出國留學(xué)網(wǎng)相關(guān)專題：“大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃”。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇1)
一、自我分析
一向以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一向很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自我的業(yè)余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理本事，長久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自我的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。所以，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自我的小世界里;可是在一些需要表現(xiàn)自我的場合上，比如面試、一些團(tuán)體活動等，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自我，能夠放得開。
我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學(xué)習(xí)。但我自我一向都認(rèn)為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團(tuán)結(jié)，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué)，盡管在成績上不算突出，但在英語及公文寫作方面仍有必須的本事，同時，在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)本事及團(tuán)隊意識，做事情有較好的預(yù)見性。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一向延續(xù)，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細(xì)心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通本事還不是很強(qiáng)，在應(yīng)對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個團(tuán)體。
二、職業(yè)選項
我最想從事的行業(yè)是運動服飾業(yè)，我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個自我的公司，來打造一個屬于中國自我的，有很強(qiáng)中國特色的，最適合中國消費群體的運動品牌，其中，重點我會放在街頭運動服飾這一類。
其次，如果我選擇就業(yè)，我期望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策供給按效益化原則設(shè)計的方案。
再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
三、決策理由
(1)、自我的運動服飾公司
優(yōu)勢(S)：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng)業(yè)活力，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，此刻有必須自我設(shè)計以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗，因為已經(jīng)有將自我設(shè)計的東西投入市場進(jìn)行銷售。還有就是以前就經(jīng)?？催@方面的書籍，對目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點及其優(yōu)缺點有必須的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計方面，我已經(jīng)有了一個合作了較長時間的團(tuán)隊，團(tuán)隊的時尚意識及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng)，能充分挖掘出市場需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的堅持與消費群的溝通聯(lián)系。
劣勢(W)：作為自主創(chuàng)業(yè)，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個對資金要求比較高的行業(yè)來說，資金來源是我的第一大命門。其次這個行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè)，國外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等，國內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業(yè)競爭巨大。另外，作為一個運動品牌，不僅僅要有外表的時尚，內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的，而我此刻還沒有一個能夠適應(yīng)市場需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個科技團(tuán)隊。還有就是此刻缺乏對這類企業(yè)的管理及其運營模式的了解，在市場及營銷決策方面還經(jīng)驗不足。
機(jī)遇(O)：到目前為止，生涯設(shè)計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。中國市場上的運動品牌在價格上都比較高，其市場重心往往都在大中型城市，而我的企業(yè)在最開始的時候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費群眾，尤其是在此刻的西部，小城鎮(zhèn)眾多，他們的購買力有限，不能承擔(dān)過高的價格，但仍然有較強(qiáng)的時尚觀念，尤其的廣大的青年學(xué)生，仍然是一個巨大的消費群體、消費市場，我的企業(yè)在初期的競爭優(yōu)勢就主要集中在價格及時尚的外形設(shè)計上。此外，此刻中國還沒有一個屬于自我的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價格上十分平民化，實用性很強(qiáng)，并且風(fēng)格上很自由設(shè)計新穎。而這也正好就是我們的團(tuán)隊此刻正在努力的目標(biāo)，今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點也會放在這一點上。
風(fēng)險(T)：目前，這一行業(yè)的競爭十分激烈，小型企業(yè)始終都會面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險。另外，在運動產(chǎn)品的科技開發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來看，消費者對產(chǎn)品科技含量的要求越來越高，科技研發(fā)的競爭力直接就影響了產(chǎn)品競爭力。再有就是，那些已經(jīng)發(fā)展起來的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷系統(tǒng)，已經(jīng)建立起較為固定的客戶群，對于同類產(chǎn)品的需求量就相對減少了。
(2)、企劃人員
優(yōu)勢(S)：這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企、民企、還是外企都需要。并且，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢(W)：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個經(jīng)營環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通本事以及對這一行業(yè)的各個經(jīng)營環(huán)節(jié)都要有所了解，而對你自我主要負(fù)責(zé)的那個環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外，此刻的公司在招收企劃人員時，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇(O)：目前，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(T)：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
(3)、公務(wù)員
優(yōu)勢(S)：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自我的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營構(gòu)成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不一樣的兩個層次，其優(yōu)勢體此刻穩(wěn)定性和低成本性上頭。
劣勢(W)：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。
機(jī)遇(O)：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人供給一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有必須的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(T)：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。
四、我目前的差距
(1)、自我的運動服飾公司
在理論方面，由于專業(yè)學(xué)習(xí)的原因，我此刻對企業(yè)的經(jīng)營管理理念理論上接觸得還不是很多，同時，對市場營銷的理論建設(shè)也還不足。在實戰(zhàn)方面，目前我自我的那個項目還處于一個很小的規(guī)模，所接觸的正規(guī)完整的市場競爭還很少，也缺乏對大規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)管理的實際操作。再次，在我自我的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)上，目前還未完成，團(tuán)隊的組成結(jié)構(gòu)還不是很合理。
(2)、企劃人員
目前最大的差距在理論知識上，并沒能接觸到這一行業(yè)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那些理論知識。同時要想成為一名好的企劃人員，自我的交際本事仍然還需要提高。
(3)、公務(wù)員
我此刻還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不明白公務(wù)員是否真的適合我。
五、我的對策及計劃
在大一的這個暑假，我回去我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐恼畬嵙?xí)，去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責(zé)到底是那些，去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境，以幫忙我確定這一職業(yè)是否適合我自我。在大二的時候，除了學(xué)習(xí)好本身專業(yè)的東西外，最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語的實際交流本事，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學(xué)習(xí)韓語作為我的一門第二外語，我想這應(yīng)當(dāng)也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫作上，應(yīng)當(dāng)加大力量去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式主要是同教師交流及實際的寫作。如果還有更多的時間，我期望能接觸一些管理類的書籍，提高自我的理論修養(yǎng)。在大二的寒假，我會回到家鄉(xiāng)，去市中心做一次市場調(diào)查，了解市民對運動服飾的品牌意識以及實用效果的要求。在暑假的時候，我會呆在北京，報一個韓語學(xué)習(xí)班，提高口語及考試的本事。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以培養(yǎng)自我對職場的適應(yīng)本事。還有一件很重要的任務(wù)：拿到計算機(jī)二級證書。
在大三的時候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習(xí)的時間就很有限了。但我會繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取在大三的時候參加一次韓語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫忙我以后的企業(yè)管理。
大四的時候，自然會走出校門去實習(xí)，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我自我的創(chuàng)業(yè)項目，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。同時我會開始去準(zhǔn)備公務(wù)員的考試，學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍。
六、結(jié)語
在寫這份職業(yè)規(guī)劃的時候，我真的感覺到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也體會到我自我職業(yè)規(guī)劃本事的有限，真正地感受到了未來的不可預(yù)知性以及能夠計劃性。我相信，只要能夠按照我自我的職業(yè)規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時光，即使沒能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒有什么遺憾了。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇2)
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇3)
一向以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一向很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自我的業(yè)余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理本事，長久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自我的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。所以，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自我的小世界里;可是在一些需要表現(xiàn)自我的場合上，比如面試、一些團(tuán)體活動等，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自我，能夠放得開。
我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學(xué)習(xí)。但我自我一向都認(rèn)為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團(tuán)結(jié)，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué)，盡管在成績上不算突出，但在英語及公文寫作方面仍有必須的本事，同時，在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)本事及團(tuán)隊意識，做事情有較好的預(yù)見性。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一向延續(xù)，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細(xì)心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通本事還不是很強(qiáng)，在應(yīng)對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個團(tuán)體。
我最想從事的行業(yè)是運動服飾業(yè)，我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個自我的公司，來打造一個屬于中國自我的，有很強(qiáng)中國特色的，最適合中國消費群體的運動品牌，其中，重點我會放在街頭運動服飾這一類。
其次，如果我選擇就業(yè)，我期望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策供給按效益化原則設(shè)計的方案。
再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
(1)、自我的運動服飾公司
優(yōu)勢(s)：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng)業(yè)活力，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，此刻有必須自我設(shè)計以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗，因為已經(jīng)有將自我設(shè)計的東西投入市場進(jìn)行銷售。還有就是以前就經(jīng)?？催@方面的書籍，對目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點及其優(yōu)缺點有必須的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計方面，我已經(jīng)有了一個合作了較長時間的團(tuán)隊，團(tuán)隊的時尚意識及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng)，能充分挖掘出市場需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的堅持與消費群的溝通聯(lián)系。
劣勢(all>本文標(biāo)題：最新大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書(十六篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！
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大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇4)
在生活方面：
大一：初來乍到，多向老師和學(xué)姐、學(xué)長們請教，投入更多精力與他們溝通和交流;提高自己的語言表達(dá)能力;和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;我要在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：利用學(xué)有余力之時，積極參加學(xué)校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動;或者搞些勤工
儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會活動。(例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財能力。
大三：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。
大四：作好求職預(yù)備;準(zhǔn)確評價自己，制定就業(yè)目標(biāo);純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間，并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!
在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因為良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
我會不斷的努力的，我堅信長風(fēng)破浪會有時，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天!
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇5)
一 前言
記得英國著名教育學(xué)家亨利．紐曼說過：“大學(xué)教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調(diào)，提高公眾的智力修養(yǎng)，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標(biāo)，擴(kuò)展時代的思想內(nèi)容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進(jìn)政治權(quán)力的運用使個人之間的生活交往文雅化?！?BR> 雖然“學(xué)習(xí)無用論”還有對大學(xué)教育理念的批評可謂鋪天蓋地，我們的就業(yè)形勢也確實十分嚴(yán)峻?？墒俏艺J(rèn)為，在埋怨現(xiàn)實的時候，我們也應(yīng)該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。大學(xué)時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生，對大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個規(guī)劃是十分必要的。
二 自我認(rèn)知
計劃的施行是建立在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的，因此了解自己的基本情況對于學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分必要的。
優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，心思縝密，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)著冷靜，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛，知識較豐富。
缺點：容易優(yōu)柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動力，太過敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，不喜歡循規(guī)蹈矩。
三 自我改正及提升
我的缺點據(jù)我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學(xué)四年里，我的自我改正及提升的計劃是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機(jī)會，努力變的更加主動積極，參與可以參加的每一次活動和面試，結(jié)果并不重要，重要的是我在這個過程中所經(jīng)歷的改變。并爭取做到在做一次決定的時候，不依靠別人，運用自己的知識和見解來解決問題，而且把它限定在一個時間內(nèi)，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。
四 學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃應(yīng)以本專業(yè)的方向作為基礎(chǔ)，向周圍輻射。我的專業(yè)是植物檢疫，是一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科。為此，我要努力掌握好我在以后會學(xué)到的專業(yè)知識，這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業(yè)知識在本專業(yè)里名列前茅。
基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是必不可少的，如高數(shù)、英語。高數(shù)是未來考研的必考學(xué)科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學(xué)科，其重要性顯而易見；而英語是在當(dāng)今世界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發(fā)展，故英語的學(xué)習(xí)并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎(chǔ)。所以大二的四級考試是一定必須通過的。
選修課是擴(kuò)展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學(xué)科的知識，培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展，為自己將來的就業(yè)多一些選擇和發(fā)展的余地。而在大三，選修課要圍繞著我的專業(yè)選擇，使得選修課能起到對專業(yè)課的輔助作用，培養(yǎng)對專業(yè)的興趣，增加對專業(yè)知識的熟練程度，以便于適應(yīng)社會的需要。
計算機(jī)作為當(dāng)代社會不可或缺的工具，有著不可取代的地位。掌握一定的實用的計算機(jī)基礎(chǔ)，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學(xué)完成Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ的基本操作，在大二學(xué)習(xí)Ｃ語言，大三自學(xué)網(wǎng)頁制作，使得計算機(jī)水平到達(dá)一個比較高的層次，使得它也成為一個我未來的主要的競爭工具。
五 課余生活計劃
發(fā)展一門愛好。興趣愛好是豐富自己精神世界的很好的渠道，通過發(fā)展一種興趣，可以使得自己的精神世界變的充實，獲得精神層面的提升和進(jìn)步。我的計劃是將唱歌作為我的愛好，不要求取得多高的水平，只為了全面發(fā)展自己，給自己樂趣。
加入學(xué)生會。學(xué)生會是大學(xué)里重要的組織，是學(xué)生管理學(xué)生的最佳體現(xiàn)。加入其中，能鍛煉自己處理事務(wù)和人際關(guān)系的能力，積累經(jīng)驗，在以后邁入社會的時候，就不會過于茫然失措。大學(xué)生最終會是走向領(lǐng)導(dǎo)階層的。在學(xué)生會里為同學(xué)服務(wù)的同時，也能擁有一些管理的經(jīng)歷，這無疑是大有裨益的。
參加一到兩個社團(tuán)。社團(tuán)具有高度的專門性，是能培養(yǎng)自己特長、陶冶情操的地方。我已加入音像中心，學(xué)習(xí)自己心儀的攝影藝術(shù)。通過這個平臺，我希望能夠增加自己多方位的能力。
積極參與實踐創(chuàng)新，社會實踐的活動。這些活動夠開發(fā)自己的創(chuàng)新能力、實踐動手能力，這正是當(dāng)代大學(xué)生比較缺乏的素質(zhì)。并且能夠使自己接觸一點社會，不至于和社會脫節(jié)。我的目標(biāo)是適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習(xí)等工作。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
關(guān)注現(xiàn)實生活和政治學(xué)習(xí)。與時俱進(jìn)是我們大學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，關(guān)注當(dāng)今世界發(fā)生的政治變動和經(jīng)濟(jì)起伏，嘗試分析理解，跟上時代的步伐。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動，“三學(xué)”活動等。
六 社會交往及其他
學(xué)會與人交往也是大學(xué)生的一個重要任務(wù)。我們從高中走向大學(xué)，最顯著的區(qū)別就是與社會的接近程度。我要學(xué)會妥善處理人與人之間的關(guān)系，對他人要真誠，懇切，友好。要學(xué)會拋棄個人的自私想法，為別人著想，幫助他人，樹立良好的形象，這是大學(xué)生應(yīng)該做到的。大學(xué)也是交朋友的時期，在大學(xué)里是最容易找到知心朋友的，而知心朋友將是我一輩子的財富。
孫中山先生說過，“身體是革命的本錢”。良好的身體是保證我能為祖國工作奉獻(xiàn)的必要條件。而我自小身體比較虛弱，加強(qiáng)鍛煉迫在眉睫。大學(xué)四年，我的目標(biāo)是將長跑進(jìn)行到底，鍛煉自己的身體素質(zhì)。
學(xué)會自我反省，自省是升華自己的最佳途徑。通過自省來發(fā)現(xiàn)自己的缺點并不斷更正，這樣才能成就更好的自己。
七 結(jié)束語
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的`調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
我相信：有目標(biāo)，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的大學(xué)少走彎路，我相信我可以做到！
應(yīng)該說，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生充分認(rèn)識自己，客觀分析環(huán)境，科學(xué)的樹立目標(biāo)，正確對待學(xué)業(yè)，克服學(xué)業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的作用。但是，我們也必須承認(rèn)，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一紙空文，真正需要的，還是要自己付諸實踐。面對嶄新的大學(xué)生活，我們應(yīng)該繼續(xù)彷徨下去，還是找到目標(biāo)并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句話說得好：人生正如一場攀越賽，要想到達(dá)人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度，時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力，而儲備則是向上的車輪。是的，要想達(dá)到自己最初的夢想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎？Ｋｅｅｐ ｏｎ ｇｏｉｎｇ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ．
以上是我對大學(xué)四年的規(guī)劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和目標(biāo)。
長理學(xué)子也有中國夢有自己的夢
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇6)
摘 要：學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。其中，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺。本文通過分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，最終提出針對不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。
關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng);學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃;學(xué)習(xí)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重，良好的學(xué)風(fēng)對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差、學(xué)習(xí)動力不足、對未來迷茫等問題。
第一，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)。很多同學(xué)從高中進(jìn)入大學(xué)后，由于不再接受高中嚴(yán)格的監(jiān)督，自己有所放松，整日無所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo)，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動力。
第二，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓，自制能力較差，有的學(xué)生上課遲到，早退，曠課;上課玩手機(jī)、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲。平時得過且過，期末突擊復(fù)習(xí)，只求及格，不求甚解，甚至個別同學(xué)為了通過考試，不惜冒險作弊。
第三，專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時期缺乏專業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來，學(xué)習(xí)主動性較差、專業(yè)認(rèn)同度較低。加之進(jìn)入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動能力，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。
一、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的意義
從以往經(jīng)驗看，單純依靠強(qiáng)制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生，只有充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才是實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效發(fā)展的根本保障。
1.學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是持續(xù)一個人一生的追求，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會在未來立于不敗之地。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開學(xué)校講授式授課的前提下，在未來的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個人發(fā)展的動力，尋求新知識，探求新方法，不斷超越自我，實現(xiàn)自身價值。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起。大學(xué)時期是年輕人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學(xué)生來到大學(xué)，擺脫了高中時期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學(xué)之間的競爭，開始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進(jìn)取。通過制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)認(rèn)識大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動效應(yīng)，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍。
3.學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動機(jī)
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會針對學(xué)生不同時期的學(xué)習(xí)能力和需求，形成不同的計劃、安排。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對大學(xué)的初步認(rèn)識形成簡單的學(xué)習(xí)計劃，并在四年的大學(xué)生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗、能力的提升不斷調(diào)整，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計劃”變?yōu)椤岸ㄓ媱潯保杀粍幼優(yōu)橹鲃?，有狹義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹嵘?。在這個過程中，隨著不斷地進(jìn)步和自主能力提高，成就感不斷提升，自信心增強(qiáng)，思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變，進(jìn)而更有信心和勇氣。
4.學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件
大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力，為以后的工作提供支撐。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手，根據(jù)社會需求，把握社會發(fā)展動向。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障，通過制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，另一方面，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學(xué)習(xí)，通過掌握專業(yè)知識和技能，結(jié)合個人特長和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，增加自身就業(yè)競爭能力。
二、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)
很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，總覺得進(jìn)入大學(xué)后碌碌無為又好像每天很忙，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實每個人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣、理想信念影響，對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。
通過對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程，確定階段性目標(biāo)及整體目標(biāo)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃，明確實施步驟和實施方法;另一方面，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，合理規(guī)劃大學(xué)時間，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
2.入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標(biāo)激勵和時間管理，它不是一成不變的，目標(biāo)的達(dá)成與努力程度相輔相成。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點就是根據(jù)大學(xué)階段每個年級的不同，隨著學(xué)生個人的成長、思想和見識的不斷成熟，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會循序漸進(jìn)。對于入學(xué)之初的新生，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活，通過每一個時間單元，周、月、學(xué)期、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并敦促其完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強(qiáng)，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.充分了解學(xué)生的思想動態(tài)
目前的學(xué)生管理者，往往一開始就為學(xué)生制定了大量的規(guī)矩和懲罰措施，學(xué)生被迫接受，但并不了解學(xué)生真正的想法和動態(tài)，很多要求適應(yīng)低年級但并是適應(yīng)高年級同學(xué)。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的。在入學(xué)初期，學(xué)生設(shè)計的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃必將隨著其專業(yè)知識、社會經(jīng)驗、文化環(huán)境的改變而改變。因此在新生指定學(xué)業(yè)生涯后，一定要求學(xué)生定期對其學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。通過調(diào)整，輔導(dǎo)員老師可以了解學(xué)生近期思想動態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)調(diào)整對學(xué)生的管理思路，為其提供必要的指導(dǎo)和幫助，正確引導(dǎo)、規(guī)劃其發(fā)展。 4.構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺
現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通，通常是老師講課，學(xué)生聽課，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí)，逐漸喪失了學(xué)習(xí)、研究熱情，更有甚者認(rèn)為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭，課程過半逃課人數(shù)劇增。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)，無論是針對大一新生的新生研討課，大二大三的科技競賽輔導(dǎo)，還是大四時期的考研指導(dǎo)，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個學(xué)生求學(xué)生涯的始終。通過與學(xué)生的交流，可以使教師更加明白學(xué)生對于課程的需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點，更加深刻消化課堂知識，達(dá)到課堂教學(xué)目標(biāo)。
三、制定不同時期的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
學(xué)生入學(xué)后，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整。對于不同年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容是有差異的，因此，我們在制定輔導(dǎo)計劃時必須考慮年級、學(xué)生個體的'不同特點進(jìn)行科學(xué)合理的輔導(dǎo)。
一年級偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等，通過對大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng)，幫助新生適應(yīng)自主生活、學(xué)習(xí)方式，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。
二年級重點做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)和科技競賽輔導(dǎo)。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)明確，學(xué)生的優(yōu)點也開始顯現(xiàn)。這一階段，通過對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)，鼓勵個性發(fā)展，通過社會實踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會責(zé)任感，社會適應(yīng)和人際交往能力，同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時做出幫扶和學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)。此外，該階段針對發(fā)展目標(biāo)明確地學(xué)生，可以進(jìn)行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo)。
三年級加強(qiáng)學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計劃、科技競賽輔導(dǎo)、考驗輔導(dǎo)計劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃，進(jìn)一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè)。通過深化學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性，鼓勵大學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的各項實踐工作，開展針對杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃。并對學(xué)生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。
四年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，通過對學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié)，有針對行地開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生，找準(zhǔn)原因，探索解決學(xué)業(yè)危機(jī)的途徑，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。
通過系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，從自身的特點和興趣出發(fā)，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟和實施方法，合理安排時間和學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。
參考文獻(xiàn)：
張建寶.以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究[J].中國大學(xué)生就業(yè),20xx,15（10）：50-51.
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇7)
“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，未來屬于自己的。
作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：
一.確定目標(biāo)
美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓?希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生。
已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。
二.個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。
職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。
不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。
(2)潛力測評結(jié)果
我有的潛力是：可以獨立去完成事情，具有獨立思考的能力，具有較強(qiáng)的動手能力，具有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
2.角色建議：
家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。
老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。說我的性格等方面都比較適合。
三.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)?！獜V東藥學(xué)院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。
3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因為大學(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是
一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)
職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生
1.20xx-2009年——大二要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好計算機(jī)，拿二等獎學(xué)金。能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長
2.20xx年-20xx年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，
能力目標(biāo)：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。3、20xx-2011年——大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固，掌握求職技巧
考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生
4、20xx-2012年——大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用學(xué)歷目標(biāo):考上研究生
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
6.20xx-2016年：目標(biāo)：
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
7.20xx-2019年——三年目標(biāo)：
職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。
六.差距
1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；
2)英語水平仍很底
3)計算機(jī)水平也很低
4)動手能力還不是很好
5)做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳
6)做事還不夠主動
7)讀研信息還沒掌握，還未開始準(zhǔn)備考研工作
8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少
七.縮小差距的方法
1.積極參加各項培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能
2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識
3.主動去了解相關(guān)知識與信息
4.抓住社會實踐的機(jī)會
5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗
八.實施方案(十年規(guī)劃)
銘記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo)，每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：
1.20xx-2009年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：
1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。
2)學(xué)好計算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualbasic。
3)學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。
4)學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級水平
5)參加急救知識競賽，并要獲獎
6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識
7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備
8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力
2.20xx年-20xx年——大三的目標(biāo)實施方案如下：
1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識
2)主動去醫(yī)院見習(xí)
3)繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。
4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)
5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)
3、20xx-2011年——大四為沖刺期，目標(biāo)實施方案如下：
1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固
2)為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)
3)搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
4、20xx-2012年——大五沖刺分化期，目標(biāo)實施方案如下：
1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
2)考上研究生
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1)要有自己的研究課題，作出成果
2)多注意動手能力的鍛煉
3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能
4)學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用
6.20xx-2016年：目標(biāo)
1)考取研究生學(xué)位
2)考取醫(yī)師證
3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
7.20xx-2019年——三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)
九.備選方案
備選職業(yè)方向：教師
興趣評估：由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
能力評估：有參加過大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育，積累了些教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。
可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。
十.結(jié)束語
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求；但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇8)
大一首先要學(xué)好《基礎(chǔ)會計學(xué)》，還要認(rèn)真的學(xué)好其他的公共課程，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，為以后學(xué)好會計專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。與此同時盡量拓展自己的知識面，利用空閑時間了解《會計基礎(chǔ)》、《會計法》、《會計制度》等等，以致更深入的了解會計學(xué)。同時要更努力的學(xué)習(xí)英語，爭取大一把英語四級過了!
大二的時候要加強(qiáng)自己對會計的認(rèn)識，利用好這一年的`時間，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握更多的技能，培養(yǎng)自己的耐心與細(xì)心，為做一名合格的會計打下良好的基礎(chǔ)。
大三的時候必須要系統(tǒng)的、扎實的掌握會計學(xué)的基本理論和實務(wù)知識。同時，看《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》等注冊會計師需要的書籍。具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)、較好的法律基礎(chǔ)知識，為今后的適應(yīng)現(xiàn)代化管理的要求打下良好的基礎(chǔ)。通過大學(xué)英語的等級考試。還要在空閑的時間，了解計算機(jī)的基本原理和理論，能夠熟練地應(yīng)用;和操作計算機(jī)。
大四是我們邁向社會的一個過渡期，也是對我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一個考驗。積極參加實習(xí)，同時為考注冊會計師做相關(guān)的準(zhǔn)備。了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢，有較全面的社會人文知識和良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。為做一名優(yōu)秀的會計人員做好一切的準(zhǔn)備。當(dāng)然還有最基本的修滿學(xué)分，考試合格，獲得證書。更注重的是實踐能力的訓(xùn)練，能在畢業(yè)后順利的參加并通過各類會計師資格考試。
總之，在大學(xué)四年里，爭取讓自己達(dá)到優(yōu)秀會計師的標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的思想品德、社會公德和職道德。獲得并能熟練運用會計師基本理論和實務(wù)知識。具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法律基礎(chǔ)知識。為成為一名優(yōu)秀的會計人員打下扎實的基礎(chǔ)。能夠在大學(xué)畢業(yè)的時候問心無愧：我的大學(xué)沒有虛度，我的人生我來掌握。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇9)
告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。
一.自我盤點剖析自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機(jī)知識，使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的.培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定
大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇10)
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書
前言：每一天都是夢的開始，我孜孜不倦，默默探索人生的話題，為了自己的信仰，為了自己的理想。經(jīng)過多番努力,我終于邁進(jìn)了大學(xué)的校門。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了。大學(xué)里有輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，廣泛的社交生活等等，這樣的一種悠閑而陌生的氛圍對我來說是充滿了誘惑和恐懼的。但是我的心告誡著自己：我不能在這一片安逸中迷失自己，不思進(jìn)??；要敢于拼搏，大膽嘗試。還有自身的責(zé)任，父母的期望，未來的理想······都時刻警醒著我。大學(xué)是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學(xué)比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅是專業(yè)知識，還有我們的實踐能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)是主動的，有一定深度的。只有充分利用時間才能真正掌握專業(yè)知識。
大學(xué)四年時光，我有機(jī)會去實踐和收獲更多。成功源于奮斗，動力源于目標(biāo)，目標(biāo)源于思索。堅定的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃能夠更幫助有效地利用時間，不虛度年華和少走歪路。因此要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動。
自我探索
1、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
（1）積極主動，勤奮向上，盡自己最大的努力去迎接和面對新的挑戰(zhàn)。
（2）有目標(biāo)有想法，做事喜歡有周詳?shù)挠媱?，喜歡單獨思考。
（3）有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)合作精神，喜歡關(guān)心他人并提供幫助。
（4）做事有原則性，做事全身心投入。
2、自我劣勢缺點盤點
（1）對沒有把握的事容易感到緊張和壓力。
（2）性格不夠開朗，不善談，實屬悲觀主義者。
一、規(guī)劃綱要
（1）總體目標(biāo)：
由優(yōu)劣勢分析，確定出我的大學(xué)目標(biāo)是：努力把自己鍛煉成一個專業(yè)知識牢固，動手能力強(qiáng)，知識面廣泛，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級人才，并不斷提高自己的人文素質(zhì)。
（2）目標(biāo)
提高綜合素質(zhì)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與提高實踐操作能力，向汽車研發(fā)制造和新能源汽車等行業(yè)進(jìn)發(fā)。
二、正文
大一：大學(xué)是人生的要害時期，所以大學(xué)的第一步應(yīng)該邁得堅實、準(zhǔn)確。所以我給我自己定下的大一目標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
在學(xué)習(xí)方面：綜合來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該精于專業(yè)而泛于博學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)調(diào)自學(xué)為用，學(xué)習(xí)過程注重踏實與實踐。
而且，我要初步了解本專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作類別、從事工作所需的專業(yè)技能和其他技能、專業(yè)的就業(yè)形勢與前景和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的?？?，豐富知識面，提高自己的人文素質(zhì)，搞好各學(xué)科課程，打下堅實的基礎(chǔ)。
在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，與學(xué)長們溝通交流；提高自己的語言表達(dá)能力，和同班同學(xué)處理好關(guān)系，提高人際溝通交往能力，提高基本素質(zhì)。通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，在大學(xué)建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友交際圈，避免走更多的'彎路；多參加體育鍛煉和各種活動，在大學(xué)的空間里更大程度施展和發(fā)展自己。
大二：真正地轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實地轉(zhuǎn)變過來，牢固掌握專業(yè)知識，認(rèn)識學(xué)院的一切，認(rèn)識一些老師，熟悉當(dāng)?shù)氐幕救宋牡乩砗惋L(fēng)格。
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程，并充分利用多余時間學(xué)點課外知識（例如會計學(xué)或者是一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；有機(jī)會再去選修一些課程；加強(qiáng)口語能力，爭取通過國家英語等級考試四級考試；在計算機(jī)方面發(fā)展，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，并拿到計算機(jī)二級學(xué)位！
在生活方面：利用學(xué)有余力之時，積極參加學(xué)校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文；參加各類志愿者服務(wù)活動或各類社會公益活動；主動嘗試勤工儉學(xué)、做兼職、當(dāng)家教。在假期積極參與社會活動（例如打暑假工或者參與大學(xué)組織社會活動，這些活動將會對我的未來有重大的積極影響），爭取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同時也是培養(yǎng)自己責(zé)任感和理財能力，提高自己的主動性和受挫能力。我會不斷地努力，我堅信長風(fēng)破浪會有時，并期待直掛云帆濟(jì)滄海的那一天。
大三：適時考慮就業(yè)問題和形成自主創(chuàng)業(yè)的基本構(gòu)想。
在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧，搜集公司、學(xué)校等信息。主要內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。
大四：揚帆千里，注重實地考察，請教前輩經(jīng)驗，投身于實戰(zhàn)之中。
在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”
在生活方面：做好求職準(zhǔn)備；準(zhǔn)確評價自己，制定就業(yè)目標(biāo)；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預(yù)備。工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。
三、總結(jié)
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間，并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！
在生活上，大學(xué)四年間我要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因為良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
在思想上，我要廣泛采納教授、老師、同學(xué)和朋友的意見，積極聽取各種聲音，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，去其糟粕，取其精華；形成較為成熟和穩(wěn)定的思想價值觀、世界觀、愛情觀、審美觀等。
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。雖然說計劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo)，定一個計劃，就是給自己增加動力。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義?；蛟S我的計劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，但在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，我會一點一點的完善改進(jìn)。
后記：大學(xué)是人生的重要時期，又是一個挑戰(zhàn)自己、表現(xiàn)自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實現(xiàn)完美人生的重要條件。市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨著全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢更加嚴(yán)重。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的同時，主動接受就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)知自我和社會、增強(qiáng)“我的職業(yè)我做主”的信心和主動性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標(biāo)；了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業(yè)政策、及時獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的樹立，同時學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗，初人職場的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝匾倪€是去做，現(xiàn)實的還是去奮斗，未來的還是要早準(zhǔn)備。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇11)
一.認(rèn)識自我
1.個人性格與我的職業(yè)
我是一個相對來說外向的人，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名醫(yī)生來說，踏踏實實的工作，為自己的病人負(fù)責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.勝任能力
我的靠譜人格，使我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
二．環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我們家是在農(nóng)村出身的，父母也是自己白手起家，家庭的宗旨是百善孝為先。所以從小就灌輸了與人為善的觀念。家人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡全力為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。我要感謝我的爺爺奶奶、爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學(xué)校環(huán)境
盡管我所就讀的不是最好的學(xué)校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，臨床醫(yī)學(xué)是學(xué)校最好的學(xué)科，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)很好。我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們做的很全面，所以我很感謝現(xiàn)在的高校。
3.社會環(huán)境
當(dāng)今社會的就業(yè)壓力壓在我們每個人的肩上，而對于我們沒有太多社會經(jīng)驗的大學(xué)生，無為不是一個大石頭放在心頭。但我認(rèn)為任何時代都有機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只是商機(jī)不一樣而已，年輕人只要堅持做自己的事，不管什么，都會完成自己想要得到的。功夫不負(fù)有心人。一直堅信這句話。環(huán)境都是為了讓自己成長的。我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢一直較好，使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調(diào)研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得英語六級、計算機(jī)二級證書。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。但據(jù)麥可思公司《20xx年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜》對國內(nèi)連續(xù)三屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況調(diào)查顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位于20xx年度“主要本科專業(yè)失業(yè)率排行榜”的首位，畢業(yè)半年后失業(yè)率為23.1%，中醫(yī)學(xué)以18.4%排第六，就業(yè)率低的前十名的本科專業(yè)中，醫(yī)學(xué)類就占據(jù)了兩名。而在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十名的高職專業(yè)中，同樣是臨床醫(yī)學(xué)以28.5%位居榜首。截止到20xx年12月24日，36249位臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中6-7年工資2000元，10年以上工資3000元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3285元，3-5年工資4285元，0-2年工資6040元。
三.定位職業(yè)目標(biāo)
1.職業(yè)目標(biāo)
首先考取臨床醫(yī)學(xué)研究生，并且爭取繼續(xù)深造。
以后成為一名合格的外科臨床醫(yī)生。
2.規(guī)劃與實施計劃
用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)
1.20xx-20xx年--大一要達(dá)到如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門功課都要過關(guān)，尤其是英語，要優(yōu)秀，為將來考級做準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見。
2．20xx－20xx年--大一要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語四、六級，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好計算機(jī)，學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualbasic。
能力目標(biāo)：提高自己的團(tuán)隊合作能力
3．20xx年－20xx年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，
能力目標(biāo)：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。
4、20xx-20xx年--大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固,掌握求職技巧
考研目標(biāo)：考取鄭州大學(xué)，南京大學(xué)，東南大學(xué)，上海交通大學(xué)的研究生
5、20xx-20xx年--大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用
學(xué)歷目標(biāo)：考上研究生
6、20xx年-20XX年：三年研究生生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標(biāo)：動手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用
7.20XX-20xx年：完成華麗的蛻變
學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證
工作目標(biāo)：在研究生學(xué)校所在地或鄭州的三甲醫(yī)院上班
四.整體評估
（一）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
近年來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢發(fā)生了變化。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。另外，目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
（二）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期望值過高
目前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)價值觀存在著一定的問題，許多同學(xué)的就業(yè)觀念比較狹窄，缺乏開闊的行業(yè)視野，缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準(zhǔn)備。很多年來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢一直較好，使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，反映出畢業(yè)生追求高薪、追求舒適、追求名氣的心態(tài)，就業(yè)的期望值過高。通過網(wǎng)絡(luò)上的這次調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)：91%的畢業(yè)生傾向于在省、市級單位就業(yè)，9%的畢業(yè)生愿意在縣級單位就業(yè)，而鄉(xiāng)級以下單位則無一人考慮；72.6%的畢業(yè)生傾向于在三級（三甲，三乙）醫(yī)院就業(yè)，27.4%的畢業(yè)生愿意在二級（二甲，二乙）醫(yī)院就業(yè)，而一級醫(yī)院則無人問津；88%的畢業(yè)生認(rèn)為自己剛畢業(yè)月薪就應(yīng)該在2000元以上，甚至4000元以上。然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈，接納畢業(yè)生時考慮的問題已由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。
（三）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾
主要表現(xiàn)為：
1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多，但需求不多。
2.學(xué)歷層次供需不平衡，各級醫(yī)療單位都有精簡機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢，使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降，大量吸收本科畢業(yè)生有一定的困難，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。
3.地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多，但要求高，想去的畢業(yè)生多，而符合條件的畢業(yè)生少；經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多，但愿意去的畢業(yè)生少。
（四）個人評估
1.時間安排
在一般情況下，會在一年或兩年之內(nèi)進(jìn)行一次，現(xiàn)在信息化時代發(fā)展的比較快。
隨時發(fā)展自己的思想，不然也會被社會淘汰。
2.規(guī)劃調(diào)整的原則：
因時而動、隨機(jī)應(yīng)變
3.完成的主要內(nèi)容：
學(xué)歷、知識獲得大學(xué)本文憑，英語過四級，獲計算機(jī)二級證書個人發(fā)展?fàn)顩r：
與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強(qiáng)健的
體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實踐活動，提高自己的實踐能力。
五、收集信息及處理
計劃與現(xiàn)實，總會有那么點差距。計劃的再好的事情有時候也會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是天有不測之風(fēng)云吧。所以我們有時候要對計劃進(jìn)行必要的修正，繼續(xù)實施。那么理想與現(xiàn)實的差距以及如何解決？
當(dāng)今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，對待病人負(fù)擔(dān)起給病人健康的責(zé)任的承諾。但世間疾病有千千萬萬中，治好所有的人是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃中理想實現(xiàn)，要求我要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！
醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢要求人才素質(zhì)更加高。這是也現(xiàn)實！
理想、現(xiàn)實這是我必須面對的'問題。怎么面對？決不退縮，勇往直前便是我人生的主題！所以無論以后發(fā)生什么事，我都會本著如何更好地為只好我的病人而努力！
為了使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效的實施，需要結(jié)合當(dāng)時的實際情況。事物在不斷變化，而絕大部份變化是難以預(yù)見的，天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要實際情況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況，及時修正規(guī)劃，并隨機(jī)應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后，要進(jìn)過慎重考慮是否要修改計劃，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，修改時應(yīng)該注意計劃的可行性，避免胡亂修改。
結(jié)束語
醫(yī)生特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。
大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書模板(篇12)
大學(xué)規(guī)劃第二章已經(jīng)過了高考，我們站在大學(xué)門口。這個時候就要想好自己的未來，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，讓自己有一個明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)，我們還是應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，我們的身份是學(xué)生，我們的職責(zé)還是學(xué)習(xí)。要清醒認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的立身之本。要集中精力掌握知識、潛力、素質(zhì)，要有良好的文化知識體系。永遠(yuǎn)不要因為學(xué)的東西暫時沒用就停止學(xué)習(xí)。我們需要社會發(fā)展趨勢、個人興趣、特長、專業(yè)來確定自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)，制定切實可行的職業(yè)規(guī)劃，了解自己未來的學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)術(shù)觀。兼顧學(xué)業(yè)，熱愛專業(yè)。來到大學(xué)，沒有人來安排我們上晚自習(xí)，也沒有早上的叫醒電話。大學(xué)，那么多的時間，更多的時間去做我喜歡做的事情……但是一個學(xué)期幾十門課都要考，作業(yè)和證書都要續(xù)。大學(xué)是我們步入社會的最后階段。有人把大學(xué)比作一個小社會，我覺得很貼切。我們在大學(xué)里學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是我們的實踐潛力。大學(xué)學(xué)習(xí)很深，只有充分利用時間，才能掌握真正的專業(yè)知識。
首先，選擇學(xué)術(shù)計劃
自我分析
我的興趣：我熱愛運動，包括各種球類運動和跑步。我喜歡使用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活。在我的業(yè)余時間，我喜歡看書，聽音樂和我感興趣的事情。我做事踏實，不喜歡半途而廢。我經(jīng)常對周圍的一切持有自己的想法和看法。并且能總結(jié)反思自己，善于向別人學(xué)習(xí)，有團(tuán)隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀向上，不怕困難，抗壓潛力好，充滿熱情，對未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡同一件事，學(xué)習(xí)潛力好。當(dāng)我遇到自己感興趣的事情時，我能克服一切困難，全身心地投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶惰。一不小心，三分鐘熱度。自學(xué)潛力差，缺乏自主性。
總結(jié)：一定要沉下心來，虛心理解別人的推薦和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
未來分析：隨著近年來我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)日益火爆的趨勢，市場需要大量的財務(wù)管理人才?？梢哉f我們專業(yè)的畢業(yè)生將來收入會比較高，但是這也導(dǎo)致了這個專業(yè)的基礎(chǔ)和普及，缺乏更高層次的專業(yè)人才，這就需要我們學(xué)好基礎(chǔ)知識，向更高層次發(fā)展。
二、強(qiáng)大的學(xué)術(shù)規(guī)劃
學(xué)業(yè)計劃選定后，很多人要么拖延，要么馬上行動，導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)計劃，卻無法實施或者長期無法實施，最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以要加強(qiáng)學(xué)業(yè)規(guī)劃。接下來，我將列出制定一個好的學(xué)術(shù)計劃并實施它的一些好處。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，可以增強(qiáng)自律和自我管理潛能。沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時間和精力很容易被浪費和分散，生活漫不經(jīng)心，心態(tài)消極和忽視，很容易被卷入與學(xué)業(yè)無關(guān)的瑣事中，浪費大學(xué)的完美時光，浪費青春。學(xué)業(yè)規(guī)劃可以讓我們明白此刻所做的一切都是實現(xiàn)目標(biāo)的一部分，所以我們可以重視這一刻，把握這一刻，集中自己的時間、精力和資源來選擇學(xué)業(yè)。
良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動性。有效的學(xué)業(yè)計劃可以指導(dǎo)我們認(rèn)識自己的性格特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢，對比分析自己的綜合優(yōu)勢和劣勢，樹立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來職業(yè)夢想，評估個人目標(biāo)與現(xiàn)狀的距離，學(xué)會運用科學(xué)有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷提升自己的學(xué)業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)夢想。學(xué)生從大一開始就要認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力，而不是大四畢業(yè)后才開始思考自己真正想要的是什么，變被動的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，可以促進(jìn)大學(xué)生向上的意向和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的基礎(chǔ)，也是對自己的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標(biāo)的實現(xiàn)，我們會越來越有成就感，思維方式和心態(tài)也會朝著更加勤奮向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃給我們帶來了一個清晰的學(xué)業(yè)完成的圖景，讓我們對學(xué)業(yè)的實現(xiàn)過程有一個清晰透徹的認(rèn)識，進(jìn)而有更多的信心和勇氣去實現(xiàn)自我的提升。
良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。學(xué)生要不斷了解自己，探索自己的特點，然后不斷調(diào)整和修正，找準(zhǔn)自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己有能力工作的優(yōu)勢，明確切入社會的起點，其中最重要的就是明確自己的人生目標(biāo)，也就是自我定位。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個明確自己能做什么，社會能給我?guī)硎裁礄C(jī)會，自己選擇做什么的過程，讓自己的夢想具有可操作性。為進(jìn)入社會帶來明確的方向。
三、學(xué)術(shù)規(guī)劃分解
學(xué)年具體規(guī)劃
大一：大一是培養(yǎng)基礎(chǔ)的時候。在這個學(xué)習(xí)階段，我會重點學(xué)習(xí)必修課，比如數(shù)理化基礎(chǔ)課和英語、計算機(jī)應(yīng)用等課程，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。逐步適應(yīng)和掌握大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，在這個階段，我會培養(yǎng)自己的溝通、表達(dá)、寫作潛力，練習(xí)普通話。同時，我會每天堅持記單詞和閱讀，爭取第二學(xué)期過四級。電腦也不可小視。另外，要堅持讀下去，也完成以前高中時感興趣但沒看到的愿望。此外，還應(yīng)該看一些關(guān)于自律的書籍，豐富自己的專業(yè)知識。同時，在這個階段，要根據(jù)培養(yǎng)要求和自身興趣，選擇必修課和專業(yè)選修課，取得足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我會打好基礎(chǔ)。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，瀏覽大三的課程，以便輕松過渡到大四的課程。同時，在此期間，如果可能的話，我會參加研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐。除此之外，我還瀏覽其他專業(yè)的課程，使自己的知識面多樣化。也嘗試一些和自己專業(yè)相關(guān)的兼職，體驗不同層次的人生，培養(yǎng)自我拼搏的精神。另外，英語也不能放松。畢竟過了四級不代表一切都結(jié)束了。我應(yīng)該盡最大努力通過六級考試。而且在這一年里，我要熟悉技術(shù)和基本操作，今年接近專業(yè)的課程比較多。所以在專業(yè)課上，我要從大一的表面理解，學(xué)會對教材材料的理解和深入思考。同時花太多時間在圖書館看書，提升自己的管理實踐思維潛力和財務(wù)管理專業(yè)素質(zhì)。我也想看一些自己喜歡的書，比如歷史，社會學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，開闊視野，儲備知識。同時，大二是我自我思考的時間最多的一年。想開始準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃和考研，做好充分的準(zhǔn)備，為未來兩年的自己打好基礎(chǔ)。
大三：下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場需求規(guī)劃自己未來的方向，了解考研相關(guān)信息，為考研做準(zhǔn)備。在這一年里，我會迎頭趕上。主動深化專業(yè)課的學(xué)習(xí)，盡量把大四的課程擠到大三，讓大四學(xué)生有相對寬松的時間準(zhǔn)備考研。甚至大三的時候，我也會參加研究項目的學(xué)習(xí)和實踐，參加導(dǎo)師的研究活動。同時，大三期間要適當(dāng)減少閑暇時間，努力查漏補(bǔ)缺，提高專業(yè)知識，擴(kuò)大知識面，為求職和考研做好準(zhǔn)備。我們不應(yīng)該在簡單的生活方式中徘徊，而應(yīng)該為未來的工作和更好的生活而努力。以專業(yè)為導(dǎo)向，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學(xué)生不可能把十年二十年甚至更久的經(jīng)驗給別人。所以只能把自己的思維運用到別人走過的路上，收獲自己的財富。最后，要鍛煉自我堅韌的實踐潛力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會在最短的時間內(nèi)做出正確的決定和可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段，重點任務(wù)是準(zhǔn)備考研。大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開始。第四，要做好充分準(zhǔn)備。除了準(zhǔn)備考研知識，還要加強(qiáng)自己與社會的交流潛力。畢竟考研不是人生的終極目標(biāo)，也不能在考研后高枕無憂。最終還是要走向社會?？佳惺翘嵘约焊偁幜Φ幕I碼，所以現(xiàn)階段不能只把精力放在學(xué)習(xí)上。還是應(yīng)該從我的大學(xué)階段開始總結(jié)，看看那些正在做規(guī)劃，但是還沒有做的大學(xué)，試著分析一下原因。
作息時間：
周一至周五：5：50起床，洗漱，收拾屋子。6：10在操場跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10早自習(xí)。背誦自英語需要閱讀和背單詞。高三到高四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。充分利用晚自習(xí)打好課程基礎(chǔ)。大二到大三的晚上，每周堅持六晚自習(xí)。在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形空。
4學(xué)術(shù)規(guī)劃的評估與反饋
計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒有計劃，生活就是一團(tuán)糟，大學(xué)四年可能就這樣漫無目的的浪費了。給自己一個目標(biāo)，制定一個計劃，也就是增加動力。
大學(xué)規(guī)劃是彈指一揮間的三年夢想。高中的歲月很快就過去了，大學(xué)的時光也悄然而至。這一切都是那么自然，充滿了小驚喜。
大學(xué)是每個學(xué)生都向往的地方。為了進(jìn)入這座寺廟，我們歷盡千辛萬苦，歷經(jīng)十二年寒窗，才能夠擊敗千軍萬馬，一次次夢想成真。有人說過，人類應(yīng)該控制自己，有計劃地成長。所以這四年，時間不能浪費，時間不能浪費，要好好珍惜，好好規(guī)劃。用自己的努力換來未來。
第一，了解自己的專業(yè)，提高自己的人際交往能力。
當(dāng)初選擇人力資源管理這個專業(yè)，是因為向往城市白領(lǐng)的生活，希望通過自己的努力可以擁有自己想要的未來。開學(xué)兩個多星期了，我們已經(jīng)對各種課程有了基本的了解。這才發(fā)現(xiàn)，每一條通往未來的路都布滿荊棘，所以要想從萬千學(xué)子中脫穎而出，就必須拿出自己的熱情，付出比別人更多的努力。
管理學(xué)是一門講究應(yīng)用和技巧的學(xué)科。想要學(xué)好它，就必須提高自己的人際交往能力。
因為我的性格比較矜持沉默，所以為了以后更好的工作，我會從大一開始慢慢培養(yǎng)自己的溝通能力。我認(rèn)為參加學(xué)生會、社團(tuán)、班委是提升自己最直接有效的方式。在這個小規(guī)模的工作模擬訓(xùn)練場，我可以通過與人合作，學(xué)習(xí)必要的工作技能和為人處事的方式，為以后的計劃打下良好的基礎(chǔ)。
大二：增強(qiáng)軟硬件技能，提高個人基本素質(zhì)。
經(jīng)過大一的沉淀，要逐漸從不成熟向成熟轉(zhuǎn)化，為以后的求職增加一份應(yīng)變能力，所以在大二的時候，我們會雙管齊下，提升自己的軟硬件技能。
人力資源管理專業(yè)要考的證書有：四六級證書、國家計算機(jī)二級證書、教師資格證、會計證、人力資源管理師職業(yè)資格證書。所以相對于大一豐富多彩的生活，大二的主要任務(wù)大概就是考各種證書了。
這是非常艱難的一年。我們不僅需要努力學(xué)習(xí)，還需要將所學(xué)應(yīng)用于實踐，所以是時候考驗我們的專業(yè)技能了，因為管理意味著預(yù)測和計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制（亨利·法耶）。
第三，提高求職技巧，收集公司信息。
進(jìn)入大三后，我們會主動深化本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，打牢專業(yè)知識基礎(chǔ)，爭取在大三學(xué)完大四課程，修完本課程的所有學(xué)分，為大四實習(xí)留出更多的時間。在上課緊張的情況下，我們還是需要向?qū)W長多請教一些求職方面的信息，比如某個職位的就業(yè)前景和面試技巧，如何寫簡歷和求職信等。這時候我們大一大二積累的人際關(guān)系就大有用武之地了。只有運籌帷幄，才能打贏千里之外的戰(zhàn)斗。要想成功，我們不能打無準(zhǔn)備的仗。
同時，大三也要注意培養(yǎng)自己的個人和職業(yè)素養(yǎng)，提升個人形象。另外，要多關(guān)注各類招聘會，合理安排休假時間，多參加學(xué)校組織的實習(xí)活動，幫助自己進(jìn)入社會和職場。
四、等待黎明，開始遠(yuǎn)航。
天下沒有不散的宴席，年底會有很多同學(xué)離開。這個學(xué)校一定承載了我們很多完美的回憶，見證了我們的友情，師生情，甚至感情。就算不放棄，也留不住。在這最后的一天，我們應(yīng)該留下什么？
第四，要對自己的職業(yè)生涯有一個清晰的規(guī)劃，多參加工作面試，增加自己面試和實習(xí)的經(jīng)驗，珍惜實習(xí)機(jī)會，因為從中可以學(xué)到一些工作技能，對以后真正進(jìn)入職業(yè)有幫助。當(dāng)然最重要的是一定要給自己留足夠的時間寫畢業(yè)論文，為自己的大學(xué)生活畫上一個完美的句號。
人生的夢想是為了人生的夢想，我們此刻的努力，終將迎來我們美好的未來。大學(xué)生們加油！