切、含意深?yuàn)W的做人的志銘碑文。在《愛蓮說》中，他借蓮花之特性，言人心中志向。要在塵世中當(dāng)個(gè)出淤泥而不染的真君子，這種在污世中保持潔凈與獨(dú)自避世的心態(tài)更加可貴和令人尊崇。這在當(dāng)時(shí)人人皆慕富貴(愛牡丹)的世風(fēng)中，自己獨(dú)守清貧(愛蓮)是何等的難能可貴。周敦頤不僅這樣想了，這樣寫了，更堅(jiān)持這樣做了。據(jù)史料記載，周敦頤雖官職不高，但他為官清廉， 潔身自好，淡泊名利，定力非凡，秋毫不犯，他晚年定居廬山 ，著書明道，淡泊明志，頤養(yǎng)天年，被稱為程朱理學(xué)的開山祖。
面對當(dāng)時(shí)社會的社風(fēng)世態(tài)，作者以評花為引，道出了更深的人生境界。他在《愛蓮說》中又寫道：“噫!菊之愛，陶后鮮有聞; 蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣”。直吐胸中之嘆息 ，時(shí)值北宋末年的世俗社風(fēng)，真隱者少之，有德者寡之，而趨炎附勢，見利忘義，投機(jī)鉆營者不乏其人。面對茫茫紅塵，他沒有退卻，沒有心灰意冷，而是獨(dú)自堅(jiān)守著自己的信念。出淤泥而不染，寧肯愛蓮者“同予無人”也毫不動(dòng)搖，決不隨波逐流，同流合污，去追求“宜乎眾矣”的富貴，這是何等的堅(jiān)貞和執(zhí)著，這是真君子所特有的高尚人格，倍受后人尊崇，堪稱千古留勞。
《愛蓮說》作者周敦頤以花喻人的精辟論述和潔身自愛的高尚品格，讓吾輩深感淡泊名利，潔身自愛，一定要做到污泥濁水浸身不染，香風(fēng)毒霧重?cái)_不迷，永葆廉潔之身，堅(jiān)定信仰，修養(yǎng)大德。筑牢定力，不是朝夕之功，更不能一蹴而就，而是久久為功，永遠(yuǎn)堅(jiān)守。要不斷汲取中華民族燦爛文化之精髓，以現(xiàn)代英模和古代圣賢為典范， 立志做一個(gè)品格高尚、亭亭凈植的人。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇2)
回顧這次在家里上課的這段日子，我也是收獲很大，更懂得了學(xué)習(xí)是需要自己更加自覺的，并且也是不能松懈，如果自己不去自覺的學(xué)習(xí)，不去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，想要成績更好，是不容易的，通過這次上網(wǎng)絡(luò)課程，我也是有一些心得體會。
主動(dòng)的學(xué)習(xí)是非常必要的，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，有老師監(jiān)督著，上課的時(shí)候如果不認(rèn)真，老師也是會點(diǎn)名，而且下課之后做作業(yè)，老師也是會檢查，但是在家里卻不一樣一些，雖然也是有一些兒監(jiān)督，但是和學(xué)校相比是松懈很多的，而且父母也是有事情，不可能時(shí)刻的監(jiān)督我們上課，這時(shí)候就是需要我們自覺的去學(xué)習(xí)，只有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，那么才能有收獲，上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是可以感受到，如果我松懈了，那么一堂課下來也是聽不到什么東西，開始的時(shí)候我就是有些松懈，畢竟還是沒有從假期的狀態(tài)之中緩解過來，而且自己也是沒有感受到學(xué)習(xí)的這種氛圍，但是幾天之后，我就是感覺到自己有些跟不上老師講課的進(jìn)度了，而且作業(yè)也是感覺有些難做，自己也是意識到自己上課的不認(rèn)真是很不好的，必須要自覺起來，不能松懈。
上網(wǎng)課和在課堂上是兩回事，雖然也是老師講，我們聽，但是地方不同，而且方式也是不同，開始我也是不夠認(rèn)真，后來主動(dòng)學(xué)習(xí)之后也是發(fā)覺這種方式也是挺好的，自己不懂的地方會去聽錄播，做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，雖然無法問老師，但是看之前的課堂知識，再聽老師講一遍，自己也是懂了很多，一堂課可以反復(fù)的聽，而我又主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，所以也是感覺到自己在這些方面有了一些收獲，自己更是察覺到學(xué)的更深刻了一些。不同的學(xué)習(xí)方式也是讓我懂得了，可能有些知識這種方式學(xué)的不好，那么就換一種方式來學(xué)習(xí)就好了，就像英語，可能單純的背單詞很是枯燥，但是在一些音樂，一些電影的語境里，自己也是覺得這樣來做有收獲，而且也是可以學(xué)好的，而上網(wǎng)課就是不一樣的方式，也是讓我有了不一樣的收獲，以后的學(xué)習(xí)我也是如果一種方式不行，那么就換一種方式來學(xué)習(xí)，總是能學(xué)好的。
而今回到了教室里面，我也是要繼續(xù)的去把知識給學(xué)好，同時(shí)自己也是要珍惜在課堂的時(shí)間，畢竟老師面對面的給我們講解，不懂的也是可以及時(shí)的提問，不像網(wǎng)課，還需要自己再重復(fù)的去看。只有更努力的去學(xué)習(xí)，那么自己才能有更大的收獲。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇3)
敬愛的黨組織：
今天，我懷著激動(dòng)的心情寫這份思想?yún)R報(bào)。通過這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我在思想、工作、生活等方面上有了很大的提升。我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，還注重提高政治思想素質(zhì)。堅(jiān)定正確的政治方向，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在今天之前，我是一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，在12月份里，我不因?yàn)樽约菏恰邦A(yù)備”的而放松對自己的要求。在思想政治方面，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，我對黨有了更深的了解，明確了政治方向，也了解到黨員的權(quán)利與義務(wù)。在生活作風(fēng)方面，我堅(jiān)持堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，在父母看來，我是個(gè)勤勞孝順的孩子，在老師看來，我是一個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，在身邊的朋友看來，我是一個(gè)樂于助人，從不計(jì)個(gè)人得失的人，而這一切的評價(jià)，是我與生俱來的，也是黨組織給予了我的培養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，我在日常學(xué)習(xí)、工作中，從身邊小事做起，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識，為將來更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。入黨時(shí)，黨組織給我提出了工作方法需進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高。預(yù)備期內(nèi)，我以此為動(dòng)力，努力按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高履行黨員義務(wù)的自覺性，發(fā)揮了一個(gè)黨員的模范帶頭作用。工作上任勞任怨，注意協(xié)調(diào)各方關(guān)系，聽取多種意見，工作分工力求合理，計(jì)劃力求詳盡，組織了一系列有影響的活動(dòng)，受到老師和同學(xué)們的好評。學(xué)習(xí)上，我端正了學(xué)習(xí)目的，努力鉆研專業(yè)知識，各門功課成績優(yōu)良，獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金。
今天是我真正成為一名共產(chǎn)黨員的日子，此時(shí)此刻，我要莊嚴(yán)的再次做出承諾，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我要時(shí)刻加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，無論是在任何的時(shí)候，無論在任何的地點(diǎn)，無論是在任何的事情，我都要發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用，時(shí)刻都要給群眾起到帶頭作用，用自己的模范行為教育，感染周圍的人，讓更多的人通過一個(gè)具體黨員形象來認(rèn)識我們的黨。我會更加嚴(yán)格的約束自己的行為，絕對不做給黨組織丟臉的事情，我會勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，奮力進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用自己的智慧與行動(dòng)為黨增光添彩。我會時(shí)刻謹(jǐn)記自己是名黨員，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，服從黨的安排，聽從黨的教誨，遵守黨的章程，我會更明白對黨的光輝歲月的珍惜和熱愛，我會更明白前進(jìn)的含義叫做既往和開來，竭盡所有，傾其所能，無怨無悔。我會永遠(yuǎn)記住我在黨旗下的宣言，我要為自己的祖國而勤懇工作，我要為人民不懈努力，我要為自己的人生描繪最美麗的畫冊，譜寫最壯麗的凱歌！
此致
敬禮！
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有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇4)
若要使餐飲店的生意興隆，我總結(jié)了七個(gè)原則，看起來好像極為平凡，但若堅(jiān)持應(yīng)用，必定會產(chǎn)生奇妙的效果：
第一、追求成長。我個(gè)人認(rèn)為做餐飲店如果不追求成長，或不向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)，就無法品味成功的喜悅和充實(shí)感。要是只想混口飯吃，自然而然就會散漫、淘汰。
第二、力求創(chuàng)新。只有努力創(chuàng)新的餐飲店才會有前途，墨守成規(guī)或一味模仿他人，最終必定會失敗，任何餐飲店都必須表現(xiàn)出自己的特色，才能創(chuàng)造出附加值，也才能不斷增加顧客。
第三、確保合理的利潤。不能靠虧本的方式去吸引顧客，必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得正常的利潤。長期對食客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及更佳的品種，才能不斷發(fā)展。
第四、以食客為出發(fā)點(diǎn)。要以食客的眼光為出發(fā)點(diǎn)，清楚食客的需要，再去滿足他。我認(rèn)為了解你的經(jīng)營對象是開店的第一步。
第五、聽取食客的意見。必須了解食客的需要，做到這一點(diǎn)，最好的辦法是傾聽。要集思廣益，順應(yīng)自然，再做該做的事，必然無往不利。
第六、發(fā)揮特色。餐飲店到處都是，要使食客上門，非得有一些特色不可，同時(shí)要配合食客的需要，再如何充分發(fā)揮。需要注意的是：除了要注意地域性和開店條件，還要考慮該地區(qū)的收入水平、文化水平等。特色并不限于經(jīng)營品種，其它方面諸如良好的服務(wù)、華麗的店面、誠懇的員工等。
第七、掌握良機(jī)。生意的成功，系于是否能夠掌握良機(jī)，平時(shí)就要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，調(diào)查食客想要選擇的品種，形成店內(nèi)新的利潤增長點(diǎn)。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇5)
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中，我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，用心去面對每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語十分重要：一視同仁!對待學(xué)生一視同仁，尤其對行為習(xí)慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個(gè)教師真誠地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生，平等地對待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫的工作日志獲得市三等獎(jiǎng)。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對學(xué)生的批評過于嚴(yán)厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤恕＿@些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我。“我們應(yīng)該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅(jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
三、教學(xué)相長——且思且行且成長教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開設(shè)了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網(wǎng)絡(luò)和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極參與了學(xué)校的教研課題《生命教育》、個(gè)人課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場》等課題的研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫報(bào)道和論文，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇6)
今天，我讀了南宋學(xué)者周敦頤的一篇議論散文《愛蓮說》之后，頗有感觸?；ǎ档萌藗兿矏鄣膶?shí)在繁多。東晉的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花，自李氏唐朝來，人們十分喜愛牡丹，而，周敦頤不人云亦云，只喜愛蓮花。
因?yàn)樗鼜挠倌嗬镩L出來卻不沾染污穢，經(jīng)過清水的洗滌而不顯得妖艷……我認(rèn)為：菊花，是花中的隱士;牡丹，是花中富貴者;蓮花，是花中的君子。
作者用隱者菊花，來正面襯托出蓮花在塵世中也能潔身自愛。同時(shí)運(yùn)用了富貴者牡丹來反面襯托出蓮花擁有君子的高尚情操，不與世人同流合污，不追求名利。
文章以蓮喻人，通過對蓮花的描寫與贊美，歌頌它堅(jiān)貞不屈，出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。
最突出的藝術(shù)手法是襯托，用菊花正面襯托，用牡丹花反面襯托。一句“近朱者赤，近墨者黑”，表現(xiàn)了蓮花的高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們也用來比喻不與世俗同流合污而又潔身自好的人。
有的人為了自己的利益，不擇手段?！稅凵徴f》，是一篇讓我感動(dòng)的文言文，真是體現(xiàn)出一種讓人自悟自醒的力量，去追求那高潔的人生品質(zhì)。
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇7)
敬愛的黨支部：
軍訓(xùn)，就是對軍人的訓(xùn)練。
特別向往那種軍人的風(fēng)范，不僅有鐵的紀(jì)律，還有堅(jiān)持，不怕苦不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)穿上這套服裝，才知道離軍人的標(biāo)準(zhǔn)有多遠(yuǎn)。
第二次的軍訓(xùn)，有了更多的自信。烈日當(dāng)空，一個(gè)信念“堅(jiān)持”。第二天的軍訓(xùn)，全身軟綿綿的。但想到當(dāng)時(shí)的勇敢，堅(jiān)持還是會充滿活力的。七天的軍訓(xùn)，入學(xué)的第一堂課，教會我堅(jiān)持的力量、永恒的信心、執(zhí)著的勇氣，更有一種不服輸?shù)膽B(tài)度。第一堂課竟如此精彩，相信今后三年的風(fēng)風(fēng)雨雨會讓我更有信心去經(jīng)歷，而走向成功。
說軍訓(xùn)不苦不累那是假話，畢竟我們流過汗水，頂著烈日實(shí)際體驗(yàn)過。整得腰酸背痛的，但是卻沒有教官們喊“一二一”的苦，沒有爸媽的辛苦賺錢的累。想到此，才覺得這對自己來說是微不足道的。人生路漫漫會遇到或大或小的挫折以至于失敗。但是總結(jié)這些挫折時(shí)候會促進(jìn)我們的能力的提高，為自己的人生道路做鋪墊。
為期七天的軍訓(xùn)，正在進(jìn)行中，面對著所面臨的挫折，只有克服自己，梳理好心理，以實(shí)際行動(dòng)向父母、教官老師們證明:我會努力!我會加油!這點(diǎn)困難怕什么，我要把它壓在腳下!
加緊步伐，我們有軍人的紀(jì)律!
努力奮斗，不枉曾經(jīng)的付出!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇8)
敬愛的黨組織：
當(dāng)新學(xué)期再次踏進(jìn)校園那時(shí)候開始，我就知道自己的大學(xué)生活已經(jīng)開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了?？粗律鷤冴戧懤m(xù)續(xù)的來到學(xué)校，我也想到自己剛進(jìn)校園那一天。而現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間就過去了。兩年前，我?guī)淼牟恢皇俏业男欣?，還有我滿腔的熱情和抱負(fù)。過去的兩年讓我感觸多多；而后的兩年，我要帶著我的熱情，向我的夢想奔去。
這學(xué)期開始了我們專業(yè)課的學(xué)習(xí)，感覺比之前的課程要難了。比如說國際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)課程吧，因?yàn)榛旧系膬?nèi)容我們都沒有接觸過，所以要從頭學(xué)起。不像以前閱讀、語法這些課，可以依靠自己以前積累的基礎(chǔ)。還有二外，我選擇了日語。老師說日語和英語屬于兩個(gè)不同的語系，學(xué)起來會有點(diǎn)難，現(xiàn)在我是深深感覺到了。雖然才上了沒幾周的課，但我已經(jīng)感覺到了困惑，記那些單詞就像在記莫名其妙的符號一樣，現(xiàn)在每天花在日語學(xué)習(xí)上的時(shí)間占了總學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分。不過我也樂在其中，畢竟能夠把它學(xué)好對自己也是有幫助的。
此外我還選擇了二專法學(xué)。也許對于大三的學(xué)生來說，學(xué)二專是有點(diǎn)遲了，因?yàn)榈搅舜笏木偷脺?zhǔn)備兩篇論文?？墒窃谖乙庾R到大學(xué)是我最后一個(gè)可以專心學(xué)習(xí)的地方之后，我還是選擇了讀二專，不管怎么樣，能學(xué)就是好的，多知道一點(diǎn)對自己以后的幫助就會多一些。
專四的成績已經(jīng)出來了，我不知道該用什么詞來形容自己得知成績時(shí)的心情?？嫉牟徊睿瑓s比考得差更不是滋味。79分，離優(yōu)秀僅有一分之遙。我寧愿自己是71分，也許這樣心里就不會那么難過了。我試著想，要是答題時(shí)字能寫的再漂亮點(diǎn)，也許就能多得一分；要是答題時(shí)不那么粗心，也許就能多得一分；要是閱卷老師仁慈一點(diǎn)，也許就能多得一分?？墒俏颐靼?，這些要是都不會發(fā)生，我能做的不是后悔，而是從后悔中振作，從后悔中汲取經(jīng)驗(yàn)。這一分，也許正說明了我的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)。過去的就過去了，我現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備的是專八的考試，從現(xiàn)在開始，一步一步扎實(shí)的走下去，希望專八能填補(bǔ)今天我心中的遺憾。
除了學(xué)習(xí)，我還找了一份兼職。這份兼職很有趣，是教一個(gè)成年人口語。其實(shí)不能算教，更準(zhǔn)確的說是溝通，是互相幫助。因?yàn)樗彩怯⒄Z專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在從事it行業(yè)。他告訴我一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生只有口語好，才是真正的好，才會比別人更有優(yōu)勢。他說他希望能做到說英語就像說中文一樣自然，能夠脫口而出。我我很喜歡這份工作，因?yàn)樵谶@過程中，我收獲的也許比他更大，不僅可以鍛煉自己的口語，還能獲得很多學(xué)校之外的知識。我希望自己和他一樣不僅能把英語當(dāng)成一種工具，更把它當(dāng)作一種熱愛。
這個(gè)學(xué)期，我把自己的學(xué)習(xí)生活安排的很充實(shí)。我希望，我可以一直堅(jiān)持這份學(xué)習(xí)的熱情，也希望自己能取得更好的成績。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：XXX
20XX年XX月XX日
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇9)
敬愛的黨組織：
沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。大一的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業(yè)的規(guī)劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時(shí)也更多的將夢想具體化，結(jié)合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃。面對今后將更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發(fā)總是相互依存，動(dòng)力同樣與壓力相伴而存。
作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)子，在寒假我參加了調(diào)查人才招聘市場的實(shí)踐活動(dòng)。偌大的一個(gè)人才市場，就像一個(gè)大集市，各種人才在這里聚集，我們是在販?zhǔn)壑覀兊牟湃A能力嗎？那么招聘者又是在出價(jià)收購我們的才華能力嗎？其實(shí)，我覺得這些都不是值得現(xiàn)在的我們所深究的。我們現(xiàn)在更多的也許還缺乏了進(jìn)入這樣一個(gè)集市的門票吧。有這樣一句話畢業(yè)意味著失業(yè)。是的，現(xiàn)在許多大學(xué)生都面臨著就業(yè)困難的問題。在招聘會里許多畢業(yè)生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個(gè)能夠養(yǎng)活自己的職位的場景著實(shí)讓我感慨。許多公司明確要求實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這往往讓手握許多資格證書的畢業(yè)生們比較犯難，在挑燈夜戰(zhàn)爭取考試過關(guān)的日子中，或許真的少了點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學(xué)院一向堅(jiān)持一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具，著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力的辦學(xué)理念，突然更加領(lǐng)悟到了它的深意與創(chuàng)意。
在培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)頭腦的過程中，不經(jīng)意中我們或許提高了自己對于市場信息的敏銳洞察力。結(jié)合時(shí)事，剛閉幕不久的兩會中，政府明確提到，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等多種形式的靈活就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我想，對于職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)不僅僅是未來從事某一個(gè)職業(yè)的計(jì)劃，而是對于如何尋求一個(gè)適合自己的職業(yè)，充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，爭取實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)深刻探討。因此，換個(gè)角度思考我們的未來職業(yè)，也許不必僅僅停留在一個(gè)如何更好應(yīng)聘成功的角度，利用國家政策對于創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)惠，我們可以利用大學(xué)里所積累的專業(yè)素養(yǎng)和所培養(yǎng)的綜合素質(zhì)趁著青春的時(shí)光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業(yè)渠道，讓自己對于未來多了一份選擇。
誠然，每個(gè)人心中都懷揣著夢想，而夢想不是空談，聯(lián)系實(shí)際與著眼未來相結(jié)合，夢想才有被實(shí)現(xiàn)的一天。你我都有著對于未來的野心，如果要讓這樣的野心化為動(dòng)力輔助夢想的實(shí)現(xiàn)，那么我想說與其僅僅空談未來的，不如把握好現(xiàn)在的。個(gè)人的職業(yè)關(guān)系著個(gè)人社會價(jià)值人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們已經(jīng)在心中劃定好了自己的夢想藍(lán)圖，就腳踏實(shí)地的踐行吧，一步一步邁向明媚的遠(yuǎn)方。
此致
敬禮！
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20XX年XX月XX日
有關(guān)2023疫情期間的感悟心得怎么寫(篇10)
尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨組織：
如今大學(xué)生已不再是天之驕子，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會都關(guān)注的新聞。今天我想談?wù)勎覍Υ髮W(xué)生就業(yè)的一點(diǎn)理解。我認(rèn)為在大學(xué)生就業(yè)問題上，應(yīng)該形成兩個(gè)共識：其一，大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為衡量大學(xué)辦得好不好的重要指標(biāo)之一。對于大學(xué)生就業(yè)問題，不僅要有當(dāng)下的對策，還應(yīng)有長遠(yuǎn)的謀劃。其二，大學(xué)生就業(yè)作為民生最基本的問題之一，需要社會、政府、學(xué)校、家庭和學(xué)生多方面的共同努力，如社會各界支持、政府加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作以及制訂調(diào)整合理就業(yè)政策、家長和學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變等等，都是解決大學(xué)生就業(yè)的重要推動(dòng)力。
世界經(jīng)濟(jì)形勢的風(fēng)云變幻，突出地表現(xiàn)在勞動(dòng)力需求與供給矛盾的加劇上。對高校來說，實(shí)際上就是破解金融危機(jī)對就業(yè)形勢普遍影響與大學(xué)生就業(yè)局部突破的難題。一是去年金融危機(jī)剛顯苗頭，要敏銳預(yù)見到可能給就業(yè)帶來的沖擊，盡早、盡可能多地聯(lián)系用人單位來校進(jìn)行各種招聘活動(dòng)，力求搶占就業(yè)先機(jī)。二是廣開門路，充分發(fā)揮校友、科研單位、學(xué)生家長、教師和在校學(xué)生為畢業(yè)生謀職位。三是對家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生和零就業(yè)家庭學(xué)生給予特別的關(guān)注，學(xué)校采取一對一的幫扶措施，充分利用各種資源和關(guān)系為他們尋找下家。四是積極鼓勵(lì)、大力支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并提供配套支持措施，通過學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問題，并以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，吸納更多的畢業(yè)生。五是鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。六是輔之以有針對性的大學(xué)生就業(yè)教育，不僅指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的、求實(shí)的就業(yè)觀，而且還從多方面提高他們實(shí)際的擇業(yè)能力。
從長遠(yuǎn)來看，大學(xué)生就業(yè)難往往表現(xiàn)為畢業(yè)生就業(yè)期望值與現(xiàn)實(shí)的差距導(dǎo)致的就業(yè)滿意度低，這是由于整個(gè)勞動(dòng)力供給的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化的原因。這就需要高校樹立新的發(fā)展觀和質(zhì)量觀，以人才培養(yǎng)為根本，努力培養(yǎng)適合社會需要的合格的和優(yōu)秀的高級人才。要從多個(gè)環(huán)節(jié)入手，著力培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)，高素質(zhì)、強(qiáng)能力的復(fù)合型人才。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要調(diào)整學(xué)科專業(yè)，停招或減招不適應(yīng)社會需要專業(yè)的招生人數(shù)，根據(jù)社會需要加大新興學(xué)科、交叉學(xué)科和應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)。把碩士研究生分應(yīng)用型和研究型兩個(gè)類型，根據(jù)社會不同的需求分類培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、社會實(shí)踐能力培養(yǎng)，從內(nèi)涵上提高學(xué)生的能力。
大學(xué)生就業(yè)是高校發(fā)展的戰(zhàn)略問題，需要有全局性、前瞻性的眼光。大學(xué)生就業(yè)工作，要提到學(xué)校全局工作的高度、要作出全面的部署、要使之貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。三全的就業(yè)指導(dǎo)思想，既強(qiáng)調(diào)就業(yè)率的提升，更注重就業(yè)質(zhì)量的提高
面對世界性的金融危機(jī)，大家都在談?wù)撧D(zhuǎn)危為機(jī)。中國高校確實(shí)應(yīng)以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，借機(jī)加快教學(xué)和科研體制改革，從深層次上改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)和社會需求之間的矛盾，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國作出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：XXX
20XX年XX月XX日