最新兒保工作年度計劃【篇1】
-年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想，全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律，關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關注幼兒習慣的養(yǎng)成，關注班級特色課程的開展。創(chuàng)新地開展工作。
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
讓孩子們愿意上幼兒園并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。
2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)，主動，樂意 ，禮貌地與人交流，堅持在日常生活中說普通話
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的格。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
7、我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園。
最新兒保工作年度計劃【篇2】
轉(zhuǎn)瞬間在榮豐工作了近五個年頭了，回首xx年工作的點點滴滴，有著些許的汗水、些許的歡笑和些許的失望與不舍;對于工作中的對與錯作出以下三點總結
一.認清自己的工作職責有哪些?
⑴作為一名品保組長每天所做的工作要對品保課長負責;
⑵對各工站的品質(zhì)異常要作出初步的處理;
⑶對品質(zhì)現(xiàn)狀進行統(tǒng)計分析和對品質(zhì)異常進行改善措施的制定、跟進與結案;
⑷每天下班前將當天各工站相關的檢驗記錄進行審核，將異常的地方做好記號并找當事人確認異常情況及改善期限;
⑸對新進人員除了指定一位輔導老師之外，還要經(jīng)常去跟進輔導學習的進度;
⑹定期將客戶最新的檢驗標準與規(guī)范對小組各工站品保進行培訓與考核;
⑺對小組各工站品保依崗位需要進行合理的調(diào)配，做好輪崗的工作規(guī)劃;
⑻除了這些工作之外，還要完成一些上級交付的其他工作。
二.多聽逆耳忠言，端正工作態(tài)度。
⑴多和下屬溝通，要想管好別人;先做好自己。
例如：夜班品保的工作紀律差!經(jīng)常被其他部門投訴找不到品保，之前有下屬經(jīng)常離崗、脫崗;找他談話時他說我上夜班時也經(jīng)常睡覺，導致我不好管本組的上班紀律。
為了管理好這個團隊，在那次和下屬談話之后在后續(xù)值夜班的時候多準備一些如茶葉、咖啡、風油精等提神醒腦的物品;通過倆個月的苦熬，現(xiàn)在值夜班的時候打瞌睡和睡覺的毛病都改正過來了。再去管下屬時，下屬都不說二話了。
⑵會說話的想話說，不會說話的搶話說。
例如：當品保的工作與其他部門需要配合時產(chǎn)生了分歧，有些人為了讓別人接受自己的觀念時會提高嗓門;弄得臉紅脖子粗的讓人以為在吵架，氣壞了自己不說、事情還沒有辦成。
這種時候就要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，學會換位思考。學會找依據(jù)(提異常單需要有證據(jù))，用講道理的方法來解決;千萬不要將不好的情緒帶到工作中去，如果對方依然不配合時就找責任部門上一級負責人升級處理。
⑶做不做得好是能力問題，做不做是態(tài)度問題。
例如：上級布置一個任務下來，下面的人都在觀望著;有些人是能推則推、能拖則拖，到最后找遍各種借口就是不完成上級交付的工作。
這就要端正好自己的心態(tài)，作為組長就必須帶好頭;組長不完成，下面的人就會有借口推諉不斷了。
三.做好工作計劃，事有輕重緩急。
⑴做好工作交接很重要!
倆班各工站品保需做好工作對接，避免做無用功。每天的資料變更、客訴問題點、異常單跟進結果等等在交接本上或郵件的形式交接清楚，有交接就必須得有回復。
⑵合理規(guī)劃工作時間很重要!
每天上班先做什么?后做什么?上班之前要在心里面過一遍，前一天有哪些工作沒做完的;衡量一下事情的輕重緩急，合理的運用上班時間。盡量避免出現(xiàn)很忙!很忙!時間也過去了，卻什么事情都沒搞定的情況出現(xiàn)。
回顧即將過去的xx年，雖有些許遺憾;但展望xx年，相信經(jīng)過大家共同的學習與努力必定能把品質(zhì)做好。鑒于此，特對xx年的工作作出以下五點計劃：
⑴在現(xiàn)在的工作職責不變的情況下，作出適當?shù)恼{(diào)整;加強自身品質(zhì)新知識的學習，如客戶的最新的檢驗技術規(guī)范等;
⑵將各工站的不良品及異常處理結果以拍成照片的形式保存，作為今后新進人員上崗前的學習處理不良品的資料;
⑶將客戶檢驗標準中概念模糊、有歧義的問題點找出并找相關部門人員確認清楚判定異常的具體標準，最好是有留樣或照片形式保留;
⑷對圖紙定期進行檢查，及時更換破爛的資料;
⑸明確各工站品保人員的工作職責，定期進行崗位輪換。
最新兒保工作年度計劃【篇3】
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：
一、指導思想
根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(_-_年)》及的精神和《_區(qū)"_"教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。
二、工作重點
(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。
1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。
2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等)；指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。
(二)家長學校的組織管理。
1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。
2、每學期開展1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。
4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長學校規(guī)章制度。
三、家長學校具體工作
1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。
4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到園為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
最新兒保工作年度計劃【篇4】
一、情況分析
在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了xx年的工作任務
取得了一些成績，也存在著一些問題。
主要成績：很抓了保教人員的業(yè)務學習，保教人員的兒童觀、教育觀得
以進一步更新。
1．保教人員的雙重服務意識有所增強，特別是家長工作意識明顯增強。
2．保教工作常規(guī)得以進一步規(guī)范和落實。
3．利用周圍有利環(huán)境，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經(jīng)驗，受到家長的肯定和贊揚。
主要問題：
1．對中層干部工作落實情況檢查指導不夠。
2．部分班級的教師對幼兒常規(guī)檢查指導不夠。
3．部分教師的工作責任感有待于進一步加強。
二、指導思想
認真落實局黨委會議精神，深入學習鄧小平理論，以《規(guī)程》為依據(jù)，按照園黨支部確定的學習理論、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質(zhì)服務、深化改革、強化管理，爭辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標準，以教研為動力，把各項保教工作落到實處。
三、主要目標加強對保教人員和幼兒的常規(guī)的檢查指導，進一步鞏固正常的工作秩序與幼兒生活秩序。
1．加強保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動性與責任感。
2．抓好教研工作，提高教研活動實效。
3．繼續(xù)探索家園聯(lián)系的多種途徑，使家園共育工作落到實處。
四、工作措施
（一）加強中層干部管理，使其工作常規(guī)進一步規(guī)范。
1．每天上午8：00部主任碰頭會，交流當天主要工作內(nèi)容。
2．要求教師和保育主任每天上午9：00—11：00，下午2：00—4：00
必須下班檢查指導工作。
3．值班部主任上下午負責在辦公室接值班電話，早中晚負責查班。
4．業(yè)務副園長每周三至四個半天深入班級檢查指導工作。
4．堅持每周四下午2：00部主任例會。
5．每月最后一周部主任例會由部主任匯報本月主要工作。
6．各級業(yè)務領導列出工作常規(guī)（時間安排表），增強工作計劃性。
（二）繼續(xù)加強學習，采用形式多樣有效的學習方式。
內(nèi)容：領導選定與教師推薦相結合。
形式：討論、交流、書面考核等。
（三）繼續(xù)加強各項工作的落實，認真作好檢查督導工作。
1．每月公布各班工作的開展落實情況，項目包括：環(huán)境創(chuàng)設，活動區(qū)
材料投放，出操情況，幼兒常規(guī)，保教人員工作常規(guī)等。
2．繼續(xù)組織幼兒參加各類實踐活動，如外出參觀，遠足活動等。
（四）發(fā)揮教師在教研活動中的主動性，增強教研活動實效。
1.課題的選擇由教師研討后商定。
2.教研活動觀摩時間由教師自報。
3.從時間上，給特色活動以保證。
4.成立專門教研組。(詳見教研計劃)
(五)開展豐富多樣的家長工作，進一步密切家園聯(lián)系。
1．各班開展約談活動，每學期至少和每個小朋友的家長約談一次，請家長協(xié)助寫約談反饋。
2．堅持辦好家園信息報，每月一期。
3．進行家教專家講座。
4．召開園家代會。
三、月工作重點
二月：
1．教師個人經(jīng)驗交流會及業(yè)務學習。
2．各班制定工作計劃。
3．環(huán)境及衛(wèi)生工作。
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一、情況分析
1幼兒情況分析
上學期教師運用自然觀察、情境觀察等科學的方法、對照幼兒發(fā)展評價標準對全園幼兒進行測查，測查過程中發(fā)現(xiàn)：
優(yōu)勢：
（1）我園扎實開展陽光體育工程，同時開展了豐富多彩的民間游戲戶外及室內(nèi)游戲等深受幼兒喜愛，幼兒體質(zhì)得到鍛煉，幼兒尤其是中大班大肌肉發(fā)展較好。通過一個學期多樣的活動幼兒小肌肉發(fā)展提升速度較快。
（2）在日?；顒又姓{(diào)動幼兒的學習積極性，并有重點、有針對性的對個別幼兒進行指導，并通過家教園地、家庭論壇、個別交談等方式，讓家長配合共同進行教育與指導，使幼兒在空間、形狀、想象及語言能力上有了非常明顯的提高。
（3）積極開展美德故事課程，幼兒在聽故事、表演故事的過程中，體驗了故事中的樂趣，同時學會了團結協(xié)作、共同分享等等，培養(yǎng)了幼兒良好的品德和社會性。
不足：
在測查報告中講述、注意力方面還較弱，在認知系統(tǒng)中針對想象、推理有待加強，自我系統(tǒng)中針對自信心、堅持性需繼續(xù)培養(yǎng)。
2教育教學情況分析
日常保教工作：
從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。開展了豐富多彩的陽光體育活動。根據(jù)體能我們分成幾大區(qū)：攀爬區(qū)、跑跳區(qū)、投擲區(qū)等。教師并自制了許多戶外玩具，這些玩具生動有趣。如：投擲區(qū)的打灰太狼、小怪物；跑跳區(qū)的過小橋、兔子跳；攀爬區(qū)的小熊過障礙、叢林探險；舉重區(qū)的我是大力士等。還創(chuàng)編集體舞《加加油》，由楊玉婷和張曉倩老師帶領進行音樂和動作的創(chuàng)編，歡快的節(jié)奏、新穎的隊形讓幼兒感受集體舞帶來的樂趣。
教研工作：
通過教研活動各班老師能有目的、有層次的投放區(qū)域材料，促進了幼兒的主動探索。如小班益智區(qū)投放的練習系扣子、拉拉鎖、系帶的卡通動物形象的操作玩具，幼兒很是喜歡；大班益智區(qū)投放的量詞配對游戲，也深受幼兒喜愛，在玩的過程中學習了量詞的使用。
教師發(fā)展：
在必修課的學習中，學習了《教師教育技能》和《幼兒教師職業(yè)理想與道德》我們有目的、有計劃地分階段開展學習活動，根據(jù)不同層次教師的需求，采取專題系列培訓、觀摩、自學等多種形式，使教師的業(yè)務學習常學常新。學習中，我們對教師的備課、說課、聽課、評課、指導幼兒等環(huán)節(jié)進行研究，還通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓，各項培訓主活動貫穿于教研活動、業(yè)務學習之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓的積極性，切實提高了教師教學業(yè)務水平。
社區(qū)早教活動：
我園與社區(qū)聯(lián)系，開展了多次社區(qū)活動，還有一次進行了社區(qū)間的觀摩活動。發(fā)出通知后家長帶著孩子踴躍報名參加了我們的活動，活動中家長和幼兒都非常積極的參與各項游戲，并了解育兒的知識并且相互交流育兒的經(jīng)驗和心德，觀摩的老師也對我們社區(qū)的工作給予肯定。
優(yōu)勢：
（1）各班組教師組織結構合理，有經(jīng)驗豐富、認真負責的老教師，對工作充滿熱情、努力肯學的新教師。
（2）在參加北京市示范園的驗收過程中，教師們體現(xiàn)著踏實、認真的工作態(tài)度，趕幫超的工作作風，勇于創(chuàng)新、無私奉獻的精神。
不足：
（1）對照北京市示范園的標準，教師在組織教育活動中的策略、方法等能力有待快速提升。
（2）將理論學習與實踐緊密結合的能力需要加強。
二、指導思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，結合本園實際，讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂發(fā)展，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
三、工作目標與任務
1、深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高教師素質(zhì)與反思能力，加強教師常規(guī)工作的指導，優(yōu)化幼兒的一日生活。
2、組織開展骨干教師教育觀摩、研討活動，提高理論水平和實踐能力。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。
4、深入開展園本教科研工作，促進園所保教工作質(zhì)量的不斷提升。
5、開展陽光體育活動，提高幼兒的身體素質(zhì)。
6、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
四、具體措施
（一）幼兒發(fā)展方面
1、在區(qū)域活動中，提升幼兒主動探索、社會交往能力、語言表達能力。
具體措施：
（1）各班制定自己的表演區(qū)特色活動，結合班級主題活動或近期目標，有重點地進行節(jié)目表演。區(qū)域材料也結合表演的內(nèi)容進行投放要有層次性，與主題活動相結合。
（2）在活動區(qū)繼續(xù)豐富各種材料，如大班的益智區(qū)開展織毛衣、繡花的內(nèi)容，中班圖書區(qū)進行分類，小班娃娃家開展各種社會性游戲，真實地體現(xiàn)幼兒在家的游戲情景。
（3）充分利用過度環(huán)節(jié)，開展“經(jīng)典誦讀”活動。
2、結合日常教育，豐富幼兒知識經(jīng)驗，提高幼兒思維想象能力的發(fā)展。
具體措施：
（1）鼓勵家長在家也多帶幼兒進行平衡能力的練習，并通過參觀、游覽、觀察等活動，擴大幼兒眼界，豐富感性知識經(jīng)驗，發(fā)展幼兒想象能力。
（2）各班在區(qū)域活動中，引導幼兒將游戲串連起來，構成一個新的主題。通過關聯(lián)的主題游戲促進幼兒想象思維水平的逐步發(fā)展 。
（3）教師多用語詞描述啟發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造機會并鼓勵幼兒用語言來表達自己的想象，從而促使幼兒想象逐步向前發(fā)展。
（4）在圖書區(qū)中投放一些國學書籍：三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩詞等幼兒讀物。
（5）多開展一些一物多玩活動，使孩子在操作過程中加強感知、提高思維能力，通過玩玩具來促進幼兒想象的發(fā)展。
（6）教師多為幼兒提供觀察的機會，通過各種感官去感知各種事物，積累幼兒的直接經(jīng)驗。多給幼兒提供交流的機會和條件，發(fā)展幼兒的語言。
（二）教師隊伍發(fā)展
1、結合幼兒園的工作特點，利用工作的各環(huán)節(jié)，創(chuàng)造各種條件，提高教師的反思、評價能力。
具體措施：
（1）利用業(yè)務學習時間，繼續(xù)學習《3—6歲兒童指南》，針對本班幼兒的年齡特點對照著《指南》進行分析。
（2）將觀察記錄的內(nèi)容關注點放在發(fā)現(xiàn)教育活動中的問題，并進行反思調(diào)整策略為主；年輕教師增加觀察記錄的數(shù)量（每月4篇），高級教師注重觀察記錄的質(zhì)量，分析到位、措施可行性強；
（3）抓住每一個學習機會，利用園里、集團、等各種觀摩，鼓勵教師積極思考，找出自己的差距，不斷充實和提高自己。
（4）10月份開展骨干教師教育教學活動評價，在教學評價中發(fā)展反思能力。
（5）嚴格保教管理，堅持對各班教育教學計劃、家長園地、常規(guī)工作、戶外活動進行定期與不定期檢查。
2、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。結合集團骨干教師和領域培訓活動，以點帶面，全面提升骨干教師和青年教師的教育教學能力。努力做到“眼中有孩子、心中有目標、處處有教育”。
具體措施：
（1）鼓勵外出培訓、學習，及時將學習內(nèi)容反饋到園里，從而鞏固自我學習，帶動園里的教師隊伍提高。
（2）鼓勵這些骨干教師和年輕教師開展觀摩活動，提升教師的專業(yè)水平。
（三）日常常規(guī)工作管理
1、注意在常規(guī)培養(yǎng)中尊重幼兒、發(fā)揮幼兒的主動性。
具體措施：
（1）9月初幼兒常規(guī)檢查。重點：幼兒喝水、入廁、進餐、各環(huán)節(jié)的過度幾方面。
（2）讓幼兒參與常規(guī)的制定，參與常規(guī)的制定過程引發(fā)幼兒主動學習。
（3）創(chuàng)設一日常規(guī)環(huán)境：盥洗室、值日生等環(huán)境，多鼓勵表揚幼兒，正面引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
（4）10月開展班級環(huán)境評比活動。
2、繼續(xù)開展陽光體育活動，注重為幼兒提供教師自制的活動器械，發(fā)展幼兒平衡、鉆、爬、投擲等大肌肉動作。
具體措施：
（1）扎實開展“陽光體育工程”，增強幼兒體能，促進幼兒健康和諧發(fā)展；把游戲和體能的融合更加合理、更具趣味性；確保戶外體育活動質(zhì)量，提高幼兒身體素質(zhì)。
①以制度保證幼兒戶外活動時間與質(zhì)量；
②堅持開展全園性體能鍛煉活動，保證幼兒戶外活動質(zhì)量；
③創(chuàng)編新操：韻律操，豐富我園陽光體育內(nèi)容。
（2）與保健醫(yī)密切聯(lián)系，中大班在體能鍛煉方面要有突破，能充分運用器材、玩具等材料，開展體育活動，使幼兒肢體運用能力協(xié)調(diào)發(fā)展 。
（3）保健醫(yī)對特殊兒童進行有針對性的體育鍛煉，并做好相關的記錄。
3、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，并組織安全演習。
具體措施：
（1）各班結合本班幼兒需要，開展安全教育活動
（2）與安全員密切練習，開展全園防火、防震安全演習活動。
4、大班開展有針對性的“幼小銜接”教育活動，培養(yǎng)幼兒的學習能力，為幼兒適應小學生活做好準備。
具體措施：
（1）第一學期開始認識鐘表，培養(yǎng)幼兒的任務意識、時間觀念。
（2）加強閱讀能力的培養(yǎng)，堅持開展在老師指導下的閱讀和自由閱讀這兩種形式相結合，有目的、有計劃的閱讀，促進學習能力的發(fā)展。
（四）教育教學研究
1、加強科研學習的力度，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。
具體措施：
開展多種形式的教育研究活動，不斷強化、更新老師們“民間文化”的辦園特色，調(diào)動起教師不斷嘗試把民間文學中的美德內(nèi)容融入到幼兒一日生活中。
2、開展園本教研工作。
（1）通過多種形式的教研活動，引領教師有目的的進行研究。
（2）本學期教研題目“教師如何運用有效的教育策略，發(fā)展幼兒語言表達能力”。在教學中教師能夠運用多種形式，幫助幼兒理解文學作品。
3、在教師中開展以下活動。
（1）上一節(jié)公開課，寫出教后反思。
（2）整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
4、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（五）家園共育
開展多種形式的家長工作，拓展家、園聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
具體措施：
（1）發(fā)揮集團網(wǎng)、BBS、飛信等多媒體網(wǎng)絡的作用，了解幼兒園的工作情況，建立新型的家園合作方式。
（2）定期的召開家長會，轉(zhuǎn)變家長的觀念。幫助新生入園盡快度過分離焦慮期。
（3）組織園內(nèi)家長觀摩活動、元旦活動等形式多樣的家長開放活動，使家長成為幼兒園教育的合作者。
（六）社區(qū)早教
具體措施：
（1）將幼兒園宣傳板報走進社區(qū)，將學前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動，向社區(qū)散居兒童進行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境。
（2）結合園本特色，開展“指導0-3歲幼兒家長在家庭中對幼兒進行繪本閱讀”。
（3）定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具、幼兒閱覽室，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。
（4）定期舉行免費親子活動，結合咨詢、資料發(fā)放等活動，提高社區(qū)家長科學教養(yǎng)水平。
五、各月安排
九月
1、了解本學期的工作計劃。
2、初步完成各班環(huán)境創(chuàng)設思路。
3、新生入園、全園及班級家長會工作。
4、開展社區(qū)早教活動。（發(fā)放調(diào)查問卷）
十月
1、各班開展“迎國慶”的主題活動。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
3、班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
4、各班開展主題活動創(chuàng)設。
5、骨干教師教育活動觀摩。
6、帶領老師深入學習《3—6歲指南》。
7、開展社區(qū)早教活動。
十一月
1、各班韻律操、器械操評比活動。
2、幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)。
3、開展骨干教師觀摩活動評比。
4、社區(qū)親子活動。
十二月
1、開展安全教育工作，組織各類安全演練。
2、各班新年環(huán)境創(chuàng)設。
3、開展迎新年活動。
4、社區(qū)早教活動。（幼兒閱覽室開放）
一月
1、幼兒園各領域發(fā)展目標測查與匯總分析。
2、教研專題工作總結及交流。
3、各類資料的收集整理工作。
最新兒保工作年度計劃【篇6】
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強理論學習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20xx年9月《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。
堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守
舉行“師德”儀式，簽定《師德書》；認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化
組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
2、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫 衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
(五)加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。
總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1、重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。
2、扎實推進“周四教研日日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動)
4、教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5、科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1、注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2、鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
4、鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
最新兒保工作年度計劃【篇7】
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)
（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自20xx年9月《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
（二）完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德”儀式，簽定《師德書》；認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
（三）營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
（四）鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
（一）注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化的傾向。
（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態(tài)；創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。
2、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
3、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
（三）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
（四）規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
（五）加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1、重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。
2、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動）
4、教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5、科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1、注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2、教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3、鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
5、鼓勵家長參與第xx屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
五、具體工作安排
1、教職工報到。
2、各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設。
3、教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容）。
4、早操的編排。
5、根據(jù)教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃。
1）小班年段進行家訪并召開期初家長會
2）接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展。
3）各段學習早操。
4）開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話。
5）組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案。
6）啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
7）教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設置與指導》。
8）推動“書香校園建設行動計劃”實施，開展讀書活動。
9）迎接期初工作檢查。
10）開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第xx屆推普周。
6、開展“中秋節(jié)”博餅活動。
1）開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。
2）教研活動：《指南》引領下的幼兒園體育改革；教師互聽課活動。
3）開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。
4）開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務活動。
5）舉行紀念孔子誕辰xx周年活動
6）舉行幼兒講故事比賽（園）。
7）填寫幼兒發(fā)展情況評估。
8）參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。
7、開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動（園）
1）教研活動：教師互聽課活動。
2）參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3）各段開展幼兒自理能力比賽。
4）組織觀摩省示范幼兒園開放活動。
5）結合11.9消防日開展應急疏散演練。
6）參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動。
7）組織觀摩示范幼兒園開放活動（安幼）。
8）參加xx教委辦第x屆德育論壇（習慣養(yǎng)成教育）。
9）迎接期中點園互檢活動（重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動）
8、組織參加xx市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。
9、觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。
10、組織全園幼兒秋游。
1）籌備迎新運動會。
2）教研活動：教師互聽課。
3）參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。
4）籌備第xx屆親子才藝比賽。
11、參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。
1）組織迎新運動會活動，表彰《禮儀小天使》。
2）舉行迎新運動會（家長開放活動）。
3）填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4）總結20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。
5）全園召開期末家長會。
6）各類資料的整理與歸檔。
最新兒保工作年度計劃【篇8】
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。
2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，
3、做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。
各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
附：每月工作重點：
九月：
1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、開展“國旗下的講話”《保健老師的一節(jié)課》
3、加強晨檢、消毒預防傳染病
4、為全園幼兒測身高、體重
十月：
1、整理幼兒健康檔案
2、召開膳食管理會
3、迎接縣婦幼保健院的檢查
十一月：
1、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作
2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作
3、召開膳食管理會
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年度工作計劃 | 年度工作計劃范文 | 工作總結及計劃
-年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想，全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律，關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關注幼兒習慣的養(yǎng)成，關注班級特色課程的開展。創(chuàng)新地開展工作。
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
讓孩子們愿意上幼兒園并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。
2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)，主動，樂意 ，禮貌地與人交流，堅持在日常生活中說普通話
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的格。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
7、我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園。
最新兒保工作年度計劃【篇2】
轉(zhuǎn)瞬間在榮豐工作了近五個年頭了，回首xx年工作的點點滴滴，有著些許的汗水、些許的歡笑和些許的失望與不舍;對于工作中的對與錯作出以下三點總結
一.認清自己的工作職責有哪些?
⑴作為一名品保組長每天所做的工作要對品保課長負責;
⑵對各工站的品質(zhì)異常要作出初步的處理;
⑶對品質(zhì)現(xiàn)狀進行統(tǒng)計分析和對品質(zhì)異常進行改善措施的制定、跟進與結案;
⑷每天下班前將當天各工站相關的檢驗記錄進行審核，將異常的地方做好記號并找當事人確認異常情況及改善期限;
⑸對新進人員除了指定一位輔導老師之外，還要經(jīng)常去跟進輔導學習的進度;
⑹定期將客戶最新的檢驗標準與規(guī)范對小組各工站品保進行培訓與考核;
⑺對小組各工站品保依崗位需要進行合理的調(diào)配，做好輪崗的工作規(guī)劃;
⑻除了這些工作之外，還要完成一些上級交付的其他工作。
二.多聽逆耳忠言，端正工作態(tài)度。
⑴多和下屬溝通，要想管好別人;先做好自己。
例如：夜班品保的工作紀律差!經(jīng)常被其他部門投訴找不到品保，之前有下屬經(jīng)常離崗、脫崗;找他談話時他說我上夜班時也經(jīng)常睡覺，導致我不好管本組的上班紀律。
為了管理好這個團隊，在那次和下屬談話之后在后續(xù)值夜班的時候多準備一些如茶葉、咖啡、風油精等提神醒腦的物品;通過倆個月的苦熬，現(xiàn)在值夜班的時候打瞌睡和睡覺的毛病都改正過來了。再去管下屬時，下屬都不說二話了。
⑵會說話的想話說，不會說話的搶話說。
例如：當品保的工作與其他部門需要配合時產(chǎn)生了分歧，有些人為了讓別人接受自己的觀念時會提高嗓門;弄得臉紅脖子粗的讓人以為在吵架，氣壞了自己不說、事情還沒有辦成。
這種時候就要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，學會換位思考。學會找依據(jù)(提異常單需要有證據(jù))，用講道理的方法來解決;千萬不要將不好的情緒帶到工作中去，如果對方依然不配合時就找責任部門上一級負責人升級處理。
⑶做不做得好是能力問題，做不做是態(tài)度問題。
例如：上級布置一個任務下來，下面的人都在觀望著;有些人是能推則推、能拖則拖，到最后找遍各種借口就是不完成上級交付的工作。
這就要端正好自己的心態(tài)，作為組長就必須帶好頭;組長不完成，下面的人就會有借口推諉不斷了。
三.做好工作計劃，事有輕重緩急。
⑴做好工作交接很重要!
倆班各工站品保需做好工作對接，避免做無用功。每天的資料變更、客訴問題點、異常單跟進結果等等在交接本上或郵件的形式交接清楚，有交接就必須得有回復。
⑵合理規(guī)劃工作時間很重要!
每天上班先做什么?后做什么?上班之前要在心里面過一遍，前一天有哪些工作沒做完的;衡量一下事情的輕重緩急，合理的運用上班時間。盡量避免出現(xiàn)很忙!很忙!時間也過去了，卻什么事情都沒搞定的情況出現(xiàn)。
回顧即將過去的xx年，雖有些許遺憾;但展望xx年，相信經(jīng)過大家共同的學習與努力必定能把品質(zhì)做好。鑒于此，特對xx年的工作作出以下五點計劃：
⑴在現(xiàn)在的工作職責不變的情況下，作出適當?shù)恼{(diào)整;加強自身品質(zhì)新知識的學習，如客戶的最新的檢驗技術規(guī)范等;
⑵將各工站的不良品及異常處理結果以拍成照片的形式保存，作為今后新進人員上崗前的學習處理不良品的資料;
⑶將客戶檢驗標準中概念模糊、有歧義的問題點找出并找相關部門人員確認清楚判定異常的具體標準，最好是有留樣或照片形式保留;
⑷對圖紙定期進行檢查，及時更換破爛的資料;
⑸明確各工站品保人員的工作職責，定期進行崗位輪換。
最新兒保工作年度計劃【篇3】
家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：
一、指導思想
根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(_-_年)》及的精神和《_區(qū)"_"教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。
二、工作重點
(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。
1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。
2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等)；指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。
(二)家長學校的組織管理。
1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。
2、每學期開展1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。
3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。
4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質(zhì)量。
5、建立健全家長學校規(guī)章制度。
三、家長學校具體工作
1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。
4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到園為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
最新兒保工作年度計劃【篇4】
一、情況分析
在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了xx年的工作任務
取得了一些成績，也存在著一些問題。
主要成績：很抓了保教人員的業(yè)務學習，保教人員的兒童觀、教育觀得
以進一步更新。
1．保教人員的雙重服務意識有所增強，特別是家長工作意識明顯增強。
2．保教工作常規(guī)得以進一步規(guī)范和落實。
3．利用周圍有利環(huán)境，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經(jīng)驗，受到家長的肯定和贊揚。
主要問題：
1．對中層干部工作落實情況檢查指導不夠。
2．部分班級的教師對幼兒常規(guī)檢查指導不夠。
3．部分教師的工作責任感有待于進一步加強。
二、指導思想
認真落實局黨委會議精神，深入學習鄧小平理論，以《規(guī)程》為依據(jù)，按照園黨支部確定的學習理論、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質(zhì)服務、深化改革、強化管理，爭辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標準，以教研為動力，把各項保教工作落到實處。
三、主要目標加強對保教人員和幼兒的常規(guī)的檢查指導，進一步鞏固正常的工作秩序與幼兒生活秩序。
1．加強保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動性與責任感。
2．抓好教研工作，提高教研活動實效。
3．繼續(xù)探索家園聯(lián)系的多種途徑，使家園共育工作落到實處。
四、工作措施
（一）加強中層干部管理，使其工作常規(guī)進一步規(guī)范。
1．每天上午8：00部主任碰頭會，交流當天主要工作內(nèi)容。
2．要求教師和保育主任每天上午9：00—11：00，下午2：00—4：00
必須下班檢查指導工作。
3．值班部主任上下午負責在辦公室接值班電話，早中晚負責查班。
4．業(yè)務副園長每周三至四個半天深入班級檢查指導工作。
4．堅持每周四下午2：00部主任例會。
5．每月最后一周部主任例會由部主任匯報本月主要工作。
6．各級業(yè)務領導列出工作常規(guī)（時間安排表），增強工作計劃性。
（二）繼續(xù)加強學習，采用形式多樣有效的學習方式。
內(nèi)容：領導選定與教師推薦相結合。
形式：討論、交流、書面考核等。
（三）繼續(xù)加強各項工作的落實，認真作好檢查督導工作。
1．每月公布各班工作的開展落實情況，項目包括：環(huán)境創(chuàng)設，活動區(qū)
材料投放，出操情況，幼兒常規(guī)，保教人員工作常規(guī)等。
2．繼續(xù)組織幼兒參加各類實踐活動，如外出參觀，遠足活動等。
（四）發(fā)揮教師在教研活動中的主動性，增強教研活動實效。
1.課題的選擇由教師研討后商定。
2.教研活動觀摩時間由教師自報。
3.從時間上，給特色活動以保證。
4.成立專門教研組。(詳見教研計劃)
(五)開展豐富多樣的家長工作，進一步密切家園聯(lián)系。
1．各班開展約談活動，每學期至少和每個小朋友的家長約談一次，請家長協(xié)助寫約談反饋。
2．堅持辦好家園信息報，每月一期。
3．進行家教專家講座。
4．召開園家代會。
三、月工作重點
二月：
1．教師個人經(jīng)驗交流會及業(yè)務學習。
2．各班制定工作計劃。
3．環(huán)境及衛(wèi)生工作。
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一、情況分析
1幼兒情況分析
上學期教師運用自然觀察、情境觀察等科學的方法、對照幼兒發(fā)展評價標準對全園幼兒進行測查，測查過程中發(fā)現(xiàn)：
優(yōu)勢：
（1）我園扎實開展陽光體育工程，同時開展了豐富多彩的民間游戲戶外及室內(nèi)游戲等深受幼兒喜愛，幼兒體質(zhì)得到鍛煉，幼兒尤其是中大班大肌肉發(fā)展較好。通過一個學期多樣的活動幼兒小肌肉發(fā)展提升速度較快。
（2）在日?；顒又姓{(diào)動幼兒的學習積極性，并有重點、有針對性的對個別幼兒進行指導，并通過家教園地、家庭論壇、個別交談等方式，讓家長配合共同進行教育與指導，使幼兒在空間、形狀、想象及語言能力上有了非常明顯的提高。
（3）積極開展美德故事課程，幼兒在聽故事、表演故事的過程中，體驗了故事中的樂趣，同時學會了團結協(xié)作、共同分享等等，培養(yǎng)了幼兒良好的品德和社會性。
不足：
在測查報告中講述、注意力方面還較弱，在認知系統(tǒng)中針對想象、推理有待加強，自我系統(tǒng)中針對自信心、堅持性需繼續(xù)培養(yǎng)。
2教育教學情況分析
日常保教工作：
從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。開展了豐富多彩的陽光體育活動。根據(jù)體能我們分成幾大區(qū)：攀爬區(qū)、跑跳區(qū)、投擲區(qū)等。教師并自制了許多戶外玩具，這些玩具生動有趣。如：投擲區(qū)的打灰太狼、小怪物；跑跳區(qū)的過小橋、兔子跳；攀爬區(qū)的小熊過障礙、叢林探險；舉重區(qū)的我是大力士等。還創(chuàng)編集體舞《加加油》，由楊玉婷和張曉倩老師帶領進行音樂和動作的創(chuàng)編，歡快的節(jié)奏、新穎的隊形讓幼兒感受集體舞帶來的樂趣。
教研工作：
通過教研活動各班老師能有目的、有層次的投放區(qū)域材料，促進了幼兒的主動探索。如小班益智區(qū)投放的練習系扣子、拉拉鎖、系帶的卡通動物形象的操作玩具，幼兒很是喜歡；大班益智區(qū)投放的量詞配對游戲，也深受幼兒喜愛，在玩的過程中學習了量詞的使用。
教師發(fā)展：
在必修課的學習中，學習了《教師教育技能》和《幼兒教師職業(yè)理想與道德》我們有目的、有計劃地分階段開展學習活動，根據(jù)不同層次教師的需求，采取專題系列培訓、觀摩、自學等多種形式，使教師的業(yè)務學習常學常新。學習中，我們對教師的備課、說課、聽課、評課、指導幼兒等環(huán)節(jié)進行研究，還通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓，各項培訓主活動貫穿于教研活動、業(yè)務學習之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動了教師參加培訓的積極性，切實提高了教師教學業(yè)務水平。
社區(qū)早教活動：
我園與社區(qū)聯(lián)系，開展了多次社區(qū)活動，還有一次進行了社區(qū)間的觀摩活動。發(fā)出通知后家長帶著孩子踴躍報名參加了我們的活動，活動中家長和幼兒都非常積極的參與各項游戲，并了解育兒的知識并且相互交流育兒的經(jīng)驗和心德，觀摩的老師也對我們社區(qū)的工作給予肯定。
優(yōu)勢：
（1）各班組教師組織結構合理，有經(jīng)驗豐富、認真負責的老教師，對工作充滿熱情、努力肯學的新教師。
（2）在參加北京市示范園的驗收過程中，教師們體現(xiàn)著踏實、認真的工作態(tài)度，趕幫超的工作作風，勇于創(chuàng)新、無私奉獻的精神。
不足：
（1）對照北京市示范園的標準，教師在組織教育活動中的策略、方法等能力有待快速提升。
（2）將理論學習與實踐緊密結合的能力需要加強。
二、指導思想
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，結合本園實際，讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂發(fā)展，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
三、工作目標與任務
1、深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高教師素質(zhì)與反思能力，加強教師常規(guī)工作的指導，優(yōu)化幼兒的一日生活。
2、組織開展骨干教師教育觀摩、研討活動，提高理論水平和實踐能力。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。
4、深入開展園本教科研工作，促進園所保教工作質(zhì)量的不斷提升。
5、開展陽光體育活動，提高幼兒的身體素質(zhì)。
6、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
四、具體措施
（一）幼兒發(fā)展方面
1、在區(qū)域活動中，提升幼兒主動探索、社會交往能力、語言表達能力。
具體措施：
（1）各班制定自己的表演區(qū)特色活動，結合班級主題活動或近期目標，有重點地進行節(jié)目表演。區(qū)域材料也結合表演的內(nèi)容進行投放要有層次性，與主題活動相結合。
（2）在活動區(qū)繼續(xù)豐富各種材料，如大班的益智區(qū)開展織毛衣、繡花的內(nèi)容，中班圖書區(qū)進行分類，小班娃娃家開展各種社會性游戲，真實地體現(xiàn)幼兒在家的游戲情景。
（3）充分利用過度環(huán)節(jié)，開展“經(jīng)典誦讀”活動。
2、結合日常教育，豐富幼兒知識經(jīng)驗，提高幼兒思維想象能力的發(fā)展。
具體措施：
（1）鼓勵家長在家也多帶幼兒進行平衡能力的練習，并通過參觀、游覽、觀察等活動，擴大幼兒眼界，豐富感性知識經(jīng)驗，發(fā)展幼兒想象能力。
（2）各班在區(qū)域活動中，引導幼兒將游戲串連起來，構成一個新的主題。通過關聯(lián)的主題游戲促進幼兒想象思維水平的逐步發(fā)展 。
（3）教師多用語詞描述啟發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造機會并鼓勵幼兒用語言來表達自己的想象，從而促使幼兒想象逐步向前發(fā)展。
（4）在圖書區(qū)中投放一些國學書籍：三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩詞等幼兒讀物。
（5）多開展一些一物多玩活動，使孩子在操作過程中加強感知、提高思維能力，通過玩玩具來促進幼兒想象的發(fā)展。
（6）教師多為幼兒提供觀察的機會，通過各種感官去感知各種事物，積累幼兒的直接經(jīng)驗。多給幼兒提供交流的機會和條件，發(fā)展幼兒的語言。
（二）教師隊伍發(fā)展
1、結合幼兒園的工作特點，利用工作的各環(huán)節(jié)，創(chuàng)造各種條件，提高教師的反思、評價能力。
具體措施：
（1）利用業(yè)務學習時間，繼續(xù)學習《3—6歲兒童指南》，針對本班幼兒的年齡特點對照著《指南》進行分析。
（2）將觀察記錄的內(nèi)容關注點放在發(fā)現(xiàn)教育活動中的問題，并進行反思調(diào)整策略為主；年輕教師增加觀察記錄的數(shù)量（每月4篇），高級教師注重觀察記錄的質(zhì)量，分析到位、措施可行性強；
（3）抓住每一個學習機會，利用園里、集團、等各種觀摩，鼓勵教師積極思考，找出自己的差距，不斷充實和提高自己。
（4）10月份開展骨干教師教育教學活動評價，在教學評價中發(fā)展反思能力。
（5）嚴格保教管理，堅持對各班教育教學計劃、家長園地、常規(guī)工作、戶外活動進行定期與不定期檢查。
2、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。結合集團骨干教師和領域培訓活動，以點帶面，全面提升骨干教師和青年教師的教育教學能力。努力做到“眼中有孩子、心中有目標、處處有教育”。
具體措施：
（1）鼓勵外出培訓、學習，及時將學習內(nèi)容反饋到園里，從而鞏固自我學習，帶動園里的教師隊伍提高。
（2）鼓勵這些骨干教師和年輕教師開展觀摩活動，提升教師的專業(yè)水平。
（三）日常常規(guī)工作管理
1、注意在常規(guī)培養(yǎng)中尊重幼兒、發(fā)揮幼兒的主動性。
具體措施：
（1）9月初幼兒常規(guī)檢查。重點：幼兒喝水、入廁、進餐、各環(huán)節(jié)的過度幾方面。
（2）讓幼兒參與常規(guī)的制定，參與常規(guī)的制定過程引發(fā)幼兒主動學習。
（3）創(chuàng)設一日常規(guī)環(huán)境：盥洗室、值日生等環(huán)境，多鼓勵表揚幼兒，正面引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
（4）10月開展班級環(huán)境評比活動。
2、繼續(xù)開展陽光體育活動，注重為幼兒提供教師自制的活動器械，發(fā)展幼兒平衡、鉆、爬、投擲等大肌肉動作。
具體措施：
（1）扎實開展“陽光體育工程”，增強幼兒體能，促進幼兒健康和諧發(fā)展；把游戲和體能的融合更加合理、更具趣味性；確保戶外體育活動質(zhì)量，提高幼兒身體素質(zhì)。
①以制度保證幼兒戶外活動時間與質(zhì)量；
②堅持開展全園性體能鍛煉活動，保證幼兒戶外活動質(zhì)量；
③創(chuàng)編新操：韻律操，豐富我園陽光體育內(nèi)容。
（2）與保健醫(yī)密切聯(lián)系，中大班在體能鍛煉方面要有突破，能充分運用器材、玩具等材料，開展體育活動，使幼兒肢體運用能力協(xié)調(diào)發(fā)展 。
（3）保健醫(yī)對特殊兒童進行有針對性的體育鍛煉，并做好相關的記錄。
3、加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，并組織安全演習。
具體措施：
（1）各班結合本班幼兒需要，開展安全教育活動
（2）與安全員密切練習，開展全園防火、防震安全演習活動。
4、大班開展有針對性的“幼小銜接”教育活動，培養(yǎng)幼兒的學習能力，為幼兒適應小學生活做好準備。
具體措施：
（1）第一學期開始認識鐘表，培養(yǎng)幼兒的任務意識、時間觀念。
（2）加強閱讀能力的培養(yǎng)，堅持開展在老師指導下的閱讀和自由閱讀這兩種形式相結合，有目的、有計劃的閱讀，促進學習能力的發(fā)展。
（四）教育教學研究
1、加強科研學習的力度，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。
具體措施：
開展多種形式的教育研究活動，不斷強化、更新老師們“民間文化”的辦園特色，調(diào)動起教師不斷嘗試把民間文學中的美德內(nèi)容融入到幼兒一日生活中。
2、開展園本教研工作。
（1）通過多種形式的教研活動，引領教師有目的的進行研究。
（2）本學期教研題目“教師如何運用有效的教育策略，發(fā)展幼兒語言表達能力”。在教學中教師能夠運用多種形式，幫助幼兒理解文學作品。
3、在教師中開展以下活動。
（1）上一節(jié)公開課，寫出教后反思。
（2）整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
4、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（五）家園共育
開展多種形式的家長工作，拓展家、園聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。
具體措施：
（1）發(fā)揮集團網(wǎng)、BBS、飛信等多媒體網(wǎng)絡的作用，了解幼兒園的工作情況，建立新型的家園合作方式。
（2）定期的召開家長會，轉(zhuǎn)變家長的觀念。幫助新生入園盡快度過分離焦慮期。
（3）組織園內(nèi)家長觀摩活動、元旦活動等形式多樣的家長開放活動，使家長成為幼兒園教育的合作者。
（六）社區(qū)早教
具體措施：
（1）將幼兒園宣傳板報走進社區(qū)，將學前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動，向社區(qū)散居兒童進行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境。
（2）結合園本特色，開展“指導0-3歲幼兒家長在家庭中對幼兒進行繪本閱讀”。
（3）定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具、幼兒閱覽室，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。
（4）定期舉行免費親子活動，結合咨詢、資料發(fā)放等活動，提高社區(qū)家長科學教養(yǎng)水平。
五、各月安排
九月
1、了解本學期的工作計劃。
2、初步完成各班環(huán)境創(chuàng)設思路。
3、新生入園、全園及班級家長會工作。
4、開展社區(qū)早教活動。（發(fā)放調(diào)查問卷）
十月
1、各班開展“迎國慶”的主題活動。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
3、班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
4、各班開展主題活動創(chuàng)設。
5、骨干教師教育活動觀摩。
6、帶領老師深入學習《3—6歲指南》。
7、開展社區(qū)早教活動。
十一月
1、各班韻律操、器械操評比活動。
2、幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)。
3、開展骨干教師觀摩活動評比。
4、社區(qū)親子活動。
十二月
1、開展安全教育工作，組織各類安全演練。
2、各班新年環(huán)境創(chuàng)設。
3、開展迎新年活動。
4、社區(qū)早教活動。（幼兒閱覽室開放）
一月
1、幼兒園各領域發(fā)展目標測查與匯總分析。
2、教研專題工作總結及交流。
3、各類資料的收集整理工作。
最新兒保工作年度計劃【篇6】
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強理論學習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20xx年9月《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。
堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守
舉行“師德”儀式，簽定《師德書》；認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化
組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
2、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫 衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
(五)加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。
總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1、重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。
2、扎實推進“周四教研日日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動)
4、教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5、科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1、注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2、鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
4、鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
最新兒保工作年度計劃【篇7】
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)
（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自20xx年9月《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
（二）完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德”儀式，簽定《師德書》；認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
（三）營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！啡珕T讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學習，眾人受益，共同進步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
（四）鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
（一）注重落實一日保教規(guī)范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化的傾向。
（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1、貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態(tài)；創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。
2、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
3、繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
（三）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
（四）規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。
（五）加大宣傳園的辦學業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1、重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學科教研。
2、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動）
4、教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
5、科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
1、注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2、教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3、鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
5、鼓勵家長參與第xx屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
五、具體工作安排
1、教職工報到。
2、各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設。
3、教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內(nèi)容）。
4、早操的編排。
5、根據(jù)教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃。
1）小班年段進行家訪并召開期初家長會
2）接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展。
3）各段學習早操。
4）開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話。
5）組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案。
6）啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
7）教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動的設置與指導》。
8）推動“書香校園建設行動計劃”實施，開展讀書活動。
9）迎接期初工作檢查。
10）開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第xx屆推普周。
6、開展“中秋節(jié)”博餅活動。
1）開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。
2）教研活動：《指南》引領下的幼兒園體育改革；教師互聽課活動。
3）開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。
4）開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務活動。
5）舉行紀念孔子誕辰xx周年活動
6）舉行幼兒講故事比賽（園）。
7）填寫幼兒發(fā)展情況評估。
8）參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。
7、開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動（園）
1）教研活動：教師互聽課活動。
2）參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3）各段開展幼兒自理能力比賽。
4）組織觀摩省示范幼兒園開放活動。
5）結合11.9消防日開展應急疏散演練。
6）參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動。
7）組織觀摩示范幼兒園開放活動（安幼）。
8）參加xx教委辦第x屆德育論壇（習慣養(yǎng)成教育）。
9）迎接期中點園互檢活動（重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動）
8、組織參加xx市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。
9、觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。
10、組織全園幼兒秋游。
1）籌備迎新運動會。
2）教研活動：教師互聽課。
3）參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。
4）籌備第xx屆親子才藝比賽。
11、參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。
1）組織迎新運動會活動，表彰《禮儀小天使》。
2）舉行迎新運動會（家長開放活動）。
3）填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
4）總結20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。
5）全園召開期末家長會。
6）各類資料的整理與歸檔。
最新兒保工作年度計劃【篇8】
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。
2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，
3、做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。
各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
附：每月工作重點：
九月：
1、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、開展“國旗下的講話”《保健老師的一節(jié)課》
3、加強晨檢、消毒預防傳染病
4、為全園幼兒測身高、體重
十月：
1、整理幼兒健康檔案
2、召開膳食管理會
3、迎接縣婦幼保健院的檢查
十一月：
1、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作
2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作
3、召開膳食管理會
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