最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案精選

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    在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。為了防止不可抗因素破壞活動(dòng)或者工作的進(jìn)程,就需要我們事先制定好合適的策劃方案。策劃方案必須要寫(xiě)的具有條理性,安排全面到位。你們會(huì)寫(xiě)優(yōu)秀的策劃方案嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。
    最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1
    一、活動(dòng)主題:
    “分享快樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心”
    二、活動(dòng)目的:
    1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
    2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、六一表彰慶祝大會(huì)。
    2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng):
    1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。
    1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。
    攤位分為三個(gè)組別:一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組,五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會(huì)。
    主會(huì)場(chǎng):會(huì)議室,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。
    分會(huì)場(chǎng):各班教室。
    2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式,10:00聽(tīng)廣播鈴聲,跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
    3、11:30活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,一名教師留下整理教室。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
    2、學(xué)校準(zhǔn)備:
    制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色,3、4年級(jí)綠色,5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
    3、班級(jí)準(zhǔn)備:
    各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
    各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進(jìn)行美化)。
    各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),貼在教室內(nèi),供購(gòu)物者參考,學(xué)校提供卡紙。
    教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
    場(chǎng)地布置要求:有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
    4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動(dòng)文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2
    一、活動(dòng)時(shí)間
    _月_日-_月_日
    二、活動(dòng)地點(diǎn)
    ____醫(yī)院
    三、活動(dòng)分析
    六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼,而兒童健康也倍受關(guān)注。
    四、活動(dòng)目的
    借六一話題,關(guān)注兒童健康;擴(kuò)增大市場(chǎng)影響力,拉動(dòng)醫(yī)院的門診量。
    五、活動(dòng)主題
    關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)健康
    六、活動(dòng)對(duì)象
    全市所有3~10歲兒童
    七、宣傳策略
    孩子是家長(zhǎng)的掌手寶,宣傳面向是家長(zhǎng),采用“恐嚇”的手法來(lái)引起家長(zhǎng)重視,采用“專家坐診”來(lái)吸引家長(zhǎng)帶孩子來(lái)醫(yī)院檢查就診。
    (一)活動(dòng)內(nèi)容
    1、邀請(qǐng)省內(nèi)著名兒科專家坐診
    2、邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名兒童營(yíng)養(yǎng)專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢
    3、兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)估(優(yōu)惠活動(dòng))
    (二)市場(chǎng)預(yù)熱
    1、《向家長(zhǎng)一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂,并由此引發(fā)不良后果。
    2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學(xué)幼兒園。
    3、發(fā)布時(shí)間為5月25日~5月31日。
    最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3
    一、活動(dòng)主題
    七色童年,分享快樂(lè)
    二、活動(dòng)目的
    1、幫助學(xué)生活動(dòng)中感受奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,懂得各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。
    3、讓學(xué)生在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    1、“大手牽小手,書(shū)香滿校園”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張小燕、季麗萍
    2、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:劉惠萍、嚴(yán)威
    3、快樂(lè)游戲慶“六一”。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐澎
    4、我們十歲了!
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張杰
    5、趣味童年,快樂(lè)成長(zhǎng)
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:倪中華
    6、“衣衣我心,情暖同齡”衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:成琳琳
    四、活動(dòng)時(shí)間
    1、“大手牽小手,書(shū)香滿校園”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間:
    6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
    活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前。
    2、各年級(jí)主題活動(dòng)時(shí)間:8:10——10:40
    活動(dòng)地點(diǎn):一、五年級(jí)——學(xué)校操場(chǎng)二年級(jí)——前教學(xué)樓前走廊
    三年級(jí)——體育館四年級(jí)——各班教室六年級(jí)——階梯教室
    3、六一慶?;顒?dòng)結(jié)束后,各班組織打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生。活動(dòng)結(jié)束,各班組織放學(xué)。
    放學(xué)時(shí)間為:
    一、二年級(jí)10:50—10:55三、四年級(jí)10:55—11:00
    五、六年級(jí)11:00—11:05
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備
    詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)方案。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行參加活動(dòng)的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力、有愛(ài)心的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
    2、班主任老師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),確?;顒?dòng)的順利、安全。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)要注意及時(shí)清理干凈活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)道具的收納整理工作。
    4、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道,上傳至相關(guān)網(wǎng)站。
    最新六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4
    一、指導(dǎo)思想
    為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一兒童節(jié)"。
    根據(jù)區(qū)教體局通知安排,經(jīng)學(xué)校研究決定在"六一"期間舉行系列活動(dòng)。
    讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)"六一",并力爭(zhēng)使學(xué)生在活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。為使活動(dòng)能順利進(jìn)行,特制定本方案。
    二、活動(dòng)主題
    陽(yáng)光下成長(zhǎng)快樂(lè)中飛翔
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    1、營(yíng)造氛圍:鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手、發(fā)揮聰明才智,把學(xué)校、班級(jí)營(yíng)造出節(jié)日的氣氛、并突出班級(jí)特點(diǎn)。
    2、黑板報(bào):各班出一期以"六一兒童節(jié)"為主題的黑板報(bào)。
    3、手抄報(bào):發(fā)動(dòng)學(xué)生以出一期手抄報(bào)的形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
    4、慶"六一兒童節(jié)"文藝匯演。
    5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    6、"十佳少年"、"百優(yōu)少年"、"好孩子"評(píng)選表彰。
    四、活動(dòng)對(duì)象
    全鎮(zhèn)學(xué)生、中心幼兒園。
    五、組織方法
    1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學(xué)組織演出。相關(guān)的"六一節(jié)"慶?;顒?dòng)各單位自行組織。
    2、各單位(中小除外)至少保證有一個(gè)精品節(jié)目,節(jié)目選拔時(shí)間為5月17日(星期四)。
    六、節(jié)目要求
    1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映"六一"兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
    2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
    3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新",時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
    4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
    七、活動(dòng)要求
    1、各單位要高度重視本次活動(dòng),積極宣傳發(fā)動(dòng),認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作,及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。
    2、注意活動(dòng)過(guò)程中的材料收集,存檔備查。
    3、注重活動(dòng)過(guò)程中的安全,做好安全緊急預(yù)案。
    八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
    本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀小演員獎(jiǎng),六一組織情況將納入各校德育活動(dòng)量化成績(jī)。
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