學校新學期個人工作計劃(篇1)
一、 教材編排：
共30篇課文，分為6個單元
精讀課文：18篇
略讀課文：12篇
練習：6個
選讀課文和語文趣味活動：6篇
二、 指導思想：
著力培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，豐富語言的積累，發(fā)展語感和思維。注重提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和愛美的情趣。引導學生開發(fā)潛能，學會學習，掌握學習方法，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
三、 教學要求：
a) 能利用漢語拼音識字，學習普通話。
b) 對學習漢字有濃厚的興趣，能獨立識字。
c) 認識常用漢字340個，其中259個會正確書寫，能在具體語
言環(huán)境中理解字義。掌握11個多音字，認讀70個。
d) 會用音序、部首查字法查字典。
e) 用鋼筆寫字，寫得正確、端正，注意整潔，行款符合要求。養(yǎng)成良好的寫字習慣。
f) 能利用字典選擇字義、詞義，能結合生活實際，聯(lián)系上下文或查字看注釋理解詞句的意思。
g) 能預習課文，逐步養(yǎng)成課前預習的習慣。
h) 能正確、流利、有感情地朗讀課文，做到口齒清楚。
9、 默讀課文能邊讀邊思考，提出不懂的問題。背誦15篇（段）左右優(yōu)秀詩文。
10、 能理解自然段的主要內容，體會課文中關鍵詞語在表情達意方面的準確性。
11、 能初步了解課文的主要內容，體會作者的思想感情。能結合有關內
容展開大膽合理的想象。
12、 能借助字典或有關資料閱讀程度適合的讀物，初步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。課外閱讀不少于8萬字。
13、 留心周圍事物，勤于觀察思考，樂于動筆，增強習作的自信心。能不拘形式，自由地把自己的見聞和想象寫出來。感情真實，內容比較具體，語句比較通順，會用學過的標點符號。學習寫日記。
14、 學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
15、 愿意用普通話與別人交談。認真聽別人講話，能邊聽邊想，了解大概內容。能清楚的講述一件事，參加討論敢于說出自己的想法，能說清自己的意思。有不理解的地方能向別人請教。
16、 能按要求收集有關資料，并與他人交流。
17、 愛祖國的語言文字和中華優(yōu)秀文化；了解革命烈士斗爭的艱難困苦；懂得關心集體和他人，助人為樂；了解大自然、動植物世界和現(xiàn)代科學的奧秘，產生探索自然、探索科學奧秘的興趣；懂得保護環(huán)境，愛護動物；有愛美的情趣。
四、 教學重點：
[精讀課文]
a) 突出重點和難點，加強整體綜合的感受。
b) 加強朗讀指導，尊重學生獨特的理解和感受 ，注重語感的培養(yǎng)。
c) 夯實基礎知識的教學，加強語言的積累和運用。
d) 鼓勵多角度的思維和發(fā)表不同見解，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意識。
5、留給學生自主學習、獨立思考的時間和空間，加強自學能力的培養(yǎng)。
6、倡導自主、合作、探究的學習方式，提高質疑、討論、小組合作學習的質量。
7、加強課內外結合，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力。
8、增強讀寫結合的意識，加強讀寫結合的訓練。
[略讀課文]
1、 略讀課文也要重視讀書，應安排一定的時間讓學生通讀幾遍，大致了解課文內容。
2、 課后思考題應充分讓學生自學，然后討論交流解決問題。
3、 可以利用多種形式加強寓言的積累和運用。如：填空、說一說、背一背、演一演、搶答競賽等。
[口語交際]
1、 了解口語交際的特點
2、 聽說訓練是口語交際的基礎，交際的話題要來自學生的生活。
3、 努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生想說、想交流的愿望。
4、 重視群體活動，調動全員參與。
5、 教師的指導要及時、恰當。
6、 利用多種方式進行口語交際。
[習作]
1、 激發(fā)學生習作興趣，提倡自由表達
2、 引導學生關注生活，留心觀察，勤于思考
3、 鼓勵學生大膽想象，交給學生想象的方法
4、 切實降低作文要求，根據(jù)學生實際進行作文教學
5、 教給修改方法，提高修改作文的水平。
學校新學期個人工作計劃(篇2)
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護能力。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，清除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、教育具體措施：
1、加強安全教育。
2、進一步健全完善安全工作制度，制定落實安全措施。
3、明確任務，責任到人，齊抓共管，實行責任制，維護學校和學生安全的責任和義務。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。并向每一位學生家長發(fā)一封信，進一步做好學校的安全工作。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，重點學習交通安全常識。
3、一期板報：出一期以宣傳“交通安全知識”為主要內容的黑板報（周五進行檢查評比）。學校出一期“關愛生命，安全出行”為主題的圖片展。
4、一次檢查：組織一次安全自查檢查活動，消除安全隱患。
5、一小時錄象：本周播放一小時“安全教育錄象片”。
6、一周廣播：周1—周5內容主要為宣傳“安全知識”。
7、一次講座：“關愛生命，安全出行”的安全知識講座。
8、一次征文：組織學生每人寫一篇安全教育方面的心得體會，并在宣傳櫥窗中進行展覽。
9、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步查漏補缺，確保萬無一失。
學校新學期個人工作計劃(篇3)
一、指導思想：
以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發(fā)展特點，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步構成健全人格。
二、情景分析
該班學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與職責”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策：
德育方面：
（一）當學生排斥時，我這樣開展工作。
1、敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。
2、有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。讓學生感受到自我對他的真正關懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導。對我以往當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。
3、鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學生的支持。我對孩子們說，該班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能所以損壞班級團體的榮譽。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學的支持，為確立學生正確的團體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。
4、爭取家長的理解與支持。經常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復。并和家長一齊督促孩子認真學習。
（二）當遇到學生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴格按照校紀校規(guī)做事。堅決剎住學生的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，可是我班孩子喜歡跟教師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。
（三）從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉班風、學風。
班級干部是學生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的構成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓教師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經成為了他們的習慣。之后我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！
（四）解決學生與課任教師的矛盾，疏通各種關系。如學生對教過他們的某些學科教師的授課有意見，導致學科偏科現(xiàn)象很嚴重。此次更換了很多新教師，我在班級里介紹了這些教師的學識與風格，分析教師的特點，學生從情感上理解了，將來與教師也會配合默契。學生的學習進取性提高了，學風自然也會轉變了。
（五）正確疏導中學生與異性交往，教會學生應當與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準則。
智育方面：
縱觀第一學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。
我認為僅有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學習。全面發(fā)展，避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫忙后進生提高。
三：工作具體安排：
九月；把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講禮貌，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)進取向上的班風?？偨Y學習經驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。
十月至十二月：繼續(xù)以禮貌班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經常找學生談心；了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課教師溝通，總結。
一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫學生評語，填寫學生素質發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。
“教育之路漫漫，吾將上下而求索”！以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一向堅信“只要付出就有回報”！相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課教師的引領下，該班會走出屬于自我的新的紀元。
學校新學期個人工作計劃(篇4)
一、指導思想
為了提高學生綜合素質，培養(yǎng)愛國主義情感，掌握正確的學習方法，熟悉校紀校規(guī)，增強法制意識，了解學校常規(guī)，強化養(yǎng)成教育，提高安全防范能力，盡快適應新的學習、生活環(huán)境，經研究決定對七年級新生進行入學教育。
二、主要內容
1.校風.校史.校紀教育報告。
2.學習《和縣二中學生一日常規(guī)》.《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》.《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》等材料。
3.學習方法指導報告。
4.文明習慣養(yǎng)成教育。
5.觀看“交通安全”和“消防安全”教育專題片
6.觀看“防御雷電災害”錄像片。
7.布置班級，召開主題班會。
8.教唱校歌。
9.組織學習《弟子規(guī)》并開展背誦比賽。
10.組織參觀學校展室。
三.組織領導
學校成立入學教育領導組，由校長趙恒平同志任組長，副校長張炳權、陶林、傅香平三同志任副組長，成員有戴克武、夏明珊、操禮明、李功文、王長安、李和祥、秦祖海、黃志梅、李梅、任之友、王訓龍、楊在先、馬春峰、柳勇、劉和平和李慶等同志，日常工作由政教處負責。
四.幾點要求
1.9月1日上午7:30各班派學生代表到政教處領取《和縣二中學生一日常規(guī)》、《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》等學習材料。
2.各班學習校紀校規(guī)材料，要有計劃，有方法，將學習、掌握、應用落到實處。
3.參觀陳列室和觀看錄像片由班主任組織學生有秩序進場，不喧嘩，要認真聽看和記筆記。
4.教育學生要有“安全第一”意識，遵守交通規(guī)則，不做危險動作，禁止私自下水游泳，禁止去網吧、KTV、游戲廳等未成年人禁止去的營業(yè)性場所。
5.不準帶MP3(MP4.MP5)、游戲機、照相機、手機和平板電腦等貴重物品，不準穿戴名牌，私人物品妥善保管。
6.講文明，講禮貌，搞好團結，禁止一切不文明言行。不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不燙染頭發(fā)，男生不養(yǎng)長發(fā)，女生不養(yǎng)長指甲。不準吸煙、酗酒、吵架、賭博，一經發(fā)現(xiàn)，作違反校紀校規(guī)處理。
7.入學教育上午7:30開始，11:00結束;下午2:00開始，5:00結束。入學教育不得無故缺席，有事有病要及時向班主任請假。
為認真貫徹落實省委教育工委、省教育廳關于做好新生入校工作的指示精神，安全、順利、高效地做好我院20_級新生入學工作，特制訂如下工作方案。
一、基本情況
(一)報到日期：8月28日星期五全天(8：00-22：00)。
(二)報到地點：
1、系、學生社團迎新點設在學院大門到學生公寓主路(目前主路尚未完工，學院綜合樓前廣場作為備選場地)
2、部門迎新點設在行政樓前廣場
(三)新生人數(shù)：1451人(本科1301人，預科150人)。
二、迎新工作領導小組
組長：
成員：各教學系黨政負責人。
迎新工作領導小組下設迎新辦公室，辦公室設在學生處，辦公室主任由張武兼任。
三、前期準備工作
(一)召開協(xié)調會
1.由學生處牽頭，制定總體工作方案，適時召開全校迎新工作協(xié)調會，布置迎新工作。
2.各系、后勤處、團委、保衛(wèi)處、招就中心于8月20日前將迎新工作方案、迎新工作人員名單送學生處。
(二)人員選拔與培訓
1.輔導員培訓學生處于8月24日前適時組織新生班輔導員進行培訓。
2.學生迎新志愿者培訓從在校生中選拔迎新人員協(xié)助做好迎新工作，由各相關部門根據(jù)本部門情況組織培訓，熟悉迎新工作程序。
(三)收費準備工作
收費準備工作由計財處統(tǒng)一協(xié)調，今年計財處設4臺刷卡機，新生到校繳納學費、書費、住宿費一律實行刷卡。
(四)氛圍營造與措施保證
1.宣傳部負責校園迎新氛圍的整體策劃與實施。
2.后勤處負責校區(qū)道路、主要建筑物及教室燈光照明;新生公寓內用具的檢查維修;食堂澡堂服務保障;迎新期間水、電預告及保障等，并于8月24日前向各系交付新生寢室鑰匙。
3.現(xiàn)教中心負責檢查網絡，確保迎新期間網絡暢通，保障新生入學資格審查順利進行。
4.保衛(wèi)處安全保衛(wèi)值班電話24小時有人值守，清理未經允許的外來攤點和校園秩序的穩(wěn)定工作，確保迎新期間零事故。
5.學生處負責迎新方案制定、迎新工作總協(xié)調、新生體檢、開學典禮和軍訓等。
6.團委負責迎新志愿服務隊選拔等相關工作。
7.招就中心負責新生報名資格審查，新生報到情況統(tǒng)計;8月25日前向各系提供新生名冊及新生《報名程序表》。
8.國資處負責提供迎新接待站、報名點、體檢場桌凳提供(桌子約需50張，凳子約需100個)。
9.各系從8月24日起負責本系新生到校接待、寢室導引、核實新生身份發(fā)放新生《報名程序表》等工作。教育學生，迎新期間不得在校園內外擺攤設點兜售商品。
(五)校外迎新點
火車站、汽車站迎新工作點由學生處負責。
工作要求：計財處、招就中心、團委、保衛(wèi)處等各新生報到部門要做好預案、增設通道、簡化程序，確保每位新生的報名工作在一個半小時內完成。
四、報到流程
1.在各系迎新點領取新生《報名程序表》。
2.在迎新點的“資格審查處”交錄取通知書，核查身份證、準考證等信息，進行入學資格審查。
3.貸款的同學到學生資助中心辦理有關手續(xù)，未貸款學生到綜合樓一樓計財處收費處繳費。
4.在行政樓前指定的地點辦理繳納體檢費領取體檢表、學生平安保險、大學生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、繳納軍訓服裝費領取服裝。
5.戶口遷移證和身份證(保衛(wèi)處負責)、體檢(學生處負責)、黨團組織關系(組織部和團委負責)和新生個人檔案(輔導員負責)等手續(xù)，在新生入學報到時辦理。
6.入學新生辦完報到所有手續(xù)后將《報名程序表》交到各系輔導員處審查備驗。
注：新生如自帶檔案，先交到輔導員處，集中后再轉交到學生檔案科。
五、學院迎新工作
1.設立迎新接待點、免費愛心報平安電話
在火車站、汽車站各安排6名志愿者設立迎新接待站和免費愛心電話報平安。在出站口顯眼地方打出歡迎新生的標識并由志愿者進行引導。提供休息帳篷、凳子及飲用水，新生到校后由各系志愿者負責接待。
2.校內迎新工作
(1)在學校大門口擺放花卉，營造氣氛;宣傳部統(tǒng)一制作3-5幅迎新橫幅在學院合適地點懸掛。
(2)主路(預案：綜合樓門前停車場)為各系和社團迎新服務點，各系設1-2頂迎新帳篷、桌椅和宣傳資料，相關費用自行解決;社團帳篷學校統(tǒng)一安排。
(3)在學院行政辦公樓前新生報名點設2個休息帳篷，提供免費愛心電話、凳子和飲用水。
3.接站車輛安排
8月28日學院統(tǒng)一安排車輛到火車站、客車站迎接報到新生，接站時間8:30—18:30。
迎新車輛運行路線：一號線路：火車站—學院(往返)
二號線路：客車站—學院(往返)
4.其他活動
(1)新生入學典禮及新生軍訓動員大會的安排由學生處負責組織協(xié)調(具體方案由學生處另行擬定);
(2)迎新期間舉辦迎新書法展(具體方案由宣傳部擬定)、迎新音樂會(具體方案由藝術系擬定)。
六、各部門迎新期間工作職責
(一)黨政辦
負責協(xié)調迎新接站車輛
(二)宣傳部
1.加強宣傳，烘托氣氛;聯(lián)系新聞媒體，做好宣傳報道工作。
2.營造迎新氛圍，張貼標語及安裝橫幅等。
3.通告出租汽車公司、交通電臺組織運力來往汽車站、火車站，為新生及家長提供交通便利。
(三)保衛(wèi)處
1.做好迎新工作安全預案，牽頭對迎新工作的安全隱患進行排查。
2.負責校區(qū)報到地點秩序的維護。安排校園值班人員(24小時值班電話);負責與交警部門聯(lián)系協(xié)調交通和車輛停放等事宜。
3.負責進出校區(qū)的車輛管制與疏導。劃定停車區(qū)域(8月27日上午起行政樓前廣場、綜合樓前道路停車場必須清場，禁止停放車輛)，制作迎新指揮車和工作車標識;加強學生公寓的治安巡邏，除學院指定的合作商有固定攤位外，校內禁止擺設攤點。
4.根據(jù)需要派足人力，負責校內、外迎新點安全工作。
(四)教務處
負責新生學號編排、分班，以及各項教學工作的前期準備，協(xié)助做好新生入學教育工作。
(五)團委
負責提供50名涵蓋各系的迎新志愿者，于8月21日前將名單及聯(lián)系方式報學生處。
(六)計財處(學生資助中心)
負責學費及其他相關費用的收取及票據(jù)的開據(jù)。
(七)后勤處
1.負責新生住宿安排。將新生姓名貼在床位上不得任意更換并制作花名冊;認真檢查、維修新生寢室各項設施和家具，8月23日前確保所有新生寢室開通水電，室內家具配備到位;8月24日前把新生寢室鑰匙交到各系。
2.除學院統(tǒng)一設立的接待點外，其他地點不得以各種名義接待新生或擺攤設點兜售物品。學生宿舍不留宿外人，新生家長、陪同人員不得陪宿。
3.迎新當天食堂用餐時間延長至20：00;增開窗口，減少學生用餐排隊時間。
4.安排好迎新期間醫(yī)療服務工作。
5.負責維護迎新期間校內公共區(qū)域衛(wèi)生。
6.協(xié)調相關部門，做好學院水、電保障及預告。
7.負責花卉購買、擺放。
(八)招生就業(yè)指導中心
1.8月24日前完成新生報到系統(tǒng)調試。
2.負責新生資格審查工作，及時向院領導上報新生報到人數(shù)及報到率。
3.做好滯后到校新生的資格審查，合格后通知學生所在系帶領學生完成相關入學手續(xù)辦理。
(九)學生處
1.制定全校迎新工作方案，負責迎新工作總調度，布置迎新場地。
2.對迎新工作人員進行崗前培訓;加強與迎新贊助單位的協(xié)調和溝通。
3.負責校外迎新點的工作，協(xié)助車輛及人員安排，確保學生能及時順利到學院報到。
4.負責各部門迎新工作的統(tǒng)一協(xié)調，確保迎新生工作有序進行。
5.負責新生入學教育內容的制定和督查。
6.負責新生“綠色通道”有關手續(xù)的辦理及學生資助政策咨詢、解釋工作。
7.負責新生體檢工作。
8.負責協(xié)調有關單位發(fā)放、調換新生軍訓服裝。
9.負責新生開學典禮暨軍訓動員大會籌備、組織、召開。
(十)各系
1.制定本系迎新工作方案，開展迎新工作人員培訓及新生班級輔導員的上崗培訓工作。
2.各系選派3-5名學生或學生干部、教師，由系負責人帶隊，負責迎新工作。挑選一名責任心較強的老師進行新生入學資格審查工作(資格審查老師一旦確定不再更改，其將負責新生入學三個月內的資格審查和復查工作，各系請于8月21日下班前將資格審查老師的聯(lián)系方式報招就中心)。
3.負責迎新點至新生所住公寓的接待引導、行李搬運(迎新點桌凳由各系解決);通過新生名冊對本系到校報到的新生進行統(tǒng)計;負責來不及辦理報到手續(xù)新生的登記、接待工作并引導至招就中心進行資格審查。
4.做好提前到校新生及家長的接待、安排。
5.安排輔導員、學生志愿者做好8月26日至27日夜間(17:00到24:00)的迎新工作(夜間迎新負責人及聯(lián)系方式請于8月24日下午下班前報學生處)。
6.系黨、政領導在迎新期間必須到學生寢室看望新生。
7.適時召開家長見面會，及時做好新生及新生家長的思想疏導工作。
8.開展一次包含介紹本系情況、專業(yè)特色、學習方法、就業(yè)前景、校紀校規(guī)、安全注意事項等內容的新生入學教育工作。
9.迎新工作結束后，及時將學生寢室安排表(電子版，新生應具體到床位)報給后勤處宿管科。
七、其他要求
1.各部門要高度重視迎新工作，主要負責人為第一責任人。各系書記、主任要負責領導、督查迎新工作，各系總支書記必須堅守在迎新工作一線;有關職能部門在迎新期間應妥善安排好人員上班或值班，確保新生入學報到時學院各項工作正常進行。
2.熱情服務。迎新工作實行“首問負責制”，每個工作人員對迎新流程及學院各方面情況必須做到應知應會，確保服務熱情、有問必答、有求必應，當好新生引路人。
3.信息暢通。招生就業(yè)指導中心要做好信息通報工作，及時統(tǒng)計報到人數(shù)，有關信息應及時報告。各部門應及時將有關情況或工作意見、建議送院辦和招生就業(yè)指導中心。
小編精心推薦
新學期工作計劃 | 班主任新學期工作計劃 | 教師新學期工作計劃 | 新學期學習計劃
一、 教材編排：
共30篇課文，分為6個單元
精讀課文：18篇
略讀課文：12篇
練習：6個
選讀課文和語文趣味活動：6篇
二、 指導思想：
著力培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，豐富語言的積累，發(fā)展語感和思維。注重提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和愛美的情趣。引導學生開發(fā)潛能，學會學習，掌握學習方法，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
三、 教學要求：
a) 能利用漢語拼音識字，學習普通話。
b) 對學習漢字有濃厚的興趣，能獨立識字。
c) 認識常用漢字340個，其中259個會正確書寫，能在具體語
言環(huán)境中理解字義。掌握11個多音字，認讀70個。
d) 會用音序、部首查字法查字典。
e) 用鋼筆寫字，寫得正確、端正，注意整潔，行款符合要求。養(yǎng)成良好的寫字習慣。
f) 能利用字典選擇字義、詞義，能結合生活實際，聯(lián)系上下文或查字看注釋理解詞句的意思。
g) 能預習課文，逐步養(yǎng)成課前預習的習慣。
h) 能正確、流利、有感情地朗讀課文，做到口齒清楚。
9、 默讀課文能邊讀邊思考，提出不懂的問題。背誦15篇（段）左右優(yōu)秀詩文。
10、 能理解自然段的主要內容，體會課文中關鍵詞語在表情達意方面的準確性。
11、 能初步了解課文的主要內容，體會作者的思想感情。能結合有關內
容展開大膽合理的想象。
12、 能借助字典或有關資料閱讀程度適合的讀物，初步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。課外閱讀不少于8萬字。
13、 留心周圍事物，勤于觀察思考，樂于動筆，增強習作的自信心。能不拘形式，自由地把自己的見聞和想象寫出來。感情真實，內容比較具體，語句比較通順，會用學過的標點符號。學習寫日記。
14、 學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
15、 愿意用普通話與別人交談。認真聽別人講話，能邊聽邊想，了解大概內容。能清楚的講述一件事，參加討論敢于說出自己的想法，能說清自己的意思。有不理解的地方能向別人請教。
16、 能按要求收集有關資料，并與他人交流。
17、 愛祖國的語言文字和中華優(yōu)秀文化；了解革命烈士斗爭的艱難困苦；懂得關心集體和他人，助人為樂；了解大自然、動植物世界和現(xiàn)代科學的奧秘，產生探索自然、探索科學奧秘的興趣；懂得保護環(huán)境，愛護動物；有愛美的情趣。
四、 教學重點：
[精讀課文]
a) 突出重點和難點，加強整體綜合的感受。
b) 加強朗讀指導，尊重學生獨特的理解和感受 ，注重語感的培養(yǎng)。
c) 夯實基礎知識的教學，加強語言的積累和運用。
d) 鼓勵多角度的思維和發(fā)表不同見解，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意識。
5、留給學生自主學習、獨立思考的時間和空間，加強自學能力的培養(yǎng)。
6、倡導自主、合作、探究的學習方式，提高質疑、討論、小組合作學習的質量。
7、加強課內外結合，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力。
8、增強讀寫結合的意識，加強讀寫結合的訓練。
[略讀課文]
1、 略讀課文也要重視讀書，應安排一定的時間讓學生通讀幾遍，大致了解課文內容。
2、 課后思考題應充分讓學生自學，然后討論交流解決問題。
3、 可以利用多種形式加強寓言的積累和運用。如：填空、說一說、背一背、演一演、搶答競賽等。
[口語交際]
1、 了解口語交際的特點
2、 聽說訓練是口語交際的基礎，交際的話題要來自學生的生活。
3、 努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生想說、想交流的愿望。
4、 重視群體活動，調動全員參與。
5、 教師的指導要及時、恰當。
6、 利用多種方式進行口語交際。
[習作]
1、 激發(fā)學生習作興趣，提倡自由表達
2、 引導學生關注生活，留心觀察，勤于思考
3、 鼓勵學生大膽想象，交給學生想象的方法
4、 切實降低作文要求，根據(jù)學生實際進行作文教學
5、 教給修改方法，提高修改作文的水平。
學校新學期個人工作計劃(篇2)
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護能力。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，清除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、教育具體措施：
1、加強安全教育。
2、進一步健全完善安全工作制度，制定落實安全措施。
3、明確任務，責任到人，齊抓共管，實行責任制，維護學校和學生安全的責任和義務。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。并向每一位學生家長發(fā)一封信，進一步做好學校的安全工作。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，重點學習交通安全常識。
3、一期板報：出一期以宣傳“交通安全知識”為主要內容的黑板報（周五進行檢查評比）。學校出一期“關愛生命，安全出行”為主題的圖片展。
4、一次檢查：組織一次安全自查檢查活動，消除安全隱患。
5、一小時錄象：本周播放一小時“安全教育錄象片”。
6、一周廣播：周1—周5內容主要為宣傳“安全知識”。
7、一次講座：“關愛生命，安全出行”的安全知識講座。
8、一次征文：組織學生每人寫一篇安全教育方面的心得體會，并在宣傳櫥窗中進行展覽。
9、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步查漏補缺，確保萬無一失。
學校新學期個人工作計劃(篇3)
一、指導思想：
以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學生的個性發(fā)展特點，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學生健康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步構成健全人格。
二、情景分析
該班學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學生厭學、迷戀電腦游戲。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與職責”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策：
德育方面：
（一）當學生排斥時，我這樣開展工作。
1、敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。
2、有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。讓學生感受到自我對他的真正關懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導。對我以往當著全班面狠批的學生進行心理疏導，慢慢化解對立情緒。
3、鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學生的支持。我對孩子們說，該班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能所以損壞班級團體的榮譽。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學的支持，為確立學生正確的團體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。
4、爭取家長的理解與支持。經常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與及時的答復。并和家長一齊督促孩子認真學習。
（二）當遇到學生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴格按照校紀校規(guī)做事。堅決剎住學生的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，可是我班孩子喜歡跟教師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。
（三）從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉班風、學風。
班級干部是學生的骨干，班級干部的素質直接影響班風的構成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓教師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經成為了他們的習慣。之后我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要個性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！
（四）解決學生與課任教師的矛盾，疏通各種關系。如學生對教過他們的某些學科教師的授課有意見，導致學科偏科現(xiàn)象很嚴重。此次更換了很多新教師，我在班級里介紹了這些教師的學識與風格，分析教師的特點，學生從情感上理解了，將來與教師也會配合默契。學生的學習進取性提高了，學風自然也會轉變了。
（五）正確疏導中學生與異性交往，教會學生應當與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準則。
智育方面：
縱觀第一學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。
我認為僅有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學習。全面發(fā)展，避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫忙后進生提高。
三：工作具體安排：
九月；把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講禮貌，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)進取向上的班風?？偨Y學習經驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。
十月至十二月：繼續(xù)以禮貌班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經常找學生談心；了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課教師溝通，總結。
一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫學生評語，填寫學生素質發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。
“教育之路漫漫，吾將上下而求索”！以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一向堅信“只要付出就有回報”！相信在學校領導的關懷下，在我和各位任課教師的引領下，該班會走出屬于自我的新的紀元。
學校新學期個人工作計劃(篇4)
一、指導思想
為了提高學生綜合素質，培養(yǎng)愛國主義情感，掌握正確的學習方法，熟悉校紀校規(guī)，增強法制意識，了解學校常規(guī)，強化養(yǎng)成教育，提高安全防范能力，盡快適應新的學習、生活環(huán)境，經研究決定對七年級新生進行入學教育。
二、主要內容
1.校風.校史.校紀教育報告。
2.學習《和縣二中學生一日常規(guī)》.《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》.《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》等材料。
3.學習方法指導報告。
4.文明習慣養(yǎng)成教育。
5.觀看“交通安全”和“消防安全”教育專題片
6.觀看“防御雷電災害”錄像片。
7.布置班級，召開主題班會。
8.教唱校歌。
9.組織學習《弟子規(guī)》并開展背誦比賽。
10.組織參觀學校展室。
三.組織領導
學校成立入學教育領導組，由校長趙恒平同志任組長，副校長張炳權、陶林、傅香平三同志任副組長，成員有戴克武、夏明珊、操禮明、李功文、王長安、李和祥、秦祖海、黃志梅、李梅、任之友、王訓龍、楊在先、馬春峰、柳勇、劉和平和李慶等同志，日常工作由政教處負責。
四.幾點要求
1.9月1日上午7:30各班派學生代表到政教處領取《和縣二中學生一日常規(guī)》、《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》等學習材料。
2.各班學習校紀校規(guī)材料，要有計劃，有方法，將學習、掌握、應用落到實處。
3.參觀陳列室和觀看錄像片由班主任組織學生有秩序進場，不喧嘩，要認真聽看和記筆記。
4.教育學生要有“安全第一”意識，遵守交通規(guī)則，不做危險動作，禁止私自下水游泳，禁止去網吧、KTV、游戲廳等未成年人禁止去的營業(yè)性場所。
5.不準帶MP3(MP4.MP5)、游戲機、照相機、手機和平板電腦等貴重物品，不準穿戴名牌，私人物品妥善保管。
6.講文明，講禮貌，搞好團結，禁止一切不文明言行。不穿奇裝異服，不佩戴首飾，不燙染頭發(fā)，男生不養(yǎng)長發(fā)，女生不養(yǎng)長指甲。不準吸煙、酗酒、吵架、賭博，一經發(fā)現(xiàn)，作違反校紀校規(guī)處理。
7.入學教育上午7:30開始，11:00結束;下午2:00開始，5:00結束。入學教育不得無故缺席，有事有病要及時向班主任請假。
為認真貫徹落實省委教育工委、省教育廳關于做好新生入校工作的指示精神，安全、順利、高效地做好我院20_級新生入學工作，特制訂如下工作方案。
一、基本情況
(一)報到日期：8月28日星期五全天(8：00-22：00)。
(二)報到地點：
1、系、學生社團迎新點設在學院大門到學生公寓主路(目前主路尚未完工，學院綜合樓前廣場作為備選場地)
2、部門迎新點設在行政樓前廣場
(三)新生人數(shù)：1451人(本科1301人，預科150人)。
二、迎新工作領導小組
組長：
成員：各教學系黨政負責人。
迎新工作領導小組下設迎新辦公室，辦公室設在學生處，辦公室主任由張武兼任。
三、前期準備工作
(一)召開協(xié)調會
1.由學生處牽頭，制定總體工作方案，適時召開全校迎新工作協(xié)調會，布置迎新工作。
2.各系、后勤處、團委、保衛(wèi)處、招就中心于8月20日前將迎新工作方案、迎新工作人員名單送學生處。
(二)人員選拔與培訓
1.輔導員培訓學生處于8月24日前適時組織新生班輔導員進行培訓。
2.學生迎新志愿者培訓從在校生中選拔迎新人員協(xié)助做好迎新工作，由各相關部門根據(jù)本部門情況組織培訓，熟悉迎新工作程序。
(三)收費準備工作
收費準備工作由計財處統(tǒng)一協(xié)調，今年計財處設4臺刷卡機，新生到校繳納學費、書費、住宿費一律實行刷卡。
(四)氛圍營造與措施保證
1.宣傳部負責校園迎新氛圍的整體策劃與實施。
2.后勤處負責校區(qū)道路、主要建筑物及教室燈光照明;新生公寓內用具的檢查維修;食堂澡堂服務保障;迎新期間水、電預告及保障等，并于8月24日前向各系交付新生寢室鑰匙。
3.現(xiàn)教中心負責檢查網絡，確保迎新期間網絡暢通，保障新生入學資格審查順利進行。
4.保衛(wèi)處安全保衛(wèi)值班電話24小時有人值守，清理未經允許的外來攤點和校園秩序的穩(wěn)定工作，確保迎新期間零事故。
5.學生處負責迎新方案制定、迎新工作總協(xié)調、新生體檢、開學典禮和軍訓等。
6.團委負責迎新志愿服務隊選拔等相關工作。
7.招就中心負責新生報名資格審查，新生報到情況統(tǒng)計;8月25日前向各系提供新生名冊及新生《報名程序表》。
8.國資處負責提供迎新接待站、報名點、體檢場桌凳提供(桌子約需50張，凳子約需100個)。
9.各系從8月24日起負責本系新生到校接待、寢室導引、核實新生身份發(fā)放新生《報名程序表》等工作。教育學生，迎新期間不得在校園內外擺攤設點兜售商品。
(五)校外迎新點
火車站、汽車站迎新工作點由學生處負責。
工作要求：計財處、招就中心、團委、保衛(wèi)處等各新生報到部門要做好預案、增設通道、簡化程序，確保每位新生的報名工作在一個半小時內完成。
四、報到流程
1.在各系迎新點領取新生《報名程序表》。
2.在迎新點的“資格審查處”交錄取通知書，核查身份證、準考證等信息，進行入學資格審查。
3.貸款的同學到學生資助中心辦理有關手續(xù)，未貸款學生到綜合樓一樓計財處收費處繳費。
4.在行政樓前指定的地點辦理繳納體檢費領取體檢表、學生平安保險、大學生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、繳納軍訓服裝費領取服裝。
5.戶口遷移證和身份證(保衛(wèi)處負責)、體檢(學生處負責)、黨團組織關系(組織部和團委負責)和新生個人檔案(輔導員負責)等手續(xù)，在新生入學報到時辦理。
6.入學新生辦完報到所有手續(xù)后將《報名程序表》交到各系輔導員處審查備驗。
注：新生如自帶檔案，先交到輔導員處，集中后再轉交到學生檔案科。
五、學院迎新工作
1.設立迎新接待點、免費愛心報平安電話
在火車站、汽車站各安排6名志愿者設立迎新接待站和免費愛心電話報平安。在出站口顯眼地方打出歡迎新生的標識并由志愿者進行引導。提供休息帳篷、凳子及飲用水，新生到校后由各系志愿者負責接待。
2.校內迎新工作
(1)在學校大門口擺放花卉，營造氣氛;宣傳部統(tǒng)一制作3-5幅迎新橫幅在學院合適地點懸掛。
(2)主路(預案：綜合樓門前停車場)為各系和社團迎新服務點，各系設1-2頂迎新帳篷、桌椅和宣傳資料，相關費用自行解決;社團帳篷學校統(tǒng)一安排。
(3)在學院行政辦公樓前新生報名點設2個休息帳篷，提供免費愛心電話、凳子和飲用水。
3.接站車輛安排
8月28日學院統(tǒng)一安排車輛到火車站、客車站迎接報到新生，接站時間8:30—18:30。
迎新車輛運行路線：一號線路：火車站—學院(往返)
二號線路：客車站—學院(往返)
4.其他活動
(1)新生入學典禮及新生軍訓動員大會的安排由學生處負責組織協(xié)調(具體方案由學生處另行擬定);
(2)迎新期間舉辦迎新書法展(具體方案由宣傳部擬定)、迎新音樂會(具體方案由藝術系擬定)。
六、各部門迎新期間工作職責
(一)黨政辦
負責協(xié)調迎新接站車輛
(二)宣傳部
1.加強宣傳，烘托氣氛;聯(lián)系新聞媒體，做好宣傳報道工作。
2.營造迎新氛圍，張貼標語及安裝橫幅等。
3.通告出租汽車公司、交通電臺組織運力來往汽車站、火車站，為新生及家長提供交通便利。
(三)保衛(wèi)處
1.做好迎新工作安全預案，牽頭對迎新工作的安全隱患進行排查。
2.負責校區(qū)報到地點秩序的維護。安排校園值班人員(24小時值班電話);負責與交警部門聯(lián)系協(xié)調交通和車輛停放等事宜。
3.負責進出校區(qū)的車輛管制與疏導。劃定停車區(qū)域(8月27日上午起行政樓前廣場、綜合樓前道路停車場必須清場，禁止停放車輛)，制作迎新指揮車和工作車標識;加強學生公寓的治安巡邏，除學院指定的合作商有固定攤位外，校內禁止擺設攤點。
4.根據(jù)需要派足人力，負責校內、外迎新點安全工作。
(四)教務處
負責新生學號編排、分班，以及各項教學工作的前期準備，協(xié)助做好新生入學教育工作。
(五)團委
負責提供50名涵蓋各系的迎新志愿者，于8月21日前將名單及聯(lián)系方式報學生處。
(六)計財處(學生資助中心)
負責學費及其他相關費用的收取及票據(jù)的開據(jù)。
(七)后勤處
1.負責新生住宿安排。將新生姓名貼在床位上不得任意更換并制作花名冊;認真檢查、維修新生寢室各項設施和家具，8月23日前確保所有新生寢室開通水電，室內家具配備到位;8月24日前把新生寢室鑰匙交到各系。
2.除學院統(tǒng)一設立的接待點外，其他地點不得以各種名義接待新生或擺攤設點兜售物品。學生宿舍不留宿外人，新生家長、陪同人員不得陪宿。
3.迎新當天食堂用餐時間延長至20：00;增開窗口，減少學生用餐排隊時間。
4.安排好迎新期間醫(yī)療服務工作。
5.負責維護迎新期間校內公共區(qū)域衛(wèi)生。
6.協(xié)調相關部門，做好學院水、電保障及預告。
7.負責花卉購買、擺放。
(八)招生就業(yè)指導中心
1.8月24日前完成新生報到系統(tǒng)調試。
2.負責新生資格審查工作，及時向院領導上報新生報到人數(shù)及報到率。
3.做好滯后到校新生的資格審查，合格后通知學生所在系帶領學生完成相關入學手續(xù)辦理。
(九)學生處
1.制定全校迎新工作方案，負責迎新工作總調度，布置迎新場地。
2.對迎新工作人員進行崗前培訓;加強與迎新贊助單位的協(xié)調和溝通。
3.負責校外迎新點的工作，協(xié)助車輛及人員安排，確保學生能及時順利到學院報到。
4.負責各部門迎新工作的統(tǒng)一協(xié)調，確保迎新生工作有序進行。
5.負責新生入學教育內容的制定和督查。
6.負責新生“綠色通道”有關手續(xù)的辦理及學生資助政策咨詢、解釋工作。
7.負責新生體檢工作。
8.負責協(xié)調有關單位發(fā)放、調換新生軍訓服裝。
9.負責新生開學典禮暨軍訓動員大會籌備、組織、召開。
(十)各系
1.制定本系迎新工作方案，開展迎新工作人員培訓及新生班級輔導員的上崗培訓工作。
2.各系選派3-5名學生或學生干部、教師，由系負責人帶隊，負責迎新工作。挑選一名責任心較強的老師進行新生入學資格審查工作(資格審查老師一旦確定不再更改，其將負責新生入學三個月內的資格審查和復查工作，各系請于8月21日下班前將資格審查老師的聯(lián)系方式報招就中心)。
3.負責迎新點至新生所住公寓的接待引導、行李搬運(迎新點桌凳由各系解決);通過新生名冊對本系到校報到的新生進行統(tǒng)計;負責來不及辦理報到手續(xù)新生的登記、接待工作并引導至招就中心進行資格審查。
4.做好提前到校新生及家長的接待、安排。
5.安排輔導員、學生志愿者做好8月26日至27日夜間(17:00到24:00)的迎新工作(夜間迎新負責人及聯(lián)系方式請于8月24日下午下班前報學生處)。
6.系黨、政領導在迎新期間必須到學生寢室看望新生。
7.適時召開家長見面會，及時做好新生及新生家長的思想疏導工作。
8.開展一次包含介紹本系情況、專業(yè)特色、學習方法、就業(yè)前景、校紀校規(guī)、安全注意事項等內容的新生入學教育工作。
9.迎新工作結束后，及時將學生寢室安排表(電子版，新生應具體到床位)報給后勤處宿管科。
七、其他要求
1.各部門要高度重視迎新工作，主要負責人為第一責任人。各系書記、主任要負責領導、督查迎新工作，各系總支書記必須堅守在迎新工作一線;有關職能部門在迎新期間應妥善安排好人員上班或值班，確保新生入學報到時學院各項工作正常進行。
2.熱情服務。迎新工作實行“首問負責制”，每個工作人員對迎新流程及學院各方面情況必須做到應知應會，確保服務熱情、有問必答、有求必應，當好新生引路人。
3.信息暢通。招生就業(yè)指導中心要做好信息通報工作，及時統(tǒng)計報到人數(shù)，有關信息應及時報告。各部門應及時將有關情況或工作意見、建議送院辦和招生就業(yè)指導中心。
小編精心推薦
新學期工作計劃 | 班主任新學期工作計劃 | 教師新學期工作計劃 | 新學期學習計劃