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小學班主任計劃 篇1
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形
式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
五、具體工作
九月份
1、做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃。
2、慶?！敖處煿?jié)”。
十月份
1、愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。
2、 一年級拼音過關測試
十一月份
1、班報刊出
2、主題隊會觀摩 十二月份
1、一至二年級跳繩比賽
2、一至三年級口算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
小學班主任計劃 篇2
一、班級情況分析
六年級共有學生37人，女生14人，男生23人，其中來自單親家庭2人，住校生1人，本期從花山小學轉(zhuǎn)入11名，全班農(nóng)村留守兒童近一半走讀生離家相對較遠。
本學期本班的學生組成特殊，班額較大，班級情況相對復雜，班主任工作中的障礙較多，尤其是班級凝聚力的形成、班級良好學習習慣的養(yǎng)成和班級安全工作是班主任面臨的主要挑戰(zhàn)，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校生活，這就要班主任對學生在日常生活和學習中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、為了使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，充分利用班會和午間跟班時間學習班級公約，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，幫助學生建立起碼的是非判斷。我將在班級設立以班干部為主的"監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，如午間吵鬧情況、紅領巾佩戴情況班級安全情況等，要求他們及時向班主任匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，班主任將及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在打掃衛(wèi)生、重大勞動和課堂中學會合作，學會生活，并建立良好的人際關系。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感和班級凝聚力，使學生心中有他人，有班集體。比如：可以利用流動紅旗的評比活動，對學生進行榮辱教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的板報的教育作用，采用互相監(jiān)督、有錯必罰等活動進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點，采用學生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，跳皮筋"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進學生之間的感情，擴大交流的.空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、安全方面。
第一，交通安全。中心小學地理位置特殊，交通安全成為學生的重大安全隱患，為了讓學生養(yǎng)自覺的遵守交通規(guī)則，將在班級開展生命教育主題班會。另外，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，每天組織，維護上學、回家的安全，要求離家較遠的同學上下學要結伴而行。第二，校內(nèi)安全。明確要求學生不許在樓道和樓梯處推搡，不許抬水、洗拖把的同學在河道中逗留、玩耍。第三，食品衛(wèi)生安全。營養(yǎng)餐有及時發(fā)放并吃完，吃完后有任何不良情況要及時向班主任反映。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。病從口入"，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌框勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作
3、第一堂安全教育主題班會
十月份：
1、開展愛國主題教育
2、第二次安全教育主題班會
十一月份：
1、開展我是"班級小能手"活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比"班級讀書明星"。
2、加強法制教育、安全教育，并開展相關主題班會。
一月份：
1、做好期末復習工作
2、第四次安全教育主題班會。
小學班主任計劃 篇3
一、班主任實習工作目的：
1、實習過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學會依據(jù)學生特點制定班主任計劃。并在原班主任的指導下將學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。
2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學生的學習興趣，學習能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神;加強對學生進行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，幫助學生形成團結向上的良好班風，有效提高學生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強師生及同學之間的交流，幫助學生解決思想上、學習上及生活上的困難。
二、班主任實習工作措施：
1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學生學習生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。具體內(nèi)容如下：
黎明中心校小學部二(1)班共學生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學生均在學校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的學生，該班學生在課余時間非?；钴S，但由于小學生的心理成熟程度的限制使得部分學生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學生成績總體在學校處于領先位置，學習熱情較為高漲。班委設有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務。班級會定期參與少先隊活動，并在每周開一次班會。
2、進行班級管理。具體內(nèi)容如下：
(1)做好班主任日常工作，如帶領學生做好早操、早讀，適當?shù)嘏e行文體活動，按期檢查學生宿舍衛(wèi)生，并重點關注學生安全問題。
(2)與學生交流，了解學生思想、學習情況，并對學生進行有針對性的個別教育。(3)利用班會時間帶領學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，并讓學生發(fā)表自己的感想。工作計劃
(4)每周召開班務會并根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級事務
3、在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結，求的更大的進步。 具體安排 第一周
第一周：在見習周里迅速了解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導老師以及其他任課老師的交流，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況
第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學生中存在的一般問題。
第三周：召開主題班會，組織學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，整頓班風，提高學習氛圍。
第四周：繼續(xù)抓好學習與紀律。
第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情交流為主。
小學班主任計劃 篇4
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。
二、班級基本情況：
本班共有學生21人，其中女生10人，男生11人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽
譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、班級工作重點及目標
(一)班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。
(二)具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
(三)本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名
4、發(fā)展學生個性特長，促進身心健康。
四、具體措施：
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。
3、設立班委會，設置班長、學習委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校
各項工作。
4、根據(jù)目前學生有不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;鼓勵學生積極發(fā)言，主動學習，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學習的良好氛圍。
5、通過個別談心，了解學生各種情況，逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，
養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。通過談心，及時化解學生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結，和諧相處。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習有老師輔導，按時完成各科教學任務。
8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議，把教學搞活。
9、組織學生積極參加學校和班級開展的各項活動，并力爭在活動中獲獎。
10、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
小學班主任計劃 篇5
本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。
一、班集體建設
1、培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。
3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。
5、小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
二、班級日常建設活動
1、計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。
2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。
4、計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。
5、擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。
三、班隊主題活動
1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演、
2、在班級中開展批評與自我批評活動。
每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
3、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。
五、學習方面
1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
六、其他。
做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學質(zhì)量。
3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
三、工作重點
1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
四、具體措施
1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學困生工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進行適當?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
(1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
(2)教育學生不隨便到池塘邊玩。
(3)適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
小學班主任計劃 篇6
為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高中小學班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的要求制定本計劃，全國中小學班主任培訓計劃。
一、宗旨和意義
中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施本計劃旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力。實施全國中小學班主任培訓計劃，對于從整體上提高中小學班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進基礎教育的改革發(fā)展具有重要意義。
二、目標與任務
1.從20xx年12月起，建立中小學班主任崗位培訓制度。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于30學時的專題培訓。
2.20xx年12月底之前己擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，需在近年內(nèi)采取多種方式進行補修。
三、培訓原則
1.針對性原則
針對小學、初中和高中不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內(nèi)容，教師資格證《全國中小學班主任培訓計劃》。培訓工作采取短期集中培訓與在職校本培訓相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。
2.實效性原則
堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中小學班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。
3.創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新中小學班主任培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制，針對中小學教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。
四、培訓內(nèi)容
根據(jù)中小學班主任工作的實際需要，培訓內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規(guī)等相關專題。
五、培訓管理
凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，且培訓成績合格，記入教師繼續(xù)教育學分，納入中小學教師繼續(xù)教育學分管理檔案。
六、培訓組織
1.教育部負責對全國中小學班主任培訓工作進行宏觀指導、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控，組織班主任骨干培訓者國家級培訓，指導并依托全國教師網(wǎng)聯(lián)相關網(wǎng)絡平臺開展中小學班主任遠程培訓。成立“全國中小學班主任培訓工作專家指導委員會”，促進班主任培訓課程資源建設。
2.省級教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構依據(jù)教育部有關文件要求，結合本地實際研究制定具體實施計劃，組織骨干班主任省級培訓，指導督促本省市（地）、縣、校開展班主任培訓。
3.各市（地）教育行政部門組織并委托有關教師培訓機構，負責本區(qū)域內(nèi)骨干班主任培訓，指導縣（區(qū)）、校開展班主任培訓工作。
4.縣級教育行政部門要制訂本區(qū)域中小學班主任培訓規(guī)劃，并委托有關教師培訓機構組織實施本區(qū)域內(nèi)中小學班主任全員培訓工作，進行本區(qū)域中小學班主任培訓工作管理，建立班主任培訓學分登記檔案。
5.中小學校要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修，進行班主任培訓學分登記等。
七、培訓經(jīng)費
要堅持以各級財政投入為主，多渠道籌措中小學班主任培訓經(jīng)費。設立中小學班主任培訓專項經(jīng)費。不得向教師個人收取培訓經(jīng)費。
小學班主任計劃 篇7
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。
(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。
(5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
(6)結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。
(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。
(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步
(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
(6)學習經(jīng)驗交流會。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。
(5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排
二月份四月份
1、制定好班級計劃;布置教室。
2、引導學生適應新學期的學習。
3、加強對學生行為習慣的訓練。
4、進行班干部的改眩
三月份
1、開展“我為母親送心意”的活動。
2、加強對后進生的跟蹤工作。
3、加強開學初的行為習慣要求。
4、組織學生參加寫字、習作比賽。
小學班主任計劃 篇8
新的一學期開始了，所謂新學期新氣象，就需要新的計劃。
一、本班學生基本情況：
全班共有學生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作要點和措施
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、工作安排
第一周1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1、進行手抄報比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
2、進行班級朗誦比賽。
第六周1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級英語競賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周1、進行數(shù)學競賽。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1、準備期中考試。
2。繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1。向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2。期中考試。
第十二周1?？偨Y期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周1、準備閱讀比賽。
2、進行數(shù)學實踐操作比賽。
第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
小學班主任計劃 篇9
一、指導思想：
以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。
二、工作目標：
1、通過班群眾的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣；
2、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的構成，為學生的學習帶給良好的外部環(huán)境，促使班群眾凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步；
三、工作措施：
為到達工作目標，實施以下措施：
（一）說明書制度：為幫忙學生養(yǎng)成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣等，對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄，如被記錄到達必須次數(shù)，要求學生對自己的行為進行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要資料為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的錯誤，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務由專人承包，職責到人。這樣做，能夠強化學生的職責意識，把班級中一些事務具體落實到人；又能夠在學生為班級服務的過程中，強化學生的群眾意識。
四、具體要求：
（一）上課作業(yè)要求。（學習方面）
1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，用心思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
（二）隊列要求：
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍務必在40秒內(nèi)排好；
3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每一天放學后抽屜須干凈整齊；
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。
（四）禮貌習慣：
1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做禮貌游戲，不追來趕去，不打手打腳；
3、對老師有禮貌。
以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促構成良好習慣。
五、對禮儀教育的.說明：
1、禮儀教育滲透在日常的教育教學工作中：教育學生學會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學生進行個別教育的狀況，教育學生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，就應會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，堅信會是一個禮貌的班級。
六、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項制度；
2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務承包到個人。
十月份：
1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運行。
十一月份：
鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有必須成效；
2、對承包制度進行總結、表彰；
一月份：
為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。
小學班主任計劃 篇10
為扎實做好我校教學研究與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學年教育教學質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細規(guī)劃了見習班主任工作計劃：
一、班級狀況分析
x班是高一年級的重點班，共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。
思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風用心健康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。
學習狀況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在用心健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點就應是引導學生找到適宜的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。
班級紀律狀況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班群眾。
個性狀況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。
其他狀況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。
二、工作目標
堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，繼續(xù)引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎上，建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。
1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。
2、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。
3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強學生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的群眾觀念。
5、用心在班內(nèi)推進“兩綱”教育。
6、營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習。
7、切實抓好班級小干部隊伍建設。
8、努力促進學生的身心健康發(fā)展。
9、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、關心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。
三、具體措施
1、抓好班主任的日常工作：
抓好班級一日常規(guī)工作，組織好學生參加升旗和做操；確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位；落實值日組長制度，職責到人；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率；組織好上學、放學。
2、落實好德育工作計劃：
貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范；透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。
3、營造良好的學習氛圍：
認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室；提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級學習文化。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度；培養(yǎng)學生良好的學習紀律，構成良好的學習環(huán)境；指導學生掌握正確的學習方法；組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。
4、加強班級小干部隊伍建設：
根據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。
5、關心學生身心健康：
促進學生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織學生用心參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。用心開展心理教育，透過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。關心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好朋友”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。
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