本文為出國留學(xué)網(wǎng)推薦專題“初中檢討書”相關(guān)內(nèi)容。
當(dāng)我們處于各種成長(zhǎng)階段時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而去寫一份檢討書。檢討書可以幫我們改進(jìn)自己的犯錯(cuò)行為。你是否了解過檢討書的書寫模式呢？以下是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家收集的“未完成作業(yè)初中檢討書”歡迎分享給你的朋友！
未完成作業(yè)初中檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今年是特別的一年，是我們和病毒作斗爭(zhēng)的一年！一開始我國爆發(fā)新冠病毒，現(xiàn)在整個(gè)世界都處于一種警戒狀態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員在前線戰(zhàn)斗的時(shí)候，我也很感動(dòng)。但是我很羞恥的是自己這次竟然沒有完成老師交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎么去表達(dá)自己，也不知道該怎么去面對(duì)老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網(wǎng)上給我們教課，我作為一名學(xué)生，反而沒有把老師的話放在心里，不寫作業(yè)，讓老師心寒。真的對(duì)不起。
這是我第一次接觸網(wǎng)課這件事情，一開始我的態(tài)度也不是很明確，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)也不太好，可能正是因?yàn)槿绱耍揖蛻猩T了，對(duì)什么事情都不怎么放在心上。一開始上網(wǎng)課的時(shí)候，我看見同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動(dòng)力一樣。
即使現(xiàn)在我們還不能出門，不能進(jìn)入學(xué)校，但是在網(wǎng)上上課同時(shí)也能給我一種我們?cè)谝黄饖^斗的感覺，我看著老師仔細(xì)的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習(xí)的興趣了。所以一開始我積極的參與學(xué)習(xí)，并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動(dòng)一些了，老師也對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。
但是我這段時(shí)間確實(shí)松懈了，今天因?yàn)榧依锏氖虑楸容^的多，我媽一個(gè)人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫作業(yè)了。對(duì)于這件事情，我真的很愧疚。現(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時(shí)間，也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣，我不應(yīng)該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我沒有注意好的一點(diǎn)，也是我沒有做到位的一點(diǎn)。
后來當(dāng)我看到群里老師說我沒寫完作業(yè)的時(shí)候，我立馬去補(bǔ)了起來，然后交給老師看了。但是這件事情對(duì)同學(xué)們對(duì)我自己，還有對(duì)老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響，不管怎樣，我都應(yīng)該站出來承認(rèn)這次錯(cuò)誤，我也應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。即使是做一個(gè)反面教材，我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個(gè)反面教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改正，變成一個(gè)可以學(xué)習(xí)的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學(xué)習(xí)我不會(huì)再馬馬虎虎了，我會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
怎么說呢？我想我應(yīng)該也還是因?yàn)閼卸璧男赃€沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對(duì)于這件事情，其實(shí)我也是沒有什么好辯解的，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了事實(shí)的。
我想我應(yīng)該要坦然的面對(duì)我的錯(cuò)誤，并且要積極的想著要去改正這個(gè)錯(cuò)誤，現(xiàn)在的我是一名初中生，我應(yīng)該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚(yáng)。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一場(chǎng)修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應(yīng)該也是不會(huì)做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應(yīng)該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因?yàn)槲业某霭l(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的，錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點(diǎn)的。要是想要辯解也完全是浪費(fèi)口水的，而浪費(fèi)口水也是沒有必要的，所以我覺得我應(yīng)該好好的認(rèn)錯(cuò)，并且好好的改正自己的錯(cuò)誤，其實(shí)我自己也是認(rèn)識(shí)到了我自身的錯(cuò)誤。只不過我覺得我應(yīng)該狠心一點(diǎn)，畢竟我要是不對(duì)自己狠心一點(diǎn)，那么我想我的這一股惰性也一定不會(huì)被改掉，可能還會(huì)變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會(huì)進(jìn)一步了。
其實(shí)我也是明白的，面對(duì)惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對(duì)自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結(jié)果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請(qǐng)老師你放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你的，我也一定會(huì)摒棄我的惰性的，然后以后都按時(shí)的完成作業(yè)，再也不會(huì)想這一次一樣不按時(shí)的完成作業(yè)了。
當(dāng)然好聽的話是誰都能夠說的，不過關(guān)鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實(shí)也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會(huì)努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還年輕，也正是要好好的學(xué)習(xí)的時(shí)期，要是我現(xiàn)在不再這段時(shí)期好好的學(xué)習(xí)，那么我以后也是會(huì)后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發(fā)生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，您在我們學(xué)校一直都是各個(gè)老師爭(zhēng)先效仿的模范教師，在我們xx中學(xué)有句老話，xxx帶出來的學(xué)生沒有一個(gè)太差勁的，我想我就要成為這個(gè)傳說的一個(gè)意外了，我向您道歉，對(duì)不起老師，我昨天的作業(yè)沒寫完，時(shí)間真的是太少了，我的基礎(chǔ)又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
我知道作為一名初中生，不完成當(dāng)天的作業(yè)是多么低級(jí)的錯(cuò)誤，是多么的不應(yīng)該，說出去都有辱我xx學(xué)校學(xué)生的身份。您說話做事一向雷厲風(fēng)行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會(huì)思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生寫作業(yè)居然那么慢，其他同學(xué)都完成了，就我一個(gè)人沒完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問題，是我自身的問題，我經(jīng)過這段時(shí)間的深思反省，總結(jié)出了以下問題：
1、自身學(xué)習(xí)基數(shù)薄弱，導(dǎo)致上課進(jìn)度難以接受，老師說的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會(huì)做，導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)候無線延長(zhǎng)。
2、沒有擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很多時(shí)候不知道應(yīng)該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導(dǎo)致第二天的課沒精神，自習(xí)課都用來補(bǔ)覺了，沒有用來寫作業(yè)，放學(xué)后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會(huì)的題目也不主動(dòng)去請(qǐng)教老師，就導(dǎo)致此類型的題目一直都不會(huì)做。
5、太貪玩，放學(xué)路上走走停停，這看看那瞧瞧，導(dǎo)致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)，所剩時(shí)間不會(huì)太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問題，希望老師能給我點(diǎn)建議，我自己也會(huì)做出整改，我會(huì)首先把時(shí)間調(diào)整過來，晚上早點(diǎn)睡，不讓自己白天沒精神，然后用自習(xí)課的時(shí)間去寫一些作業(yè)，不會(huì)的還可以跟同學(xué)討論，再不行就向老師請(qǐng)教，提高自己寫作業(yè)的效率，再者要求自己放學(xué)路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時(shí)間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會(huì)虛心接受的，爭(zhēng)取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天犯了一件非常低級(jí)的事情，實(shí)在是不應(yīng)該我自己的學(xué)習(xí)作業(yè)都沒有完成好就去玩了，然后一直到今天交作業(yè)的時(shí)候，我遲遲拿不出作業(yè)，這是這學(xué)期我第一次沒有完成好自己的作業(yè)，然后還跟課代表爭(zhēng)執(zhí)了起來，還跟課代表搞意見，現(xiàn)在我真的是非常的自責(zé)，我作為一名中學(xué)生，這一點(diǎn)事情都維持不好，都做不好廣保自己的話，在未來還怎么能夠用一個(gè)樂觀的心態(tài)學(xué)習(xí)下去呢？我一定要好好的糾正這一點(diǎn)缺點(diǎn)，我一定會(huì)好好的去掉這件事情，就這次我作業(yè)沒完成的這些事情，我也一定會(huì)內(nèi)心深刻的發(fā)現(xiàn)自己給大家一個(gè)交代，我知道這種行為是非常不好的，現(xiàn)在我一定要好好的檢討自己。
首先我的作業(yè)沒完成，主要還是因?yàn)槲易约旱耐嫘奶亓?，我這幾天一直都在玩去了，特別是前面兩天，我們都是在家里，我們?cè)诩依锓偶?，卻沒有寫作業(yè)，我的作業(yè)一直都在那里，我就在這里，我這里作業(yè)也不多，但是一直都控制不住自己，我一直都在玩去了，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候我還是在玩，在該寫作業(yè)的時(shí)候我還是在玩，這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心就出現(xiàn)了一個(gè)僥幸心理，我以為自己一時(shí)之間不去寫作業(yè)也沒有什么問題，我當(dāng)時(shí)居然覺得自己可以去學(xué)校的時(shí)候補(bǔ)作業(yè)，這種想法是非常不正確的，也是對(duì)自己的一個(gè)不負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)不負(fù)責(zé)，首先我的心態(tài)發(fā)生了一些變化，讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)，上面肯定是不好的，也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些碰撞，跟老師跟課代表，今天在交作業(yè)的時(shí)候，我卻一直拿不出作業(yè)，我跟大家都在解釋，但是還是沒有得到一個(gè)認(rèn)可，我相信我一定會(huì)為這次付出代價(jià)的，所以我一定要好好的糾正自己，我不希望在未來自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)生命態(tài)度不好，而考試考得非常慘，這不是我想看到的，我一定給大家一個(gè)交代，給自己一個(gè)交代。
首先我一定會(huì)從自己身上出發(fā)，改正自己這些懶惰的缺點(diǎn)，我就是因?yàn)樘珣辛耍驗(yàn)樽约翰幌雽懽鳂I(yè)，還去玩的時(shí)候就忘記了自己的作業(yè)，這是不應(yīng)該的，所以在下一階段的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)糾正好自己這一點(diǎn)缺點(diǎn)，讓自己的玩心默默的收起來，保持好一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)習(xí)作為一名初中學(xué)生，在這一階段，我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我不能忽視了這一點(diǎn)，我需要保持下去，給自己一個(gè)理由，讓自己維持好，我相信肯定會(huì)有更多的事情等著我，我不能因?yàn)樽约簜€(gè)人的一些缺點(diǎn)要我導(dǎo)致現(xiàn)在做得這么不好，也不能給自己找什么理由，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)重視好這些的，我更加會(huì)希望在這些學(xué)習(xí)當(dāng)中處理好相關(guān)的問題，讓自己時(shí)刻的保持好一個(gè)樂么的心態(tài)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)好好的維持好自己的狀態(tài)，一有問題就及時(shí)的反應(yīng)，給大家一個(gè)交代，也就是給自己一個(gè)交代，這是我的作業(yè)，沒有完成，我一定會(huì)補(bǔ)好，然后跟大家承認(rèn)錯(cuò)誤，進(jìn)而檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，就在昨天，我沒能按時(shí)完成作業(yè)，這樣的行為是十分不好的，經(jīng)過深刻的反省，我現(xiàn)在寫下這份檢討書，還請(qǐng)老師能夠抽空看看。
老師，對(duì)不起。昨天您不知的作業(yè)沒沒能夠按時(shí)的完成，我知道這樣的行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也也是對(duì)您的不尊重。您所教的學(xué)科是物理，這門課程對(duì)于我來說是有點(diǎn)難度的。昨天晚自習(xí)的時(shí)間里，在我寫完了其他作業(yè)之后看到還有物理作業(yè)沒有開始寫，不禁有些頭疼。
怎么說呢，也怪我自己吧。其實(shí)物理說難也不難，難的原因是因?yàn)槲疑险n沒有聽講，喜歡走神。不知道為什么，從小學(xué)開始，我就習(xí)慣性的會(huì)在課堂上走神，即便我打了12分的精神決定去聽好這一堂課，但是不知不覺中我的思緒就會(huì)被帶偏，上課的時(shí)候，眼睛四處游蕩，總愛胡思亂想。
我知道上課游神是一種十分不對(duì)的行為，我真的有在努力克制，很多次都失敗了。在昨天晚自習(xí)的前一段時(shí)間里，我一直都是本本分分的將作業(yè)寫完，可不知道為什么拿起物理作業(yè)本就開始有些茫然了，老師，其并不是故意要給您造成這樣的影響的。實(shí)際上我也有我無法克制的痛苦，我很難過，經(jīng)歷過多次的努力，我還是沒有辦法改掉上課走神這個(gè)習(xí)慣。
昨天看著屋里作業(yè)本的時(shí)候，不禁有些摸不著頭腦，我知道這寫知識(shí)點(diǎn)，您在上課的時(shí)候，肯定是講過的。看著周圍的同學(xué)奮筆疾書，我不禁有些悵然，轉(zhuǎn)頭看像我的同桌，他也正在寫物理作業(yè)，兩三下便做完了一道又一道題。我不禁嘆了口氣，加入自己上課認(rèn)真了，就不會(huì)有這樣的困擾了，我很沮喪。
于是就這樣，我看著其他同學(xué)都在寫作業(yè)，自己卻王者物理作業(yè)怔怔出神，導(dǎo)致浪費(fèi)了大把時(shí)間去做題。按理說，我是可以問問同學(xué)怎么進(jìn)行解題的，但是由于我實(shí)在是太拖沓，導(dǎo)致時(shí)間過得很快，等我反應(yīng)過來的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入背書和預(yù)習(xí)的階段了，我也不好再打擾，只能自己看物理書試著摸索一下，但是沒有老師的講解，想要了解懂物理的奧義自然是不可能的，就這樣一節(jié)晚自習(xí)下來，我的物理作業(yè)還沒有寫完。
老師，對(duì)不起，很抱歉給您造成這樣的困擾，同時(shí)也給自己帶來了困惑，我保證以后努力克制自己，還請(qǐng)老師能幫助我一同克服難關(guān)。請(qǐng)您原諒我吧！我真的知道錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
通過以往的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了，也許是我對(duì)學(xué)習(xí)還不夠重視才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧，總之這種錯(cuò)誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過是我想要偷懶罷了，因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè)，實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績(jī)下滑，而且通過這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識(shí)到自身的墮落，明明能夠意識(shí)到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸，或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長(zhǎng)和課代表那一關(guān)自己都難以過去，當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無法按時(shí)上交的時(shí)候也會(huì)被課代表得知，因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯(cuò)誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得用心對(duì)待，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識(shí)點(diǎn)被以往，所以才要通過寫作業(yè)的方式來檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)從而做到真正掌握，也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成的問題進(jìn)行批評(píng)吧，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到按時(shí)完成作業(yè)，而且老師的批評(píng)也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會(huì)到老師的用意，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時(shí)的偷懶只會(huì)給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患，若是多年后的自己一事無成也許會(huì)為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時(shí)完成作業(yè)，畢竟按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評(píng)的事情足以讓我銘記一生，因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會(huì)更加努力地對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對(duì)于初中階段的學(xué)習(xí)而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長(zhǎng)的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍，更何況因?yàn)橥嫠?dǎo)致學(xué)習(xí)退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實(shí)上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時(shí)間使得自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)得到鞏固，屆時(shí)面對(duì)新學(xué)期的知識(shí)也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)之中，然而這次因?yàn)樨澩娑鴽]能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負(fù)了老師對(duì)學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習(xí)只會(huì)讓自己的思維變得更加狹隘。
其實(shí)早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時(shí)便該想到會(huì)有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因?yàn)樽约阂蝗宋赐瓿勺鳂I(yè)導(dǎo)致收集目標(biāo)難以達(dá)成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時(shí)候毫無前瞻性才會(huì)導(dǎo)致這類錯(cuò)誤的狀況發(fā)生，至少當(dāng)時(shí)自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)假期的時(shí)間白白荒廢了，對(duì)比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習(xí)的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個(gè)寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對(duì)得起教導(dǎo)自己的老師。
針對(duì)這類過失應(yīng)該盡快補(bǔ)齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應(yīng)該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應(yīng)該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話荒廢了整個(gè)寒假的自己又有何面目應(yīng)對(duì)老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認(rèn)識(shí)到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實(shí)際的想法并完成屬于學(xué)生的職責(zé)才不至于導(dǎo)致自身形象受損。
嚴(yán)格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費(fèi)學(xué)校的教育資源，享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會(huì)讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對(duì)得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
首先我要和您說一聲對(duì)不起，這一次確實(shí)是因?yàn)槲业囊恍﹩栴}，沒有完成好這次工作，更是沒有把您之前對(duì)我教導(dǎo)放在心里，導(dǎo)致自己又一次犯了類似的問題，讓你又一次對(duì)我感到失望，甚至是有一種恨鐵不成鋼的感覺了。我知道這一切都是源于我的無知和愚鈍，才讓這樣的事情發(fā)生，才讓這樣的行為影響到了整個(gè)班級(jí)，給這么多同學(xué)都帶來不好的影響，更是敗壞了我們整個(gè)集體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我自己檢討下來之后，才發(fā)現(xiàn)自己的心還是很浮躁的，即使您不止一次讓我調(diào)整自己的心態(tài)，但是我一直都沒有做好這件事情，也沒有做到你為我制定的要求。所以這一次，我真的要向您認(rèn)真的道個(gè)歉，老師我真的很抱歉，我向您認(rèn)錯(cuò)，希望您可以原諒我一次。
昨天下午您布置的家庭作業(yè)我沒有做完，今天交作業(yè)的時(shí)候我才想起來自己有一門科目的作業(yè)沒有做，但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)拉不及了，所以我干脆就沒有交了。之后我利用了下課的時(shí)間趕快把那些作業(yè)補(bǔ)回來了，我在這里想說明一下，我沒有因?yàn)槭侨パa(bǔ)作業(yè)，而抄別人的作業(yè)。這些都是我自己做出來的。所以我希望老師您看在我悔改態(tài)度還算好的份上，原諒我這一次，我也敢肯定接下來我絕不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題，絕不會(huì)再用這樣的事情去煩惱您了。
這次我沒有做完作業(yè)，又一次讓我們的班級(jí)環(huán)境受到了影響。我們是一個(gè)集體，其中有一個(gè)人做出了不好的行為，周圍的人都會(huì)受到影響。就像我這次沒有寫完作業(yè)一樣，如果有的同學(xué)看到我這樣的行為，然后去進(jìn)行模仿的話，那么后果不堪設(shè)想，這不僅只影響了我一個(gè)人，還會(huì)讓更多的同學(xué)受到影響，耽誤大家的學(xué)習(xí)。
我知道這一次我我是犯了同樣的錯(cuò)誤，但是從這一次犯錯(cuò)中我也明白了很多，沒有人會(huì)一直原諒我們，也沒有人會(huì)一直包容我們，如果我不去改變的話，那些愛我的、關(guān)心我的人會(huì)慢慢的對(duì)我絕望，直至不再理睬我。我不想得到那樣的一個(gè)結(jié)果，所以從此刻開始，我就要開始改變了，我也會(huì)通過自己的努力去證明自己的決心，所以老師，還請(qǐng)您這次一定要相信我，我一定會(huì)把握好自己手里的這一次機(jī)會(huì)，不再讓您被我的事情困擾了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)初中檢討書 篇9
尊敬的xx老師：
您好！
在今日上交的作業(yè)中，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成，您將我叫到辦公司進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但是我甚是羞愧，并且十分的懊惱。我知道沒有完成作業(yè)是我的錯(cuò)，我愿意立即進(jìn)行改正，就懇請(qǐng)老師不要再因?yàn)槲叶鷼饬恕?BR> 我知道我是一名學(xué)生就應(yīng)該按照學(xué)校的制度認(rèn)真的完成自己應(yīng)該要做好的任務(wù)，作業(yè)更是應(yīng)該要分毫不差，仔仔細(xì)細(xì)的完成，但是之前的我還是沒有明白這一點(diǎn)，甚至還出現(xiàn)這樣不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。想來想去，都是我個(gè)人的原因，我必須要對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思，以此來讓自己有所成長(zhǎng)。
這一次作業(yè)沒有完成的事情，是我個(gè)人的失誤，我沒有將老師安排的作業(yè)記清楚，在沒有寫完的情況下還將作業(yè)上交給老師，是我需要對(duì)自己進(jìn)行好好的檢討。我能夠完全的想到老師在看到我沒有寫完的作業(yè)后那樣生氣的模樣，但是我想要向老師表明，我真的不是故意的，是我在記作業(yè)時(shí)記漏了幾頁，這才沒有完成。
對(duì)于之前老師安排下來的那些作業(yè)，我都是有及時(shí)的做完，并且每次都是正確率較高的完成，請(qǐng)老師可以看在我之前的努力用功上不要對(duì)我這樣一次的錯(cuò)誤過于生氣。出現(xiàn)這樣的事情之后，我知道我自己依然還有不少需要進(jìn)步的地方，尤其是在記錄作業(yè)上還需要多加注意。之后我都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)在記好作業(yè)之后，向周圍同學(xué)核對(duì)的方式，以這樣的行為來檢查自己的記錄是有無錯(cuò)誤?？傊叶紩?huì)盡力想辦法讓自己更好的學(xué)習(xí)，并且再也不要出現(xiàn)這般的問題。
當(dāng)時(shí)老師在辦公室的批評(píng)，我也都是有記著的，我明白自己對(duì)于學(xué)習(xí)的自覺性還有所欠缺，所以之后我都將盡力讓自己的學(xué)習(xí)，不斷有成長(zhǎng)上升的空間。雖然我僅僅是學(xué)生，但是平時(shí)必要的對(duì)自己進(jìn)行分析反思也是需要的，這樣才能夠更好的讓自己有所進(jìn)步。接下來我的每一步路都是需要我慢慢地去探索，多多去尋覓自己能夠成長(zhǎng)的地方，未來的生活是需要我不斷地鍛煉成長(zhǎng)，我堅(jiān)信在未來的生活我都會(huì)盡力做好自己應(yīng)該做到的事情。
老師這次的事情，我真的是知道自己的問題了，我會(huì)盡力讓自己不要再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，未來的每一天我都會(huì)多多讓自己進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，將心思都放在學(xué)習(xí)上，再也不要做出任何的有違反校園制度的事情，并且老師安排下來任務(wù)也是必須要較好的完成。我確信我如今的態(tài)度一定是可以將自己的學(xué)習(xí)都搞好，并且讓老師不再憂心我的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日