水的世界主題活動(dòng) 篇1
每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年我校開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰(shuí)又能說(shuō),這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢?全文語(yǔ)言優(yōu)美,敘述流暢,情節(jié)安排詳略得當(dāng),對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合,使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
3、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張,同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào),圖文并茂,用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。
不足:
1、由于時(shí)間關(guān)系,學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中,預(yù)計(jì)在五月十日前完成。
2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體,手抄報(bào)不夠精美,需要教師精心指導(dǎo)。
讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我?!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
水的世界主題活動(dòng) 篇2
為普及精神衛(wèi)生知識(shí),提高群眾自我精神保健意識(shí),我鄉(xiāng)緊緊圍繞“發(fā)展事業(yè)、規(guī)范服務(wù)、維護(hù)權(quán)益”主題,開(kāi)展形式多樣的'的.宣傳教育,走訪慰問(wèn)活動(dòng),提高了廣大市民的精神衛(wèi)生知識(shí),增進(jìn)了全社會(huì)對(duì)精神病患者的理解和幫助。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為使此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以主管副院長(zhǎng)xx組長(zhǎng),公共衛(wèi)生辦公室主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
開(kāi)展走訪活動(dòng),由副組長(zhǎng)安排通知各個(gè)村的鄉(xiāng)醫(yī)對(duì)患有精神病的村民進(jìn)行走訪。通過(guò)這樣的形式了解患者的病情和治療資料,做到讓鄉(xiāng)醫(yī)對(duì)每個(gè)病人合理用藥、按時(shí)吃藥,減輕病人的痛苦,讓病人盡早得到康復(fù)。開(kāi)展知識(shí)講座,提高公眾精神衛(wèi)生健康水平。
我院通過(guò)精心的組織領(lǐng)導(dǎo),在“世界精神衛(wèi)生日”這天,圍繞主題,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,開(kāi)展宣傳教育,走訪慰問(wèn)普及精神衛(wèi)生知識(shí),提高了廣大群眾的自我精神保健意識(shí),促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。活動(dòng)取得了很好的成效,為長(zhǎng)期普及精神衛(wèi)生知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。
水的世界主題活動(dòng) 篇3
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無(wú)它,唯是書(shū),因此書(shū)籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長(zhǎng),如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,我校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”的讀書(shū)月系列活動(dòng)。
1.4月23日,利用國(guó)旗下的演講舉行了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”動(dòng)員會(huì)。
2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)方案。
3.x月份各班積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等。召開(kāi)“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事。舉行讀書(shū)心得交流會(huì),讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),大家一起進(jìn)步。舉行“賽詩(shī)會(huì)”,開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。此外,還有“讀書(shū)交流會(huì)”、“名人讀書(shū)故事會(huì)”等,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
4.x月份,全校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”誦讀活動(dòng),評(píng)選出了等x名同學(xué)為“閱讀之星”。
通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”這一活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),達(dá)到了“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,不斷汲取知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了,作文水平也有了一定程度的提高,讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!
水的世界主題活動(dòng) 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài),激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來(lái)。
世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)?;顒?dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起,每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),你想怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境?
5、帶孩子來(lái)到校園,看看校園的小樹(shù)及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌:
愛(ài)護(hù)地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);
你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會(huì)才持久;
你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
水的世界主題活動(dòng) 篇5
20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”。一大早,中心園以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
活動(dòng)一,早上幼兒入園時(shí)“小小宣傳員”已列好隊(duì),手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們希望發(fā)揮自己的小宇宙,讓大家都行動(dòng)起來(lái),真正做到“節(jié)約糧食從我做起”。
活動(dòng)二,主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班根據(jù)本班實(shí)際展開(kāi)了一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中,首先,老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義,讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓,我們中國(guó)山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本,作為地球上的小主人,我們一起來(lái)尋找生活中不愛(ài)惜糧食的事例,然后想出克服方法。其次,通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,觀察黃豆,大米,紅豆等各種五谷雜糧,讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類的重要性,激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦,讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的辛勞,激起幼兒愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。
活動(dòng)三,利用周末,親子一同制作了各具特色的“種子畫”,帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。
水的世界主題活動(dòng) 篇6
20xx年10月16日是第XX個(gè)世界糧食日。XX區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節(jié)糧”的倡議書(shū),并宣布xx幼兒園20xx年愛(ài)糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的觀念。
此外,各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
水的世界主題活動(dòng) 篇7
4月9日,在院學(xué)生會(huì)生活部地組織下,全院學(xué)生以自己的方式響應(yīng)了今年的世界衛(wèi)生日。今年衛(wèi)生日的主題是"通力合作,增進(jìn)健康"。在全院學(xué)生地共同努力下,使我們學(xué)習(xí)的環(huán)境煥然一新,給人一種清爽的感覺(jué),給悶熱的天氣增加了幾分涼快。
通過(guò)廣播站和其它兩個(gè)宣傳途徑,使全院的學(xué)生對(duì)世界衛(wèi)生日有了更多的了解,這也使得同學(xué)們積極地加入到清洗工作中來(lái)。從課桌椅到講臺(tái)、從窗戶到風(fēng)扇、從走廊到樓,同學(xué)們都認(rèn)真耐心地清洗。這一切充分體現(xiàn)了同學(xué)們攜手為世界衛(wèi)生日增添一份光彩、共創(chuàng)美好的生活環(huán)境的決心。
與此同時(shí),我們也組織了人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了評(píng)比,最后選出了當(dāng)中12個(gè)完成得較好的班級(jí)。具體如下:
第一團(tuán)總支:應(yīng)電042 應(yīng)電05級(jí)
第二團(tuán)總支:旅游042 文秘044 旅游051 物流051
第三團(tuán)總支:商英043 商英051
第四團(tuán)總支:計(jì)應(yīng)041 網(wǎng)絡(luò)042
第五團(tuán)總支:社體051 社體052
為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,需要我們?nèi)簬熒餐瑪y手來(lái)創(chuàng)造和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地頂力相助。同樣,在偌大的世界環(huán)境中,更需要我們?nèi)祟惞餐瑪y起手來(lái),營(yíng)造出一個(gè)更安全、更穩(wěn)定、更和諧的生活環(huán)境。
水的世界主題活動(dòng) 篇8
一、主題的由來(lái)
大自然的奧秘一直被人類所關(guān)注,尤其是自然中的動(dòng)物,人們都在不停的探索中,隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,生態(tài)環(huán)境所遭到的破壞也日趨嚴(yán)重,社會(huì)呼吁全人類要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡,要提高環(huán)保意識(shí),應(yīng)從小培養(yǎng)。
當(dāng)然,大班幼兒的求知欲和探索欲非常旺盛,秋游時(shí)幼兒關(guān)注大自然植物的變化的同時(shí),也聯(lián)想到動(dòng)物們是否也發(fā)生變化,他們由落葉想到小動(dòng)物的怎樣過(guò)冬的,哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢,他們冬天吃什么呢等問(wèn)題,他們都急于想了解,因此《動(dòng)物世界》的主題就這樣定了下來(lái)。
二、主題目標(biāo)
1、樂(lè)于探索動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,體驗(yàn)分類和統(tǒng)計(jì)的重要性和趣味性。
2、學(xué)習(xí)10的組成與分解。
3、樂(lè)意參加有關(guān)動(dòng)物的體育游戲,增進(jìn)飼養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的安全防范意識(shí)。
4、清楚地講述認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,喜歡傾聽(tīng)和講述有關(guān)動(dòng)物的故事。
5、主動(dòng)與同伴交流、分享有關(guān)動(dòng)物的信息,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
6、增強(qiáng)互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)的意識(shí)。
7、感受動(dòng)物的外形美,用不同的藝術(shù)方式表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、與幼兒一起來(lái)搜集各種各樣的動(dòng)物圖片、卡片及動(dòng)物玩具,布置動(dòng)物世界展示臺(tái)。
2、布置動(dòng)物飼養(yǎng)角,每人飼養(yǎng)一只小動(dòng)物,更好地讓幼兒觀察了解小動(dòng)物的特征和生活習(xí)性。
3、把幼兒制作的小瓢蟲(chóng)、野斑馬及蛋殼小老虎以懸掛的方式布置立體空間。
4、收集各種關(guān)于動(dòng)物的圖書(shū),放在語(yǔ)言區(qū)一起分享。
5、與家長(zhǎng)一起看關(guān)于動(dòng)物的電視節(jié)目,豐富相關(guān)的知識(shí),一起搜集各種關(guān)于動(dòng)物的資料與信息。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
各種各樣的動(dòng)物
參觀動(dòng)物展覽會(huì)
動(dòng)物世界
動(dòng)物的秘密
動(dòng)物是我們的朋友
水的世界主題活動(dòng) 篇9
為了推進(jìn)學(xué)?!皶?shū)香校園”行動(dòng),在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū),啟迪智慧,陶冶思想,對(duì)話心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書(shū)香校園文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
一、深入宣傳,廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),通過(guò)懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確?!笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、“首屆校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。
我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū),并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少達(dá)到了一人一書(shū)。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū),還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞,各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識(shí),有小說(shuō)評(píng)書(shū),有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)??偨Y(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流,既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。
(四)“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推薦,評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。
(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍,各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
(六)書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(七)手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。
(八)開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。
每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年我校開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識(shí)。學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰(shuí)又能說(shuō),這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢?全文語(yǔ)言優(yōu)美,敘述流暢,情節(jié)安排詳略得當(dāng),對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合,使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
3、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張,同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào),圖文并茂,用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。
不足:
1、由于時(shí)間關(guān)系,學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中,預(yù)計(jì)在五月十日前完成。
2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體,手抄報(bào)不夠精美,需要教師精心指導(dǎo)。
讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我?!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
水的世界主題活動(dòng) 篇2
為普及精神衛(wèi)生知識(shí),提高群眾自我精神保健意識(shí),我鄉(xiāng)緊緊圍繞“發(fā)展事業(yè)、規(guī)范服務(wù)、維護(hù)權(quán)益”主題,開(kāi)展形式多樣的'的.宣傳教育,走訪慰問(wèn)活動(dòng),提高了廣大市民的精神衛(wèi)生知識(shí),增進(jìn)了全社會(huì)對(duì)精神病患者的理解和幫助。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為使此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以主管副院長(zhǎng)xx組長(zhǎng),公共衛(wèi)生辦公室主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
開(kāi)展走訪活動(dòng),由副組長(zhǎng)安排通知各個(gè)村的鄉(xiāng)醫(yī)對(duì)患有精神病的村民進(jìn)行走訪。通過(guò)這樣的形式了解患者的病情和治療資料,做到讓鄉(xiāng)醫(yī)對(duì)每個(gè)病人合理用藥、按時(shí)吃藥,減輕病人的痛苦,讓病人盡早得到康復(fù)。開(kāi)展知識(shí)講座,提高公眾精神衛(wèi)生健康水平。
我院通過(guò)精心的組織領(lǐng)導(dǎo),在“世界精神衛(wèi)生日”這天,圍繞主題,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,開(kāi)展宣傳教育,走訪慰問(wèn)普及精神衛(wèi)生知識(shí),提高了廣大群眾的自我精神保健意識(shí),促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。活動(dòng)取得了很好的成效,為長(zhǎng)期普及精神衛(wèi)生知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。
水的世界主題活動(dòng) 篇3
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無(wú)它,唯是書(shū),因此書(shū)籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長(zhǎng),如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,我校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”的讀書(shū)月系列活動(dòng)。
1.4月23日,利用國(guó)旗下的演講舉行了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”動(dòng)員會(huì)。
2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)方案。
3.x月份各班積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等。召開(kāi)“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事。舉行讀書(shū)心得交流會(huì),讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),大家一起進(jìn)步。舉行“賽詩(shī)會(huì)”,開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。此外,還有“讀書(shū)交流會(huì)”、“名人讀書(shū)故事會(huì)”等,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
4.x月份,全校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”誦讀活動(dòng),評(píng)選出了等x名同學(xué)為“閱讀之星”。
通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”這一活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),達(dá)到了“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,不斷汲取知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了,作文水平也有了一定程度的提高,讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!
水的世界主題活動(dòng) 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài),激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來(lái)。
世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)?;顒?dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起,每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好
3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀
觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),你想怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境?
5、帶孩子來(lái)到校園,看看校園的小樹(shù)及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌:
愛(ài)護(hù)地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);
你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會(huì)才持久;
你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。
水的世界主題活動(dòng) 篇5
20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”。一大早,中心園以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
活動(dòng)一,早上幼兒入園時(shí)“小小宣傳員”已列好隊(duì),手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們希望發(fā)揮自己的小宇宙,讓大家都行動(dòng)起來(lái),真正做到“節(jié)約糧食從我做起”。
活動(dòng)二,主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班根據(jù)本班實(shí)際展開(kāi)了一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中,首先,老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義,讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓,我們中國(guó)山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本,作為地球上的小主人,我們一起來(lái)尋找生活中不愛(ài)惜糧食的事例,然后想出克服方法。其次,通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,觀察黃豆,大米,紅豆等各種五谷雜糧,讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類的重要性,激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦,讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的辛勞,激起幼兒愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。
活動(dòng)三,利用周末,親子一同制作了各具特色的“種子畫”,帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。
水的世界主題活動(dòng) 篇6
20xx年10月16日是第XX個(gè)世界糧食日。XX區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節(jié)糧”的倡議書(shū),并宣布xx幼兒園20xx年愛(ài)糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開(kāi)展活動(dòng)的意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的觀念。
此外,各班還開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
水的世界主題活動(dòng) 篇7
4月9日,在院學(xué)生會(huì)生活部地組織下,全院學(xué)生以自己的方式響應(yīng)了今年的世界衛(wèi)生日。今年衛(wèi)生日的主題是"通力合作,增進(jìn)健康"。在全院學(xué)生地共同努力下,使我們學(xué)習(xí)的環(huán)境煥然一新,給人一種清爽的感覺(jué),給悶熱的天氣增加了幾分涼快。
通過(guò)廣播站和其它兩個(gè)宣傳途徑,使全院的學(xué)生對(duì)世界衛(wèi)生日有了更多的了解,這也使得同學(xué)們積極地加入到清洗工作中來(lái)。從課桌椅到講臺(tái)、從窗戶到風(fēng)扇、從走廊到樓,同學(xué)們都認(rèn)真耐心地清洗。這一切充分體現(xiàn)了同學(xué)們攜手為世界衛(wèi)生日增添一份光彩、共創(chuàng)美好的生活環(huán)境的決心。
與此同時(shí),我們也組織了人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了評(píng)比,最后選出了當(dāng)中12個(gè)完成得較好的班級(jí)。具體如下:
第一團(tuán)總支:應(yīng)電042 應(yīng)電05級(jí)
第二團(tuán)總支:旅游042 文秘044 旅游051 物流051
第三團(tuán)總支:商英043 商英051
第四團(tuán)總支:計(jì)應(yīng)041 網(wǎng)絡(luò)042
第五團(tuán)總支:社體051 社體052
為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,需要我們?nèi)簬熒餐瑪y手來(lái)創(chuàng)造和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地頂力相助。同樣,在偌大的世界環(huán)境中,更需要我們?nèi)祟惞餐瑪y起手來(lái),營(yíng)造出一個(gè)更安全、更穩(wěn)定、更和諧的生活環(huán)境。
水的世界主題活動(dòng) 篇8
一、主題的由來(lái)
大自然的奧秘一直被人類所關(guān)注,尤其是自然中的動(dòng)物,人們都在不停的探索中,隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,生態(tài)環(huán)境所遭到的破壞也日趨嚴(yán)重,社會(huì)呼吁全人類要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡,要提高環(huán)保意識(shí),應(yīng)從小培養(yǎng)。
當(dāng)然,大班幼兒的求知欲和探索欲非常旺盛,秋游時(shí)幼兒關(guān)注大自然植物的變化的同時(shí),也聯(lián)想到動(dòng)物們是否也發(fā)生變化,他們由落葉想到小動(dòng)物的怎樣過(guò)冬的,哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢,他們冬天吃什么呢等問(wèn)題,他們都急于想了解,因此《動(dòng)物世界》的主題就這樣定了下來(lái)。
二、主題目標(biāo)
1、樂(lè)于探索動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,體驗(yàn)分類和統(tǒng)計(jì)的重要性和趣味性。
2、學(xué)習(xí)10的組成與分解。
3、樂(lè)意參加有關(guān)動(dòng)物的體育游戲,增進(jìn)飼養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的安全防范意識(shí)。
4、清楚地講述認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,喜歡傾聽(tīng)和講述有關(guān)動(dòng)物的故事。
5、主動(dòng)與同伴交流、分享有關(guān)動(dòng)物的信息,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
6、增強(qiáng)互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)的意識(shí)。
7、感受動(dòng)物的外形美,用不同的藝術(shù)方式表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、與幼兒一起來(lái)搜集各種各樣的動(dòng)物圖片、卡片及動(dòng)物玩具,布置動(dòng)物世界展示臺(tái)。
2、布置動(dòng)物飼養(yǎng)角,每人飼養(yǎng)一只小動(dòng)物,更好地讓幼兒觀察了解小動(dòng)物的特征和生活習(xí)性。
3、把幼兒制作的小瓢蟲(chóng)、野斑馬及蛋殼小老虎以懸掛的方式布置立體空間。
4、收集各種關(guān)于動(dòng)物的圖書(shū),放在語(yǔ)言區(qū)一起分享。
5、與家長(zhǎng)一起看關(guān)于動(dòng)物的電視節(jié)目,豐富相關(guān)的知識(shí),一起搜集各種關(guān)于動(dòng)物的資料與信息。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
各種各樣的動(dòng)物
參觀動(dòng)物展覽會(huì)
動(dòng)物世界
動(dòng)物的秘密
動(dòng)物是我們的朋友
水的世界主題活動(dòng) 篇9
為了推進(jìn)學(xué)?!皶?shū)香校園”行動(dòng),在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū),啟迪智慧,陶冶思想,對(duì)話心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書(shū)香校園文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
一、深入宣傳,廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),通過(guò)懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營(yíng)造校園文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確?!笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、“首屆校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。
我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū),并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少達(dá)到了一人一書(shū)。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū),還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞,各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識(shí),有小說(shuō)評(píng)書(shū),有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)??偨Y(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流,既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。
(四)“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推薦,評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。
(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍,各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
(六)書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(七)手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。
(八)開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。