時(shí)間就像一條河，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)為明年的工作做預(yù)習(xí)，這么快就到了我們寫(xiě)年度工作計(jì)劃的時(shí)候了。作年度工作計(jì)劃時(shí)要根據(jù)工作主線來(lái)梳理重點(diǎn)工作事項(xiàng)。關(guān)于年度工作計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)有哪些注意的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“畫(huà)教育年度計(jì)劃通用”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇1)
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“推動(dòng)課改、促進(jìn)學(xué)生、成長(zhǎng)教師、發(fā)展學(xué)?！惫ぷ骼砟睿M(jìn)一步發(fā)揮好“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的作用，把“科研興教”、“科研興校”、“科研興學(xué)”真正落到實(shí)處。貼近課程改革的時(shí)代脈搏，扎根學(xué)校教育教學(xué)的沃土，在普及和提高兩方面同時(shí)努力，形成特色。進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研工作的服務(wù)意識(shí)，即為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、明確職責(zé)，抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規(guī)工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實(shí)效。
2、鼓勵(lì)每個(gè)教研組和個(gè)人積極申報(bào)課題，讓全體教師參與到課題研究中來(lái)，認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作，規(guī)范課題研究的過(guò)程，以科研促教研，提高各學(xué)科教育質(zhì)量與效率，提升課題研究的深度。
3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍等特色活動(dòng)，匯編教育文集。
4、及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息，認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動(dòng)和撰寫(xiě)工作，充分展示學(xué)校的教科研成果，并積極動(dòng)員教師利用教育信息網(wǎng)，開(kāi)展教科研工作，提高工作效率。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)培訓(xùn)——拓展教學(xué)視野。
全力提高教師教科研水平，積極推廣先進(jìn)辦學(xué)理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開(kāi)展教科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。
本學(xué)期，我們將加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，多管齊下，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要通過(guò)發(fā)揮校內(nèi)專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢(shì)，為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)，促其健康成長(zhǎng)。青年教師也要自我加壓，穩(wěn)步發(fā)展，逐步完成年度成長(zhǎng)目標(biāo)。學(xué)校也將依據(jù)青年教師年度成長(zhǎng)規(guī)劃的目標(biāo)達(dá)成情況，進(jìn)行百分考核與檢測(cè)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、強(qiáng)化寫(xiě)作——勃發(fā)教育之夢(mèng)。
抓好校本研修成果的產(chǎn)出。以省，市論文大賽為抓手，依托國(guó)家、省、市級(jí)各項(xiàng)課題研究和論文評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師踴躍撰寫(xiě)論文，敘寫(xiě)教學(xué)日記，剖析教育教學(xué)案例，俯拾反思點(diǎn)滴，同時(shí)積極引導(dǎo)教師向報(bào)刊雜志社投稿，讓校本研究成果見(jiàn)諸于各級(jí)報(bào)(刊)端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教師聽(tīng)課不少于20次，學(xué)習(xí)筆記不少于20篇，教學(xué)反思不少于20篇，積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。
3、立足校本——根植教育沃野。
進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)教師自身的創(chuàng)造性、能動(dòng)性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展研究活動(dòng)，堅(jiān)持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)教研課和校級(jí)教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級(jí)、校級(jí)教研課到青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學(xué)一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢(shì)。提高評(píng)課質(zhì)量，圍繞教學(xué)主題做有準(zhǔn)備的，有深度的，有研究的上課和評(píng)課。
4、課題研究——撬動(dòng)教改支點(diǎn)
首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處組織——課題組負(fù)責(zé)”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動(dòng)，盡可能地為教師提供“舞臺(tái)”
一、學(xué)生情況分析
八年級(jí)的學(xué)生活潑可愛(ài)，愛(ài)動(dòng)腦筋，接受新事物能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣;學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。有少數(shù)學(xué)生由于基礎(chǔ)比較差，理解能力相對(duì)弱些，希望能通過(guò)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等各方面的配合與幫助，來(lái)提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)發(fā)明與設(shè)計(jì)的能力。
二、教材分析
《發(fā)明與設(shè)計(jì)》教材借鑒國(guó)外美、日、德、英、法等技術(shù)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，充分考慮未來(lái)社會(huì)對(duì)技術(shù)課程的需要，全面落實(shí)課程改革所倡導(dǎo)的課程理念和課程目標(biāo)，力圖體現(xiàn)以人為本的教育觀、全面發(fā)展的學(xué)生觀、動(dòng)態(tài)生成的知識(shí)觀、科學(xué)與人文相統(tǒng)一的技術(shù)觀及建構(gòu)性的學(xué)習(xí)觀和互動(dòng)式的教材觀，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
發(fā)明與設(shè)計(jì)課程以“培養(yǎng)和提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的一定發(fā)明能力和設(shè)計(jì)技能力”為主要任務(wù)，以“高起點(diǎn)、有特色、能操作”為課程設(shè)計(jì)的基本要求。這里的“高起點(diǎn)”主要是指立足于較高的理論視野，體現(xiàn)全新的教材設(shè)計(jì)理念;“有特色”主要是指在體現(xiàn)地方課程教材的一般要求的同時(shí)，形成具有一定品牌意義的“特色課程”;“能操作”即指所設(shè)計(jì)的課程具有實(shí)施上的可行性。
教材的設(shè)計(jì)特色在于：
(一)超越學(xué)科局限，整合技術(shù)與設(shè)計(jì)。
基于技術(shù)課程所具有的整體性和設(shè)計(jì)課程所具有的綜合性，發(fā)明與設(shè)計(jì)不僅通過(guò)技術(shù)概念、技術(shù)原理、技術(shù)方法、技術(shù)精神與態(tài)度等技術(shù)教育要素與工具、材料、工藝、方法等技術(shù)因素在科技活動(dòng)中的有機(jī)融合、互相滲透，體現(xiàn)出一定的整合特征，而且通過(guò)強(qiáng)調(diào)各分支學(xué)科之間、技術(shù)各類別的具體技術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)技術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、社會(huì)、藝術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、倫理、心理、環(huán)保等思想或視角的有機(jī)滲透，體現(xiàn)出更為廣泛意義上的整合特征。
(二)突出技術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)探究與創(chuàng)造。
本教材以“以人為本”的課程理念為核心、以“發(fā)明素養(yǎng)”的培養(yǎng)與發(fā)展為主線，它鼓勵(lì)學(xué)生在掌握與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題的方法和可能存在的答案作出分析，并通過(guò)調(diào)研、收集證據(jù)、構(gòu)思、制作等活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)試驗(yàn)、評(píng)價(jià)、優(yōu)化等活動(dòng)來(lái)探究，以發(fā)展自己想象力，開(kāi)拓自己的思維力，培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，形成良好的行為習(xí)慣。
(三)注重共同建構(gòu)，協(xié)同項(xiàng)目與主題。
教材的編寫(xiě)以“共同建構(gòu)”的有效性學(xué)習(xí)活動(dòng)為具體線索構(gòu)思和組織教材，以“主題為引領(lǐng)、項(xiàng)目為載體”，包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本態(tài)度與價(jià)值觀等。項(xiàng)目與主題相互映襯，成為教材之經(jīng)緯線。
(四)采用全新體例，兼顧新穎與實(shí)用。
教材的編寫(xiě)采用全新的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，使互無(wú)關(guān)聯(lián)的手工制作連成有機(jī)一體，并形成一種以活動(dòng)展開(kāi)為中心的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
本教材體現(xiàn)了課程的實(shí)用性、時(shí)代性，貼近社會(huì)實(shí)際與學(xué)生實(shí)際，精選范例及學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)與操作內(nèi)容;同時(shí)注意科學(xué)性、綜合性和探究性，有計(jì)劃、分層次地安排各種必要的技術(shù)訓(xùn)練;此外，還注意了普適性和開(kāi)放性，盡可能降低對(duì)教學(xué)條件的要求，使教學(xué)載體的選擇具有靈活性和開(kāi)放性，以便不同學(xué)校能因地制宜地進(jìn)行教學(xué)。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
1、在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題的方法和可能存在的答案作出分析，并通過(guò)調(diào)研、收集證據(jù)、構(gòu)思、制作等活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)試驗(yàn)、評(píng)價(jià)、優(yōu)化等活動(dòng)來(lái)探究，以發(fā)展自己想象力，開(kāi)拓自己的思維力，培養(yǎng)良好的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，形成良好的行為習(xí)慣。
2、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力
3、關(guān)注日常生活及周圍環(huán)境中的問(wèn)題，激發(fā)探究的熱情
4、考察科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程，感受并初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)所必備的精神和品格
5、親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)使用一些最基本的工具和儀器
6、嘗試科學(xué)探究的一般過(guò)程，初步掌握獲取信息和處理信息的能力。
四、教學(xué)方法和措施
全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際的能力;鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng)。
加強(qiáng)思想品德的教育，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)發(fā)明與設(shè)計(jì)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。
在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望，知道怎么去動(dòng)手操作。
引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感，鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平。分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
五、教學(xué)進(jìn)度
參照教育局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展發(fā)明與設(shè)計(jì)的教學(xué)。
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇2)
Xx中心學(xué)校xx年學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立以人為本的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
（一）細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
（二）堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
（四）規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
（五）健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確一把手責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按收支兩線的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢(qián)辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，上好體育課，積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。
抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，師生形成共識(shí)，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責(zé)任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。
5、幼教工作。鞏固普三工作成果，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，加大投入，增加必備的玩教具、圖書(shū)、設(shè)備設(shè)施，引入青年教師，提高辦園水平，確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做好幼小銜接工作，努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生源。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)Xx中心學(xué)校教育新局面而努力奮斗！
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇3)
20xx年，全市教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學(xué)四大重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升，隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標(biāo)，為全面開(kāi)啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年，全市教育工作的主要任務(wù)是：
一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領(lǐng)，努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國(guó)際化的新步伐
1.深入推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結(jié)姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建成果。進(jìn)一步加大對(duì)靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督查力度，加強(qiáng)專題調(diào)研，明確工作重點(diǎn)，細(xì)化創(chuàng)建措施，實(shí)施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，興化完成年度創(chuàng)建工作任務(wù)。
2.不斷加大教育信息化工作力度。認(rèn)真貫徹全市教育信息化工作推進(jìn)會(huì)精神和《泰州市20xx-20xx年教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，敦促各地成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)和教育信息化五大平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)，加強(qiáng)市、市(區(qū))網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)省、市、市(區(qū))、校四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通;建成市到各市(區(qū))的雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng);建成網(wǎng)上工作室、教研系統(tǒng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)平臺(tái)，建立數(shù)理化網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)室;建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學(xué)資源庫(kù)、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖;確保完成數(shù)字化校園創(chuàng)建年度目標(biāo)，所有市直學(xué)校均建成數(shù)字化校園。
3.積極開(kāi)展教育國(guó)際交流與合作。構(gòu)建區(qū)域性教育國(guó)際交流與合作平臺(tái)，全面落實(shí)與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議，積極開(kāi)展與新加坡多方面教育合作;鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展國(guó)際合作交流，新增中外友好學(xué)校10所以上，新創(chuàng)2—3個(gè)中小學(xué)國(guó)際部，擴(kuò)大來(lái)泰留學(xué)生規(guī)模;加大普通高中國(guó)際課程引入力度，進(jìn)一步深化有關(guān)職業(yè)學(xué)校與韓國(guó)驪州大學(xué)的合作辦學(xué)項(xiàng)目;擴(kuò)大教育管理者和師資出境培訓(xùn)的范圍，加強(qiáng)漢語(yǔ)推廣基地建設(shè);召開(kāi)全市教育國(guó)際化工作會(huì)議，出臺(tái)加快推進(jìn)教育國(guó)際化工作意見(jiàn)，啟動(dòng)教育國(guó)際化工作專項(xiàng)督導(dǎo)。
二、以高位均衡發(fā)展義務(wù)教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造基礎(chǔ)教育的新優(yōu)勢(shì)
1.深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個(gè)基本均衡”的總體要求，著力推進(jìn)體制機(jī)制和工作方式的創(chuàng)新，通過(guò)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)盟、優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合薄弱學(xué)校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制等舉措，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨(dú)立”改制學(xué)校清理規(guī)范到位。全市義務(wù)階段教育學(xué)校原則上實(shí)行就近劃區(qū)招生，學(xué)生免試入學(xué)，堅(jiān)決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高中的指標(biāo)生比例。繼續(xù)開(kāi)展跨區(qū)域支教、特級(jí)教師(骨干教師)講師團(tuán)赴農(nóng)村送教活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)各地結(jié)對(duì)幫扶的經(jīng)驗(yàn)和做法，組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考評(píng)表彰，提高區(qū)域結(jié)對(duì)支教工作水平。切實(shí)開(kāi)展省現(xiàn)代化特殊教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，加快特殊教育向?qū)W前一年和高中階段教育的延伸。
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇4)
一、指導(dǎo)思想：
以關(guān)愛(ài)生命、安全出行為宣傳主題，大張旗鼓地開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。力爭(zhēng)使學(xué)生的活動(dòng)參與率達(dá)100%。道路交通安全法知識(shí)知曉率達(dá)100%。
二、工作措施：
加強(qiáng)道路交通安全學(xué)習(xí)教育。充分利用早讀、板報(bào)、橫幅等多種渠道和形式宣傳道路交通安全法的內(nèi)容。要通過(guò)演講會(huì)、座談會(huì)、師生對(duì)話會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、征文等各種途徑開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的系列教育活動(dòng)。使學(xué)生掌握交通安全出行的基本常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
三、工作安排：
九月份：
1、簽訂交通安全責(zé)任書(shū)。學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生交通安全責(zé)任書(shū)。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué)、放學(xué)、騎車、乘車、停放車等有關(guān)交通行為習(xí)慣。
2、建立交通安全聯(lián)系卡制度。學(xué)校、家庭社會(huì)共同對(duì)學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面。
3、建立交通督查獎(jiǎng)懲制度。對(duì)一學(xué)年違章3次以上的學(xué)生，取消其學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
十月份：
1、堅(jiān)持培養(yǎng)路隊(duì)行為習(xí)慣，按街、巷統(tǒng)一列隊(duì)行走，并有隊(duì)旗或班牌領(lǐng)隊(duì)。
2、每天至少安排5分鐘講授交通安全常識(shí)，要求100%的學(xué)生達(dá)到交通安全三會(huì)。(即會(huì)安全走路、安全騎車、會(huì)安全乘車)。遇到交通事故懂得撥打122報(bào)警電話。
3、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。
十一月份：
1、舉行安全教育宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通法》。
3、觀看交通安全知識(shí)影片。
十二月份：
1、召開(kāi)交通安全教育專題班會(huì)。
2、開(kāi)展班級(jí)交通安全知識(shí)搶答競(jìng)賽活動(dòng)。
3、發(fā)放長(zhǎng)假前的交通安全倡議書(shū)。
4、結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己子女進(jìn)行社會(huì)公德和有關(guān)法律法規(guī)教育，避免違法違紀(jì)和意外事故的發(fā)生。
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇5)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理，防范資金風(fēng)險(xiǎn)，全面查堵漏洞，提高資金績(jī)效。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全市行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)檢查工作的通知》(臨財(cái)監(jiān)督〔20__〕1號(hào))文件精神，決定對(duì)教育局下屬企事業(yè)單位(社會(huì)團(tuán)體)開(kāi)展財(cái)務(wù)檢查，具體實(shí)施方案如下：
一、檢查對(duì)象
教育局下屬企事業(yè)單位、直屬公辦學(xué)校、鎮(zhèn)(街道)公辦中小學(xué)、鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園、教育發(fā)展公司及下屬學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體及建設(shè)指揮部等。
二、內(nèi)容和范圍
本次檢查的范圍主要是各單位內(nèi)部控制制度建設(shè)、崗位設(shè)置、資金支付管理、支出合規(guī)性和會(huì)計(jì)核算等情況。
三、組織與安排
(一)檢查組成員的構(gòu)成
市教育局抽調(diào)下屬所有學(xué)校(單位)會(huì)計(jì)人員組成32個(gè)檢查組，檢查組負(fù)責(zé)人由教育局指定(帶_)。教育局相關(guān)人員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系若干個(gè)檢查組，對(duì)檢查工作給予協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，具體分工見(jiàn)《教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)檢查安排表》。
(二)檢查工作時(shí)間
20__年_月20日-24日
(三)被檢查單位需要提供的材料
1、財(cái)務(wù)報(bào)銷、公務(wù)支出、政府采購(gòu)、資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)部控制制度。
2、崗位責(zé)任分工。
3、會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證。
4、崗位工作人員回避制度。
5、臨時(shí)交接制度。
6、會(huì)計(jì)檔案移交清冊(cè)。
7、銀行對(duì)賬單。
8、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、總賬、明細(xì)分類賬、會(huì)計(jì)報(bào)表。
9、其他檢查組認(rèn)為必要的材料。
(四)檢查組需要上報(bào)的材料(含電子表格)
1、《資金管理崗位工作人員情況表》
2、《財(cái)務(wù)檢查工作表》
3、《財(cái)務(wù)檢查(核查)工作底稿》
4、《財(cái)務(wù)檢查(核查)工作匯總表》
所有表格均需加蓋公章并由相關(guān)人員簽字。
四、工作要求
(一)列入本次財(cái)務(wù)檢查范圍的單位，務(wù)必高度重視，積極配合，確保按實(shí)完成任務(wù)。各單位主要負(fù)責(zé)人作為本級(jí)檢查的第一責(zé)任人，要對(duì)本次檢查切實(shí)負(fù)起責(zé)任。單位提供材料、反映情況要做到實(shí)事求是，不隱瞞真實(shí)情況，不回避矛盾。
(二)對(duì)在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各單位要做到邊查邊改、即知即改，制定規(guī)范的內(nèi)部控制制度，建立健全公務(wù)支出、政府采購(gòu)、財(cái)務(wù)報(bào)銷和資產(chǎn)管理等相關(guān)制度。
畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇6)
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施
1、繼續(xù)抓好安全教育：
我班將充分利用手抄報(bào)為宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將做出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
##結(jié)束畫(huà)教育年度計(jì)劃通用(篇7)
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、十七大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，加快中小學(xué)危房改造進(jìn)度，抓好兩基鞏固提高工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整合教育資源，加快全縣教育事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。
二、工作思路
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以鞏固、深化、提高、發(fā)展為工作思路，以創(chuàng)建和諧的教育發(fā)展環(huán)境為手段，緊緊圍繞科教興縣的戰(zhàn)略目標(biāo)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持以人為本，不斷深化教育綜合改革，把教育發(fā)展的重點(diǎn)放在突破高中階段教育瓶頸上，大力發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展幼兒教育，鼓勵(lì)民辦教育，努力培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求相適應(yīng)的教育體系，辦好讓人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和人才支撐。
三、主要目標(biāo)和任務(wù)
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹十七大、十七屆四中全會(huì)精神，推
動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。xx年，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神是首要的政治任務(wù)。以全面領(lǐng)會(huì)和牢固把握會(huì)議精神、全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展、辦好人民滿意的教育為中心任務(wù)，通過(guò)各種有效形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央的精神和要求上來(lái)，組織和動(dòng)員全體教育工作者積極投身到學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，使黨的精神和要求進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)對(duì)教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快高中教育發(fā)展。全面落實(shí)《教育事業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃》，鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。
(二)抓好學(xué)校建設(shè)和排危工程，努力改善辦學(xué)條件。根據(jù)國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有關(guān)文件規(guī)定和要求，發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，以規(guī)劃支撐項(xiàng)目，按照項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好全縣中小學(xué)校舍建設(shè)規(guī)劃工作，爭(zhēng)取的項(xiàng)目列入中央、省的發(fā)展計(jì)劃，得到的資金支持，排除我縣中小學(xué)危房，改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力改善辦學(xué)條
件。重點(diǎn)抓好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)工程、27所農(nóng)村初中校舍改造工程、援建項(xiàng)目工程、特殊學(xué)校建設(shè)工程和排除d級(jí)危房改造工程。一是實(shí)施好xx年危房改造任務(wù)。排除全縣中小學(xué)d級(jí)危房90861㎡，加大對(duì)b、c級(jí)危房的監(jiān)控，摸清底數(shù)，做好統(tǒng)計(jì)和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目工作。三是完成特殊學(xué)校建設(shè)1所。四是完成青少年活動(dòng)中心建設(shè)。
(三)加大兩基鞏固提高工作力度,促進(jìn)非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。狠抓兩基工作，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是開(kāi)展工作，力爭(zhēng)兩率達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)掃盲工作及掃盲教育中央補(bǔ)助專項(xiàng)資金的管理和使用，建立相關(guān)臺(tái)帳，確保資金發(fā)揮效益。規(guī)范寄宿制學(xué)校管理及相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的使用，擴(kuò)大宣傳積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的救助。
落實(shí)責(zé)任追究制度和兩基鞏固提高工作實(shí)施方案。確保全縣適齡兒童入學(xué)率、初中階段入學(xué)率分別達(dá)99.5%和98%以上；小學(xué)、初中在校生年輟學(xué)率分別控制在0.6%和2.6%以下；殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)80%以上；15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級(jí)
中等教育完成率分別達(dá)99.5%和90%以上；青壯年文盲率控制在0.73%以下，抽考復(fù)盲率控制在2.5%以下。
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