生活就是行動(dòng)，而行動(dòng)就是斗爭(zhēng)當(dāng)我們站在大眾面前開(kāi)始演講時(shí)，我們可以先將自己想說(shuō)的內(nèi)容寫成演講稿。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們可以學(xué)習(xí)借鑒哪些優(yōu)秀的演講稿模板呢？相信你應(yīng)該喜歡出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的中華崛起讀書演講稿，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
中華崛起讀書演講稿 篇1
每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，嘹亮的國(guó)歌在耳邊唱響，我們的心情就格外激動(dòng)。
遙想1949年，毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！從此，中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣了。
今年的中國(guó)，北京奧運(yùn)成功舉辦，神七順利問(wèn)天，中國(guó)人進(jìn)行太空行走，向世人證明了中國(guó)人的偉大！我們中學(xué)生強(qiáng)烈地感受到了祖國(guó)強(qiáng)大的幸福，我們以生長(zhǎng)在一個(gè)偉大的國(guó)度而自豪！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們這一代青少年肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。
月考剛剛結(jié)束，我們應(yīng)該細(xì)致總結(jié)成績(jī)得失。成績(jī)佼佼者，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，繼往開(kāi)來(lái)，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)！成績(jī)不如意的同學(xué)不必氣餒，不必懊悔，要樹(shù)信心，振士氣，奮起直追，迎頭趕上，就一定能收獲屬于你的豐碩成果。
不管成績(jī)好還是差，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該這樣告誡自己：上次月考已經(jīng)屬于過(guò)去，我們腳下的路還有很長(zhǎng)，今后走得快慢，要靠我們自己。只要肯下工夫，吃得辛苦，未來(lái)的勝者一定是自己。
我們是充滿希望的一代，我們要為中華之崛起而勤奮讀書。
今天，我們以祖國(guó)而自豪，明天，我們要讓祖國(guó)為我們而驕傲！
中華崛起讀書演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學(xué)習(xí)，大家都是為什么而讀書呢?有人說(shuō)：“我為金錢而讀書?！庇腥苏f(shuō)：“我為名利而讀書。”但是誰(shuí)又能說(shuō)出像周總理那樣的豪言壯語(yǔ)：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時(shí)，是否曾經(jīng)想到過(guò)，在原來(lái)那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動(dòng)蕩不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因?yàn)橛螒蚨鬟B忘返時(shí)，是否想到過(guò)，原來(lái)的人雖沒(méi)有好的條件，但是也在努力讀書。
毛主席、周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時(shí)正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時(shí)候，全國(guó)的人民都生活在水深火熱之中，世界列強(qiáng)都爭(zhēng)著瓜分中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強(qiáng)的混亂政局下生活著。雖然這時(shí)的國(guó)家不富強(qiáng)，可是他們還能夠認(rèn)真讀書，我們又何嘗不能呢?古人說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書，可能有人會(huì)問(wèn)：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學(xué)問(wèn)了，我們用來(lái)干什么呢?我要說(shuō)：“當(dāng)然是建設(shè)我們的國(guó)家，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把自己的國(guó)家建設(shè)的富強(qiáng)、美好，使其成為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。
怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。在今天這個(gè)能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融入到工作中去的能力是使中國(guó)富強(qiáng)興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書，好好讀書，努力讀書，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
中華崛起讀書演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學(xué)習(xí)，大家都是為什么而讀書呢?有人說(shuō)：“我為金錢而讀書。”有人說(shuō)：“我為名利而讀書。”
但是誰(shuí)又能說(shuō)出像周那樣的豪言壯語(yǔ)：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時(shí)，是否曾經(jīng)想到過(guò)，在原來(lái)那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動(dòng)蕩不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因?yàn)橛螒蚨鬟B忘返時(shí)，是否想到過(guò)，原來(lái)的人雖沒(méi)有好的條件，但是也在努力讀書。毛主席、周他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時(shí)正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時(shí)候，全國(guó)的人民都生活在水深火熱之中，世界列強(qiáng)都爭(zhēng)著瓜分中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強(qiáng)的混亂政局下生活著。雖然這時(shí)的國(guó)家不富強(qiáng)，可是他們還能夠認(rèn)真讀書，我們又何嘗不能呢?
古人說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書，可能有人會(huì)問(wèn)：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學(xué)問(wèn)了，我們用來(lái)干什么呢?我要說(shuō)：“當(dāng)然是建設(shè)我們的國(guó)家，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把自己的國(guó)家建設(shè)的富強(qiáng)、美好，使其成為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。
事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。在今天這個(gè)能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融入到工作中去的能力是使中國(guó)富強(qiáng)興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書，好好讀書，努力讀書，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
中華崛起讀書演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
在每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴著陽(yáng)光，在升旗儀式上，聽(tīng)著洪亮的國(guó)歌注視著國(guó)旗冉冉升起，這時(shí)候我們應(yīng)該為我們是炎皇子孫而感到驕傲。
在我們的國(guó)家，有許多精忠報(bào)國(guó)的烈士，真因?yàn)樗麄兊呐ζ床?，才?huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。向周恩來(lái)學(xué)習(xí)：為中華之崛起而讀書，文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。精忠報(bào)國(guó)的岳飛。這一個(gè)個(gè)響亮而又圣神的名字，救百姓于水深火熱之中。這些前輩就是我們最好的榜樣。所以，我們就要為中華之崛起而讀書。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才，但是在我們經(jīng)常出沒(méi)的校園里，有許多不好的習(xí)慣出現(xiàn)在我們的面前。在校園里或在教室里吃零食，吃口香糖隨地一吐，就當(dāng)沒(méi)事，或者有些人仗著自己年級(jí)大，欺負(fù)弱小。有在草坪上隨地吐痰，在草坪上隨地走走，見(jiàn)老師不像老師問(wèn)好，等等這些，不好的習(xí)慣實(shí)在是讓我看不慣眼去，真可惡!
我們應(yīng)該把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，知識(shí)才是力量，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，什么事情也做不好了?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果說(shuō)不把學(xué)習(xí)放在第一位的話，何談報(bào)國(guó)之想。我們單純的心靈是必須接受訓(xùn)練的。只有在學(xué)校里學(xué)知識(shí)，練專業(yè)技能，才能再社會(huì)上立于不敗之地。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。書可以解答你一切的知識(shí)和疑問(wèn)，遨游知識(shí)的海洋，可以讓你收獲到許多寶藏。讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!
謝謝大家!
中華崛起讀書演講稿 篇5
大家好！
我的名字叫xxx，來(lái)自叢臺(tái)區(qū)和平小學(xué)二三班。
在開(kāi)始我的演講之前，我想請(qǐng)問(wèn)一下，每一位同學(xué)：你們?yōu)槭裁炊x書？大家在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，來(lái)聽(tīng)一下我講的這個(gè)故事，或許，你們會(huì)從中找到答案呢！
在1911年年底，在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的課堂上，魏校長(zhǎng)正在給學(xué)生上修身課。題目是“立命”。就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩之處，突然停頓下來(lái)，像學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，為什么而讀書？
教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了？”魏校長(zhǎng)說(shuō)。他走下講臺(tái)，指著前排以為同學(xué)說(shuō)：“你為什么讀書？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)，挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長(zhǎng)又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，他回答說(shuō)：“為了明理而讀書！”第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生，是一個(gè)鞋鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。校長(zhǎng)聽(tīng)了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來(lái)面前，問(wèn)到：“你為什么而讀書？”周恩來(lái)站起來(lái)，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答得多好??！一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向！
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這么出眾的學(xué)生，非常高興。他示意周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者當(dāng)效周生?。∫馑际钦f(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)??！”
現(xiàn)在，大家應(yīng)該找到答案了吧！通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到，讀書不僅僅是為了個(gè)人掌握知識(shí)，更要像周爺爺一樣，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！我也要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力刻苦地學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為一名對(duì)祖國(guó)有用的有志青年！
謝謝大家！
中華崛起讀書演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好，我是高一一班的艾森！每個(gè)星期一的清晨，我們都站在這兒，唱著雄壯激揚(yáng)的國(guó)歌，瞻仰著鮮艷的國(guó)旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過(guò)，為了這面國(guó)旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價(jià)。還記得近代中國(guó)那一個(gè)個(gè)割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)的條約嗎？面對(duì)中華民族的備受屈辱和列強(qiáng)的侵略野心，為了爭(zhēng)取獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗?fàn)?，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來(lái)了民族的獨(dú)立和解放，這是何等的愛(ài)國(guó)主義精神！
今天的中華民族成員秉承了這種頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義情懷，并經(jīng)受了2008年的嚴(yán)峻考驗(yàn)。春節(jié)雪災(zāi)，炎黃兒女同舟共濟(jì)，志破堅(jiān)冰；汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦；北京奧運(yùn)，華夏健兒技?jí)喝盒郏?dú)占鰲頭；神七升空，中華科技一鳴驚人，氣沖霄漢。我們偉大的祖國(guó)，正在崛起！
回首過(guò)去，我們逐漸從弱小走向強(qiáng)大，靠的就是那高尚的愛(ài)國(guó)情懷。
面對(duì)積貧積弱的國(guó)家和備受欺凌的人民，在南開(kāi)讀書的周恩來(lái)抱定救國(guó)救民的志向，發(fā)出了為中華之崛起而讀書的誓言。作為新世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們左肩扛著責(zé)任，右肩肩負(fù)著使命，只有自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好各種知識(shí)和本領(lǐng)，為將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的`國(guó)家作好準(zhǔn)備，才是我們中學(xué)生最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。有了這種愛(ài)國(guó)主義，近百年的屈辱史才不會(huì)重演，幾千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。
中華崛起讀書演講稿 篇7
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們年輕時(shí)的廣蓄博收，孜孜以讀?，F(xiàn)在連外國(guó)人都在學(xué)習(xí)我們先人的經(jīng)典著作?？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補(bǔ)習(xí)作文。殊不知：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想寫好文章，就要多讀書。
大同小學(xué)安靜、明亮的圖書室向每一個(gè)愛(ài)讀書的人敞開(kāi)，大同小學(xué)一萬(wàn)多冊(cè)精美的圖書向你招手。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!
為中華之崛起而讀書演講稿親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話，那么，認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)面對(duì)你所有的同學(xué)，面對(duì)著所有關(guān)愛(ài)你的老師。大聲的回答我：你為什么而讀書?(為中華之崛起而讀書!)
中華崛起讀書演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”！
我們的祖國(guó)，是個(gè)多民族國(guó)家，是我們炎黃子孫的偉大母親！經(jīng)過(guò)了多少滄桑的歲月，經(jīng)過(guò)多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充滿燦爛陽(yáng)光的今天！
回憶昨天的歷史，我們無(wú)不落淚。為了能有今天，多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地，才使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起！多少英雄為了祖國(guó)，不視生死，才換來(lái)了這美好的今天：夏完淳——在清朝的種種壓迫下，不屈服，不投降，以身作則，用鮮血保住了漢人的尊嚴(yán)！譚嗣同——寧死不屈，他是改良主義運(yùn)動(dòng)中的激進(jìn)派，為變法事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命！“大刀”王五——他刀法純熟，德義高尚，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京時(shí)，英勇殺敵，用自己的血肉與敵人同歸于盡！霍元甲——為了民族利益和尊嚴(yán)，行俠仗義，扶清滅洋，是中國(guó)近代史上愛(ài)國(guó)大俠之一，他武功高強(qiáng)，在宣統(tǒng)二年，在一場(chǎng)比武大賽中，被兇惡的日本人用毒藥將其害死！孫中山，是中國(guó)民主主義之父，為了中國(guó)的革命事業(yè)，做出了巨大貢獻(xiàn)，最終積勞成疾，因而去世，享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛(ài)國(guó)志士，為了自己祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展，“不畏生死，只為報(bào)國(guó)”，寫出了一個(gè)又一個(gè)令每一個(gè)中國(guó)都熱血澎湃的故事，時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人民！
今天，我們是祖國(guó)的花朵，明天就是建設(shè)祖國(guó)的接班人，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，時(shí)時(shí)以報(bào)效祖國(guó)為目標(biāo)！
為中華之崛起而讀書！為了祖國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，為了祖國(guó)的美好未來(lái)，為了人民的利益和民族的尊嚴(yán)，好好讀書吧！
中華崛起讀書演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“我喜歡的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)”。如今的校園里充滿了激勵(lì)人的標(biāo)語(yǔ)，它們的共性大概是勸人讀書。古往今來(lái)，讀圣賢書，所學(xué)何事。從前是為了明是非、辨黑白，但如今的時(shí)代已隨時(shí)間改變，我們要為中華之崛起而讀書。也許有人會(huì)說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大，我們讀書只是為了豐富自己?！钡麄冨e(cuò)了，在中國(guó)強(qiáng)大的背后隱藏了無(wú)數(shù)未知的危機(jī)，中國(guó)仍需要人才來(lái)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。古語(yǔ)說(shuō)：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者。生于憂患而死于安樂(lè)就是這個(gè)道理。切勿“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
當(dāng)我們拿“辛苦三年幸福一生”作為自己學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿r(shí)，我們的格局就小了。國(guó)家培養(yǎng)我們不僅是希望我們成就自己，更是希望我們彼此成就，成就一個(gè)海晏河清的太平盛世。我們不能將自己的眼界局限於這一方小小的校園，要增加靈魂的厚度，懷遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)有的同學(xué)認(rèn)為“多考一分，干掉千人”用分?jǐn)?shù)去打敗出身的不平等時(shí)，他是狹隘的。他將出身的不同當(dāng)成命運(yùn)的不公，而真正的有志之士是不會(huì)在意這些的，他們志不在己，他們的眼中不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有家國(guó)天下。他們讀書是為中華之崛起。我們要以這些有志之士為學(xué)習(xí)的榜樣，用他們的精神激勵(lì)自己，奮發(fā)向上、勵(lì)精圖治。
余秋雨在《文化苦旅》一書中提到《黃州突圍》中重新定義“成熟”的一段話，他眼中的“成熟”包含了愛(ài)國(guó)的豪情，當(dāng)勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，失利的山風(fēng)收了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果年僅12歲的周恩來(lái)緊握雙拳，胸中激蕩著“為中華之崛起讀書”。
七七一聲槍響，天際不再歡聲笑語(yǔ)，百花凋落，民不聊生。那時(shí)的野草已被星星之火燒盡，被有志之士的壯志隔在彼岸。現(xiàn)在市列珠璣，戶盈羅綺的祥和，是無(wú)數(shù)為中國(guó)崛起而讀書的學(xué)生所為。無(wú)數(shù)仁人志士以堅(jiān)強(qiáng)的臂膀承擔(dān)起時(shí)代與歷史的使命，他們沾潛往復(fù)，雍雍穆穆，在時(shí)代的洪流中養(yǎng)一身浩然正氣，成一方大家，救四方人民。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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