出國留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選：“專家工作總結(jié)”。
一日無二晨，時間不重臨。相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，我們到了認(rèn)真寫工作總結(jié)的時候了，總結(jié)可以豐富我們的專業(yè)知識，提升技能水平，所以寫工作總結(jié)還需要什么呢？根據(jù)你的需要，出國留學(xué)網(wǎng)小編精心整理了專家工作總結(jié)，希望能對你有所幫助，請收藏。
專家工作總結(jié) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
本人在井下作業(yè)技能專家聘任周期內(nèi)，能夠做到：切實認(rèn)真地履行聘任工作任務(wù)書、聘任協(xié)議書所認(rèn)定全面規(guī)定，時刻發(fā)揮著技能專家的示范和帶頭作用，對帶動和強(qiáng)化推進(jìn)職工技能隊伍建設(shè)具有重要意義，同時，極大地帶動了井下作業(yè)職工隊伍理論和操作技能水平的提升，本人也取得了較為突出的工作業(yè)績。
下面分六個方面向領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：
一工作任務(wù)方面：
以人為本，以技能為依托，以安全技術(shù)為保障，超額完成生產(chǎn)工作任務(wù)量，這是本人在生產(chǎn)實踐活動中，永遠(yuǎn)堅持不變的信念。本人在XXX隊身兼多職：安全副隊長、設(shè)備副隊長、作業(yè)班長兼司鉆，集安全生產(chǎn)組織、設(shè)備管理于一身，深感責(zé)任重大，不敢懈怠。
在接近三年的聘期內(nèi)，我隊（單機(jī)隊，XJ65修井機(jī)）合計完成各類大修井68口井，其中：氣井大修25口；取套井（350米以內(nèi)）6口；綜合大修治理井4口；其它常規(guī)性油水井解卡打撈33口，去掉非作業(yè)生產(chǎn)時間，平均占井周期為10天，并實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。究其主要原因有兩點：
（1）人人為我，我為人人，大家心中都有一桿共同的“安全秤”，始終不渝地堅持“安全活在我心中，永遠(yuǎn)緊繃安全繩”，只要將安全堅持到底，井下作業(yè)就沒有更大的絆腳石。
（2）發(fā)揮技能優(yōu)勢，在難大修井也能治。大修井科學(xué)調(diào)研是基礎(chǔ)，優(yōu)化實施方案是導(dǎo)鏈，優(yōu)勢技能操作是保障。為此我們做到：25口常規(guī)性油水井解卡打撈其一次性解卡成功率實現(xiàn)99%。極大地縮短了占井周期。在68口井施工過程中，實現(xiàn)實施工序一次成功率98.5%。優(yōu)質(zhì)井率100%。 依據(jù)并把握住上述兩點，我們實現(xiàn)了安全優(yōu)質(zhì)高速作業(yè)。
二傳授技藝方面：
在傳授技藝方面，本人堅持一條原則：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在技能專家聘期內(nèi)，在培養(yǎng)技能骨干、參與技術(shù)交流、總結(jié)推廣應(yīng)用先進(jìn)或?qū)Ｓ屑夹g(shù)、參與職業(yè)培訓(xùn)教材和鑒定題庫開發(fā)、擔(dān)任兼職教師等方面表現(xiàn)得更為積極突出。
（1）搞好技術(shù)“傳幫帶”是我隊的好傳統(tǒng)。本人在此方面更是身先士卒。目前，高級技師徒弟1人，技師徒弟2人，技術(shù)骨干徒弟2人：AAA在20xx年BBB油田公司井下作業(yè)工技能大賽中獲得一等獎；CCC、DDD在20xx年BBB油田公司井下作業(yè)工技能大賽獲得并列一等獎的好成績。20xx年CCC在技能大賽比武中，再次折桂，獲得金牌。
（2）積極參與BBB石油集團(tuán)井下作業(yè)系統(tǒng)、修井作業(yè)公司內(nèi)部的各項技術(shù)交流、先進(jìn)技術(shù)推廣應(yīng)用活動。合計交流作業(yè)現(xiàn)場技術(shù)性交流文章《如何提高磨鞋磨銑速度》《腐蝕油管打撈方法探討》等四篇；技術(shù)推廣性項目成果《水井配件解卡打撈技術(shù)完善與應(yīng)用》、《封堵井技術(shù)完善與應(yīng)用》等三項；無償為井下作業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)中心及鑒定題庫開發(fā)提供近萬字的井下作業(yè)相關(guān)內(nèi)容題材。
（3）本人連續(xù)多年兼任井下作業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)教師及考評員工作。能夠認(rèn)真履行兼職教師及考評員的職責(zé)，工作中做到一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真，表現(xiàn)優(yōu)異。
三解決難題方面：
在解決生產(chǎn)過程、設(shè)備檢維修過程中的關(guān)鍵操作技術(shù)和工藝難題，解決和處理生產(chǎn)突發(fā)事故方面能力表現(xiàn)更為突出。
（1）身為設(shè)備管理付隊長，修井機(jī)為作業(yè)隊硬件之寶。在設(shè)備管理中，本隊作業(yè)機(jī)多次被評為紅旗作業(yè)機(jī)。天車防碰裝置是設(shè)備關(guān)鍵部件，本人運用設(shè)備管理能力，針對機(jī)械式天車防碰裝置不靈活問題加以了徹底解決，此方法已在其他作業(yè)隊推廣使用。
（2）在大修井生產(chǎn)過程中，通過技能操作實踐和經(jīng)驗的累加，總結(jié)并推廣了眾多關(guān)鍵操作技術(shù)：在水井配件解卡打撈工藝技術(shù)實踐運用活動中，成功地總結(jié)了各類工藝方法：旋轉(zhuǎn)解卡法，根據(jù)被
卡管柱的許用負(fù)荷，上下活動，在允許扭矩下轉(zhuǎn)動， 部分井內(nèi)結(jié)構(gòu)可得到滿意的效果---解卡。這是水井配件打撈又一技術(shù)難點，科學(xué)利用好，可以提高一次施工成功率，縮短占井周期，提高直接經(jīng)濟(jì)效益；運用滑扣拔脫法：下工具抓撈落魚后，上提管柱3—5T，倒扣，注意，倒扣時，應(yīng)根據(jù)扣的連接質(zhì)量而定，一般退扣尺寸為(1/2—3/4）；退扣噸位應(yīng)在３Ｔ左右，保正拔脫時，鉆具懸重可以免除鉆具向上竄動．然后慢慢上提，在上提過程中，鉆具伸長，儲備了一定的彈性勢能，拔脫時，脫開的下部鉆柱急劇收縮，儲備的彈性勢能轉(zhuǎn)變成向下的動能，對下部配件產(chǎn)生極大的震擊力，達(dá)到解卡目的。目前，在井下大修隊伍中得以推廣應(yīng)用；在氣井解卡打撈工藝技術(shù)中對關(guān)鍵技術(shù)步驟進(jìn)行了總結(jié)：（1）測壓、壓井安裝井口防噴器并試壓。（2）計算腐蝕面，確定施工作業(yè)關(guān)鍵技術(shù)路線及使用工具。（3）及時補(bǔ)灌壓井液進(jìn)行解卡打撈方案實施。（4）專用解卡打撈工具的使用為氣井大修作業(yè)帶來生機(jī)：套銑筒、套銑母錐、套銑閉窗撈筒、帶套公錐、套銑滑塊矛、套銑公錐；應(yīng)用小直徑插管活動式配合接頭，實現(xiàn)含有表層套管淺層油套管外漏失嚴(yán)重封堵工藝，并且突破套管錯斷井報廢工程技術(shù)難點。
（3）在井控工作管理中，協(xié)助技術(shù)人員將井控技術(shù)基礎(chǔ)資料逐年完善初步形成體系，主指“三計”“兩案”。編制各種工藝技術(shù)井控預(yù)案及井噴因果分析圖，井噴削減措施都形成網(wǎng)絡(luò)化，淺易易通，讓職工一目了然。逐步完善井控工作的現(xiàn)場防噴裝置，井口試壓、氣井井控設(shè)計防噴預(yù)案、井噴應(yīng)急預(yù)案技術(shù)工作。為處理生產(chǎn)突發(fā)事故方面打下堅實基礎(chǔ)
四技術(shù)革新方面：
在聘期間，技術(shù)革新方面成果有：
（1）參與了兩項技術(shù)項目活動：《油水井工程報廢技術(shù)完善與應(yīng)用》《大修井綜合治理技術(shù)推廣應(yīng)用》；
（2）QC項目活動一項《提高深井大修作業(yè)工序一次成功率》
（3）同他人合作開發(fā)兩項新產(chǎn)品工具：其一《一種鉆具防噴接頭》并已應(yīng)用，使用效果可觀；該新型工具涉及石油井下、鉆井作業(yè)鉆具內(nèi)噴技術(shù)領(lǐng)域，既能保證地面循環(huán)作業(yè)的需求，又能預(yù)防井內(nèi)壓力高、鉆具內(nèi)噴，是實現(xiàn)綠色環(huán)保作業(yè)，預(yù)防和制止井噴的一種鉆具內(nèi)防噴工具。其技術(shù)創(chuàng)新點為：啟動壓力??；承壓高；彈簧不與液體接觸，始終處于密閉狀態(tài)有效彈性工況下工作，使用壽命長。
其二，一種新型油水井套銑頭，，包括前端部帶有合金槽的螺旋引鞋（正旋、反旋及平頭）、外環(huán)空防卡合金槽、套磨銑內(nèi)合金槽、有助于二次破卡的撓性棱、外環(huán)空二次破卡合金槽及對焊止口。在套銑過程中，可以解決防套偏，防套卡的技術(shù)問題；其優(yōu)點為：防卡、防偏磨、套銑效率高，是為油田井下大修作業(yè)提供的一種新型套磨銑專用工具。通過井下作業(yè)實踐驗證，效果突出。技術(shù)創(chuàng)新點為：首先是高效：內(nèi)周向有效套銑工作面可達(dá)到50%；其次為， 防套偏、防卡：帶有（左旋或右旋）螺旋引鞋，以防套偏；鋪有合金的外環(huán)空合金槽、二次破卡槽，可以解除卡鉆；撓性棱（易卡區(qū)）短，可預(yù)知卡鉆，并采取及時措施，消除卡鉆。
（4）提出合理化項目五項，兩項已經(jīng)啟動實施，“研發(fā)新的沖砂工具或工藝，提升中深井沖砂效率”、“研發(fā)開展大修井傳感示功預(yù)測工作，達(dá)到進(jìn)行不同深度施工時，鉆壓、扭矩、解卡等情況的偵察核查工作”。
（5）目前，與他人合作已獲兩項專利：其一：一種《一種靜壓潛體堵塞器》該工具應(yīng)用于石油井下作業(yè)行業(yè)中，是井下大小修帶壓（氣井、水井）作業(yè)封堵水井配件以上管柱的專用工具。主要結(jié)構(gòu)包括：前端部帶有下放導(dǎo)向白鋼球、錨定裝置、帶有進(jìn)液孔眼的進(jìn)液連接管、浮動輔助漲封硬塑碗、高彈性皮碗、皮碗壓帽、膠筒壓帽、膠筒、帶有導(dǎo)液槽的中心管、取出連接絲頭。在封堵水井管柱內(nèi)腔過程中，主要可以解決封堵不到位的'技術(shù)問題。技術(shù)創(chuàng)新點及使用效果是靜壓密閉投放，自由潛體下落，到位準(zhǔn)確，免除泵車費用；開啟壓力小、承壓能力高，中途不漲封，雙重密封，密封效果好。可在石油行業(yè)大小修（氣井、水井）帶壓作業(yè)中推廣使用，應(yīng)用前景相當(dāng)廣泛。已獲國家專利，專利號：EEEE，授權(quán)公告日：20xx年11月xx日。
其二：一種《試壓轉(zhuǎn)換接頭》本實用新型的目的：其一，與試壓件連接的軟管線母扣接頭經(jīng)常性不拆卸，保護(hù)好母扣接頭；其二，能與不同的試壓件變絲連接后長期不拆卸，免除額外另加變絲進(jìn)行不同試壓件的試壓工作。其三，采用內(nèi)套與內(nèi)下套插入式連接；密封圈密封；內(nèi)套、內(nèi)下套與外套進(jìn)行止推、滑動旋轉(zhuǎn)自鎖。實現(xiàn)三項目的于一體的一種實用新型快速試壓接頭，其特點，連接速度快；安全性能好，承壓高（最大工作不低于150MPa）；極大延長高壓軟管線的使用壽命（提高100倍），國家實用新型專利專利號為：FFFF授權(quán)公告日：20xx年12月07日。
五獲得榮譽方面：
20xx年度，被評為修井作業(yè)公司設(shè)備管理先進(jìn)個人；20xx年6月獲得吉林油田第一屆BBB油田技術(shù)能手稱號；20xx年被評為公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個人。
六現(xiàn)實工作表現(xiàn)：
本人身為一名黨員，以黨性作保證。
現(xiàn)實工作中，有著一顆愛國愛油田之心，始終不渝地做到了立足愛崗位，愛崗敬業(yè)，為油田事業(yè)腳踏實地，忠心耿耿，發(fā)揚著“大慶精神、大慶鐵人精神”，具有一流的職業(yè)品德，一流的敬業(yè)精神，一流的工作技能和素養(yǎng)，時時刻刻拼搏在石油井下作業(yè)一線上，為修好井，快修井再立新功。
總結(jié)人：XXXX
專家工作總結(jié) 篇2
20xx年9月17日、18日在邢臺一中我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽了汪克良老師講座后，我知道作為一位教師還要具有與時俱進(jìn)的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪老師“一封家書”時候，我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪老師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果;做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧;做一名智慧的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，在教育教學(xué)過程中別出心裁;做一名智慧的教師要有多層次的思維方式;做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見大的樂趣……
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由責(zé)任感等后天形成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機(jī)體活動以達(dá)到滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)該把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良老師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”;設(shè)計班徽;成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自我教育的一個措施;開好主題班會;責(zé)任感教育;感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛;是否是理智的愛;是否是真誠的愛;是否是適時的愛;是否是泛濫的愛;是否是公平的愛;是否是符合角色的愛。
四、開好主題班會
首先要知道學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的;其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫助上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟;最后是一次好的主題班會應(yīng)該是許多老師集體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要符合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。老師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要符合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良老師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗老師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能符合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周老師一句“你的心里有糖嗎?”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情況是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，后來，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面考慮，工作了這些年我與家長的通話記錄不知道有多少，但是證據(jù)呢?咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)該給他們機(jī)會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅老師我的班主任工作的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。只有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個;不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)該注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也可以嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識的形成，
“快快樂樂搞研究，輕輕松松做班主任”，這就是何艷梅老師的真實寫照，也是我聽何艷梅老師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何老師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何老師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起符合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自我要求、自我提高;她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”;她研究符合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和快樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅老師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲老師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的快樂。讓我也感到了班主任工作是種快樂和幸福。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進(jìn)行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個快樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長xx教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
專家工作總結(jié) 篇3
自全市開展千名專家進(jìn)千企,解難題,促發(fā)展活動以來,縣供電公司果斷迅速、積極有為,切實貫徹縣委精神,及時派遣電力專家xxx同志入住我礦進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)幫扶。xxx同志技術(shù)精湛,經(jīng)驗豐富,工作踏實,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),不怕苦,不怕累,以極大的熱忱幫助我礦排憂解難,促使我礦在電力設(shè)施和電氣設(shè)備的管理、安裝、維護(hù)、檢修等方面有了很大改進(jìn)。對于我礦電力電氣的使用實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化,提升管理水平起到了扎實的促進(jìn)作用。
半年來,xxx同志嚴(yán)格按照縣委組織部的要求,積極主動的與我礦主管機(jī)電業(yè)務(wù)的xxx同志聯(lián)系,探討我礦在電力電氣管理方面存在的問題和不足。吃住在我礦,與機(jī)電科科長xxx密切配合,廣泛深入機(jī)修廠、電廠、洗煤廠及生活區(qū)等各個單位調(diào)查研究,掌握第一手資料。并先后五次深入井下生產(chǎn)一線,到各處配電室和采掘工作面了解了電力設(shè)備現(xiàn)狀,與我礦技術(shù)人員及操作工人面對面交談,手把手指導(dǎo),共同探討設(shè)備熱難點關(guān)鍵性技術(shù)問題。查漏洞、找原因、想辦法,研究制定科學(xué)有效的治理方案和整改措施。對于我礦機(jī)電干部職工在思想觀念、專業(yè)知識和技術(shù)能力的轉(zhuǎn)變和提高,xxx同志付出了心血,灑下來汗水。
xxx同志通過調(diào)查了解,經(jīng)過歸納總結(jié),指出我礦在電力電氣方面存在五種缺陷或不足:1、35kv進(jìn)線總電源導(dǎo)線線號截面容量小?，F(xiàn)在我礦使用的952老型號線,由于導(dǎo)線型號過老,線內(nèi)配電鋼芯拉力不夠,不具備一定的合格抗災(zāi)害能力,及容易導(dǎo)致電網(wǎng)事故,影響主網(wǎng)供電;2、變電站現(xiàn)使用絕緣子全部是老式瓷瓶,峰值耐壓低,沒有經(jīng)過防霧閃處理,遇有自然大型雷雨及容易出現(xiàn)電氣閃絡(luò)放電,造成電網(wǎng)事故;3、變電站主設(shè)備全部是油式設(shè)備,這些老設(shè)備存在三方面嚴(yán)重缺陷:一是體積笨重,不易值班人員操作檢修。二是機(jī)械性能差,動作不靈活。三是油損大,一般開關(guān)跳六次就需要檢修,否則油發(fā)黑起不到絕緣作用,開關(guān)容易發(fā)生爆炸;4、全部電氣設(shè)備防塵措施太差,柜內(nèi)、站內(nèi)、設(shè)備內(nèi),塵污嚴(yán)重,積累到一定程度,就容易降低絕緣,從而導(dǎo)致電力事故的發(fā)生;5、補(bǔ)償不到位,線損大,無形中造成很大經(jīng)濟(jì)浪費。
針對上述情況,xxx工作向我們提出了以下改進(jìn)建議:
1、更換35kv主進(jìn)線導(dǎo)線,由老型號952更換為新型號1202--1502。這樣能夠切實減少35kv線損,增加抗自然災(zāi)害風(fēng)險的能力,以保供電萬無一失;2、更換變電站全部絕緣子,如不能更換最基本要求要全部做一次防霧閃處理。這樣可大大減少雷雨災(zāi)害帶來的損失,保護(hù)設(shè)備正常供電;3、更換變電站主設(shè)備,由油浸式改為真空式。這樣既有利于檢修,提高了性能,又能保證安全;4、整個變電站徹底做一次防塵處理,改造為封閉式設(shè)備。在改造之前,首先全面清塵,以確保設(shè)備正常運行,安全供電;5、安裝動態(tài)無功補(bǔ)償裝置(svc),以確保補(bǔ)償?shù)轿?避免電力損耗。
對于xxx同志的建議和整改措施,礦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在感謝的同時予以全部采納。我們將根據(jù)安全生產(chǎn)實際,以對國家對企業(yè)對職工高度負(fù)責(zé)的精神,盡快予以落實。以保證我礦電力電氣設(shè)備設(shè)施安全高效,科學(xué)合理。為我礦的現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)騰飛提供堅實基礎(chǔ)。
熱切希望千名專家進(jìn)千企,解難題,促發(fā)展活動能夠持續(xù)長久的開展下去,真誠的渴望xxx同志一如既往的關(guān)注我礦的電力工作,經(jīng)常不斷來我礦進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
專家工作總結(jié) 篇4
工作總結(jié)的內(nèi)容 總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：
1．基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4．今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
工作總結(jié)的特點
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1．自我性總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性 這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性 總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4．經(jīng)驗性 總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣 才能達(dá)到總結(jié)的目的。
工作總結(jié)的分類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。
按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總 結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。
工作總結(jié)寫作的注意事項
1．要堅持實事求是原則
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
2．要注意共性、把握個性
總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無需刻意追求個性特色， 但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有 獨到的發(fā)現(xiàn)、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。
3．要詳略得當(dāng)，突出重點
有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用 ，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。
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