編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃，本文供您參考，并請(qǐng)收藏。現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧，這時(shí)候就需要我們寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。我們作了工作計(jì)劃后，就會(huì)對(duì)某件工作任務(wù)有了大概的工作思路。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇1)
一．教學(xué)目的和任務(wù)：
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
二 訓(xùn)練時(shí)間：
每周一下午2:20-4:05
三．訓(xùn)練地點(diǎn)：
學(xué)校舞蹈房
四．每月教學(xué)計(jì)劃：
三月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。
基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習(xí) 四月份：
培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性
基本功訓(xùn)練：（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習(xí) 訓(xùn)練組合：膠州秧歌，三步訓(xùn)練、十字步訓(xùn)練
五月份：
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿、（3）秧歌扇花練習(xí) 舞蹈訓(xùn)練：《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》
三步，十字步練習(xí)
六月份：
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習(xí) 訓(xùn)練組合《小腳丫》三步、十字步練習(xí)
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇2)
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
二、社團(tuán)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。
4、通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
(二)落實(shí)常規(guī)，健全制度
1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開(kāi)課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開(kāi)展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。
(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。
“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、社團(tuán)活動(dòng)分類
20xx年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括運(yùn)河少年文學(xué)社(南湖晚報(bào)記者)、趣味數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、棋類、電腦、快樂(lè)英語(yǔ)、小小科學(xué)家、跳繩等。
五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周五中午的午間活動(dòng)(冬令12點(diǎn)到12點(diǎn)40分，夏令12點(diǎn)10分到12點(diǎn)50分)。
六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行
第一準(zhǔn)備階段：第1-2周
(1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
(2)社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃(授課內(nèi)容)、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周
(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。
(2)做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周
1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等)。
2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選指導(dǎo)教師和學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦)，并進(jìn)行“六一節(jié)”時(shí)的表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。
展示的項(xiàng)目：
書(shū)法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書(shū)法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
電腦：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的'展板上，并附上活動(dòng)的圖片。
文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品。
科技小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。
英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水平，能在六一節(jié)中表演一個(gè)節(jié)目。
七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒
1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年。
2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。
3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇3)
春季陽(yáng)朝小學(xué)舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃【精選】
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的春季陽(yáng)朝小學(xué)舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃【精選】，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法，對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定，并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的.支持。
6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第一周開(kāi)始，我將開(kāi)始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，按照教案行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的長(zhǎng)沙市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性，評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的，好的音樂(lè)可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂(lè)，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力；在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)五官，特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體細(xì)微處的感受，做到用心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。
七、工作期待
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
二、工作重點(diǎn)
1、統(tǒng)籌安排，確定課程：
本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
2、尊重主體，確定人選：
根據(jù)開(kāi)設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。
3、落實(shí)常規(guī)，健全制度：
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五”定”原則。
一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成績(jī)。
三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間。
四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。
五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。
六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。
4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：
1）準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料?；顒?dòng)未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖等工作。
三、活動(dòng)要求
1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。
2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、堅(jiān)持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。
4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，相互促進(jìn)。
5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí)。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。
四、具體安排
1、學(xué)校類
序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)
2、班級(jí)類
序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇5)
書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
周次
教學(xué)內(nèi)容
一：講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求
二：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
三：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。
五：基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
六：楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
七：講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
八：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。
九：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十：主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十一：書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十二：書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
十三：訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十五本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十六繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇6)
一、指導(dǎo)思想
兒童美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力,兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出米授課內(nèi)容:美術(shù)基本功訓(xùn)練,粗象思維拓展訓(xùn)練,視覺(jué)感官訓(xùn)練,創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練
二、小組基本情況分析
本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問(wèn)題：
1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊；
2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠；
3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。
三、培訓(xùn)目的
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、活動(dòng)要求
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫(huà)姿態(tài)
2、學(xué)習(xí)畫(huà)裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
3、認(rèn)識(shí)24種基本顏色,并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣
4、學(xué)會(huì)使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫(huà),如畫(huà)紙、砂畫(huà)紙,體驗(yàn)不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開(kāi)拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)
六、采取的措施
1、初步感受階段:教師引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)生活中對(duì)美的感受、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí).通過(guò)安排創(chuàng)手工,繪畫(huà)等課程來(lái)提升學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及本課程需要?jiǎng)?chuàng)造性的特點(diǎn),選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動(dòng)、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫(huà)的過(guò)程中得到充分的發(fā)揮
2、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫(huà)方法、制作技法,口語(yǔ)表述發(fā)表見(jiàn)解、表達(dá)情感。這一階段要在教師的導(dǎo)下讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)繪畫(huà)的方法、技巧
并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。
3、欣賞評(píng)價(jià)階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評(píng)論藝術(shù)大師作品,通過(guò)對(duì)這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識(shí)。
七、進(jìn)度安排
原色的認(rèn)識(shí)（第1-2周）
兒童繪畫(huà)創(chuàng)作（第3周）
我的自畫(huà)像（第4-5周）
彩筆畫(huà)創(chuàng)作（第6-7周）
欣賞優(yōu)秀作品（第8周）
想像畫(huà)（第8-9周）
命題畫(huà)一我的媽媽（第10-11周）
蠟筆畫(huà)創(chuàng)作（第12周）
動(dòng)物的臉（第13周）
杯子的設(shè)計(jì)（第14周）
水粉畫(huà)創(chuàng)作（第14-15周）
認(rèn)識(shí)色彩的色相（第16周）
想像畫(huà)（第16-17周）
命題畫(huà)（第17-18周）
總結(jié)測(cè)試（第18周）
小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃(篇7)
根據(jù)教育局20xx年第二學(xué)期科技工作的具體安排以及校長(zhǎng)在期初教師會(huì)議的工作意見(jiàn)，特制訂本學(xué)期科技工作計(jì)劃，使我校的科學(xué)教育工作，特別是學(xué)生的科技競(jìng)賽再上一個(gè)臺(tái)階
一、工作思路：
1、圍繞區(qū)科技比賽開(kāi)展活動(dòng)
今年下半年，區(qū)科技比賽有兩個(gè)，一是航空模型比賽，二是智能機(jī)器人比賽，根據(jù)我校情況，我們參加十月份的區(qū)智能機(jī)器人比賽。
2、圍繞市區(qū)科技創(chuàng)新活動(dòng)上送好作品
今年，蕭山區(qū)教育局不舉行科技節(jié)，是創(chuàng)新作品擇優(yōu)送杭州，有科學(xué)論文、創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科幻畫(huà)、科普正文要上送，爭(zhēng)取有作品被選中送到杭州市參評(píng)。
二、主要措施
1、落實(shí)到人
科技要出成績(jī)，關(guān)鍵是科技輔導(dǎo)教師，因此建立一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、提高他們的獲獎(jiǎng)意識(shí)、成功意識(shí)尤為重要。
2、選拔輔導(dǎo)
目前，教育局規(guī)定的學(xué)生比賽項(xiàng)目在減少，科技項(xiàng)目比賽的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)，選好參賽學(xué)生，做好賽前輔導(dǎo)是重點(diǎn)。
3、經(jīng)費(fèi)保障
保證每項(xiàng)活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)有器材有活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生參加所有的學(xué)校發(fā)動(dòng)的科技競(jìng)賽活動(dòng)，其經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校承擔(dān)。
三、行事歷
周次
科技
備注
1
科技輔導(dǎo)員會(huì)議，
9月2日
2
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新作品，智能機(jī)器人組隊(duì)輔導(dǎo)
3
區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)
未定
5
科普正文上送
9月30日
8
科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交
10月15日
9
科幻畫(huà)作品上送
10月20日
10
技能機(jī)器人比賽
未定
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