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院長畢業(yè)典禮致辭【篇1】
各位畢業(yè)生同學、各位家長、與會同志們：
大家好！
今天是個神圣而莊嚴的日子，也是值得同學們銘記的日子。因為今天，有770名學子獲得了大慶職業(yè)學院畢業(yè)證書，同學們的身份從今天起要發(fā)生重大的改變。我現(xiàn)在最想說的話就是：祝賀你們，祝福你們！
此時此刻，我想起了一件往事。那是1990年，也是6月，一個瘦弱的、不起眼的男孩從鉆井專業(yè)畢業(yè)了，分到了油田鉆井隊工作。那時候工作很艱苦，他總是累得下了班連飯都不想吃。隊干部看他身體實在太單薄，曾勸他干點輔助性的輕快活，但是他斷然拒絕了這種“特殊照顧”；班組競賽上，他曾因技能沒過關被“請”下了鉆臺，從此他每天甩完鉆桿，一個人在鉆臺上苦練基本功，胳膊輪腫了，手磨出了泡，但他身體強壯了、技能過硬了，成了隊里人人都豎大拇指的操作能手，隨后又成了這個鉆井隊的領軍人！這個鉆井隊就是鐵人王進喜當過隊長的1205鉆井隊，這個小伙子就是大慶新鐵人——你們的校友、大師兄、老學長“李新民”！如今，他率領著鋼鐵1205鉆井隊，實現(xiàn)了鐵人王進喜“把井打到國外去”的夙愿，并擔任了油田公司中東分公司常務副總經(jīng)理，成為新時期中國石油工人的驕傲，更是我們大慶職業(yè)學院的自豪！
從你們的老學長李新民的成長歷程中，我們看到了一種精神和品質，這就是自強不息、苦干實干、堅韌不拔、不斷進取的大慶精神、鐵人精神。同學們在大慶職業(yè)學院的學習，已經(jīng)有了這種精神和品質的雛形，我希望你們在今后的人生中將這種精神和品質不斷發(fā)揚光大！從李新民的故事中，同學們一定要深刻認清一個道理：世界上沒有絕對的好工作，越是看上去平凡艱苦的工作，越有機會干出一番事業(yè)。沒有艱苦的、枯燥的、無聊的、重復的、日常事務日積月累的沉淀，就沒有后來沉著、耐性、堅韌與能力的成熟品質！
3年前，你們選擇了大慶職業(yè)學院，學院也選擇了你們。3年來，你們同學院一起成長和進步，在這里學到了知識，學會了做事，懂得了做人，并取得了驕人的成績，大家用自己的實際行動證明了“高考成績，并不代表實際能力?！痹诮衲戤厴I(yè)的同學們中，有127人被世界名企沃爾沃公司錄用，有35人進入到國有特大型企業(yè)，有121人進入外資合資企業(yè)，489人進入民營企業(yè)，3人自主創(chuàng)業(yè)，涌現(xiàn)出16位實習、就業(yè)典型；有85人追求卓越，實現(xiàn)了專升本的夢想，進入了更高層次的學習；在過去的三年中，這770名同學取得各類技能大賽獎項45項，其中全國大賽16項，省級大賽29項。取得各類體育比賽獎項40項；還有146名同學取得了國家級、省級、市局級先進個人、模范人物、三好學生、國家級獎學金等8項榮譽。特別是劉站立同學被評為“黑龍江省向上向善好青年”，劉站立、劉方野、夏綜麗3名同學被評為“全國踐行社會主義核心價值觀先進個人”，李方強同學被評為“全國陽光獎學金暨全國工匠精神先進個人”，他們和他們的家長是學院的光榮和驕傲！
同學們，你們在大學三年，已經(jīng)具備了一定的底蘊，取得了成長的收獲，在你們走向社會、離開校園之際，我們作為學校的領導、老師與教職員工，想跟你們說的話很多，但今天，我只想讓大家記住八個字：不忘母校，不斷進取！
不忘母校，不斷進取，就是牢記校訓，真正使自己成為“責任心、真功夫、好習慣”鐵人式技能人才，就是深刻銘記大慶精神鐵人精神的教育，就是永遠傳承三代鐵人的精神品質，為做人打下雄厚的基礎。
第一，要做真誠可靠的人。
真誠就是要當老實人、說老實話、辦老實事，為人處世真情實意、熱情真摯。可靠就是在日常的工作生活中讓人不斷地信任，而不是下意識的提防甚至反感，用大慶油田的話講就是“三老四嚴”——對待事業(yè)、對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態(tài)度，嚴明的紀律；
第二，要做傳遞正能量的人。
每個人都喜歡正能量的人，保持正能量，就是要交益友、干正事、善學習、勤健身、常感恩、謙做人。要從擁有一顆豁達的陽光心態(tài)開始，形成富含正能量的“磁場”，要珍惜今天的一切，真心熱愛生活，做到樂觀自信，榮辱不驚、襟懷坦誠、達觀灑脫。生活中，少些牢騷多些行動，少些悲觀多些樂觀，少些陰霾多些陽光，做生活的強者，快樂的使者；
第三，要做有責任心的人。
責任心就是熱愛工作，忠于職守。當你們邁出校門的那一刻，就注定要承擔起家庭、社會和國家賦予的重任。我相信在座的每一位同學都會對生養(yǎng)自己的父母，心存感激之心；對幫助過自己的社會，心存感恩之心；對哺育自己的祖國，心存感謝之心。那么怎樣才能承擔這份責任，回報他們的恩情呢？就是敢于負責、勇于擔當、忠于職守、熱愛工作，這看似簡單卻也最難達到。做一個有責任心的人，不僅要做好自己份內的事，還要勇于承擔自己的過錯，信守自己的諾言，要永遠用責任心來證明自己的人品！
不忘母校，不斷進取，就是把畢業(yè)當成新起點，把就業(yè)當成新的開端，珍惜時光，終身學習?！皶r間是組成生命的材料”，人和人之間的差距最終就差在怎樣利用時間上的，特別是差在工作之余的時間利用上。因此，在你們新生活的一開始，就要充分利用時間，善于把握時間，提高單位時間的含金量！要永遠擁有一顆樂于學習的進取心。一個人，真正想受人尊重，除了人品，就是專業(yè)能力。同學們都知道“活到老、學到老”這句話，它表達的是“生命不息，學習不止”的進取精神。在學校三年的學習，同學們積累了知識，掌握了技能，有了生存的一技之長，但這并不意味著畢業(yè)就是學習的終結，恰恰相反，這是新的開始。你們必須要學會在困境和壓力之下修身、精技，堅持學習！希望同學們丟掉松懈、懶惰的心理，抓住一切可以學習的機會，不斷充實提高自己，要牢記“成功就是每天都有進步！”
不忘母校，不斷進取，就是要把學院當成同學們的家，希望學子們?；丶铱纯础！皟盒星Ю锬笓鷳n，學子畢業(yè)校牽掛”。今后，全院教職員工非常愿意分享你們成功的喜悅和工作的快慰，也很真切地希望分擔你們生活中的糾結，化解你們工作的難題！請同學們永遠記?。簩W院曾是你生活過的家園，我們全院教職員工時刻歡迎同學們?；丶铱纯?！希望你們?；貋砜纯磳W院的變化，希望你們常回家找找感覺，學校的大門永遠向學子們打開，學校的資源永遠與學子們共享！
最后，真誠祝福同學們生活開心、工作順利、身體健壯、早成大器！
同學們，再見！
院長畢業(yè)典禮致辭【篇2】
親愛的同學們，尊敬的各位老師：
今天對10屆畢業(yè)的同學們來說，是一個非常重要的、歷史性的、值得紀念的日子，141位本科同學，132位碩士同學經(jīng)過多個寒暑春秋的緊張的學習，就要畢業(yè)了，就要開辟新的事業(yè)，就要開辟人生的新的篇章。所以，首先請允許我代表哲學社會學院的全體老師向各位同學，表達我們最熱烈的祝賀！
就要畢業(yè)了，我相信所有的同學都在回過頭來總結、反思、梳理我們的過去，都在不同的程度上向自己提出一個問題，那就是在過去的本科、碩士學習的歲月里面，我們究竟收獲了什么？
毫無疑問，首先，我們收獲了我們剛得到的大學文憑、碩士學位。剛才孫老師和我給大家都頒發(fā)了。在過去的歲月里面，同學們在老師們的引導下，走入了文化的殿堂，吸取著經(jīng)典著作的思想精華，呼吸著哲學社會科學學術思想大師們的氣息，領略了哲學的思維方式，掌握了社會學、心理學、社會保障學的分析方法、理論武器，可以說對哲學、對社會學、心理學、社會保障學等各個學科掌握了比較廣泛的、比較系統(tǒng)的、專門的知識，所以同學們所收獲的畢業(yè)證書、學位證書就是對大家這份收獲的一種獎勵和承認。
更重要的是，大家在吉林大學哲學社會學院的學習過程中，我們收獲了自己的理想。從某種意義上講，哲學、社會學、心理學、社會保障學的教育都是理想主義的教育。哲學教育我們，現(xiàn)實世界是不完美的，我們要超越現(xiàn)實世界，去追求一個更加美好的的、新的世界；社會學要診斷、分析社會問題，它要去追求一個更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會；社會保障學關注弱勢群體，要去為人的更有尊嚴的、更體面的生活去抗爭、去呼吁；心理學關注人的心理健康，它通過對心理疾病的治療和分析，去追求更加健康的人格和具有更高質量的精神生活和心理生活。記得去年08級新生迎新晚會上，我們很多老師參加了迎新晚會，迎新晚會的主題叫做“追求夢想”。會做夢，這是人和動物最根本的區(qū)別，動物是不會做夢的，只有人才會做夢。所以，“理想”這是我們在吉林大學哲學社會學院最重要的收獲。在老師們的引導下，我們經(jīng)過本科、碩士階段的學習，每個同學打開了我們的靈魂之眼，開始抬起我們的頭腦，仰望星空。這是哲學社會學院給予大家最重要的收獲之一。
同時，我還覺得，在以往的學習歲月中，同學們越來越獨立了，我們收獲了我們獨立的個性和獨立的人格。我覺得這也是很重要的收獲之一。像本科的同學，他們很小就離開家庭來到吉林大學哲學社會學院學習，開始獨立地籌劃和安排他們的生活。在與老師們的交往中，在課堂上，在學習過程中，同學們學會了獨立的思考，獨立地去分析，去批判，去質疑。在課堂上，同學們接受了康德的教導，“要敢于運用自己的理智”，記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學們不再像以前那樣，追隨那些過時的成見，盲從那些時髦的教條，我們學會了用自己的眼光，自己的大腦去分析、去審問、去鑒別、去判斷。我讀過一篇文章說到，現(xiàn)代80后的大學生，使用的詞匯里面，“我”是使用最多的字眼。雖然社會學家們、學者們對這個現(xiàn)象的評價不完全一樣，但是，我覺得，有一點是不可否認的，那就是通過在哲學社會學院的學習生活，同學們獲得了越來越強烈的自我意識，獲得了越來越自覺的主體意識，我覺得這也是我們在大學學習過程中最大的收獲之一。如果總結我們在大學本科、碩士期間所得到的種種收獲的話，我們還可以舉出很多很多。我們收獲了友情，我們收獲了愛情等等，正是因為有了這么多收獲，大學生活才成為我們人生中最絢麗多彩、最為重要的階段之一。
當我們說收獲的時候，我們可以說得很多。但是作為老師，作為一個比你們早畢業(yè)將近xx的學長，當我們說收獲的時候，我一方面倍感欣慰，同時卻帶有一些憂慮和擔心，這種憂慮和擔心可能是我和在座的老師們共有的擔心和憂慮。因為剛才一些同學發(fā)言也提到了，我們大多數(shù)同學都要離開校園，到社會上去工作，去開始新的事業(yè)，所以他們面臨的是一個更加廣闊的天地，我剛才說的是收獲，在面對的一個更加廣闊的天地的時候，需要更加豐富的其他的內容來予以補充和豐富。所以我想利用今天這個難得的機會，從另一個角度給大家一些善意的提醒。
首先，我的第一個提醒就是當我們堅持我們的理想的時候，一定不要忘記為理想注入現(xiàn)實的力量。剛才我說到，我們在大學收獲了我們的理想，但是理想要真正得到長久的堅持，理想要避免走向反面，必須賦予它現(xiàn)實的內容與根基。吉林大學哲學社會學院充滿的是理想主義的氣氛，但現(xiàn)實的社會生活遵循的是現(xiàn)實主義的邏輯，現(xiàn)實社會比我們大學校園要更加復雜，更加富有挑戰(zhàn)性，甚至某種意義上講，要更加嚴酷。我的一些學生在求職歸來后回來跟我說，為什么招聘單位、面試單位那樣苛刻，為什么工作單位有那么多復雜的人際關系，為什么我出自吉林大學，我非常優(yōu)秀，工作機會卻被一個并不出名的大學，被一個看起來并不出眾的人搶跑了？我相信這種現(xiàn)象在同學們走到社會以后會在更大范圍內更頻繁地遭遇到。在這種狀況下，我們的理想是不是能夠經(jīng)受住起拷問和敲打呢？我覺得這是一個非常尖銳的問題。我記得海德格爾曾經(jīng)說過這樣一句話，理想主義和虛無主義實際上只有一紙之隔。如果沒有堅實的基礎的話，那么它很有可能走向它的反面。今天是激情澎湃的理想主義，明天就有可能變成隨波逐流，退變?yōu)橄令j廢，變?yōu)橐磺薪钥傻膽岩芍髁x。這在歷史上，在我們現(xiàn)實的日常生活中，這樣的事例可謂屢見不鮮。所以，今天有這個機會，我想提醒大家，社會不會因為我們有美好的理想就會給我們機會，不會因為我們有美好的愿望就會同情我們，就會考慮我們，我們應該通過自己的努力，讓我們的理想堅實起來，只有這樣我們才能避免，像我剛才說的，使理想主義走向它的反面，我們的理想才能獲得內在的確定性，理想才能成為我們每天日常生活的一個堅定的信念。這是我的第一個提醒。
第二個提醒，我希望同學們在堅持自己個性的時候，要學會與他人合作。我剛才講到了，個性自由和個性獨立是我們在大學，在哲學社會學院所獲得的重要收獲。這點是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時候也充滿憂慮。老師們注意到，這種獨立的個性在很多時候在同學們那里是很難與自我中心，甚至很難與自私、與惟我獨尊等等難以劃清界限的。我剛才講到，社會學家說，“我”是80后大學生使用最多的字眼，這一方面表明大家的主體自我意識得以提升，另一方面也表明了同學培養(yǎng)自己鮮明個性的同時，他們對別人的關懷、對別人的尊重相對較少，對于社會的關注、對于他人苦難的關注相對較少，認為自己得到的一切都是理所當然，對別人為自己所付出的心血較為冷漠。當然社會學家說的這些話有他們的片面性，但是我覺得也有一定的道理。這一點，如果在家里，在學校里面，在哲學社會學院里，后果還不太嚴重。在家里，同學們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝；在學校里，在我們哲學社會學院，老師們都是謙謙君子，都非常寬容，但是如果到了社會上，可能情況就大不一樣了。憑我的經(jīng)驗，如果在社會生活中，你不尊重別人，別人也不會尊重你；如果你不關懷別人，別人也不會關懷你；如果你自我中心的話，那么你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個機會，請大家一定要記住黑格爾的話，一個人的自我意識，只有在與他人的自我意識的相互承認中，他才是一個真實的存在。所以我想提醒大家，以后走上社會，面對更廣闊的社會生活的時候，少一點自我欣賞，多一點欣賞他人；少一點自我中心，多一點關懷和尊重他人；少一點自私，多一點與他人的合作。我想這樣的話，我們的個性才會更加的豐滿，才會更加的舒展和充實。
最后，我想提醒大家的是，剛才我們大家得到了本科和碩士的文憑，大家一定不要把文憑的獲得當成學習的終點，而應該把它當作一個新的學習的開端。剛才我講到，社會生活是很現(xiàn)實的，它不相信表面的東西，它需要的是真才實學，包括文憑。這一點同學們在找工作過程中也已經(jīng)感受到了?，F(xiàn)在還有一些同學沒有找到工作，大家都非常著急，老師們也很著急，家長們也很著急。那么我們怎么樣才能找到理想的工作，我們靠什么拯救自己？我們找到理想的工作以后，在今后的工作中怎么成就自己，安身立命？我覺得，沒有別的方法，就是通過不斷的學習，通過腳踏實地的工作，在理論素養(yǎng)、溝通能力、工作經(jīng)驗等各個方面全面地提高自己，練出一身真正的本領。中國有句古話“天道酬勤”，我對這句話堅信不疑。從人生的長時段來說，不是父母的關系，不是一時的運氣，而是靠自己堅持不懈的學習，練出真正的本領，這是我們每個人成就自己，在社會生活中得以安身立命的根本。
歸納上面講的話，實際上可以歸納為三個意思：我們追逐夢想，同時又要立足現(xiàn)實；我們發(fā)揮自己的個性，但同時又要善于與他人合作；我們珍惜手里的文憑，但同時又應把它當作新的學習的開端。只有這樣，我們的理想才能更加堅實，個性才會更加豐滿，文憑才能更加富有力量！
最后我代表哲學社會學院的老師再一次祝福大家，祝福大家鵬程萬里，生活幸福！
謝謝大家！
院長畢業(yè)典禮致辭【篇3】
尊敬的領導、教師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表實驗二中20__屆高三畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、教師表示最衷心的感激!
今日是個難忘的日子，對我們高三畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結束。此時此刻，我想大家的心境和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今日應對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，高中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心境邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場內外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書……其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了10個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班團體。三年間，我們和實驗二中一齊長大，那里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
高中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感激實驗二中，感激教師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們以往任性，讓您難過;也許我們以往調皮，讓您悲痛。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。感激您，敬愛的教師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使團體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了!”
三年前，我們在那里相聚，開始用生命和心靈演繹自我的精彩;如今，我們又要在那里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。學習是我們生命的重要組成部分，期望大家在進入自我夢想的高校之后，能永遠牢記母校的校訓，堅持母校的優(yōu)良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自我。讓我們銘記自我以往是一位實驗二中的學子，以一種進取的、自強不息的精神，不斷激勵自我、完善自我，實踐體驗自主發(fā)展，履行“今日我以實驗二中為榮，明天實驗二中以我為榮”的神圣諾言!
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著實驗二中領導、教師們的殷切期望和深情囑托，相信我們必須會做擁有智慧并富有活力的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有職責并敢挑重擔的人!最終，請允許我代表實驗二中全體高三畢業(yè)生，向尊敬的校領導和教師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝教師們身體健康，工作順利!
多謝大家!
院長畢業(yè)典禮致辭【篇4】
四年前的九月，我和教工們在南區(qū)操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業(yè)的艱辛和成功的歡樂;期許你們學會做人、做事、做學問，不斷經(jīng)受磨礪，健康成長;期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔當，始終胸懷遠大志向，永葆赤子之心;期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?
前幾天我在微博上看到一位學生的畢業(yè)感言：“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務處老師苦惱的“我愛選課網(wǎng)”;你們在與外校學生斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調”;你們鼓勵低年級同學，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請樓管半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你，“509”開頭的學號永遠屬于你。
當前的中國，正在進入中華民族偉大復興的嶄新階段。大學日益成為引領社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領袖人才培養(yǎng)的高地。面向未來，大學的道德風骨將代表國家與民族的文明程度;大學的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調整，或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領社會、服務社會、改造社會，一直是上海交大的為學之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對上海交大學子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。
世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些人類永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，上海交大的學子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆啟航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。上海交通大學12019年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
院長畢業(yè)典禮致辭【篇5】
親愛的同學們、家長們、老師們、朋友們：
首先，我想為大家演奏一首曲子——我把它獻給20xx屆畢業(yè)生、獻給所有奮戰(zhàn)在抗疫第一線甚至獻出自己生命的醫(yī)務人員、獻給在疫情之中喪失生命的同胞們。這是由John Cage作曲的《4分33秒》。
偉大的詩人歌德和海涅都用了最美妙的詞句來贊美音樂，比如“語言的盡頭是音樂的開始”，但JohnCage《4分33秒》開創(chuàng)了音樂的奇妙境地，“此時無聲勝有聲”在今天更是人間最美妙的萬眾交響樂。我們所聽到的不是傳統(tǒng)意義上由作曲家寫在樂譜上，通過琴聲或歌聲，或交響樂團發(fā)出的聲音，而是各種聲音——你聽到了周邊的聲音、你聽到了自己內心的聲音、你甚至也許聽到了一些聽不到的聲音…顯然，在這短短的4分33秒中，我們共呼吸的世界里發(fā)生了許多“聲音”。
這是每一年中最激動人心的時刻，是收獲的季節(jié)，我很榮幸地在今天的畢業(yè)典禮上，代表音樂學院的全體老師向20xx屆畢業(yè)生發(fā)表致辭，在此，衷心地祝賀每一位畢業(yè)生和你們期待已久的驕傲的父母親及親人們。我感謝音樂學院的每一位老師的辛勤付出、每一位畢業(yè)生的不懈努力和家長們的大力支持，尤其是今年以來面對嚴酷的疫情的挑戰(zhàn)，你們克服了種種困難、竭盡全力地完成了畢業(yè)前的最后一個學期，祝賀大家！
今年的畢業(yè)班所經(jīng)歷的，無論中外，在人類發(fā)展史上史無前例。如果說20xx年是新千年的伊始，那么我認為20xx年則是人類社會發(fā)生劇變并向前邁進的新紀元，你們的畢業(yè)時刻也標志著這個新紀元的開始，你們準備好了嗎？
在整個歷史長河中，人的存在意義與大自然相比，顯得無比渺小。人的價值的體現(xiàn)不在于你的才能、你的教育背景、或你的智慧有多高，而是你在這個星球上能為你的同類帶來什么。我們難以忘懷愛因斯坦、SteveJobs，他們的創(chuàng)舉確實改變了人類的生活方式，但那些為孤兒院、為貧困地區(qū)扶貧付出一生的人，那些奮斗在抗疫第一線甚至獻出寶貴生命的人，那些每天冒著疫情踏遍城市每個角落的快遞小哥們，這些所謂的“平常人”的所作所為，似乎容易被人們忘卻，他們是真正給同類帶來新生、帶來生命的人。在生命線上，任何財富、權力、名利、地位，顯得毫無意義。
“教育改變人”是一句悅耳語，也是名校索取你高昂學費的標語，請不要過于迷信或被迷惑了。即便是最好的教育，也只能改變人的一些表象，傳統(tǒng)概念上的掌握知識以及學到一點生存的辦法。在這個星球上，還沒有一所真正能改變人的學校，最好的也只是修正人的一些不良習氣。相反，“教育改變人”的反面案例，很不幸，則讓人找到了貪婪和自私的文本。只有人，才能真正改變人自己——當人經(jīng)受了痛苦與遭受了磨難后，才會嗅聞到生命的含義，才能喚醒生命中每一個、哪怕是短暫的美好時刻，才能觸及心靈，才能真正感恩生命、感悟人生。
不朽的《三字經(jīng)》的首句就是“人之初、性本善”，讓我們回歸到人的本真。在此，我想送給你們——我們的“A”類畢業(yè)生三個“C”，抱歉，但請大家放心，不會寫入你們的成績單。
Conscience–良知
良知賦予道德的準則，只有具備良知，才會遠離貪婪；具備了良知，才會求真好學、求實探索。
Compassion–憐憫
星球上的每一個人都不是孤立存在的，憐憫你的同類的病痛是人類共同生存的必要條件；負有愛心、具有憐憫之心，是人的價值的體現(xiàn)，人的行為不應該落后于其他類種動物。
Curiosity–好奇
對宇宙萬物永遠保持著好奇心，才能創(chuàng)新立意、為所追求而奮進。
人類的進化和社會的進步無論是科技的日新月異，還是社會風貌，依賴著每一個人的付出和耕耘。我希望你們敢于面對當下疫情給人類帶來的困惑，把這一切看作是對人的挑戰(zhàn)，又是給予人創(chuàng)新的機遇。這個特殊時期，令我聯(lián)想到德國作曲家瓦格納的歌劇《特里斯但與伊索爾德》中著名的“特里斯但和弦”，它引發(fā)了音樂史上的轉折點，從“和諧”的調性音樂進入了“不和諧”的無調性音樂時期。這里，我想引用瓦格納對此的描述，“沒有哪個國家、哪個都市、哪個村寨，我能說我歸屬于，對我而言，一切都是身外之物，我時常四處凝望，渴望著涅槃那仙境的一絲隱現(xiàn)。但涅槃那很快轉入了特里斯但，這是佛教的觀世哲理，一絲氣息云霧了浩然的天空，它吞沒著并變得深沉，然而，整個世界最終再次聳立在我的面前，堅實且不可摧?！边@不就是今天我們正在觀望的世界嗎？“和諧”與“不和諧”是相對的，并且不是永恒不變的，音樂如此，宇宙萬物和人間的一切也是如此。
最后，我邀請我們的每一位畢業(yè)生，今天之后獨自彈奏和傾聽“特里斯但和弦”，無論縱向聽還是橫向聽，請勿急于求之解決；人生從來就不是豐滿的大三和弦，世上發(fā)生的一切也并非都是課本中學到的“屬和弦到主和弦”的行進模式。盡管如此，無論發(fā)生什么，我希望你們永遠懷著一顆赤子之心，樹立并保持你內心的“主和弦”，靜心聆聽你的周邊——面對而不逃避，敢于擔當；批評而非憤世嫉俗，永遠朝向遠方的光亮。
我的結束語，也是音樂中我們經(jīng)常接觸到的，讓我們去領會這個意大利術語的真正含義。再次祝賀20xx屆畢業(yè)生！當下即便不能握手和擁抱告別，我們在心中為你們祝福，請帶走我們最美好的祝愿。親愛的同學們，再見了，永遠愛你們。
院長畢業(yè)典禮致辭【篇6】
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們:
大家好!
炎炎六月，是豐收的季節(jié)。懷著向往、活力、眷戀，今日我們歡聚一堂，迎來xx屆初三畢業(yè)典禮。三年時光匆匆而逝，今日，再過了明天，我們將踏入中考的考場，書寫人生的第一份抉擇答卷。在此，我謹代表全體初三教師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的期望，向關心呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導，教師致以崇高的敬意!
親愛的同學們，三年前你們來到張集中學，我們一齊走過一千多個日日夜夜，不經(jīng)意間成為過去，我們已經(jīng)習慣在學校中看到你們熟悉的身影，喜歡你們的率真，三年的成長歷程，你們有青春的煩惱，有學習的艱辛，有成長的歡愉，更有收獲的喜悅。三年的風雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走來，從幼稚到成熟，從懵懂到聰慧，學到了知識，學會了禮貌，學會了合作，學會了做事，學會了做人，拼搏的每個日子，勤奮已然成為你們的習慣之一。這三年的完美時光必定會成為你們人生中最為寶貴的記憶，當你們回首往事時，必須會明白這一切都是值得的。
作為教師，我們和你們一齊苦樂共擔，這三年里，我們風雨共度，解決一個又一個難題，難忘停電時我們的秉燭夜讀;難忘共慶節(jié)日中的歡聲笑語;難忘學校中雨水成河時我們開心的嬉戲;難忘運動場上你們頑強拼搏，齊心協(xié)力的風采;忘不了教師節(jié)時你們送上的祝福話語……你們考試時的一點點失誤，都是教師無數(shù)次的追悔，你們的每次提高，都是教師發(fā)自肺腑的喜悅，你們的喜怒哀樂牽掛著所有任課教師的心。離別之際，再一次憶起生活的點滴，你們班主任的悉心付出，整日相伴，這一千多個日子的堅持，無形中塑造了你們堅韌的性格，從不退縮，從不放棄。語文教師行云流水的教學風格，嬉笑皆成文章，當你在網(wǎng)絡中游走，能夠信手拈來與人交流時，有沒有想到兩位可愛的語文教師?數(shù)學教師教給了你們科學的思考方法，嚴謹?shù)姆治霰臼拢锢斫處煹慕涑邞徒?，減少你們做題的失誤，成就你們規(guī)范的答題格式，化學教師的拖堂已成為習慣，成為課間的靚麗一景，這飽含他對你們殷切的期望，政治教師大姐大的風范，讓你們針貶時弊之余對社會充滿滿滿的正能量，英語教師爽姐的幽默詼諧讓你們對英語課總有幾分期待……
你們在此刻會感念父母，感激教師，但不要忘記我們更應當感激自我，感激自我用毅力在為夢想打拼，感激自我用信念在為期望執(zhí)著，感激自我用汗水為鮮花澆灌。
作為歷史教師，喜歡以專業(yè)的角度與你們共勉:“你我曾在歷史的路口短暫相逢，偶然的相識則成為我永久的歷史記憶，我有幸見證了你們奮斗的歷史，我更期望歷史能銘記你們奮斗的未來?！?BR> 中考來臨之際，期望你們在中考中取得優(yōu)異的成績，向人生交一份滿意的答卷，收獲屬于自我成功果實。期望你們在未來的日子里會超越自我，成就夢想!最終祝愿我們的教師身體健康，工作順利!祝愿我們張集中學在20__年中考中再創(chuàng)輝煌!我的講話完了，多謝大家!
院長畢業(yè)典禮致辭【篇7】
尊敬的老師們、親愛的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重而簡樸的20xx級學生畢業(yè)典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。今天，慶祝你們來之不易的成功與智慧，也見證你們新的未來的開始。我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。在此，我代表學校向614名同學表示熱烈地祝賀!向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的班主任、任課教師表示深深的敬意!
有人說，少年是一本太倉促的書。六年來的兩千多天就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗?？紙錾?，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。六年來，你們給老師們留下了一個個美好的回憶：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上深思熟慮的表情，當然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學設施、高素質的教師隊伍、安全可靠的保障體系，正是因為有了這些，你們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，你們魚翔淺底、鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅;你們一個小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔。當你不交作業(yè)時，是他們在追著你，催著你;當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵!他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有失誤的時候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你;也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……但他們內心卻滿懷愛意呵護著你們的成長。
同學們，你們在縣統(tǒng)一組織的文化素質測試中取得了優(yōu)異成績，這是你們送給母校的最珍貴的禮物。畢業(yè)考試中，我校六年級8個班614人參考，語文平均分84.5分，比鎮(zhèn)平均分高2.6分，居城區(qū)四個學校第一名;數(shù)學平均分86.1分，比鎮(zhèn)平均分高3.1分，同樣居城區(qū)四校第一名;語數(shù)雙科總分184分及以上的a+類學生(城區(qū)四校)共250人，我校就有151人，占61%，居城區(qū)四校第一名;175-183分的a類學生城區(qū)四校共387人，我校就有166人，占43%，居城區(qū)四校第一名;語數(shù)總分在160及以上的共有1070人，而我校就有477人，占45%。綜合各項考核，我校在城區(qū)四所學校中獨占鰲頭，奪得了第一名的優(yōu)異成績。此時，請大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要開始的嶄新生活而高興，另一方面又為即將離開朝夕相處的老師、同學而悲傷。展望未來，作為嚴陵鎮(zhèn)中心校的畢業(yè)生，你們承載了老師們太多的期望。我們期待著，期待你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風云的軍事家、探索奧秘的科學家、搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。臨別了，贈送8個字與你們共勉：勇爭第一，永不言敗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，畢業(yè)這個詞在英文中沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含著開始、進步的意義。因此，今天我們不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。請相信，母校的老師們會關注你們的成長和進步。愛拼才會贏!只要你們努力拼搏，就能取得成功。
院長畢業(yè)典禮致辭【篇8】
尊敬的領導、教師、各位家長、親愛的小朋友們!大家好!
1、我是大二班葉子萱小朋友的爸爸，很榮幸今日能夠代表大班的家長在此發(fā)言。
2、時光如白駒過隙，紅了櫻桃、綠了芭蕉。還記得3年前我們把一個會哭鼻子、尿褲子、耍性子的孩子送進了光榮幼兒園，教師帶著孩子們坐著時間的小馬車在幼兒園駛過3年的歡樂時光，其間灑下的點點歡笑，令人覺得彌足珍貴。孩子回到家會興高采烈地說：“爸爸、媽媽我們學校來了一個新教師、是一個男的，他叫周教師，我們周教師會跳舞，會跳孔雀舞，跳的可好了，我們班的小朋友呃喜歡他呢。我們睡午覺的時候他還抱著小班的小朋友睡覺呢”。叫她吃葡萄，孩子說：“等一下我先洗手”“這個葡萄是綠色的，狐貍說綠色的葡萄是酸的，要是紫色的就甜了”。早上起床幫孩子穿衣服。孩子說：“我們張教師說了自我的事情自我做”。孩子點點滴滴的變化讓我們感到很欣慰。孩子如春起之苗，不見其增，日見其長。突然發(fā)現(xiàn)：孩子長大了、懂事了。
3、感激教師們3年來對孩子們的成長及良好的行為習慣所傾注的智慧與汗水，愛心與熱情，教師們是在用心做教育、用愛做教育，你們不僅僅是孩子的教師、也是我們家長的朋友。
4、祝賀大班的小朋友們，長大了、懂事了。很快就要成為一名小學生了。今日是你們人生中第一個畢業(yè)典禮，幼兒園里有你們很多的第一次，每一次都給我們家長莫大的驚喜與感動，你們要永遠記住像媽媽一樣呵護你們的教師，?；赜變簣@看看。祝你們升入小學后好好學習、健康歡樂的成長。
5、我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下，今日的畢業(yè)典禮之后孩子們也即將要升入小學，我們將面臨更復雜的各式各樣的教育問題，期望在今后的日子里，我們家長之間能夠繼續(xù)堅持交流，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
6、最終在這個難忘的日子，我衷心祝愿全體教師和家長朋友們工作順利、身體健康、家庭幸福，祝小朋友身體倍棒、學習倍棒，祝幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、像木棉花開紅紅火火。多謝大家!
院長畢業(yè)典禮致辭【篇9】
xx屆畢業(yè)生同學們：
大家會永遠地記住這一天，xx年7月10日，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。在此，我謹代表xx院長和學院領導及全體教職工，向圓滿完成學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!
三年前，大家為了一個共同的目標，從祖國各地來到xx職業(yè)學院，組成了一個溫馨而又充滿朝氣的大家庭，從此，進入了高等教育求學之路。三年來，你們在老師的教導下，始終秉承“為真才實學走進來，為馳騁世界走出去”的理念，實現(xiàn)著自己的人生價值。學校在積極為大家提供良好教學與服務的同時，著力培養(yǎng)大家的實踐能力，我們的校內實驗室、校外實訓基地以及各種軟硬件設施不斷完善，與社會各界的聯(lián)系不斷加強，這些都為大家的就業(yè)奠定了良好的基礎。經(jīng)過學院和同學們共同努力，我院學生的素質不斷得到提高，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，剛才受到表彰的同學就是他們中的優(yōu)秀代表。同學們，你們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與歡笑的土地，離別朝夕相處的老師和同學了。臨別之際，我僅談點想法與同學們共勉：
在紀念建團九十周年大會上對廣大青年提出的“五個必須”、“五點希望”，我們要認真學習領會，它指引著我們的方向。大學畢業(yè)，是你們人生中一個重要的里程碑，雖然你和你們的家人都為此感到自豪，但是你們不能停滯不前。希望你們在這個有無限發(fā)展空間的世界上，聽從愛心的召喚，樹立堅定的信念，去服務社會、單位或團體;我們的國家、民族正在開創(chuàng)負責任的新時代，同學們要認識到你們對自己、對國家、對人類承擔的義務和責任。沒有什么能夠與你們的神圣義務和崇高責任比肩，也沒有什么能夠比得上你們的精神風貌和剛毅品格。在發(fā)展自己的同時要去關愛他人，因為家庭、學校、社會對同學們身體的成長、精神的撫育、心靈的安慰，有數(shù)不清的投入，應該記住這些恩典，擔當起對親人、對社會的責任。
在這里我提議：用我們的掌聲，向我們的父母、我們的家人、我們的親朋好友、我們敬愛的老師表示最衷心的感謝!
希望大家到新的崗位以后愛崗敬業(yè)，踏實工作，勤勤懇懇，在平凡的工作崗位上建功立業(yè);希望大家繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義精神，奮發(fā)圖強，為中華強盛而努力;希望大家勤于學習，勇于實踐，團結協(xié)作，努力成才;希望大家走出校門以后，不要忘了山譯，不要忘了美麗的銀灘，繼續(xù)關心母校的建設和發(fā)展，為山譯更加美好的明天獻計獻策。
同學們，在今后的歲月里，無論你身在何方，無論你從事何種職業(yè)，無論是成功還是暫時受到挫折，母校永遠是你們的后盾，你們永遠是學校的牽掛。你們會以學校的發(fā)展而自豪，學校會以你們的成功而驕傲。同學們，為了祖國更加美好的明天，為了母校更加燦爛的未來，為了你們輝煌的前程，努力奮斗吧!
祝同學們一路順風、輝煌一生
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