如何才能讓文稿更全面呢？有很多人會因為寫作任務而感到非常有壓力，有些人甚至會寫不出來。但是，我們不能忘記還有范文供我們借鑒和學習。出國留學網(wǎng)的編輯精心挑選了一篇文章，標題為“個人述職述廉述學報告學校”。
個人述職述廉述學報告學校 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
在局領導的信任和大家的關懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并期望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，校園各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣能夠辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保校園的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，校園整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好校園，我自認為我個人的潛力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到校園工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上，用心營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所校園靠校長一個的潛力是遠遠不夠的，只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、職責心較強的吳x、李x老師負責校園安全和業(yè)務工作。任x老師擔任教導主任，學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動潛力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到校園各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是校園持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡潛力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上用心帶給方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們校園持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是校園工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。透過一年來的不懈努力，校園的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
一嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每一天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都用心響應，按時到校，不遲到，不早退。我每一天到校園早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。個性是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠，日記每兩天一篇，全批全改。
二堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由于個性注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是用心開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，透過這種手拉手活動，為教師帶給了相互學習和交流的平臺，大家的教學潛力得到很好的鍛煉和提高，效果十分明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學潛力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師透過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，此刻越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學論文在《教育研究
學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神禮貌報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
三對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦、帶給市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅僅減輕了學生的作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
四扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。個性是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
五關愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生有15名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本，關愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，校園少先隊工作有序開展，卓有成效。校園按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛校園、愛祖國的思想感情；我校利用午后課間操后五分鐘由教師領讀背誦《x規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等資料的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將校園中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的用心性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的校園，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作校園的事、自己的事。如：我十分關心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到校園大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家用心響應，資料豐富多彩，別具一格，尤其四年級的'書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐潛力和審美潛力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《x規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園
一年來，我們把校園安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每一天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全職責狀。要求學生在放學期間，家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使校園面貌煥然一新。在加快校園建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓x準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，透過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他校園相比還有很大差距和不足，個性是個人的教學理論水平和管理潛力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有，只有更好，這是我和我們校園一向追究的境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們?nèi)w教職員工必須以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正！
個人述職述廉述學報告學校 篇2
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是黨的十七大確定的重大政治任務，也是我們牢記“兩個務必”，全面實現(xiàn)“兩個率先”的必然要求。一年來，我在加強自律的同時，按照要求全力落實黨風廉政建設責任制。
一是認真抓好黨風廉政建設宣傳教育。儉可養(yǎng)廉。黨風廉政建設宣傳教育，是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作。重點是宣傳中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗斗爭的形勢，要求行政部門的干部學習“三個代表”重要思想、黨風廉政建設理論、黨紀政紀條例法規(guī)，堅持以優(yōu)秀黨員的事跡，弘揚正氣。
二是認真抓好班子成員廉潔自律工作。首先，針對劃入新區(qū)后所面臨的新情況、新問題，不斷更新理念和思維方式，創(chuàng)新工作，制定了符合街道實際的具有針對性和可操作性的黨風廉政建設、作風建設、重大工程招投標、園區(qū)開發(fā)建設與管理等有關意見，完善對領導干部的從政行為有約束力的制度體系。奢侈足以敗家。自己帶頭勤儉持“家”，必要的應酬總是以節(jié)約為原則，豪華飯店很少涉足，多次會議上要求把有限的資金用到建設上來，積極壓縮非生產(chǎn)性開支。其次，堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督”的原則，突出抓好辦事處一班人的監(jiān)督管理，對黨風廉政建設責任制實行目標分解。第三，抓好黨員干部廉潔自律有關規(guī)定的落實，并以加強作風建設為突破口，認真抓好各科室、各部門的職責履行，以廉潔從政，促經(jīng)濟發(fā)展，認真做好服務基層、服務企業(yè)等工作。同時，全面推進政務公開、村務公開，實行財務審計、干部離職審計、節(jié)日廉政檢查等制度，把廉潔自律變?yōu)轭I導干部的自覺行動。在住房問題，嚴格按照紀委的審批執(zhí)行，沒有超標準或用公款新購超面積住房。
三是建立廉政監(jiān)督、責任追究機制。為帶好班子、建好隊伍，確保黨員干部在新區(qū)建設中經(jīng)得起摔打，在利益面前經(jīng)得起誘惑，尤其是在XX幾期大規(guī)模拆遷中，在利益大調(diào)整面前，能擺正位置，經(jīng)得起考驗，辦事處和各村均設立舉報電話、舉報信箱，把區(qū)委、區(qū)政府有關拆遷的重大決策、街道重大經(jīng)濟建設完成等情況，置于群眾的監(jiān)督之下，對未按要求和規(guī)定實行公開、服務不到位、行政不規(guī)范、群眾反映較大的來信來訪，做到事事有回音、件件有落實，同時，落實責任追究制和“談話提醒制”，從而，確保了在新區(qū)建設中沒有一位黨員干部發(fā)生違紀違法行為，確保了班子的團結(jié)和干部隊伍的穩(wěn)定。
綜觀一年來個人廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點有益的工作，取得了一些成效，但對照上級和基層干群的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是在學習上注重個人學習的多，對班子其他成員督促的少;二是在壓縮非生產(chǎn)性開支方面，還需進一步加大力度并堅持原則;三是工作方法上抓主要問題的多，次要工作過問較少。所有這些問題，均有待于在今后工作中予以克服。為此，我將以這次述廉為契機，在今后的工作中，不斷增強廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識，從嚴要求自己，使自己的一言一行符合“三個代表”的重要思想，符合與時俱進的精神，符合黨紀政紀的規(guī)范。同時，從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督辦事處一班人，努力廉潔從政、忠于職守，發(fā)揮模范帶頭作用，真正建立一個廉潔、高效的政府，為早日全面實現(xiàn)“兩個率先”目標而努力奮斗。
以上不妥之處，敬請各位領導同志們提出寶貴意見。
一年來，我時刻牢記黨的宗旨、自覺增強黨性觀念，自覺實踐“xxxx”重要思想，正確對待權力、地位和自身利益，為人民掌好權、用好權，做人民的公仆，按照黨的廉潔從政的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監(jiān)督。
一、加強廉政學習，提高廉潔意識，注重自我預防。
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規(guī)定、各項黨紀政紀，重視自學努力領會精神實質(zhì)。并常對照黨紀法規(guī)認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，有針對性整改。通過不斷學習，不僅使我在思想上提高了對反腐倡廉工作重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律已的自覺性和同腐敗作斗爭的主動性。達到能用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自身工作。
二、嚴格以身作則，處處防微杜漸。
我深知“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實”，因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范了自己的從政行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟私、化公為私的行為;遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。還嚴格做到了遵守“廉政建設若干規(guī)定”，規(guī)范了自己的從政行為。
三、加強黨風廉政建設。
在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所，經(jīng)常教育分管工作的干部嚴要求、嚴管理，教育他們保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真執(zhí)行廉潔從政準則，貫徹落實《國家公務員行為規(guī)范》，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，教育村干部用人民給予的權利為父老鄉(xiāng)親謀利益，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
四、樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確行使權力。
作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，一是做到了“慎權”。二是做到了二要“慎欲”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。
五、堅持民主集中，轉(zhuǎn)變工作作風，履行崗位職責。
一年來我能嚴格遵守和執(zhí)行民主集中制各項原則和制度，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”，做到不該說的話不說，不該做的事不做，全力維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。在對待上訪群眾時能做到“熱情接待，耐心講解，及時處置”。為維持社會安定團結(jié)，我堅持不定期排查信訪隱患。一年來發(fā)生的各類突發(fā)問題基本上都能得到妥善解決，且在處置的過程中無任何違法違規(guī)行為。在處理過程中也增強了自身解決問題的能力。在勞動力轉(zhuǎn)移工作上，著重做好了宣傳和培訓兩項工作。
六、今后努力的方向：
1、開拓創(chuàng)新，務實進取，認真履行崗位職責，多總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
2、注重調(diào)查研究，努力探索解決新問題的有效途徑和方法。
我自知，在辦事處副主任的崗位上，要履行好職責，必須加倍努力，在今后的工作生活中我會認真改進，力爭把工作做得更好。旁觀者清，懇請領導和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受，鼎力改進。
個人述職述廉述學報告學校 篇3
在各級黨委政府和教育行政主管部門的正確領導下，我和學校領導班子一起帶領全校師生，以黨的十九屆五中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，促進了學校各項工作平穩(wěn)而健康的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度工作、廉政建設和道德建設情況匯報如下：
一、加強政治理論學習。
認真貫徹黨的路線方針政策在日常工作中，我堅持政治理論學習，加強政治理論修養(yǎng)，利用黨課、會議、自學等形式，認真學習踐行黨的十九大五中全會重要精神，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策以及上級黨委政府和教育行政主管部門的決定和指示。
二、全面抓好學校工作，提升辦學水平。
1、加強思想政治工作，拓寬德育工作的渠道。緊緊圍繞校工作中心，全面貫徹黨的教育方針，以中國特色社會主義理論體系為指導，以豐富多彩的實踐活動為載體，以活動創(chuàng)新為重點，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性。在班子作風建設上，增強五種意識：大局意識、率先垂范意識、團結(jié)意識、服務意識、問題意識和落實意識。教師隊伍作風建設上，一是狠抓教師勞動紀律。嚴格實行上下班簽到簽離制。其次狠抓教師政治學習，學習以教師職業(yè)道德和從教行為十不準。
2、突出教學教研工作的核心地位，全面提高辦學質(zhì)量。積極推行課堂教學改革，積極開展課堂教學達標，構(gòu)建以學生自主學習、探究學習和合作學習為中心的課堂教學基本模式。發(fā)揮科研引領作用，提高教師的科研能力，尋找提高教學質(zhì)量的科學辦法，為全面提高教學質(zhì)量提供方法支撐。
三、認真貫徹上級文件要求。
嚴格執(zhí)行教學過程常規(guī)管理的各項制度，加強學習，并依照管理辦法落實教學常規(guī)檢查，扎實抓教育教學質(zhì)量提高。
主要舉措有：適當提高教學評價在教師工作評價中的比重，在教體局考核辦法的基礎上，適當提高教學常規(guī)和教學效果在教師績效考核中所占的比重；切實加強教師業(yè)務學習和教師培訓，要求教務主任、教研組長必須執(zhí)教統(tǒng)考科目，發(fā)揮了帶頭挑教學擔子的率先垂范作用；全面優(yōu)化教學過程；積極組織教師進行家校聯(lián)系，進一步完善家長學校工作，爭取把學校家長學校辦出特色；加強留守兒童的管理。
四、加強學校管理，創(chuàng)建平安校園。
我們把校園安全問題當做懸掛于頭頂?shù)木?，把抓好安全工作提到空前重視的高度。尤其是食品安全和交通安全，更是重中之重。主要舉措有：
1、全面周密的建立健全并落實安全管理制度，加強領導責任。落實安全工作責任制和事故責任追究制，落實安全隱患排查制度，分線分層簽訂學校安全工作責任制；定期有針對性的開展學生安全教育，不斷提高教育實效。聯(lián)系派出所、司法所、衛(wèi)生防疫部門的領導、專家到學校進行安全指導工作，組織實踐性質(zhì)的安全教育活動。
2、制定各種安全應急預案，按時進行安全疏散演練。協(xié)調(diào)政府其他相關職能部門共同做好安全工作，及時向政府有關部門匯報學校及周邊環(huán)境綜合治理工作情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、加強總務后勤工作，進一步改善辦學條件。加強收費和財務管理工作，按照收支兩條線的政策要求，嚴格收費標準；切實落實會審、聯(lián)簽制度，定期由教代滿分作文網(wǎng)會公開賬目，規(guī)范財務工作、確保學校財務的公開透明；加強服務意識，虛心聽取全體教職員工建議，確保后勤為教學服務；勵行節(jié)儉，嚴格控制各項開支，確保把每一分錢用在刀刃上。
五、加強黨風廉政建設和道德建設。
1、堅持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的精神，充分發(fā)揚民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時，正確處理好四個方面的關系：一是處理好民主與集中的關系，做到在民主基礎上集中，在集中指導下民主；二是處理好集體領導與個人分工負責的關系，明確規(guī)章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個人負責處理；三是處理好校長與教職工的關系，做到講團結(jié)，講大局，講正氣；四是處理好行使職權和接受監(jiān)督的關系，做到既要行使好自己職權，又要接受領導班子和教職工監(jiān)督。
2、堅持群眾觀點，強化宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員，我始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾，自覺走群眾路線。通過不斷加強黨性黨風鍛煉，切實改變思想作風和工作作風。想問題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅持黨的群眾路線，珍惜人民群眾賦予的權力。同時集群眾的呼聲，聽群眾的意見，不斷增強同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾。
3、堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔。認真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委和縣委有關廉潔自律各項規(guī)定，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作為貫徹落實黨風廉政建設責任制的組織領導者和具體執(zhí)行者，做到從我做起，以身作則。不斷加強自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為，進一步健全監(jiān)督機制，自覺將落實黨風廉政建設責任制置于領導班子集體和上級領導的監(jiān)督之下。嚴格要求自己，逐步增強“自重、自省、自警、自律”的意識，牢記為人民服務的宗旨，當好人民的公仆。
4、狠抓責任落實，健全監(jiān)督機制。一是貫徹執(zhí)行中央的廉政建設規(guī)定，凡要求下屬干部做到的自己首先做到。凡禁止別人做的，自己堅決不做，管好單位領導班子成員及配偶；二是簽訂責任書，明確責任，擴大廉政建設覆蓋面；三是完善校務公開制度，繼續(xù)推行校務公開；四是健全民主生活會制度，每季度召開一次民主生活會，討論學校廉政建設方面存在的問題，分析本人及他人在廉政建設方面取得的成績并尋找差距。
六、存在的問題和努力的方向。
近年來，我在貫徹落實黨風廉政建設方面做出了一定的成績，但是還存在著一些亟待改進的地方。主要表現(xiàn)在政治理論學習需要進一步加強，學校廉政建設制度有待于進一步健全完善，廉政工作需要進一步細化。我決心不斷加強學習，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、勤政為民、清正廉潔的公仆形象，嚴于律已，時時處處牢記黨風廉政準則，確保廉潔自律和各項規(guī)定落到實處，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺行為，團結(jié)和帶領學校領導班子和全校教職工完成上級交給的各項工作和任務，以實際行動交上一份滿意的答卷，決不辜負上級領導的信任和學校師生的希望，敬請領導和全校師生監(jiān)督。
個人述職述廉述學報告學校 篇4
時間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來了心的一年20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
我對學?！拔鍨楸尽鞭k學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我校科學發(fā)展的內(nèi)涵——為學生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業(yè)成長。
根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學?？茖W管理“三維六面”結(jié)構(gòu)
借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化20xx校長個人述職述廉報告工作報告。
在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發(fā)展科學有序。
二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學?！敖櫺?、體驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改善的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，用心建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
個人述職述廉述學報告學校 篇5
20xx年，xx中學在xx縣教育局、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，校領導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面我代表學校領導班子簡要回顧一年來學校工作情況，請各位代表予以審議：
一、加強黨組織建設，努力提高黨員素質(zhì)
按照教育局要求，學校黨支部樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，按照“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以黨建線引領管理線和安全線，做到黨建工作全覆蓋，推動黨建工作與教學工作、管理工作、安全工作有機融合，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
1、組織撰寫20xx-20xx學年度學校承諾和黨員教師個人承諾，并開展亮諾活動。
引導黨員教師緊緊圍繞中心工作與重點任務確定承諾事項。黨員公開承諾必須體現(xiàn)黨員自愿、量力而行的原則。承諾事項要結(jié)合崗位實際，廣泛征求聽取基層、群眾的意見和建議，做到符合實際、力所能及、簡明扼要，要求黨員承諾內(nèi)容要“實”，要明確兌現(xiàn)承諾的實施步驟和時間節(jié)點?，F(xiàn)如今我校54名黨員亮諾活動全部彎沉
2、重溫“入黨誓詞”開展“黨性教育”活動。
我校支部于6月18日組織支部黨員和入黨積極份子去淮安周恩來紀念館和劉老莊戰(zhàn)役八十二革命烈士紀念館開展參觀學習活動，學習老一輩無產(chǎn)階級革命家胸懷天下、一心為公的豪情壯志和不怕犧牲勇于獻身的革命精神，活動期間全體黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、反思自己行為，寫出了觀后感，對全體黨員進行了一次深刻的黨性教育。
3、認真開展紀律作風整頓和“大學習、大調(diào)研、大改進”活動
（二）重團結(jié)，做表率，狠抓教干、教師隊伍建設
領導班子是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定著學校未來發(fā)展的方向。我校班子成員團結(jié)一心，緊緊圍繞學校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學校發(fā)展，對于學校評先樹優(yōu)、學校建設等廣大教師關心的問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、理財小組通過、會議決定”的原則辦事，不搞“家長制”，也不搞“一言堂”。學校中層堅持從全局出發(fā)，認真履行職能，工作中相互學習、互相扶持，自覺維護團結(jié)，珍惜團結(jié)，在全校形成了一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解的和諧環(huán)境與工作氛圍。全體教干工作中率先垂范，積極發(fā)揮表率作用，他們除擔任繁重的管理任務外，堅持教育教學第一線，多數(shù)教干教學成績優(yōu)異，在全縣教學質(zhì)量調(diào)研考試中，有多名教干進入全縣前100名。為打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的教干、班主任隊伍，學校先后派人到北京、曲阜、濰坊、泰安、臨沂參加全國班主任論壇和業(yè)務學習，提高教干隊伍的綜合管理素質(zhì)。學校每周召開中層正職人員會議和班主任會議，會議要求反思上周工作，反思計劃是否完成？反思方法是否科學？反思完成的實效性？各科室管理中一些好的經(jīng)驗、做法在會議上實現(xiàn)共享，會議不僅是部署安排會，更是思想碰撞會、經(jīng)驗分享會。一年來，始終如一，促進了學校整體管理水平的提高。
二、六個轉(zhuǎn)變
（一）辦學愿景由“模糊”向“清晰”轉(zhuǎn)變。
學校辦學愿景是學校發(fā)展前景的形象設計，也是形成學校鮮明辦學特色的基礎。自學校主要領導調(diào)整以來，就著手設計、規(guī)劃學校愿景，學校先后兩次對全校教職工進行摸底調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為學校有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)？當前學校管理中存在的問題？未來學校發(fā)展有哪些期盼？共匯總教師建議100余條，針對學校管理中存在問題和現(xiàn)狀并結(jié)合學校實際，提出了“一年規(guī)范，兩年精致，三年一流”辦學思路。一年來全體教干、教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，課堂教學、管理水平穩(wěn)步推進，在社會上，xx中學的美譽度得以重大提升，社會認可度越來越高，一年規(guī)范，兩年精致，三年一流的辦學愿景正逐漸實現(xiàn)。
（二）教師逐漸由“教書匠”型教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。
教師的專業(yè)化發(fā)展直接影響著課堂教學質(zhì)量的提高，教師應是知識淵博，挖掘教材的能手，而不是一名復制教案的操作員，照本宣科的“搬運工”，介于這種認識，我們重點做了以下幾方面的工作。
1、開展“讀一本好書”活動。
學校出資購買書籍，指定閱讀篇目，我們把鄭杰編著《給教師的一百條建議》作為教師的必讀書籍，讓全體教職工閱讀，了解教育規(guī)律，改造教師思想，讓老師明確，教師不僅是一種職業(yè)，更是一種教育情懷。學期結(jié)束，實行第三方出題，第三方監(jiān)考、閱卷，成績納入綜合量化評估。
2、實施“借腦”工程。
我校是與上海方略集團合作項目學校，以上海方略教育集團到我校指導為契機，針對我校教學實際讓專家“把脈問診”，靜下心來研究教學管理、教學研究存在的漏洞，專家進校指導給我們開足了藥方，更讓我們領略了上海最前沿的教改思想，認識到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育與上海教育的巨大差距，通過組織上海訪學、與上海名師同課異構(gòu)、專家座談、訪學分享會等方式使廣大教師更新了教育觀念；此外我們還派遣大批語文、數(shù)學、英語等骨干教師外出培訓，學習優(yōu)秀的教學管理經(jīng)驗和現(xiàn)代化教學理念，與臨沂十二中、睿文學校、朱田中學、費城三中、劉莊小學相互交流，取長補短?！敖枘X工程”的實施，讓廣大教師開闊了眼界，拓寬了視野，“問題”即“課題”教研意識得以增強。
3、打造高效課堂
課堂教學是教育的主陣地，教學者本身就是研究者，為打造高效課堂，學校繼續(xù)實行“推門聽課”制度，校長、副校長、業(yè)務教干實行不打招呼隨機聽的方式，讓教師上課“不隨意”，倒逼教師研究教材、研究學生，研究教法。同時每學期邀請縣教科研中心對全體教師進行普聽，通過“會診課”分析教學中存在的問題，研究解決問題的策略，促進教師專業(yè)水平的提升。
4、強化校本教研。
個人的發(fā)展離不開集體，在教學中注重同伴互助，專家引領，通過“家常課”、“會診課”、“同課異構(gòu)”、集體備課等各種方式實行反思——改進——再反思——再改進。除進行備課、上課、聽課、評課的強化訓練和指導外，我校還重視課下的教學跟蹤輔導、精準輔導。任課教師根據(jù)學生知識掌握情況，給學生“量身定做”輔導內(nèi)容，利用中午入靜時間和課外活動時間語、數(shù)、英教師分科進行精準輔導，提高了輔導的時效性。
教研氛圍的濃厚，促進了教學質(zhì)量的提高，在全縣講課比賽中我校有7人獲一等獎，6人次執(zhí)教全縣公開課，20xx年在教育局組織的語文主題學習講課比賽中，我校韋芳老師獲一等獎，在信息化操作比賽中，我校高翔主任、劉艷老師獲一等獎。在20xx年全縣質(zhì)量調(diào)研考試中，各級部獲得較好名次，中考中，我校任峰同學獲全縣農(nóng)村學校中考第一名，潘成法老師獲教學成果獎特等獎，王波主任獲市級優(yōu)秀班主任。
（三）學校管理由規(guī)范化向精細化轉(zhuǎn)變。
目前，學校各種管理制度都趨向于規(guī)范，學校管理水平有了較大提高，如何在規(guī)范化管理的基礎上向精細化轉(zhuǎn)變，我們重點做了以下嘗試。
1、精細常規(guī)管理，使校園更和諧。
常規(guī)管理是學校的大管理，它涉及的內(nèi)容有：文明禮儀、兩操、紀律、升旗、衛(wèi)生、車輛排放、文明就餐、宿舍管理、財務管理，節(jié)水節(jié)電，這些工作，看似簡單重復，但真正做好卻不簡單。我們認為，精細化管理就是落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，我們每個班級都設有“班級名片”欄。教室、宿舍、環(huán)境所有物品都有專人管理，有的班級管理細化到100多項，大到門窗玻璃，小至開關插銷，甚至廁所水箱、馬桶都明確到人，政團所有檢查項都有明確賦分要求，工作要日清日結(jié)，所有檢查做到日檢查、周公布、月評估。正是因為分工精細、措施到位，在全校形成了人人有事干，事事有人干的輿論氛圍，校園所以才顯得更有序、更文明、更和諧。
2、精細過程管理，使執(zhí)行更高效。
管理過程重在“執(zhí)行力”。二月份，學校強化過程管理，在辦公樓三樓設置檔案展示室，實行“網(wǎng)格化”管理，按科室設置標識，過程性材料及時上交，各科室材料按指定位置存放。德育線、教學線、安全線、后勤線各線管理貫穿一個“細”字。一是制定制度、計劃要細；所有制度要做到“四有”。即有分值、有執(zhí)行科室、有賦分標準，有結(jié)果運用。各科室、級部每周都要有周計劃，明確本周需要干的工作。辦公室對周計劃統(tǒng)一整理，做出本周工作簡報，辦公樓張貼，讓廣大教師明確學校本周需要抓的各項工作；二是過程管理要細。所有管理活動都要有計劃、有實施、有檢查、有總結(jié)。下次例會教干要對對上周工作進行反思。反思計劃是否完成？反思方法是否科學？反思完成時效性？三是公布結(jié)果要細。所有檢查結(jié)果要有班級、分數(shù)、全校名次。
3、精細活動管理，使德育更出彩。
教育大計，德育為先，一年來，我們以習近平總書記“立德樹人”思想為指導，以社會主義核心價值觀為內(nèi)容，以少年宮為依托，先后組織中國夢、祖國情歌詠比賽、喜慶十九大共筑新輝煌大型文藝匯演、慶五一書法、剪紙作品展、演講比賽、春季田徑運動會、拔河比賽、跑操比賽、師生籃球?qū)官惖榷囗椚４笮突顒樱看位顒诱F領導都要精心設計、認真謀劃活動細節(jié)，把每個活動組織成精品活動，每個活動都要讓學生在思想上得到啟迪，在心靈上受到震撼。
（四）后勤工作由“粗放式”管理向“節(jié)儉式”管理轉(zhuǎn)變。
1、樹立科學消費觀念，增強師生節(jié)約意識。
學校通過學生會、班主任會議強調(diào)節(jié)約的重要性，鼓勵師生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從日常小事入手，如節(jié)約用電，杜絕教室長明燈、白晝燈，嚴禁辦公室無人空調(diào)；節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關閉水龍頭的習慣；餐廳就餐，吃多少打多少，避免浪費。培養(yǎng)全校師生節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴米的意識。
2、建立健全獎懲機制，降低后勤運行成本。
學校召開教代會通過了《班主任管理考核細則》，把后勤財務管理納入班主任量化，每月進行評估，所有班級財務進行細化分工，總務處定時檢查，班級財務實行問責制，自然損壞及時報后勤修理，故意損壞要落實責任，加倍賠償，落實不到位的班級，直接在班主任津貼中扣除。
3、人防、技防相互結(jié)合，實行后勤節(jié)儉新常態(tài)
為實現(xiàn)后勤節(jié)儉管理新常態(tài)，遏制居高不下的水電費用，我校采取人防、技防相結(jié)合的策略，除嚴格管理，我們還合并了變壓器，完成學校線路改造，教學樓、宿舍樓、少年宮全部安裝定時器，所有地暖、電暖安裝智能開關，學校抽水變頻器實行按時段控制，水、電、暖全部實行智能化管理；更換了洗刷間132個水箱，滲水、漏水現(xiàn)象得到有效控制，由于措施得力，學校電費有過去每月上萬元現(xiàn)下降至現(xiàn)在的幾千元。
（五）安全工作由“事后處理”向“事前預防”轉(zhuǎn)變。
1、健全組織機構(gòu)，安全管理網(wǎng)格化
根據(jù)縣教育局的有關文件，成立以校長任組長的學校安全工作領導小組，制定xx中學安全網(wǎng)格化管理方案、體系圖、監(jiān)督管理名冊、管理職責分工表、管理時段責任人，把安全工作任務分解到科室和每位師生，使每位師生明確網(wǎng)格管理區(qū)域和職責。
2、加強宿舍管理，通訊平臺精細化
每學期學校與宿管員簽訂安全管理責任書，定崗定人定樓層，做好晩就寢查鋪記錄。不斷完善七年級、八年級和九年級住宿生通訊平臺，全校24個班級精細到每班每口宿舍都統(tǒng)計住宿生姓名、方位和聯(lián)系號碼，登記造冊。如發(fā)現(xiàn)有學生未歸或曠宿的，要立即查找，迅速與其家長或班主任電話聯(lián)系；發(fā)現(xiàn)學生生病的，應及時聯(lián)系家長和班主任，第一時間就醫(yī)診治。
3、建設警務特室，安全教育多樣化
結(jié)合學校特點，高標準建設警務室。學校領導班子不定時督查保安人員，要求嚴格執(zhí)行“交接班記錄”、“外來人員登記”、“學生出入登記”、夜間值班記錄及坐守和巡邏工作，定時鎖門關窗。每周一充分利用國旗下講話，不斷增強安全意識；經(jīng)常利用校會、班會、校園廣播、板報、宣傳欄等形式對學生進行安全教育；不定時組織年級主任和班主任收繳刀具、火種等危險物品，做到警鐘長鳴。利用臨沂市安全教育平臺，引導班主任組織學生及家長提前完成安全第一課、安全教育日專題、防溺水專題、119消防專題、全國交通安全日教育專題等。通過汛期致家長的一封信、告家長安全書等，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的聯(lián)合教育，形成責任到人、督查到底、獎懲到位、齊抓共管的良好局面，有效預防和減少了各類事故的發(fā)生。
（六）工會工作“假、大、空”向“真、實、暖”轉(zhuǎn)變
工會工作是聯(lián)系教職員工的紐帶和橋梁，學校每年召開一次教職工代表大會，教師的每個提案學校都會認真考慮研究，20xx年老師比較關心的餐廳就餐、老師住宿、操場道路改造、操場護欄安裝、教學樓、宿舍樓門口積水問題全部得到解決。為使就餐環(huán)境得到改善，學校多次與森富餐飲公司協(xié)調(diào)，投資2萬余元在餐廳安裝4臺55寸液晶電視、7組教師餐具存放專柜，開辟二樓為教師就餐區(qū)、餐具存放區(qū)，定期更換師生菜譜，師生就餐環(huán)境和飯餐質(zhì)量得以明顯提高；投資近20萬元對學校所有積水路段進行改造，改造面積達500平方米，安裝操場護欄110米；創(chuàng)造條件安排教師休息區(qū)，新安裝空調(diào)35臺解決老師降溫、取暖問題；每年工會都要走訪退休老教師，遇到教職工生病住院工會都要會同校領導一起探望，讓廣大員工感受大家庭的溫暖。為保證職工身體健康，下半年學校首次對所有現(xiàn)任教職員工和離退休人員進行無縫隙查體，高翔主任、李厚艷老師精心組織，認真安排，做到工作無疏忽，查體無遺漏，工會工作的“假、大、空”逐漸向“真、實、暖”轉(zhuǎn)變，工會工作得到了廣大教職員工的肯定和認可。
回顧20xx年，在廣大教職工的共同努力下，學校先后獲得了臨沂市先進黨支部、臨沂市“四德建設工程”示范學校、xx縣學校管理工作先進單位、xx縣教學工作先進單位、xx縣平安和諧校園建設先進單位、xx縣全民運動會田徑第三名，受教育局指派承擔了xx縣教育系統(tǒng)黨建現(xiàn)場會、學校管理現(xiàn)場會，這些成績的取得離不開上級各位領導的關心、支持，離不開在座各位教師的付出和努力，在這里請允許我代表校級領導班子真誠地說一聲“謝謝大家”。
老師們，同志們，“不忘初心，努力拼搏，讓農(nóng)村孩子具有城里人的素養(yǎng)，讓全校師生更有尊嚴”，這是我們的莊重承諾，更是我們的奮斗目標。我們堅信“成績是奮斗出來的”今后我們將繼續(xù)穩(wěn)強項，補短板，努力樹立起一個“環(huán)境優(yōu)美、管理精細、師德高尚、校風文明、水平一流、成才有望、教有特色、家長滿意”的xx中學新形象！
謝謝大家！
個人述職述廉述學報告學校 篇6
按照黨委分工，我主要分管教學培訓、科研外事、合作辦學、發(fā)展規(guī)劃、信息中心的工作，聯(lián)系智能制造學院、機械制造系、及數(shù)控技術系。現(xiàn)將一年來思想和工作情況報告如下：
一、履行抓黨建職責情況
將黨建工作和業(yè)務工作有機結(jié)合，把業(yè)務工作中的“熱點”“難點”“痛點”作為黨建工作的切入點，深入查找其中折射出的黨員干部在思想觀念、工作作風和執(zhí)行能力上的問題并通過黨建工作有效解決，從而使黨建和業(yè)務工作相互促進。在雙高校建設、提質(zhì)培優(yōu)行動計劃、職教本科專業(yè)建設任務中，根據(jù)我院《黨風廉政建設實施辦法》和《關于落實黨風廉政建設主體責任監(jiān)督責任的實施細則》等有關要求，把黨風廉政建設工作放在突出位置，把黨風廉政建設和反腐敗全面落實貫穿到各項工作中來。
對分管處室定期排查廉政風險點，并到院紀委備案；參加“三會一課”等黨內(nèi)組織生活，自查自糾；結(jié)合業(yè)務工作與分管部門的領導干部進行了廉政約談，為分管處室和聯(lián)系院系集中講了黨課。
二、認真履行崗位職責、完成崗位工作任務情況
在教學管理工作中，圍繞正確辦學方向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快推進學校高質(zhì)量發(fā)展，取得豐碩成果。在面對疫情防控常態(tài)化的情況，“停課不停教，停課不停學”，線上教學有序開展，整體教學效果滿意度近100%；以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為工作導向，20xx年教學管理高標準完成了我校81個高職專業(yè)、7個五年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作；課程思政教學研究中心被評為xx省職業(yè)教育課程思政教學研究示范中心，工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與應用虛擬仿真實訓基地被評為省級建設項目；《電工電子技術》、《房屋建筑學》、《工業(yè)機器人技術基礎》、《AutoCAD》4門課程被評為首批省級職業(yè)教育課程思政示范課程；數(shù)控技術系的《基于數(shù)控技術專業(yè)的“雙元制”人才培養(yǎng)模式研究與實踐》省級教改項目順利結(jié)項。整合課程資源，建設了機電一體化、數(shù)控技術兩個校級專業(yè)教學資源庫，新獲批省級教學資源庫1個（數(shù)控技術專業(yè)教學資源庫）。
承接xx省工業(yè)機器人應用編程1+X證書師資培訓兩期，培訓78人，圓滿完成省教育廳安排的任務。20xx年業(yè)財一體化、工業(yè)機器人應用編程、幼兒照護等1+X證書，共培訓考核學生531人，證書通過率達92%以上。貫徹樓陽生書記對“人人持證、技能xx”建設提出的明確要求，20xx年認定高級工取證數(shù)量達到5568人次。
在技能競賽中屢有斬獲。獲得國家級技能競賽一等獎3項、三等獎1項，在全國職業(yè)院校技能大賽xx省選拔賽中獲得一等獎2項、二等獎1項，省級賽事獎項中分別有4人榮獲冠亞季軍。教師教學能力大賽中，獲得了省級比賽1個一等獎、4個二等獎、1個三等獎的優(yōu)異成績；師德師風征文和案例評選活動，我校推薦參加省級評選的優(yōu)秀作品獲得一等獎、二等獎、三等獎。省級青年教師課堂教學創(chuàng)新能力大賽，共有四個團隊進入現(xiàn)場決賽（即至少獲得一等獎以上獎項），決賽將于近期舉行。
科研及校企合作工作中，完成校企科研合作項目立項11項，依托高博會完成3項簽約項目，實現(xiàn)技術服務到款額703。12萬元。獲批新鄉(xiāng)市工程技術研究中心4個；國際合作初見成果，學前教育、建筑工程技術兩個中外合作專業(yè)招生分別報到學生42和45人次。社會培訓更進一步，完成知識產(chǎn)權遠程教育注冊學習1300人次。
三、嚴守法律法規(guī)，樹牢法治思維，依法履職意識情況
認真貫徹黨委領導下的民主集中制原則，自覺維護校黨委和行政班子的團結(jié)，實事求是，不講無原則的話，不辦無原則的事，做到了分管工作精心謀劃，相關工作主動協(xié)調(diào)，不越權，不推諉。深入學習《黨章》、《準則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，自覺嚴格遵守；認真學習《憲法》、高等教育管理和相關法律法規(guī)知識，做好“以案促改”工作，認真學習《新鄉(xiāng)市推行以案促改“三三”工作法實施方案》，努力提升自己依法合規(guī)做事的能力和管理水平，做到學法、知法、守法、依法。20xx年分管處室和聯(lián)系院系職工全年無違規(guī)違紀事件發(fā)生。
四、履行安全生產(chǎn)工作責任，強化教學、實訓安全意識情況
圍繞學校疫情“零感染”、安全“零事故”的工作目標，一手抓防疫，一手抓安全，嚴抓學生網(wǎng)格化管理，重視各院、系實訓室安全工作，落實制度促規(guī)范，強化排查堵漏洞，爭取疫情防控和教育教學的“雙勝利”。
五、履行黨風廉政建設責任，做到廉潔自律情況
其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，嚴格按照黨風廉政建設責任制和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的要求來約束自己的一言一行，自覺主動地接受紀檢組織的監(jiān)督，較好地完成了廉政建設責任制的各項任務目標。
工作中，在“三公”經(jīng)費支出、職務消費、辦公用房方面，均未有違反紀律現(xiàn)象。生活中，規(guī)范自己的社交圈、生活圈、娛樂圈，始終保持共產(chǎn)黨員的情操和氣節(jié)，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。
六、開展理論學習和貫徹落實意識形態(tài)工作責任制情況
一年來，始終保持勤學、好學的求學習慣，及時參加校黨委中心組的集中學習，端正學習態(tài)度，力求學習效果。重點學習了習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示，通過學習使我對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解更加深入。在“四風”作風整頓活動中，認真學習了《關于領導干部進一步改進工作作風整肅工作紀律的若干規(guī)定》等黨紀黨規(guī)。
意識形態(tài)工作常抓不放松。將意識形態(tài)工作作為工作重點，抓牢“德智體美勞”五育并舉、育訓結(jié)合的根本任務。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，強化專業(yè)精神，開展課程思政案例培育遴選、設立課程思政建設研究項目等活動，建設良好的課程思政評價體系和激勵機制，搭建“思政課程——課程思政——三全育人”三位一體平臺。
秉持“視野寬到職業(yè)教育路外，目光投向職業(yè)教育遠方”的精神，組織召開了全校現(xiàn)代職業(yè)教育理念學習研討活動動員會。邀請清華大學、國家級教學名師到?；蚓€上進行了多模式混合教學改革、教師教學能力提升、人才墻頭方案制定、現(xiàn)代學徒制建設等講座；邀請國家精品在線課程負責人、國家級專業(yè)教學資源庫負責人等校外專家指導教學質(zhì)量工程項目建設及各類教學競賽備賽。同時，業(yè)余時間認真學習有關最新職業(yè)教育、教學管理方面相關政策文件精神，堅持鉆研業(yè)務理論和政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化等方面的知識，不斷提升知識理論素養(yǎng)和業(yè)務工作能力。
一年來，我團結(jié)帶領分管部門的同志，攻堅克難，銳意進取，較好的完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績，也進一步積累了工作經(jīng)驗、提高了管理能力。但與此同時，回顧一年來的工作，也存在一些不盡如人意的問題。一是思想還不夠解放，工作思路存在局限性，創(chuàng)新意識和破解難題的能力有待提高；二是深入基層調(diào)查研究還不夠多，以主題式、活動式、問題式調(diào)研為主，沒有形成常態(tài)化的工作方式。對于存在的這些問題，我進行了深入的思考，也與分管部門的同志們進行了探討和交流，他們也給我提供了很多好的建議。在今后的工作中，我將進一步提高對自己思想和工作的要求，進一步強化黨性修養(yǎng)，進一步提高業(yè)務能力和管理水平，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，進一步拓展工作思路，以工作方式的改進和政策制度的完善引導和調(diào)動各部門、各層級干部職工的積極性和創(chuàng)造性，帶領分管部門的同志更為優(yōu)質(zhì)、更為高效地開展好相關領域的各項工作，為學校的改革發(fā)展做出新的更大的貢獻！
以上述職，不妥之處，請組織批評指正。
個人述職述廉述學報告學校 篇7
時光飛逝，我擔任xx中學校長已近三載，幾度花開花落，我沐浴著上級領導的關懷與厚愛，承蒙xx中學全體教職員工的同舟共濟，學校和我本人都得到了長足的發(fā)展。在此我表示衷心的感謝。下面就本學期的工作情況作如下匯報，希望能得到實事求是的評價與中肯的批評，以期使學校和我都能得以更好的發(fā)展。
一、以校為家，堅守崗位
當校長三年來，如果沒有特殊情況，我總是守在學校。每天早晨的5∶30，我均能按時起床，6∶00準時巡視學生寢室和教室，深入了解教師和學生的到班情況；督促師生參加早鍛煉；晚上，學生下晚自習后，我仍然要到教室去看一下，然后才回家睡覺。不論是刮風下雨，每天堅持在校園轉(zhuǎn)三圈，檢查食堂工作、衛(wèi)生情況、學生管理、寢室安全、課堂教學、綜合治理等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，或者及時跟當事人聯(lián)系。在學校工作中，我敢抓敢管，不怕得罪人，每有社會青年來校鬧事，我均能挺身而出，到目前為止，社會青年來校鬧事現(xiàn)象基本沒有了。涉及到送路隊、晚巡邏、食堂值日等，我從不拖拉，都能夠保質(zhì)保量完成。
二、狠抓教學，提高質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線。所以，本學期，我加大了教學巡查的力度，增加了對教學方面的投入，制訂了更加完善的競爭機制，努力轉(zhuǎn)變教師思想，讓教師們由被動變主動，加大學生前途理想教育宣傳力度，強化學生管理，另一方面，鼓勵教師們運用現(xiàn)代化教育手段，充分利用現(xiàn)代化教學資源，通過以上努力，我校教師增強了責任心，很多教師帶病工作，學生紀律意識增強，學風為之一新，學生家長也對學校工作非常支持，教學質(zhì)量明顯提升。
三、開拓創(chuàng)新，放眼未來
網(wǎng)絡是一個時代的標志。我認為更有利于促進學校工作，也有利于開擴教師視野。因此，本學期，我極力鼓勵教師們買筆記本電腦，并且把光纖拉到每一位教師的宿舍。學校也安裝了無線網(wǎng)絡發(fā)射器，這樣，教師的筆記本電腦能在辦公室下載資源了。學校垃圾堆是xx中學的一塊心病，嚴重影響了學校衛(wèi)生。所以，本學期進行了徹底清理，解除了后顧之憂。另外，床架的更換，食堂改造，線路整修，校園廣播系統(tǒng)的安裝，都給xx中學添上了完美一筆。學生宿舍和廁所年久失修，存在極大的安全隱患。在國家政策支持下，本學期準備重建，但受到校邊村民某些因素的阻撓。為了處理好各種關系，我積極奔走，甚至以自己的身體作為代價。我是一個從不沾酒的人，但為了工作的需要，經(jīng)常喝醉，多次打點滴。我自認為兌現(xiàn)了當校長時“為官一任，造福一方”的誓言。
四、踏實做事，誠懇做人
多年來，我總是牢記父親的教誨“踏實做事，誠懇做人”。雖然他老人家已經(jīng)去世，但他的教誨依然記憶猶新。所以，在學校工作中，我力求踏實。在xx中學這塊沃土上，我扮演著多重角色，有時像干部一樣管理校園，有時像教師一樣參加各種活動，有時像學生一樣打掃清潔，清理水溝，有時像請來的工人一樣安裝廣播系統(tǒng)，平整廁所地基，更換學校線路。鎮(zhèn)中心學校交代的任務，我都能以最高的熱情去完成，并力求完美。凡是參加會議或培訓，我從不請假，也不遲到，認真做好記錄。
在做人方面，我自認為是一個很正派的人。不會玩弄政治手腕，沒有考慮過個人利益，自擔任校長以來，我從未報銷旅差，為此我私人貼了不少錢，我用的是自備車，公務用車十分頻繁，油費我從來不報銷。在xx中學，我家屬于貧困戶，但我從未要求組織照顧，而是將名額讓給了條件比我好的老師。在和老師們相處的問題上，我從不擺官架子，見到老師我總是主動打招呼，關心愛護教職工，處處為他人著想，為教職工解決實際困難，以真誠換真誠，所以，我很驕傲地說，我受到了教職工的信任和擁護，老師們也愿意為xx中學的發(fā)展出謀劃策。多年來，在外人的眼中，xx中學是一盤散沙。其實，并非如此，我校并不缺乏有識之士，從他們的身上，我看到了xx中學的希望。
五、開源節(jié)流，勤儉持家
我常告誡自己，學校是大家的，學校利益高于一切。把有限的經(jīng)費用在刀刃上是我不變的宗旨。所以，我狠抓財經(jīng)管理，杜絕資金流失，學校采買實行部門申報，領導審批制度，堅持“貨比三家”的原則，不論是工價還是購物價我能砍則砍，盡最大能力去節(jié)約每一分錢，有時甚至為節(jié)約幾元錢，我常和別人爭得臉紅脖子粗，為了公共利益，我不認為這是丟丑的行為，這是全體教職工有目共睹的，當省則省。本學期，后勤有力地支持了學校工作的正常運轉(zhuǎn)。老師們也得到了實惠，積極性大幅度提高。
六、存在問題
1、工作能力較差，有創(chuàng)一流思想，但有時力不從心。
2、劣于言辭，有些工作讓人不理解。
3、不善于同上級領導溝通，做事有時放不開。
4、工作過于追求完美，時有得罪人現(xiàn)象。
七、今后打算
回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，在今后的工作和生活中，我將更加認真搞好本職工作，廣泛聽取教職工意見，改善管理方法，我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結(jié)和帶領全體教職工，同心協(xié)力，同心同德，鑄就更加輝煌的xx中學。
個人述職述廉述學報告學校 篇8
各位老師，下午好！
今天，作為**中學校長在這里向各位做年度，我是第*次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到**就*年了，我也快到該離開**校長崗位的時候了?；谶@樣的認識，過去的一年中，我工作的基本指導思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進一步夯實**中學可持續(xù)發(fā)展的基礎，努力開拓一個我們的教師和未來**的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學校黨總支的和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作：
一、將“愛國科學人文”先進的辦學理念轉(zhuǎn)化為**師生共同的精神財富
一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念。經(jīng)過多年的努力，**中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下，**中學發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結(jié)題的關鍵年。在專家指導下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為**師生共同的精神財富，成為**學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了**中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。
二、進一步深化學校教育改革，營造學?？沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制
先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。
1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學?！皭蹏茖W人文”辦學理念，敢于負責，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學校中心工作和各項改革的深化
經(jīng)過**多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學質(zhì)量的提高，辦學特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了**過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責“的，進一步向教學第一線傾斜，向關鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*%的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的運行，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立
本學期，我們進行了學?；鶎庸芾眢w制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開發(fā)，支持浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學管理，努力使學校管理走上法治、民主和科學的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化
“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學習和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學習，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件，使聯(lián)合辦學從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設，學校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
四、制定第三個三年辦學規(guī)劃，構(gòu)筑**可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡化帶動**教育的現(xiàn)代化
為了實現(xiàn)**的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的**中學第三個三年辦學規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑**發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡技術的應用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標。這個規(guī)劃有明確的指導思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關系到**持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對**中學今后的管理、教學、教育、服務等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成，預示著**中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。
五、教學質(zhì)量進一步提高，德育工作、教學改革成績顯著
20xx年，我們在教學上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫校本教材，指導研究性學習，探索課堂教學改革……但，我們**人勝利地走過來了，我們的高考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內(nèi)一流的水平。學生的學科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……?！耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年，**人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎。在新世紀里，**人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
六、存在的不足與問題
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學率）低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。
各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實，有好多想做的事沒有去做……，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、**未來校長施展才華的新起點嗎？
本年度我個人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員；獲全國“***”征文大賽一等獎；獲“***”、“**”、“**”、“***”。
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20xx年**月**日
個人述職述廉述學報告學校 篇9
各位領導，老師們：
大家好！彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領導下，我始終奉行“為學生全面發(fā)展負責，為學生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活?！绷筠k學策略，帶領全體教職員工，務本求實、與時俱進，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。下面，向大家逐一匯報。
一、更新理念，創(chuàng)新思路，引領學校健康發(fā)展
身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
1．堅持學習，提高自身綜合實力。社會在不斷進步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學習，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真學習政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報》、《教學與管理》等教育報刊雜志，學習新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進的教育思想、科學的發(fā)展理念積極投身于教育教學改革，在學習與實踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。
2．明確定位，充分發(fā)揮引領作用。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的服務者的代名詞，它服務于學校、服務于老師、又服務于學生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實踐著：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
3．科學謀劃，理清學校工作目標。我深深體會到：目標是學校發(fā)展的先決條件，校長要找準學校建設與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學校實際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風促師德”，保證了學校工作的有條不紊開展，辦學質(zhì)量也逐步得到凸顯。
二、真抓實干，精益求精，落實各項目標任務
認真就是水平，實干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學校辦好。
1．完善健全管理體系，創(chuàng)設自主管理機制。我校堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實施計劃管理，制定了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃、學校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個人行動計劃文本，將學校各項工作層層分解落實。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學校規(guī)范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實層級管理。完善了學校機構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進人文管理，繼續(xù)弘揚“樂于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學校精神，用“一訓三風四形象”引領校風，用“領導、教師、學生十個好習慣”浸潤心田，使被動管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR> 2．培養(yǎng)學生健全人格，打好終身學習基礎。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養(yǎng)習慣。我校著眼于學生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習慣養(yǎng)成訓練”這條主線，寓德育于學科教學、班隊活動和系列主題教育，通過在班級中開展“五項檢查”周周評，學生中開展“校園靚麗十星”月評選，全校中開展“領導、教師、學生十個好習慣”實踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動，文化藝術節(jié)、體育運動會、國旗下演講、紅領巾廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐、社區(qū)服務等形式，重視學生體驗，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓作風，樹形象”活動，集中開展了師德師風專項整治，特別是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級師德標兵7名，區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網(wǎng)絡研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級培訓，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強的教學技藝。大專及以上學歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學質(zhì)量標兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學英語教師教學基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績效工資分配方案》，進一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強大“自驅(qū)力”。
4．強化課程教學管理，提升課堂教學品位。結(jié)合“兩基”驗收，規(guī)范了課程設置，開齊開足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實包年級領導檢查教學制、推門聽課制，參與教研制，堅持抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點，打造具有“三種意識”（問題意識、互動意識、過程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學質(zhì)量檢測成績在城區(qū)22所小學中排列第4名。突出語文、數(shù)學、英語學科特點，培養(yǎng)學生良好的讀書寫字習慣，數(shù)學計算、口算能力，英語學習興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學競賽、作文競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，設置晨煉、大課間和課外活動，落實“每天鍛煉一小時”，創(chuàng)造條件為學生進行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學生田徑運動會、第八屆校園文化藝術節(jié)。積極探索學生素質(zhì)評價方案，特別是非考試學科教學質(zhì)量的評價，以及學生評優(yōu)選先的標準與辦法。
5．創(chuàng)新校本科研模式，實施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負責抓、教導處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡；堅持課堂教學為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學”實踐活動，通過“說、議、聽、評、思”五個環(huán)節(jié)，使教學中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有
效的解決；堅持課題研究為著力點，促進課堂教學向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個課題已在結(jié)題中，申報的“班主任專業(yè)化成長”國家級課題《小學生日常行為習慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區(qū)小學英語教材實驗點項目”工作也在按計劃實施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個一”制度，加強校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區(qū)級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書畫作品在各類報刊雜志發(fā)表。
6．強化學校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實安全管理分工網(wǎng)絡化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實行銷號制。對體育設施、樓梯扶手、暖氣設備、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過“紅領巾交通崗”、消防安全知識講話及演練、法制教育圖片展等活動，增強了學生安全防范意識和自我保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎，學校連續(xù)3年被街道評為“綜合治理先進單位”。
7．豐富校園文化生活，著力打造學校特色。學校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動，根據(jù)不同內(nèi)容有針對性地開展了知識競賽、演講比賽、節(jié)目表演、實踐演練等活動，提高了學生的閱讀能力和習作水平，同時認真抓好校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導與訓練，通過藝術節(jié)、運動會、報告會、展覽會等健康生動的專題文化活動，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎。在全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中有82名學生獲獎，16篇學生習作見諸于報刊雜志；在全國小學生英語競賽中有29名學生獲獎，學生會畫作品31幅獲獎。
8．加大項目建設力度，努力改善辦學條件。學校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強各種設施設備、器材用品等的配置和軟硬件建設，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學樓面、樓道及教室，設置電子信息屏1個，宣傳欄2個。同時，有計劃地償還了教學樓工程借款及利息31萬多元。“兩基”國檢省配項目音樂、體育、美術、數(shù)學、科學等儀器設備及圖書價值6萬多元。以上項目的實施，極大地改善了辦學條件，提升了學校品位。
三、堅守理想，廉潔自律，提升學校群體形象
教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標，才會不斷增強自己的責任感和使命感。
1．學校領導班子帶頭加強思想作風建設，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
2．完善了《學校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進一步完善了學校財務、財產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強了民主理財?shù)耐该鞫?，杜絕了私設“小金庫”和“帳外帳”。
3．規(guī)范辦學行為，著力推進依法治校。切實保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權利，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)開展“愛心助學”活動及家庭貧困學生救助工作，發(fā)放愛心助學經(jīng)費4200元，保證了學生不因家庭貧困而輟學。
4．加強行風建設，建立了社區(qū)、家長、社會評學校，家長、學生評教師，教師評領導的評議機制，廣泛開展行風評議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學生等現(xiàn)象，贏得了社會的好評。
5．加大校務公開力度，通過多種渠道，圍繞社會和教職工關心的重點和熱點問題，實行真公開、常公開、全公開。把校務公開與學校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務公開體系，實現(xiàn)了學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
6．積極服務社會，奉獻愛心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學”、救助貧困黨員等活動中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
7．廣泛宣傳了學校在教育教學方面取得的優(yōu)秀成果、學生在學校得到的良好發(fā)展，增強學校知名度。年內(nèi)通過涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報紙電臺報道學校52次，其中10項大型活動在甘肅日報、武威電視臺、武威日報上進行了報道，在《教育革新》雜志上刊登了學校彩頁。
四、找準問題，精心謀劃，理清來年工作思路
教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們選擇了教育，就選擇了這些。
這一年中，我們學校取得的成績是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為成績的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會我代表學校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學班額大，輔助用房缺，活動場地小，這些因素在一定程度上制約著學校的發(fā)展。
困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設，提升育人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展；進一步提高教育教學質(zhì)量，增強學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)；進一步改善辦學條件，滿足師生發(fā)展需要，促進學校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
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