在前不久，一個(gè)重磅消息發(fā)布，英國本科留學(xué)將迎來重要改革，對于UCAS將要取消個(gè)人文書？炸翻了整個(gè)留學(xué)圈，那么關(guān)于這次的英國政策今天出國留學(xué)小編就給大家介紹英國本科留學(xué)申請政策，如果對這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)。
英國最新政策：英國本科申請重大改革！24年開始UCAS或?qū)⑷∠臅?/span>
英本申請大變革！2024年開始UCAS或?qū)⑷∠臅?/span>
2023年初，英國方面消息不斷，先是牛津大學(xué)放榜，多個(gè)專業(yè)公布錄取數(shù)據(jù)，再是鋪天蓋地UCAS將要取消個(gè)人文書的新聞，令人猝不及防。
熟悉英國留學(xué)的同學(xué)應(yīng)該都清楚，要想進(jìn)入英國大學(xué)就讀，就必須通過UCAS，其作為英國統(tǒng)一的本科申請系統(tǒng)，為英國所有大學(xué)提供招生服務(wù)。每年通過UCAS探索機(jī)會的學(xué)生多達(dá)150萬名，包括來自全球200個(gè)國家和地區(qū)的70多萬名學(xué)生。
關(guān)于UCAS
UCAS 是 Universities and Colleges Admissions Service 的縮寫，即“大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心”，它是一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一為英國所有大學(xué)提供招生服務(wù)。和其他國家不同，申請英國大學(xué)的本科學(xué)位課程，都要通過UCAS進(jìn)行申請。原則上，所有英國大學(xué)的本科學(xué)位課程，包括專升本，都要通過UCAS申請。
過往，申請者通過提交UCAS系統(tǒng)里的文書PS（Personal Statement）——4000個(gè)字符，來進(jìn)行自我展示，內(nèi)容上沒有過多限制。通過個(gè)人陳述，英國大學(xué)本科招生官可以了解申請者在學(xué)術(shù)成績之外的其他才能和經(jīng)歷，相當(dāng)于一個(gè)申請加分項(xiàng)。
更有甚者，通過標(biāo)化+文書，就可以助自己殺出第一輪或直接斬獲offer。
而如今，多加外媒集中報(bào)道：2024年申請開始，UCAS將取消PS？這究竟是怎么一回事？
傳聞成真？UCAS取消文書
近期多家英國媒體，包括：《泰晤士日報(bào)》、《Evening Stand》、《泰晤士高等教育消息》、《Yahoo News》等，集中報(bào)道了UCAS將取消PS的訊息，引起留學(xué)圈高度關(guān)注。
來自：《泰晤士報(bào)》
來自：泰晤士高等教育
來自：雅虎新聞
來自：Evening Stand
而后，UCAS在2023年初發(fā)布的本科未來申請指南里也明確指出，擬取消文書。意味著一切恐成定局。
來源：UCAS官網(wǎng)
據(jù)The Times《泰晤士報(bào)》報(bào)道，在進(jìn)行改革之前，UCAS咨詢了1200名學(xué)生、170名教師和100多所大學(xué)。
根據(jù)UCAS的數(shù)據(jù)，盡管72%的受訪者對個(gè)人陳述持肯定態(tài)度，但79%的人認(rèn)為在沒有支持的情況下很難完成陳述，83%的人表示他們覺得寫個(gè)人陳述的過程很有壓力。
英國高等教育部長米歇爾·多尼蘭（Michelle Donelan）也曾表示：“目前形式的PS有利于自身背景更優(yōu)秀的學(xué)生，而對那些通過其他方式可以更好地測試自身優(yōu)勢的學(xué)生不利?！?/strong>
UCAS也表示，個(gè)人陳述更有利于中產(chǎn)階級學(xué)生，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^付費(fèi)獲得“高質(zhì)量的建議和指導(dǎo)”。
圖源來自網(wǎng)絡(luò)
變革后的PS或成問答形式
為了給學(xué)生的大學(xué)申請選擇引入更多個(gè)性化，為UCAS申請的自由文本部分（特別是學(xué)術(shù)推薦和個(gè)人陳述）提供更多結(jié)構(gòu)，提高成績檔案范圍的可見性，并提供新的舉措，支持進(jìn)一步擴(kuò)大入學(xué)和參與，UCAS將把目前PS的格式重新規(guī)劃為一系列的問題。
換言之，取消的PS將以另一種形式來進(jìn)行展示。
目前UCAS還沒有明確公告，不過在《本科招生的未來》報(bào)告中，初步給出了可能的6大關(guān)鍵領(lǐng)域，包括：
Motivation for the course
申請動機(jī)
Preparedness for the course
為這個(gè)專業(yè)你做了哪些準(zhǔn)備
Preparation through other experiences
通過其他經(jīng)歷所做的準(zhǔn)備
Extenuating circumstances
需要說明的特殊個(gè)人情況
Preparedness for study
為讀大學(xué)做了哪些準(zhǔn)備
Preferred learning style
喜歡/傾向的學(xué)習(xí)方式
來源：UCAS官網(wǎng)
為了方便大家理解，我們可以將以上幾大方向，轉(zhuǎn)化為下面6個(gè)問題：
1. Why do you want to study these courses？（你為什么要學(xué)習(xí)這些課程？）
2. How has your learning so far helped you to be ready to succeed on these courses？（目前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷如何幫助你在這些課程中取得成功？）
3. What else have you done to help you prepare， and why are these experiences useful？（你還做了什么來幫助自己做好準(zhǔn)備，這些經(jīng)歷為什么有用？）
4. Is there anything that the universities and colleges need to know about， to help them put your achievements and experiences so far into context？（大學(xué)是否需要了解任何內(nèi)容，幫助將你迄今為止的成就和經(jīng)驗(yàn)納入背景？）
5. What have you done to prepare yourself for student life？（你做了什么來為學(xué)生生活做準(zhǔn)備？）
6. Which learning and assessment styles best suit you – how do your course choices match that？（哪種學(xué)習(xí)和評估方式最適合你？你的課程選擇如何與之匹配？）
顯然英國申請有向美國申請靠近的意識。連問題方向都大同小異。
為什么PS會面臨改革？
UCAS PS改革的主要目的，是希望能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育公平。究其原因，大致能概括為一下3點(diǎn)：
英本申請的同質(zhì)化嚴(yán)重
這具體體現(xiàn)在：
學(xué)生分?jǐn)?shù)過高，成績統(tǒng)統(tǒng)A*；PS千篇一律；有“背景”的孩子可以得到額外的幫助等等。
為了保證學(xué)生的多樣性，不再看到千篇一律的同學(xué)，UCAS勢必將進(jìn)行改革。
這一點(diǎn)上，我們看美本申請的數(shù)據(jù)就能得到啟發(fā)。
同樣是大家一股腦copy千篇一律的美本申請道路，導(dǎo)致學(xué)生同質(zhì)化非常嚴(yán)重。2022-2023申請季各大美本高校的申請數(shù)據(jù)公布顯示：盡管申請人數(shù)比上一年增加了43，397人，比疫情前2019-2020申請季暴漲45%。但各校錄取的中國學(xué)生卻只減不增。
因此，在PS上拉開差距，呈現(xiàn)更具個(gè)性化的自己是非常有必要的。
錄取后發(fā)現(xiàn)學(xué)生情況與實(shí)際嚴(yán)重不符
招生官在篩選學(xué)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生PS的行文以及對專業(yè)理解的深刻程度上都非常優(yōu)秀。但發(fā)了offer且學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生展現(xiàn)出來的實(shí)力與實(shí)際情況嚴(yán)重不符。
最后面臨學(xué)校的回溯調(diào)查，甚至被退學(xué)...這種情況還不在少數(shù)。從而，嚴(yán)格把控每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)能力，是大學(xué)招生官們都必須引起重視的。
解決招生痛點(diǎn)，緩解招生壓力
英本申請數(shù)量連年上升，由于招生官和老師數(shù)量有限，篩選PS的工作量也在逐漸加碼。UCAS這一舉動也側(cè)面反映了他們對于緩解招生壓力，解決招生痛點(diǎn)的訴求。
通過更清晰的問答形式來收集更為精準(zhǔn)的學(xué)生信息，讓招生官對學(xué)生的個(gè)人情況真正做到了解和通透，減少不必要的工作負(fù)擔(dān)。
綜上我們就不難理解，為什么UCAS改革勢在必行了吧。
變革后會對哪些學(xué)生產(chǎn)生影響？
UCAS報(bào)告原文表示這項(xiàng)政策將不早于2024年秋（也就是2025秋大學(xué)入學(xué)的學(xué)生）引入，即，目前10年級（G2同學(xué)）和之后的學(xué)生，將會受到影響。
那么，PS改革意味著申請變簡單了嗎？
并不一定。
表面來看，PS由以前4000字符的一篇文章變?yōu)樾碌摹耙幌盗行栴}”，從“不定題目”變?yōu)椤懊}作文”，但其實(shí)是換湯不換藥的。
申請過美本的同學(xué)應(yīng)該知道，加州的申請文書題目一共有8個(gè)，申請者需要從中挑選4個(gè)來寫，字符數(shù)限制一般為350個(gè)單詞以內(nèi)。
而UCAS此次的改革方向，大有向美國看齊的架勢。這對于未來計(jì)劃英美同申的同學(xué)，文書通用（或做小幅調(diào)整即可），好像可以小小竊喜一下。
但隨著近幾年申請英國人數(shù)的增加，大家還是不能掉以輕心。早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，強(qiáng)有力的GPA硬性條件（IB/A-level/AP成績）、學(xué)術(shù)背景、競賽獲獎將會成為申請的更有力保障。
而藝術(shù)留學(xué)生們，則可以把重點(diǎn)更加聚焦在作品集的準(zhǔn)備上。
準(zhǔn)留學(xué)生該如何應(yīng)對？
其實(shí)對于改革后的這6個(gè)問題的本質(zhì)，依然還是Personal Statement。
原本的PS只給出了字?jǐn)?shù)限制，其它一概沒提。而改革后雖然未給出寫作字?jǐn)?shù)限制，但明確給出了具體的寫作方向。
比如，改革后的PS第4條（特殊情況解釋說明）是原來PS里沒有要求寫到的，這給予了有特殊情況的學(xué)生向大學(xué)解釋的機(jī)會。比如某件事是怎么影響了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何影響你的成績等等。
再比如第6條（最適合你的學(xué)習(xí)方法和風(fēng)格），很個(gè)性化也很友好。喜歡不同學(xué)科、性格不同的學(xué)生給出的答案不一。通過回答，招生官也可以清楚了解到申請人的學(xué)習(xí)態(tài)度和潛力，以及成才的概率等。
改革后的6個(gè)問答PS，清晰直白地給出了寫作思路，不會有題意上的理解困難，更包容且多樣化，更適合不同學(xué)科、不同背景的申請人。
而原本的PS，如果學(xué)生們掌握不對寫作方向，很容易寫不到點(diǎn)子上，甚至讓招生官在理解上產(chǎn)生偏差。
從題意考察維度來說，改革后的PS更簡單了。
但別急著高興，從內(nèi)容考察維度來說，改革后的PS變得更難了——學(xué)生們需要展現(xiàn)的內(nèi)容更多，得更具個(gè)性且經(jīng)歷更豐富。
這就要求學(xué)生們：
在學(xué)術(shù)上：
平時(shí)多要注意學(xué)術(shù)積累和反思；
在語言能力上：
多提升自己的語言水平，不能光依靠顧問和校外老師，要學(xué)會自主鍛煉英文寫作能力；
在課外活動上：
一定要豐富活動經(jīng)歷，活動匱乏很難寫出有深度和多樣性的PS?？梢远喾e累學(xué)術(shù)類活動，注意體現(xiàn)自己關(guān)于職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和思考，以及體現(xiàn)社會關(guān)注度的活動。
總之，準(zhǔn)備英國申請的同學(xué)也不要太過著急和焦慮，萬變不離其宗，提前合理規(guī)劃才是正解。
針對英國這些不同的升學(xué)途徑
1、英國本科預(yù)科+英國本科
因?yàn)橛椭袊膶W(xué)制不同，中國普高學(xué)生申請英國的本科一般需要先讀1年左右的預(yù)科，完成要求后，可以進(jìn)入到本科階段的學(xué)習(xí)。
預(yù)科除了學(xué)習(xí)語言，還會學(xué)習(xí)專業(yè)課的內(nèi)容，讓你有更多的時(shí)間適應(yīng)英國的學(xué)習(xí)生活，是中國學(xué)生入讀本科階段前非常好的一個(gè)緩沖階
下面推薦幾所大學(xué)的預(yù)科以及它們的申請要求：
#倫敦大學(xué)學(xué)院
高中畢業(yè)，均分80%-85%通過面試和筆試。
#曼徹斯特大學(xué)
高中畢業(yè)，均分80%以上數(shù)學(xué)均分85%（只看高三）。
#布里斯托大學(xué)
高三畢業(yè)均分80%以上。
#格拉斯哥大學(xué)
高三畢業(yè)均分75%以上。
#杜倫大學(xué)
高三完成，均分75%以上，含4門相關(guān)主課。
2、國際大一文憑課程+英國本科
除了通過本科預(yù)科的形式，還可以參加英國國際大一文憑課程，達(dá)到要求后，就能直接升入大二進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式，不會比預(yù)科多讀一年，既節(jié)省時(shí)間又節(jié)省了整體的留學(xué)費(fèi)用。
部分院校推薦和均分要求：
#利茲大學(xué)
高三75%，含4門相關(guān)主課并且完成一年大學(xué)課程且成績60%以上（生物科學(xué)方向國際大一要求申請人學(xué)過生物類科目且成績合格）。
#紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
高考總分60% + 高中數(shù)學(xué)75%，建筑學(xué)方向需要作品集。
#?？巳卮髮W(xué)
會計(jì)與金融/管理與商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)：
高考60%+高考數(shù)學(xué)60%或高中數(shù)學(xué)75%；
數(shù)學(xué)及會計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融或管理：
高考60%+高考數(shù)學(xué)70%或高中數(shù)學(xué)80%；
工程學(xué)：
高考60%+高考數(shù)學(xué)65%或高中數(shù)學(xué)75%+1門科學(xué)科目70%；
心理學(xué)：
高考60%+高考數(shù)學(xué)60%或高中數(shù)學(xué)70%+1門科學(xué)科目70%。
生物科學(xué)：
高考總分60%+高考生物65%或高中生物75%+1門科學(xué)科目或數(shù)學(xué)70%。
#阿伯丁大學(xué)
完成高三至少4門主課在75%并且完成一年大學(xué)課程且成績60%以上；
高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)厥∈懈呖伎偡?0%。
3、高考成績直接申請英國本科
英國一些大學(xué)可以接受高考成績申請本科，但一般對高考分?jǐn)?shù)要求都會比較高，如：
#愛丁堡大學(xué)
科學(xué)與工程學(xué)院可接受高考直錄本科大一優(yōu)異的高考成績達(dá)到80-85%，以個(gè)案分析。
#格拉斯哥大學(xué)
優(yōu)異的高考成績達(dá)到 80% 可入讀大一。
#杜倫大學(xué)
（理工學(xué)院專業(yè)接受高考成績申請）本省高考總分達(dá)到80% 以上， 對A-level數(shù)學(xué)有要求的專業(yè)，則需要高考數(shù)學(xué)單科達(dá)到80%， 同時(shí)需要會考成績達(dá)到85%
#伯明翰大學(xué)
高考總分需達(dá)到80%或以上，對A-level數(shù)學(xué)有要求的專業(yè)，則需要高考數(shù)學(xué)單科達(dá)到80%完成高中課程并獲得畢業(yè)證書，高二和高三均分需要在85%或以上，對A-level相關(guān)科目有要求的專業(yè)，則需要相關(guān)科目達(dá)到85%。（部分省份有特殊要求，請參考官網(wǎng)）
4、用高中成績直申英國本科
對于沒有參加高考，或者高考成績不理想的同學(xué)們，可以通過高中成績直申英國本科。
但是在院校選擇面會相對比較窄一些，推薦以下幾所：
#思克萊德大學(xué)
會考成績80%可以直入大一（無會考省份的學(xué)生需提交主課6門成績且均超過80%的成績單）。
#考文垂大學(xué)
高中平均成績 80%以上。
#密德薩斯大學(xué)
高中畢業(yè)，均分75%
#格林威治大學(xué)
高中三年均分70%+高中畢業(yè)證。
#赫特福德大學(xué)
完成高三，均分80%-85%
語言成績
除了平均成績或高考成績以外，還需要提供語言成績，申請英國大學(xué)建議提供雅思成績~
預(yù)科和國際大一課程：雅思5.0-6.0分；
直升本科：雅思6.0-6.5分。
一般來說都是有小分要求哦！