隨著時間的不斷推移，一年的辛苦就要結(jié)束了！崗位年度工作計劃已經(jīng)在書面計劃中。制定年度工作計劃時要分清輕重緩急，合理安排工作何時去做、何時做完。怎么才能寫好崗位年終工作計劃呢？下面是編輯精心整理的"學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃",請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇1)
文章標(biāo)題：初二年級上學(xué)期工作計劃
學(xué)生情況：本屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不夠理想，初一年級時就已出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作重點：采取一切可能的措施，防止學(xué)生進(jìn)入初二出現(xiàn)更為嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作要點：
一、繼續(xù)保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步轉(zhuǎn)化為自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、在提高學(xué)生成績、防止成績分化上下工夫。
1、認(rèn)真做好上學(xué)期期末測試和本學(xué)期期中測試的質(zhì)量分析，提出有針對性的改進(jìn)措施，并抓好落實。
2、學(xué)生以小組形式開展學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。
3、堅持午自習(xí)制度。
4、教師利用下午第4節(jié)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況，除星期
一、五外，教師利用下午第4節(jié)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三、努力提高教師的教育教學(xué)水平通過年級組質(zhì)量分析，備課組活動，備課組內(nèi)、年級組內(nèi)教師交流、互相觀摩課堂等活動，努力提高教師的教育教學(xué)水平。
《初二年級上學(xué)期工作計劃》網(wǎng)，本站為所有正式會員免費提供文章查找?guī)椭g迎閱讀初二年級上學(xué)期工作計劃。
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇2)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理力度，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標(biāo)
1、常規(guī)工作有條不紊，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動務(wù)實高效，教學(xué)改革有新突破。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零。
3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%，犯罪率為零，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作，達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。
二、具體工作及相關(guān)計劃措施
(一)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇3)
20xx-20xx年度秋季上學(xué)期學(xué)校德育工作計劃范文
一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作，將以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神
教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、 工作要點
（一） 認(rèn)真做好以弘揚和培育民族精神教育月系列教育活動。
以弘揚民族精神教育為主題，充分挖掘中華健兒拼搏雅典這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校弘揚民族精神系列活動。
、 唱一首愛國歌。
、 講一個為祖國、為民族爭光的故事。
、 人人背0首古詩。
、 編一期手抄報或畫一幅畫。
、 選一句名人名言勉勵自已。
、 認(rèn)真開展弘揚民族精神優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。
（二）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
、為營造教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛 的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
、 班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
（三）抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作
、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生五個一禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習(xí)慣。
、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽(yù)為示范班，其次是文明班，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評選。(完)學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇4)
【指導(dǎo)思想】以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指南，牢固樹立質(zhì)量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展的理念，在秉承中求創(chuàng)新，發(fā)展本性兒童，實踐高效教學(xué)，成績才情教師，構(gòu)建和諧學(xué)校，狠抓品牌建設(shè)和爭先創(chuàng)優(yōu)工作，努力形成強(qiáng)學(xué)科、高質(zhì)量、有品牌的新格局，永葆學(xué)校在群眾中的高滿意度。
一、發(fā)展本性兒童
目標(biāo)：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，發(fā)展個性特長，形成特有的生小少年形象
1．明晰德育內(nèi)容。堅持把社會主義核心價值體系有機(jī)地融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
（1）以愛國主義教育為主旋律，切實開展好愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育；
（2）突出以生為本，以理想信息教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)捍衛(wèi)生教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育的機(jī)制和方法；
（3）注重養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)同學(xué)良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣，把重點放在訓(xùn)練和養(yǎng)成上，做到一項要求，百遍訓(xùn)練，千遍檢查，讓同學(xué)學(xué)會做人。
2．優(yōu)化德育方法。加強(qiáng)德育主陣地建設(shè)，促進(jìn)全員育人，全程育人，全面育人。
（1）開齊上足德育課程，上好品德與社會課，充沛發(fā)揮晨會、班級活動、電視、廣播、櫥窗、板報等的作用，提高德育課程教育的實效。
（2）將思想道德教育的內(nèi)容有機(jī)滲透到學(xué)科課程之中去。要善于抓住時機(jī)，充沛挖掘教材的思想性，結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)高尚的思想道德情操。
（3）充沛挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。開學(xué)初組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、名言、警句內(nèi)容，理解內(nèi)涵，落實行動，繼續(xù)組織同學(xué)唱校歌，振奮同學(xué)精神。
（4）充沛發(fā)揮教師的示范作用。全體教師要自覺遵守師德規(guī)范，用高尚的師德、真誠的師愛塑造同學(xué)的靈魂；用淵博的知識，過硬的技能征服同學(xué)；用端莊的儀表、得體的舉止影響同學(xué)。凡是要求同學(xué)做到的，教師必需首先做到。
（5）充沛發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。根據(jù)德育內(nèi)容和養(yǎng)成教育的重點，在同學(xué)中開展禮儀之星、衛(wèi)生之星、平安之星評選活動，盡可能讓每一個同學(xué)找到“好小朋友的感覺”。
（6）充沛利用考核的杠桿作用。少先隊組織要依據(jù)同學(xué)日常行為規(guī)范要求和階段訓(xùn)練重點修改好同學(xué)行為規(guī)范考核細(xì)則，做好少先隊干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)考核，逐日公布考核成果，按月小結(jié)考核結(jié)果并與班主任考核掛鉤。
3．豐富德育內(nèi)容。以慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年為主線開展好系列活動。
（1）舉行同學(xué)繪畫、手抄報競賽。通過繪畫、手抄報充沛反映祖國的發(fā)展變化，展示同學(xué)的藝術(shù)才干，激發(fā)同學(xué)的愛國熱情。
（2）舉行號鼓隊風(fēng)采展示活動。號鼓隊要加強(qiáng)集訓(xùn)，技能訓(xùn)練要過硬，精神風(fēng)貌要振奮，意志磨練要強(qiáng)化，爭取在市鎮(zhèn)校號鼓隊風(fēng)采展示活動中取得優(yōu)異成果。
（3）開展慶祝建國60周年知識競賽活動，各班要組織同學(xué)了解建國60周年的輝煌成績和少先隊隊史，通過知識競賽，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)為祖國發(fā)展強(qiáng)大的光榮感和把祖國建設(shè)得更加美好的責(zé)任感。
（4）舉辦“藝術(shù)節(jié)”。各班要圍繞主題，在全體參與的基礎(chǔ)上注意培養(yǎng)苗子，加強(qiáng)平時訓(xùn)練，至少拿出一個教育性、觀賞性、藝術(shù)性較強(qiáng)的文娛節(jié)目，元旦前將舉辦“迎新年藝術(shù)節(jié)”。通過“藝術(shù)節(jié)”激活同學(xué)的藝術(shù)細(xì)胞，樹立正確的人生觀和價值觀。
4．做強(qiáng)特色教育。牢固樹立“讓每個小朋友的個性得到發(fā)展”的理念，足球保守項目建設(shè)要尋找新的增加點，努力克服困難，在普和與提高上下功夫。體育課有足球技能訓(xùn)練內(nèi)容，活動課以足球游戲為主要形式，學(xué)校足球隊將指派專職教練，落實專門時間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，經(jīng)過三到四年的努力，使足球隊競賽水平走出低谷，重振雄風(fēng)。田徑隊要注重平時訓(xùn)練，不時提高競技水平。藝術(shù)教育依照課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外謀發(fā)展的思路，進(jìn)一步落實藝術(shù)教育課程，通過引路課、請客課深入音、體、美課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將充沛利用中午的時間對書法、繪畫有興趣的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)利用周三下午的時間開展藝術(shù)興趣活動，施行活動效果領(lǐng)銜考核制，有針對性地開展訓(xùn)練，不時提高藝術(shù)興趣小組活動質(zhì)量。通過特色教育，為學(xué)校“奧星學(xué)?！眲?chuàng)立作出新貢獻(xiàn)。
5．強(qiáng)化“三結(jié)合”教育。
（1）加強(qiáng)思想道德基地建設(shè)，定期組織同學(xué)到愛國主義教育基地、社會實踐活動基地和勞動實踐基地開展活動，培養(yǎng)能力，增加見識。
（2）實現(xiàn)家庭教育新突破。充沛發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，每學(xué)期與同學(xué)家長聯(lián)系不少于兩次，繼續(xù)組織好“百名教師訪千家”和“千名家長看課堂”活動，進(jìn)一步增進(jìn)家校了解，適時舉行家長培訓(xùn)活動，不時提高家庭教育的實效，充沛利用“家校通”信息平臺，實行與家長的即時聯(lián)系與溝通。
（3）搞好學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理工作，爭創(chuàng)“文明學(xué)?！薄?BR> 6．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹立“學(xué)校教育六年，想小朋友六十年”的思想，著力構(gòu)建黨支部、校長室、團(tuán)支部、少先隊、班主任、品德與社會教師為主體，科任教師全員參與的學(xué)本性兒童教育機(jī)制。完善制度，注重過程，講究實效，強(qiáng)化考核，把發(fā)展本性兒童工作提上素質(zhì)教育的首要位置。班主任是同學(xué)健康生長的引路人，學(xué)校將強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（2）定期組織教育“金點子”交流活動。
（3）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（4）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。
（5）抓好班隊與同學(xué)管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的同學(xué)教育工作向精細(xì)化、特色化、實效化發(fā)展。
二、實踐高效教學(xué)
目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革，確保過程管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量上乘。
1．全面實施素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，自覺執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定：一是嚴(yán)格禁止下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；二是嚴(yán)格控制同學(xué)在校集中教學(xué)活動時間；三是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；四是嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理；五是嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。我們要深刻領(lǐng)會“五嚴(yán)”規(guī)定對教育教學(xué)工作的具體要求，牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，教學(xué)改革的核心地位，教學(xué)投入的優(yōu)先地位和教學(xué)質(zhì)量的首要地位，堅持學(xué)業(yè)成果是質(zhì)量，學(xué)習(xí)習(xí)慣是質(zhì)量，個性特長也是質(zhì)量的思想，開足開全上好各門課程，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。
2．開展高效的教學(xué)研究活動。學(xué)校成立語、數(shù)、英、體藝教研組，以年級為單位成立語、數(shù)備課組，體藝組下設(shè)體育、科學(xué)、藝術(shù)、信息技術(shù)備課組。所有組長要自覺履行工作職責(zé)，充沛發(fā)揮引領(lǐng)作用，抓好組內(nèi)教師的備、講、改、輔、考、研工作。特別要組織好組內(nèi)教師的教學(xué)研討活動，開學(xué)初，要組織組內(nèi)教師認(rèn)真分析過去教學(xué)中的單薄環(huán)節(jié)，確定本學(xué)期教學(xué)研究專題，采取理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)研討、專題講座、教學(xué)沙龍等相結(jié)合的方法進(jìn)行專題突破，期末要進(jìn)行專題小結(jié)，不時完善“先進(jìn)教研組”和“先進(jìn)備課組”考核細(xì)則，舉行“先進(jìn)教研組”和“先進(jìn)備課組”的評選活動。
3．完善考核評價機(jī)制。對教師工作“質(zhì)”的評估既重能力，又重實績，既重過程，又重結(jié)果。對教學(xué)能力的評估注重平時的師生參與各項教學(xué)競賽活動的結(jié)果。要繼續(xù)組織好課堂教學(xué)評估活動。對教學(xué)實績的評估采取平時自測與學(xué)校檢測相結(jié)合的方法，平時自測即在指定時間內(nèi)備課組自行組織命題、考試、閱卷、評分，學(xué)校將調(diào)查測試的效度與信度。學(xué)校測試主要是期中、期末測試，將采取分階段單項測試與綜合測試相結(jié)合的方法。對教師工作“量”的評價要體現(xiàn)公平、公正，開學(xué)初將組織教師認(rèn)真討論修改教師工作量折算規(guī)范，努力保證崗位設(shè)置符合學(xué)校實際，工作折算體現(xiàn)人文關(guān)懷，設(shè)立教師工作量臺帳，通過科學(xué)合理的質(zhì)量評價，極大限度地調(diào)動教師工作的積極性。
4．實施高效的課堂教學(xué)。從學(xué)校實際動身，實施低耗高效的課堂教學(xué)。
（1）優(yōu)化課前準(zhǔn)備。首先要指導(dǎo)同學(xué)充沛地預(yù)習(xí)，其次要提高備課的質(zhì)量，還要提前準(zhǔn)備好必備的教具、學(xué)具、電教設(shè)備。
（2）優(yōu)化時間布置，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型課堂，要更新觀念，變教室為學(xué)室，變教時為學(xué)時，努力使新授的知識點貼近同學(xué)最近發(fā)展區(qū)，提倡少講精講，多學(xué)多練，每節(jié)課至少有10分鐘的完成作業(yè)的時間。
（3）優(yōu)化練習(xí)安排。作業(yè)要分層要求，讓不同的同學(xué)都能得到發(fā)展。數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)當(dāng)堂完成，語文練習(xí)力求在課內(nèi)完成。練習(xí)題要精心設(shè)計，和時批改，切實做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。
（4）優(yōu)化督促機(jī)制。保證同學(xué)全員參與，決不讓一個同學(xué)掉隊，建立使用好學(xué)困生檔案。
（5）優(yōu)化師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教師在教學(xué)工作中要以真誠的眼光注視同學(xué)，親切的話語教育同學(xué)，誠信的心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。
5．精細(xì)教學(xué)過程管理。全體教師要依照教學(xué)工作“五認(rèn)真”的要求扎扎實實地做好教學(xué)工作，學(xué)校將加大教學(xué)“五認(rèn)真”工作的隨機(jī)抽查的力度，切實提高教學(xué)工作實效。要繼續(xù)抓好各學(xué)科的教學(xué)規(guī)范，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理工作，抓實語、數(shù)、英等學(xué)科的階段自測與學(xué)校檢測的分析反饋和月報工作，特別對單薄學(xué)科、單薄班級要集中會診，跟蹤分析，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的跟蹤教學(xué)和輔導(dǎo)工作。
語文：重視語文基礎(chǔ)教學(xué)，抓好同學(xué)寫字，注重讀寫結(jié)合，以創(chuàng)立書香學(xué)校為依托，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，擴(kuò)大閱讀量，拓展知識視野，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，辦好“金秋讀書節(jié)”。
數(shù)學(xué)：圍繞學(xué)校研究課題，認(rèn)真研究教材編排體系，狠抓口算訓(xùn)練和應(yīng)用題解題能力的訓(xùn)練，以“考慮題教學(xué)風(fēng)暴”為主題積極開展活動，培養(yǎng)同學(xué)的思維能力。
英語：英語學(xué)科是學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科，要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上謀求新的發(fā)展，要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，課堂教學(xué)中重視口語訓(xùn)練，繼續(xù)在同學(xué)中開展“每周一句”、“每月一歌”、每學(xué)期一賽活動，二、三年級同學(xué)英語成果人人都在90分以上，為創(chuàng)立“雙語實小”奠定堅實基礎(chǔ)。
體藝等學(xué)科：以同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)價值為著力點，讓同學(xué)喜歡每問科，有關(guān)學(xué)科競賽實行任課教師負(fù)責(zé)制，競賽成果達(dá)到學(xué)校要求。體育方面，要全面落實“陽光體育活動”。牢固樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家規(guī)范，保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真組織實施《同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范》，提高體育課程和課外活動質(zhì)量，舉辦好同學(xué)體育運動會。加強(qiáng)同學(xué)眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，每學(xué)期測試同學(xué)視力一次，提高大課間體育活動課的質(zhì)量，每天大課間體育活動時間先集中做足球操，以后以班為單位組織足球游戲活動，星期五集中組織同學(xué)跳學(xué)校集體舞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包“段”定“線”，各負(fù)其責(zé)，從嚴(yán)從實抓好教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，每周至少聽2節(jié)課，每月舉行一次教學(xué)形勢分析會，分期中、期末對教師教學(xué)工作進(jìn)行評估小結(jié)。要層層把關(guān)，級級負(fù)責(zé)，鍥而不舍地把工作重點放到更加注重提高質(zhì)量上來。
6．引導(dǎo)同學(xué)自我發(fā)展。優(yōu)化同學(xué)方法的指導(dǎo)，大力踐行“五自七讓”的課堂學(xué)習(xí)方式，努力做到同學(xué)自主發(fā)現(xiàn)問題，自主提出問題，自主考慮問題，自主解決問題，自主應(yīng)用知識和技能，追求方法讓同學(xué)尋找，規(guī)律讓同學(xué)探索，結(jié)論讓同學(xué)總結(jié)，公式讓同學(xué)推導(dǎo)，思路讓同學(xué)提出，推理讓同學(xué)講解，知識讓同學(xué)應(yīng)用的理想境界。語文、英語等學(xué)科重點在“五自”上搞研究，數(shù)學(xué)學(xué)科著力在“七讓”上求突破，各科教學(xué)都要重視同學(xué)學(xué)習(xí)過程的管理，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會聽課，學(xué)會練習(xí)，學(xué)會復(fù)習(xí)，特別要注意培養(yǎng)同學(xué)的預(yù)習(xí)能力，三到六年級同學(xué)人人備預(yù)習(xí)作業(yè)本，個個會設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè)，天天能完成預(yù)習(xí)任務(wù)，任課教師每天在上課前要認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)作業(yè)的安排完成情況，和時調(diào)整和修改教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三、成績才情教師
目標(biāo)：搭建教師發(fā)展平臺，建設(shè)富有個性特長的專業(yè)梯隊，讓每個教師都有發(fā)展。
具體工作：
1．提升師德素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和師德規(guī)范，深刻領(lǐng)會績效工資改革對教師的具體要求，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會公德，鍛煉發(fā)展的學(xué)科教學(xué)能力、班級管理能力、教育科研能力，弘揚合作互補(bǔ)的團(tuán)隊精神、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神、追求卓越的拼搏精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，教師節(jié)前后在教師中開展“教師形象自我設(shè)計”活動，努力使學(xué)校教師成為真正的“才情”教師，即有教育科研的才干、課堂教學(xué)的才干、班級管理的才干，對事業(yè)一腔熱情，對同事一片真情，對同學(xué)一片深情。堅決杜絕體罰和變相體罰、亂收費、搞有償家教等有違師德的行為發(fā)生，對師德失范行為堅決查處。
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇5)
第一學(xué)期工作計劃
新的學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級的精神,緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作要求,以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以黨的“十七大”精神和課改理論為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)解讀“教育以人為本,以學(xué)生為主體,辦學(xué)以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。
二、工作思路:
新學(xué)期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強(qiáng)化四項工作,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個中心:以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心。
落實二個重點:以精心打造書香校園為重點;以閱讀、實驗、電化三項教學(xué)工作為重點。
突出三個特色:精心營造校園文化,推進(jìn)德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個性特色教師;做好校本課程開發(fā)。
強(qiáng)化四項工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學(xué)有特長上求突破。
三、工作目標(biāo):
德育特色享有盛譽(yù),重過程,有成果,學(xué)校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。
課堂教學(xué)特色化建設(shè)活動。培養(yǎng)和造就一批教學(xué)風(fēng)格獨特,具有個性化教學(xué)魅力的名教師,使學(xué)校形成良好的教風(fēng)。
開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。
加強(qiáng)班主任和骨干教師隊伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊伍。
繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實現(xiàn)教科研一體化,以教學(xué)方式的變革為切入口,促進(jìn)教師學(xué)生共同成長。
“安全教育”警鐘長鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。
四、具體工作:
(一)以學(xué)校特色建設(shè)為中心,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校從自身實際出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點,學(xué)校將特色定位于:營造學(xué)校特色文化,打造個性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色,學(xué)校著力做好以下工作:
1、突出校園文化特色建設(shè)
良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個道理。
以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。學(xué)校的校園內(nèi),以低中高年級后墻壁上張貼學(xué)校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學(xué)習(xí),營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學(xué)的主體風(fēng)景。
本學(xué)期,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學(xué)?；▔?改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。
2、 開發(fā)特色教育,使學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)特色更為鮮明
教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)?！睘槟繕?biāo),在特長培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長;活動抓提高,強(qiáng)化興趣,培養(yǎng)特長;參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術(shù)教學(xué)方面形成鮮明的特色,切實為學(xué)生的快樂成長服務(wù)。
立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實驗》工作,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點在課堂上開設(shè)了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風(fēng)琴、聲樂等課程,為每一個同學(xué)在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。
新的本期,學(xué)校加強(qiáng)對體育和藝術(shù)類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進(jìn)行組內(nèi)教師的聽課評課,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流,期末檢查學(xué)生課程內(nèi)容掌握情況。
開展豐富多彩的課外文體活動.學(xué)校的課外文體活動在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u(yù),本期我校開設(shè)好乒乓球隊、田徑隊、舞蹈隊、豎笛隊,繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊.
打造建設(shè)強(qiáng)有力的師資隊伍。學(xué)校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學(xué)校將通過各種教學(xué)比賽活動提高老師的業(yè)務(wù)水平.新的學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)按照這一思路,以活動促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長,都能獨擋一面,為學(xué)校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。
加大硬件設(shè)施投入。學(xué)校要開展好體育和藝術(shù)教育工作必須有足夠的物質(zhì)保障,學(xué)校繼續(xù)加大對體育和藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,在已配備體育、音樂、美術(shù)專用教室、教具柜等物質(zhì)配備基礎(chǔ)上,足夠的資金投入保障我校體育和藝術(shù)教育工作的蓬勃發(fā)展。
3、創(chuàng)特色課堂,當(dāng)個性教師,構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。
為追求“學(xué)校有特色,教師有專長,學(xué)生有特長”的辦學(xué)境界,我校緊緊圍繞課堂教學(xué)特色化內(nèi)涵發(fā)展的主題,立足課堂教學(xué),提升教師專業(yè)素質(zhì),樹立學(xué)校學(xué)科品牌。
語文課堂:--探索“書香課堂教學(xué)模式”。以是否做到“書聲瑯瑯,積累語言,舉三反一,提升能力”作為評價一節(jié)語文課的重要標(biāo)準(zhǔn),要求教師做到“課前鋪墊讀,課中拓展讀,課后延伸讀”。利用課前三分鐘,讓學(xué)生背誦自己喜歡的詩歌,或向同學(xué)們介紹自己喜歡的一篇文章或書籍,講述一個自己讀書中獲得的小故事等。課堂讓學(xué)生充分對文本進(jìn)行品讀與感悟,充分感知文本的內(nèi)容,在讀中理解,在讀中交流,在讀中感悟,在教師的指導(dǎo)下,把大量的時間讓給學(xué)生去品讀課文,不作過多的分析講解,教師僅作一些精要的點撥。讓我們的課堂充滿濃濃的書香味。
數(shù)學(xué)課堂:--探索“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,堅持從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有生活背景出發(fā),聯(lián)系生活講數(shù)學(xué),把生活問題數(shù)學(xué)化,數(shù)學(xué)問題生活化。使課堂教學(xué)素材,課堂作業(yè)設(shè)計都以學(xué)生熟悉的生活形式來呈現(xiàn),讓學(xué)生學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析現(xiàn)實社會,運用數(shù)學(xué)知識去解決日常生活中的現(xiàn)象和問題,真正把數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,體驗到數(shù)學(xué)的魅力。
依據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格,定位自己的教學(xué)特色。以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為代表,各任課教師參考學(xué)校提出了學(xué)科教學(xué)理念,結(jié)合任教學(xué)段的教學(xué)模式和多年教學(xué)工作中形成的教學(xué)風(fēng)格,自己定位一個教學(xué)特色,借助課堂教學(xué),在不斷的實踐驗證中逐漸形成獨具個人特色的教學(xué)模式來。
(二)以推進(jìn)德育特色建設(shè)為契機(jī),拓展德育工作新途徑。
走德育特色之路,就是在德育工作做強(qiáng)做實的基礎(chǔ)上做精做細(xì),新的學(xué)期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動性和社會實效性。
1、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)
從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。根據(jù)學(xué)生身心特點,結(jié)合各年級實際,本期將有針對性開展德育活動,使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。
一年級:邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。
二年級:邁好成長第一步——以“守紀(jì)教育”為主題。
三年級:邁好文明第一步——以“禮儀教育”為主題。
四年級:邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題。
五年級:邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。
六年級:邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。
2、開學(xué)的第一個月定為“開端教育月”。根據(jù)年級德育主題,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表,按時間分月、周、日;按內(nèi)容分衛(wèi)生、間操、路隊、文明,然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。(比如:上學(xué)、放學(xué)的路隊;每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。)各年級按照訓(xùn)練表開展德育主題活動,力求使本年級德育內(nèi)容具體、細(xì)致,具有可操作性而不致流于空泛和說教,使學(xué)生易于接受。
多元的激勵評價。形成“班級遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的評價模式。(“班級遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個小紅旗,可以換一張喜報,2張喜報可以換一張獎狀,2張獎狀可以……;“學(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時遵循以前的特長生、進(jìn)步生等種類。)
3、深入開展愛國主義教育
愛國主義是一個永恒的主題,為激發(fā)廣大學(xué)生的愛國主義熱情,豐富和活躍學(xué)習(xí)生活,學(xué)校充分活動月開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生從小埋下愛國的種子.
(三)狠抓教學(xué)工作,促進(jìn)質(zhì)量提高
1、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
教育質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的經(jīng)常性中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
抓好一期一次的“質(zhì)量月”活動。學(xué)校把9月份確定為新學(xué)期的“教學(xué)質(zhì)量月”。在這一個月里,學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實。通過“教學(xué)質(zhì)量月”,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識,用好教材,不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學(xué)期,學(xué)校會不定期對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測。把抽測后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在抽測后一周的時間里,組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。組建“學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)”學(xué)習(xí)小組,對后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習(xí)成績。
加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導(dǎo)師生正確對待畢業(yè)升學(xué)問題,讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
2、以校本教研為載體。
繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)科組--學(xué)校”組成的四級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)、特色推進(jìn)的同時,重點抓好教研組的組本教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學(xué)——問題——反思——設(shè)計——實踐——反思”的模式進(jìn)行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長。
在推行教研組自主教研的基礎(chǔ)上,本期將加強(qiáng)對教研組長工作的指導(dǎo)和評估,組織理論學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗交流等,增強(qiáng)教研組長思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任感及管理水平,推動教研組建設(shè)上新臺階。
創(chuàng)新教研活動,重點做好課例研究和主題研討。我校在繼續(xù)抓好“反思案例推介與評比、師徒結(jié)對活動、周公開課聽研活動”等校本教研互助活動的基礎(chǔ)上,重點做好兩個活動:主題研討:本期,繼續(xù)樹立“問題即課題,行動即研究,成長即成果”的教研思想,在問題的選擇上,力求更貼近一線教師的需要,更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高問題的研究價值和實用價值。在操作模式上,不僅要繼續(xù)用好的“實踐反思式”和“觀察日記式”兩個成熟模式,而且要繼續(xù)改革和修整“課例會診式”和“案例評析式”兩個實驗?zāi)Ｊ?。課例研究:總結(jié)上兩年的經(jīng)驗,本期除了繼續(xù)抓好同學(xué)科、跨學(xué)科的課例研究外,我校將逐漸轉(zhuǎn)移活動重心,自下而上開展課例研究活動。既要求教研組結(jié)合日常教學(xué)教研的需要,自定時間自選主題自主組織,開展教研組層面的課例研究活動,又鼓勵同學(xué)科同學(xué)段的同伴教師間,根據(jù)自身的成長需要,自由結(jié)合自選課例隨機(jī)開展課例研究。
3、同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有書香特色的校園文化。
讓校園彌散書香,書聲朗朗;讓師生共同閱讀,共享閱讀;是我們學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局打造書香校園活動來不懈追求的工作目標(biāo)。
推進(jìn)“每天閱讀30分”活動,培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。新學(xué)期,我校繼續(xù)以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校”為目標(biāo),重視并強(qiáng)化教師的讀書學(xué)習(xí)活動。借助學(xué)校印發(fā)學(xué)習(xí)資料、在周工作安排上開辟“讀書交流專欄”,為教師提供交流平臺;保證教師的日常讀書時間,要求全體教師堅持每周一下午1個小時,以業(yè)務(wù)組為單位開展讀書活動;定期舉行以“讀書、教書、做人、為師”為主題的“教師讀書報告會”。
推進(jìn)“讀書伴成長”工程,培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。本期,我校將借“閱讀之星”“書香班級”的創(chuàng)建活動,繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開展讀書活動。①保證讀書時間。繼續(xù)保證學(xué)生每天1小時的在校讀書時間:早讀30分鐘自由朗讀;中午30分鐘的自由默讀。②確保有書可讀。各班要繼續(xù)建立并完善“班級圖書角”,保證圖書角存書量生均2本以上,保證圖書角的隨時開放。③保證每期的讀書量。要求學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于1-2本;積極背誦古詩文,低年級學(xué)生每期背20首,會默10首。中年級學(xué)生會背40首,會默20首。高年級學(xué)生會背60首,會默30首。學(xué)校將把《小學(xué)生必背古詩》打印編冊,分發(fā)到各個班級,每班在板報專欄里書寫本周必背的詩文,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)古詩的氛圍。④規(guī)劃好學(xué)生的讀書活動。全體教師特別是語文教師都要關(guān)注學(xué)生的閱讀。每個班的語文教師要結(jié)合專題教育定期組織年級閱讀活動,學(xué)校教導(dǎo)處適時組織校級讀書活動?；顒觾?nèi)容突出主題化,活動形式突出全員化,以活動帶動學(xué)生的讀書熱情,以活動檢測學(xué)生的讀書成效。⑤“閱讀之星、書香班級”評選活動。在學(xué)生中開展評選“新小閱讀之星”;在全校開展“群體閱讀爭優(yōu)活動”,評選“新小書香班級”,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
4、以新課改理念為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期研究探索的主題和工作重點之一,將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)科建設(shè)要求:打造校內(nèi)“特色課堂”是新學(xué)期的教學(xué)教研創(chuàng)建特色。要求各學(xué)科都借特色課堂爭創(chuàng)活動,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時、高效益”,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。認(rèn)真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合,反對無效勞動。各種練習(xí)要及時反饋,要堂堂糾正,要節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞形式,不要齊步走。
各學(xué)科建設(shè)重點:語文學(xué)科:一是讀書與積累,語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手,進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級的專項教學(xué)研究,積極營造書香校園,進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究,突出語文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。特色建設(shè)方向:人人愛讀書,個個會朗誦,善演講。二是抓好 寫字教學(xué),把寫字當(dāng)作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措,靜下心來寫,沉下心來學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科:要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實,也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好口算,抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng);高段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運用知識的能力。英語學(xué)科:要注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和口語訓(xùn)練;科學(xué)學(xué)科:科學(xué)教師也要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識,除了課堂的訓(xùn)練,重視課前的檢查與下課前的強(qiáng)化訓(xùn)練。同時要輔導(dǎo)好學(xué)生,做好“科技小論文、小發(fā)明”的日常輔導(dǎo)。要重視實驗的開出率,在儀器保管、使用上要專人負(fù)責(zé),要認(rèn)真填寫好開出登記表。音體美及其它學(xué)科:要在自主整合教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試特色教學(xué)帶動體育、音樂學(xué)科的群體活動,有效推進(jìn),積極形成自己的學(xué)科特色,力爭每個學(xué)生都有本學(xué)科的一個愛好與特長,各項比賽成績要爭取穩(wěn)中有升。
加強(qiáng)新課程考試與評價的研究:本學(xué)期我校將加大評價與考試改革的研究力度。組織全校教師對體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容、考試形式、評價標(biāo)準(zhǔn)和命題方向進(jìn)行集中研究,定期召開“新課程理念下的考試命題”專題研討會,結(jié)合平時的抽測活動,舉行“新課改試卷”評比活動。同時鼓勵全體教師改進(jìn)傳統(tǒng)的評價辦法,構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內(nèi)與課外、自評與他評的評價體系。
5、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實驗、電化教學(xué)工作。
常抓不懈的教學(xué)常規(guī)工作。
新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課。我們要求每位教師每周分別聽本組和其它組教師各一節(jié)課。并做到有聽課就必須有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和今后改進(jìn)的建議;學(xué)生座位實行“周輪流制”,為解決部分家長無故要求為孩子調(diào)座位問題,學(xué)校實行學(xué)生座位月輪換制。
狠抓實驗教學(xué)工作:本期,學(xué)校將加強(qiáng)實驗教學(xué)的常規(guī)管理,切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,積極創(chuàng)造條件保證實驗時間,提高實驗的開出率。學(xué)期初,學(xué)校將結(jié)合校本教研活動,定期組織實驗教師開展實驗教學(xué)研討和實驗教學(xué)反思案例的交流評比活動,定期對各年級的實驗教學(xué)效果,學(xué)生的實驗技能掌握情況,實行督促、調(diào)查、抽測,促使實驗教學(xué)工作落在實處。
狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,加強(qiáng)電化教學(xué)專題研討活動,進(jìn)一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng)、用得有效、用得具有不可替代性,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
(四) 以“誘思探究”和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為指導(dǎo),做好心理健康教育的研究工
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇6)
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;
2、加強(qiáng)臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作;
3、加強(qiáng)財物管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
1、對各室臺凳作一次清理、修理，對各年級的課桌凳作更換處理。
2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。
3、對教學(xué)樓各廁所進(jìn)行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。
4、對學(xué)校操場進(jìn)行平整以及新建一個籃球場。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好學(xué)?；镜闹蜗x、除草工作。
2、對綠化帶進(jìn)行一次修剪。
3、對新操場進(jìn)行綠化亮化。
(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂
1、加強(qiáng)食堂人員的管理，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認(rèn)真落實。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_(dá)標(biāo)。
6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進(jìn)、批評后進(jìn)。
7、把好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。
8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。
9、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
10、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、切實加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。
6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(五)堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律
1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
學(xué)校上學(xué)期工作年度計劃(篇7)
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨特作用，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點1、開展研究性綜合實踐活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識、分析和解決問以及交流合作的能力。增進(jìn)學(xué)生與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.2、根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征，進(jìn)行分年級思想道德養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善分年級主題隊會教育。3、繼續(xù)開展好手拉手活動。4、配合學(xué)校開展好以奧運為主題的六一兒童節(jié)慶祝活動。三．研究性綜合實踐活動研究性綜合實踐活動,活動中倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力、分析和解決問題以及交流合作的能力。在研究性綜合實踐中，學(xué)生通過實踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進(jìn)學(xué)生與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.(一)活動內(nèi)容及過程:1、活動項目或課題的提出2、活動項目或課題的具體目標(biāo)3、活動方案的設(shè)計4、活動的時間和空間5、資料來源與資料收集6、活動實施及其過程7、活動總結(jié)、交流和自我評價(活動過程中收集好每一個環(huán)節(jié)的資料:照片、文章、活動設(shè)計方案、活動具體實施方案、調(diào)查資料、調(diào)查總結(jié)、活動總結(jié)、小組討論記錄。。。。。。最后期末要求整理成本上交大隊部.)(二)學(xué)生活動基本框架1、活動主題的提出2、制定活動方案3、必要的活動準(zhǔn)備4、活動建議（1）收集資料（2）設(shè)計與調(diào)查（3）開展研究性綜合實踐活動（4）拓展性活動（5）活動總結(jié)：匯報與展示、收獲與體會(四)參考主題（1）生日如何過（2）早餐學(xué)問大（3）珍惜水資源（4）小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣研究（5）身邊的動植物朋友（6）生活自理難在哪(7)垃圾問題的調(diào)查研究(8)包裝的學(xué)問(9)母親節(jié)的思考(10)計算機(jī)與人們的生活(11)社區(qū)環(huán)境與生活(12)飲食與健康(13)關(guān)愛殘疾人(14)小學(xué)生親近網(wǎng)絡(luò)(15)環(huán)境污染調(diào)查(16)植物與環(huán)境(17)不良學(xué)習(xí)行為研究(18)購物的學(xué)問(19)裝扮家居(20)家鄉(xiāng)的旅游資源調(diào)查(21)小學(xué)生服飾研究(22)果樹研究與種植四、主題班隊會：與分年級德育教育活動相結(jié)合面對未來的種種挑戰(zhàn)，在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會求知”“學(xué)會做事”“學(xué)會共處”“學(xué)會做人”，是非常重要的德育目標(biāo)，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，各有側(cè)重。各班根據(jù)主題選擇不同的活動方式，例如：演講、辯論賽、主題隊會、評比、朗誦、規(guī)定主題創(chuàng)作小品表演、征文、體驗活動。。。。。。一年級：兒童從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響，為了更快更好的適應(yīng)校園環(huán)境和一年級的學(xué)習(xí)生活，指導(dǎo)學(xué)生開展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂學(xué)習(xí)、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學(xué)生聽從指揮，快速準(zhǔn)備，認(rèn)真書寫和文明禮貌的好習(xí)慣。3月：可愛的校園――繪畫比賽4月：國旗國徽國歌5月：我想載上紅領(lǐng)巾6月：文明禮貌十個字二年級：培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學(xué)習(xí)最基本的做人。重點養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)隊員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂趣。3月：我們小隊的勞動模范4月：我喜愛的學(xué)習(xí)方式和我獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格交流會5月：讓我來幫助你6月：真心實意交朋友：一對一交友活動三年級：隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)生活，重點讓學(xué)生體驗克服困難的快樂，學(xué)習(xí)傾聽和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。3月：我做小聽眾――你的煩惱告訴我4月：競爭與合作5月：笑對困難6月：優(yōu)秀值日生評比（培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感）四年級：隊員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展是重點。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)與朋友傾訴，學(xué)習(xí)尊重與關(guān)心異性隊員，進(jìn)行形象思維練習(xí)，體驗集體榮譽(yù)感。心里話我來告訴你。3月：我以集體為榮與集體以我為榮4月：尊重與寬容他人5月：解決人際沖突之妙招6月：讀一本名著讀后感五年級學(xué)習(xí)成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)交流，學(xué)會情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識生活，應(yīng)對挫折，學(xué)會和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。3月：學(xué)習(xí)摯友對對碰4月：生活萬花筒――如何應(yīng)對坑蒙拐騙5月：小品創(chuàng)作表演賽――情緒6月：挫折助我成長六年級隊員小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)隊員分析評價自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學(xué)習(xí)等；指導(dǎo)隊員學(xué)會選擇和對自己的選擇負(fù)責(zé)。3月：照鏡子——正確評價自己的學(xué)習(xí)4月：輕松驛站5月：理想的翅膀6月：敬好最后一個隊禮（每月再開展一次安全教育的主題班隊會，小主題自定）五、常規(guī)工作1、六一兒童節(jié)發(fā)展新隊員，加強(qiáng)對新隊員隊前學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2、通過班隊會、廣播站、黑板報等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。.3、配合學(xué)校搞好學(xué)校專題德育教育工作。4、組織學(xué)生開展好國旗下的講話活動。六、黑板報3月：學(xué)雷鋒4月：安全常識5月：遠(yuǎn)離毒品珍愛生命6月：迎奧運七、每月活動安排：三月：1、制定少先隊工作計劃。2、大隊干部正常有序開始工作。3、研究性綜合實踐活動。四月：1、研究性綜合實踐活動。2、手拉手活動。五月：1、迎奧運慶?；顒踊I備。2、新隊員隊前學(xué)習(xí)、入隊儀式。六月：1、配合學(xué)校開展六一慶?；顒?。2、少先隊各項評優(yōu)及表彰。3、總結(jié)各項活動，整理各種資料。懷化市實驗學(xué)校大隊部
二0一一年三月七日
小編精心推薦
年度工作計劃 | 年度工作計劃范文 | 工作總結(jié)及計劃