其實(shí)大部分人并沒(méi)有掌握很熟練的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，一篇優(yōu)質(zhì)范文是我們寫(xiě)作的好幫手。正確使用范文，可以輕松方便的完成上司下達(dá)的任務(wù)，那些優(yōu)秀的范文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下“事跡材料范文”由我們?yōu)榇蠹沂占恚瑑H供參考，希望能為你提供參考！
事跡材料范文(篇1)
作為一名普通的班主任，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在幾年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)說(shuō)，我喜愛(ài)讀書(shū);作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書(shū)的樂(lè)趣，品味書(shū)籍的魅力。書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀書(shū)籍，感受書(shū)香是精神成長(zhǎng)的重要途徑?？梢哉f(shuō)，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書(shū)的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級(jí)管理方式中，我選擇了用書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈。
一、創(chuàng)建設(shè)想
上學(xué)期我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料范文我將班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定位為書(shū)香班級(jí)，大膽地嘗試在班級(jí)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)書(shū)香四溢的班級(jí)文化……通過(guò)一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與好書(shū)為友，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生終身閱讀終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)良的愿讀、樂(lè)讀、善讀的讀書(shū)集體，讓書(shū)香飄滿班級(jí)。
二、具體措施
(一)、日常管理
在瑣碎的班級(jí)日常管理中，我嘗試用“知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)”，在培養(yǎng)鍛煉能力的同時(shí)，將讀書(shū)所得知識(shí)滲透到班級(jí)管理的各個(gè)角落。
1、每天利用晨度時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)積累朗誦。
2、課前進(jìn)行3分鐘的演講，學(xué)生可以選擇自己喜歡的古詩(shī)、散文詩(shī)、名人名言等。
3、利用特色課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。
4、每月進(jìn)行一次與讀書(shū)有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。每月利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間根據(jù)學(xué)生當(dāng)月讀書(shū)的實(shí)際情況，文明班級(jí)申報(bào)材料范文結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)的需要，開(kāi)展朗讀比賽等讀書(shū)活動(dòng)，不僅能提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，也有利于豐富班級(jí)文化生活。
(二)、物質(zhì)文化建設(shè)
高雅、生動(dòng)、形象的班級(jí)物質(zhì)文化，具有“桃李不言”的特點(diǎn)，能使學(xué)生在不知不覺(jué)中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們?cè)趯W(xué)校給班級(jí)提供的良好教育設(shè)備基礎(chǔ)上，讓每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，飄滿書(shū)香氣息。為此，我們做了如下布置：
1、合理利用板報(bào)，使其成為宣傳書(shū)香文化的園地。有每期的讀書(shū)明星，好書(shū)推薦等。
2、建好小圖書(shū)角。我引導(dǎo)和鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)的書(shū)和報(bào)拿出來(lái)，推薦圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)管理的方式，在老師的指導(dǎo)下成立小小圖書(shū)角。制定和完善圖書(shū)管理制度和圖書(shū)借閱制度。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)。特色班級(jí)申報(bào)材料這不僅是語(yǔ)文教學(xué)中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書(shū)氛圍的有效途徑。在班級(jí)中開(kāi)展?fàn)幾鰣D書(shū)角“管理員”、爭(zhēng)做圖書(shū)角“熱心讀者”、介紹一本好書(shū)等活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)閱讀文化的形成。
3、讀書(shū)積累卡。學(xué)生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來(lái)，用書(shū)簽的形式和大家分享。
(三)讀書(shū)興趣的培養(yǎng)
1、利用課余時(shí)間給學(xué)生讀喜歡的課外書(shū)籍。
2、在班級(jí)成立讀書(shū)互助小組。
三、展望未來(lái)
1、在學(xué)校開(kāi)展的晨讀活動(dòng)中獲得“優(yōu)勝班級(jí)”
2、在學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)”
建設(shè)“書(shū)香四溢”為特色的班級(jí)，這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長(zhǎng)的工程，應(yīng)該在學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。申請(qǐng)主題教育月先進(jìn)班集體報(bào)告其路途漫長(zhǎng)而曲折，但是，我期望：書(shū)香，能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。
事跡材料范文(篇2)
呵呵，各位看官別誤會(huì)，他不是我親大爺，他是我們工區(qū)的頭，王殿濤是也。只因年齡略比父親大，私底下我都喊他"王大爺"。
提起王殿濤同志的大名，那可是"晃動(dòng)乾坤，撼動(dòng)宇宙"------這是他自己說(shuō)的……
記得剛來(lái)網(wǎng)工區(qū)報(bào)道的時(shí)候，一個(gè)50歲左右的老師傅接待了我們，滿臉的皺紋，些許的白發(fā)，一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，這是他給我們的最初印象。后來(lái)問(wèn)起同宿舍的老師傅們，才知道在來(lái)網(wǎng)工區(qū)之前，他已經(jīng)在電力工區(qū)做了28年的工長(zhǎng)了。
記得今年六月，他一個(gè)月沒(méi)回家，工長(zhǎng)都是休大禮拜的，可他一直沒(méi)回家，沒(méi)事就在材料庫(kù)里轉(zhuǎn)悠，看看斧子，發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)油鋸，翻翻材料單，比對(duì)一下材料。期間我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)電話;"告訴他房子，過(guò)幾天裝修，婚晚結(jié)幾天沒(méi)事，等我忙完這段時(shí)間，其他的你別管，我會(huì)跟親家解釋。"后來(lái)才知道，兒子，兒媳在外地上班，把錢(qián)留下讓他盯著裝修，可是雨季將近，他老不回家，此事就一拖再拖，導(dǎo)致婚期臨近了，房子沒(méi)裝，不得已，已經(jīng)推遲了一次了。
我都沒(méi)事跟他開(kāi)玩笑，"大爺，你咋不回家呢?是不是讓我大娘攆出來(lái)了?"他笑了笑，說(shuō)："要是真攆出來(lái)還好了，你們不用受罪了。"聽(tīng)的我一頭的霧水。
當(dāng)晚，新汶地區(qū)狂風(fēng)大作，不能說(shuō)是狂風(fēng)，應(yīng)該叫"妖風(fēng)"，毫無(wú)征兆，平地起風(fēng)，新汶西貫通速斷跳閘，接到命令后，我跑到工長(zhǎng)辦公室，他說(shuō)："鴻運(yùn)，你來(lái)的正好，材料員休假，別人對(duì)材料的擺放位置不清楚，你拿著這張紙，去配料，我接過(guò)來(lái)紙一看，銅鋁線夾，左排，a3，橫擔(dān)、a7底層，瓷瓶、抱箍，右排最后面的材料架底下……
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，人員迅速撒開(kāi)，分工明確，最讓我們佩服的就是他對(duì)故障點(diǎn)的定位之準(zhǔn)，故障處理異常順利，很快就達(dá)到了送電條件，備投一次成功。電是送上了，但是還有很多被大風(fēng)吹歪的樹(shù)木，本來(lái)不侵界，現(xiàn)在全侵界了，必須對(duì)樹(shù)木進(jìn)行砍伐，人員迅速分成三組，工長(zhǎng)帶一組，副工長(zhǎng)帶一組，安全員帶一組，工長(zhǎng)戴著我們五個(gè)人，他只讓我們拉繩子，自己揮著斧子砍，期間我要過(guò)去接過(guò)來(lái)，他不讓，說(shuō);"你們年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，斧子剛磨得，別傷著，我老皮了，劃一下沒(méi)事。一連砍了十幾棵，清理完成后，已是凌晨3點(diǎn)鐘，又立即分工對(duì)剩余區(qū)間進(jìn)行徒步巡視，副工長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)，"小五十了，別硬撐了，你回車上，我?guī)麄內(nèi)ゾ托辛?。"不行"，人不夠，我還行，沒(méi)事，出發(fā)吧。
借著微微的月光，看著他遠(yuǎn)去的背影，我似乎明白了些什么，為什么他能做那么長(zhǎng)的工長(zhǎng)，如果說(shuō)他臉上的皺紋是歲月的印記的話，那么他頭上的白發(fā)，就是為工作操勞的痕跡。
數(shù)據(jù)不必贅述，道理不言自明。雨停了，天破曉，一串串泥濘的腳印，他留下的最多……
我"大爺"做最美工長(zhǎng)，我們雙手贊成。
事跡材料范文(篇3)
本人任教九年級(jí)歷史、政治，八年級(jí)歷史等學(xué)科，能夠全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要學(xué)生有困難，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重，本人擔(dān)任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個(gè)班底子不是很好，后進(jìn)生多，本人熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學(xué)生，在我任教的兩年里，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙，看見(jiàn)學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜，本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水，詢問(wèn)生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué)，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒(méi)人照顧，作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開(kāi)藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑?，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué)，XX年開(kāi)校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒(méi)人，不能得到及時(shí)的醫(yī)治，老師及時(shí)的聯(lián)系周圍的鄰居送他去醫(yī)院，并交納住院費(fèi)，知道他的父母從外地回來(lái)等
今年的畢業(yè)班紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，本人針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判摹ａ槍?duì)不同的情況，采取不同的措施，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟，對(duì)待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)，也絕對(duì)不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在本人的耐心教育下，很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快。
本人遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
本人堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。
面對(duì)所取得的一點(diǎn)小小的成績(jī)，本人沒(méi)有驕傲，還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
事跡材料范文(篇4)
我叫陸慧君，是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長(zhǎng)歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐耄仪趭^地學(xué)習(xí)著
我的理想是成為一名科學(xué)家，為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高，我按照媽媽說(shuō)的“根據(jù)規(guī)律記憶”來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)等。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)天背，第二天復(fù)習(xí)，三天一回憶，一周再?gòu)?fù)習(xí)，這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué)，我盡量多做習(xí)題，達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
二是克服困難學(xué)。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個(gè)月內(nèi)右手臂不能活動(dòng)。我嚇傻了：骨折了，學(xué)習(xí)咋辦？為了不影響學(xué)習(xí)，不耽擱功課，我下定決心：練習(xí)左手寫(xiě)字。從那天起，每天我都堅(jiān)持用左手寫(xiě)字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開(kāi)始，我左手寫(xiě)的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持練習(xí)，終于我練成了左手字，骨折不僅沒(méi)影響到我的學(xué)習(xí)，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說(shuō)，這對(duì)鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時(shí)間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍我都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì)跑到書(shū)店，一坐就是半天，而學(xué)校圖書(shū)館我借的書(shū)是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，在縣作文大賽中也屢次奪獎(jiǎng)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我健康地成長(zhǎng)著
爸爸是個(gè)體育迷，受他的影響，我也酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，我深知健康對(duì)一個(gè)人的重要性，我希望自己成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我：學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書(shū)上和電視上著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺(jué)得自己好像有使不完的力氣，學(xué)習(xí)也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球，對(duì)保護(hù)眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過(guò)全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無(wú)論是學(xué)校組織的，還是同學(xué)們自發(fā)的，我都認(rèn)真對(duì)待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)?；钴S在操場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無(wú)暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因?yàn)榕?，我感到很充?shí)。
一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，自理能力很強(qiáng)，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，酷愛(ài)繪畫(huà)，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力，思維能力及寫(xiě)作能力。
三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過(guò)程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我快樂(lè)地生活著
世界因?yàn)閻?ài)，才變得這么溫馨；人間因?yàn)閻?ài)，才變得如此美好。在愛(ài)的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛(ài)的傳遞中，我快樂(lè)著，我感動(dòng)著。
一是幫助他人，快樂(lè)自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會(huì)感到雙倍的快樂(lè)。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當(dāng)時(shí)，車子上已經(jīng)沒(méi)有空座位，老奶奶一上來(lái)，車子就開(kāi)動(dòng)了，她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身，走過(guò)去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次?，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂(lè)，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學(xué)，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說(shuō)。為了表達(dá)對(duì)父母的感激，我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時(shí)，我畫(huà)了一幅水彩畫(huà)，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫(huà)的上方，我端端正正地寫(xiě)上：祝媽媽永遠(yuǎn)健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過(guò)難關(guān)，贏得了“愛(ài)心大使”的美譽(yù)。
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是我——一名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
事跡材料范文(篇5)
在位于滬瑞高速與上（高）分（宜）公路旁的大臺(tái)金塘自然村，距縣城1.5公里，交通便利，地理位置優(yōu)越，具有發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。該自然村共有3個(gè)村小組，農(nóng)戶160戶，610人，耕地面積720畝，其中水田540畝；林地面積1980畝。今年農(nóng)民人均純收入4560元，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”和市委“三年大變樣、五年一體化”的新農(nóng)村建設(shè)要求，依照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、高質(zhì)量建設(shè)、全方位推進(jìn)”的方式，扎實(shí)穩(wěn)步地把金塘自然村打造成精品新農(nóng)村，就像一塊潔白的美玉，鑲嵌在秀水青山之中。
XX年前的金塘自然村，是大臺(tái)村最典型的空心村，村內(nèi)污泥濁水到處橫流，住房東倒西歪，破舊不堪，屬典型的臟、亂、差。富裕起來(lái)的農(nóng)民，逐步將新房建在上分公路兩旁。經(jīng)過(guò)XX—XX年兩年的不懈努力，金塘自然村著力打造新農(nóng)村建設(shè)，新建了花園休閑廣場(chǎng)，一幢幢一排排的別墅群，座落有致、戶型新穎、整齊氣派。宏大的氣勢(shì)，彰顯著金塘人的豪氣與富裕、文明與和諧。
科學(xué)規(guī)劃打造新農(nóng)村現(xiàn)代文明小區(qū)
推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，不僅僅是新建幾幢房子的簡(jiǎn)單問(wèn)題，目的是要改善農(nóng)民居住條件，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和生活方式，提高農(nóng)民群眾生活水平和質(zhì)量，按照“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”和“房在樹(shù)中、村在綠中”整體思路，搞好科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合金塘自然村的地理位置、生態(tài)環(huán)境、自然風(fēng)貌，堅(jiān)持“節(jié)約土地、保護(hù)生態(tài)、集中建設(shè)、適度超前、城鄉(xiāng)一體”的原則；按照“人畜分離、異地隔開(kāi)”的模式，因地制宜，科學(xué)編制金塘自然村新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃。根據(jù)這一思路，聘請(qǐng)了市、縣建設(shè)設(shè)計(jì)院的專家，對(duì)金塘自然村進(jìn)行了整體勘測(cè)和設(shè)計(jì)，總規(guī)劃面積7萬(wàn)平方米，建筑面積3.75萬(wàn)平方米，公園休閑綠化廣場(chǎng)和荷花塘為1.23萬(wàn)平方米，村民活動(dòng)文化中心760平方米，村內(nèi)主干道寬4.5米，住宅之間消防通道和兩旁綠化帶寬9米。經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，一幅金塘自然村新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)代文明小區(qū)的宏偉藍(lán)圖展現(xiàn)在人們眼前。
統(tǒng)一思想做細(xì)工作著力拆除空心村
圍繞科學(xué)規(guī)劃的總體藍(lán)圖，大臺(tái)村黨支部、村委會(huì)及時(shí)召開(kāi)了村干部會(huì)、村小組長(zhǎng)和黨員大會(huì)，對(duì)金塘新農(nóng)村建設(shè)的重要性和必要性進(jìn)行統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，成立了“大臺(tái)村金塘自然村新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)”，由村干部、村小組長(zhǎng)、黨員代表、群眾代表等13個(gè)組成，理事會(huì)具體任務(wù)是做好空心村舊房、茅廁、豬牛欄等其他附屬建筑的拆除，宅基地的重新分配、舊房補(bǔ)助和新建房主押金的收集等各種事務(wù)性工作。首先，從統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)上入手，先后召開(kāi)了多次群眾大會(huì)，印發(fā)新農(nóng)村建設(shè)宣傳資料千余份，對(duì)少數(shù)村民拆除舊房思想不通，分別找個(gè)人做思想工作，把思想教育工作做在前，使全體村民的思想統(tǒng)一到新農(nóng)村建設(shè)工作上來(lái)。其次對(duì)160戶農(nóng)戶居住情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，登記造冊(cè)，掌握舊房、空房、危房等附屬建筑的第一手資料，以及村民建房需求情況，為拆除舊房提供了可靠的依據(jù)。第三采取舊房合理補(bǔ)貼，提出補(bǔ)助方案，所拆除的居住舊房，每平方米按住宅結(jié)構(gòu)分別補(bǔ)助10元、6元等數(shù)額不等的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，對(duì)豬牛欄、茅廁等其他附屬設(shè)施，一律無(wú)償拆除。對(duì)思想不通、不愿拆除的農(nóng)戶、由村委會(huì)按舊房結(jié)構(gòu)每間500—700元進(jìn)行收購(gòu)，所收購(gòu)的舊房木材、磚、瓦由村委會(huì)處理。根據(jù)調(diào)查登記，已拆除舊住房127戶，435間，17049平方米，拆舊補(bǔ)助總額19.8萬(wàn)元，其中補(bǔ)助農(nóng)戶210間，補(bǔ)助金額6.3萬(wàn)元；村委會(huì)統(tǒng)一收購(gòu)225間，收購(gòu)金額13.5萬(wàn)元。已拆除豬牛欄113間，1871平方米；茅廁102間，1542平方米。通過(guò)舊房補(bǔ)助和整體收購(gòu)，整個(gè)空心村順利完成拆除任務(wù)。
高起點(diǎn)實(shí)施建設(shè)戶型新穎的現(xiàn)代別墅群
依托地處城郊優(yōu)勢(shì)、群眾經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意愿，著力打造現(xiàn)代文明小區(qū)，建設(shè)適度超前的戶型新穎別墅群落，是新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的一種創(chuàng)新模式。大臺(tái)村黨支部、村委會(huì)在拆除舊房、豬牛欄等附屬建筑以后，就著手平整新建住宅場(chǎng)地。依據(jù)村民申報(bào)，160戶除一部分新建住房在上分公路兩旁之外，68戶村民涌躍報(bào)名參加新農(nóng)村建設(shè)。應(yīng)群眾的要求，理事會(huì)及時(shí)平整宅基地4萬(wàn)平方米，投入資金20.5萬(wàn)元。按照統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、統(tǒng)一戶型標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一放線作業(yè)、統(tǒng)一改水改廁、統(tǒng)一建房時(shí)間、統(tǒng)一竣工時(shí)間，對(duì)在“六統(tǒng)一”要求完成建房的，村委會(huì)再次每戶獎(jiǎng)扶水泥5噸，以加快新建住宅施工速度。第一期已新建68戶，占地面積1.02萬(wàn)平方米，建筑面積2.55萬(wàn)平方米，農(nóng)戶自建房投入680萬(wàn)元。
高標(biāo)準(zhǔn)扮靚著力建設(shè)美麗生態(tài)新村
按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，公共設(shè)施建設(shè)以自然村為主導(dǎo)，政府適當(dāng)補(bǔ)助的原則，金塘新農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)總投資279.3萬(wàn)元，其中：
（1）改路：完成進(jìn)村道路、村內(nèi)主干道、便道硬化共3.1公里，投入89萬(wàn)元。
（2）改水：完成變頻式集中供水118戶，投入25萬(wàn)元。
（3）改廁：拆除舊廁102間，新建三格式?jīng)_水廁所116戶，投入8.9萬(wàn)元。
（4）拆除舊畜欄113間。
（5）改房：主要拆除空心村舊房127戶、435間，折舊投入19.8萬(wàn)元；已新建68戶，改造72戶。
（6）改環(huán)境：完成漿砌公共水溝3100米；硬化單戶水溝72戶，長(zhǎng)1800米；硬化單戶階檐72戶，長(zhǎng)1800米；場(chǎng)地平整4萬(wàn)平方米；清理垃圾550噸；清理水塘2口，3400平方米；植樹(shù)綠化2500株，投入91萬(wàn)元。
（7）新、舊房外墻粉刷28600平方米，投入40.6萬(wàn)元。
（8）四普及：安裝有線電視118戶，電話150戶，太陽(yáng)能熱水器9臺(tái)，投入10萬(wàn)元（其中村投入5萬(wàn)元）。加上自然村新建文化活動(dòng)中心50萬(wàn)元和農(nóng)民自籌建房投入680萬(wàn)元，整個(gè)新農(nóng)村建設(shè)投資總額達(dá)1014.3萬(wàn)元。在金塘新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，得到省、市、縣獎(jiǎng)扶資金30萬(wàn)元，幫扶單位15萬(wàn)元，**鎮(zhèn)政府投入60萬(wàn)元，村委會(huì)投入80萬(wàn)元，農(nóng)民自籌投入20萬(wàn)元，共計(jì)205萬(wàn)元，全部用于改路、改水、改廁、改環(huán)境等公共設(shè)施建設(shè)之中，并形成了保潔等長(zhǎng)效管理機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了道路硬化、村莊綠化、廣場(chǎng)美化等五化目標(biāo)。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)造就強(qiáng)村富民之路
大臺(tái)村素有縣城“北大門(mén)”之稱，具有區(qū)位、資源、交通、信息等強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，而金塘自然村與縣屬國(guó)有企業(yè)相連，在實(shí)施“強(qiáng)村富民”工程中，村黨支部、村委會(huì)班子認(rèn)為：沒(méi)有產(chǎn)業(yè)作支撐，新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)只能是“空中樓閣”。近年來(lái)，村里確定了“放手放膽、開(kāi)發(fā)開(kāi)放、改革改造、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、快干快上”的二十字發(fā)展思路，以“培植產(chǎn)業(yè)、突出特色、凸現(xiàn)優(yōu)勢(shì)”的發(fā)展目標(biāo)。因地制宜、面向市場(chǎng)、長(zhǎng)短結(jié)合、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、走速度、規(guī)模與效益相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。采取“產(chǎn)業(yè)帶基地、企業(yè)帶農(nóng)戶、專業(yè)戶帶散戶”等形式，重點(diǎn)打造了九個(gè)基地：即①千畝優(yōu)質(zhì)稻基地；②千畝油菜基地；③千畝果業(yè)基地；④千頭生豬養(yǎng)殖基地；⑤千羽家禽養(yǎng)殖基地；⑥500畝蔬菜基地；⑦500畝花卉基地；⑧500畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地；⑨500畝苧麻基地；加上相繼新辦了液化氣站、環(huán)保機(jī)磚廠、鐵粉加工廠、林場(chǎng)等貿(mào)、工、農(nóng)企業(yè)，吸納一批富余勞動(dòng)力就業(yè)，產(chǎn)業(yè)加企業(yè)成為支撐全村“經(jīng)濟(jì)大廈”的支柱，使農(nóng)民收入連年大增，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提升，全村新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)有了良好的經(jīng)濟(jì)后盾。
創(chuàng)新機(jī)制提升民主管理水平
實(shí)行新農(nóng)村建設(shè)管理民主，必須以完善村委會(huì)和自然村民主事務(wù)管理為重點(diǎn)，建立健全在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的自然村民主自治機(jī)制。大臺(tái)村黨支部、村委會(huì)在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村民主自治工作上，不斷創(chuàng)新機(jī)制，完善各項(xiàng)工作舉措，提高了村民自治水平。一是全面推行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，在村委會(huì)、村小組換屆時(shí)，讓群眾“海選”，將從新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有威望的能人，選進(jìn)了村委會(huì)和村小組兩級(jí)班子之中。二是全面推行村、組兩級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)，設(shè)置了公開(kāi)欄，定期向村民公布經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展情況，堅(jiān)持每季度公布一次，做到了公開(kāi)的范圍全、項(xiàng)目多、過(guò)程不減。三是全面實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)竣工后，加強(qiáng)后期養(yǎng)護(hù)管理，固定專人定期清掃，保持長(zhǎng)期環(huán)境衛(wèi)生。四是全面推行村民自治制度，充分發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)作用，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展，理事會(huì)中設(shè)立了道德評(píng)議會(huì)、禁賭協(xié)會(huì)、紅白理事、民事調(diào)解等各種組織，這些組織在衛(wèi)生管理、社會(huì)救助、環(huán)境保護(hù)、糾紛調(diào)解、公益事業(yè)等，發(fā)揮了各自的功能，在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中起到了很好的助推作用。由此，大臺(tái)村榮獲了“全國(guó)民主法治示范村”稱號(hào)。
事跡材料范文(篇6)
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書(shū)。她是一年級(jí)三班的安全班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛(ài)。
有幾次媽媽生病了要吃藥，譚晶菁看到媽媽要拿藥吃，立馬主動(dòng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我來(lái)喂你吃藥”，然后模仿媽媽拿藥給她吃的樣子，一只手拿藥，一只手輕輕地抬起媽媽的下巴，把藥小心地塞進(jìn)媽媽的口中，然后端起水杯送到媽媽嘴上
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻?，才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人。感恩祖國(guó)，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
她沒(méi)有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
事跡材料范文(篇7)
一、書(shū)香濃郁滿屋堂。
我是桓臺(tái)縣公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是桓臺(tái)縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現(xiàn)在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書(shū)香的門(mén)第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書(shū)目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書(shū)找出來(lái)，走進(jìn)書(shū)的海洋，讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書(shū)，現(xiàn)在幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書(shū)的傳統(tǒng)。現(xiàn)在家中書(shū)籍的數(shù)量和種類越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書(shū)海中成長(zhǎng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我和妻子王天澤現(xiàn)在都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自20xx年一起參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識(shí)。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì)，現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過(guò)讀書(shū)，我和妻子共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲?，F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識(shí)活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問(wèn)題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研，現(xiàn)在我倆的法律知識(shí)也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評(píng)。我在20xx年被評(píng)為“工作先進(jìn)個(gè)人“，20xx年被評(píng)為全市公安機(jī)關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了20xx年度的國(guó)家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺(tái)縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年通過(guò)了公安部組織的高級(jí)執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對(duì)我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的通過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的進(jìn)步，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)和意外收獲。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
事跡材料范文(篇8)
遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)原草王壩村黨支部書(shū)記黃大發(fā)的事跡，從中央到地方的許多媒體都做過(guò)報(bào)道。黃大發(fā)也因此被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”。
黃大發(fā)先后獲得“時(shí)代楷?！?、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物、最美奮斗者和“xx”等榮譽(yù)。根據(jù)他的事跡改編的電視連續(xù)劇《高山清渠》于20xx年7月16日起每晚8：00在央視一套播出，每天兩集，筆者寫(xiě)此稿時(shí)，一共看了四集，很受感動(dòng)，有些話真的是不吐不快。
黃大發(fā)帶領(lǐng)村民開(kāi)鑿人工“天渠”的故事，雖然很多媒體都作過(guò)報(bào)道，也出現(xiàn)過(guò)一些相關(guān)的文藝作品。但拍成電視劇，這還是第一次。從剛剛播出的這四集來(lái)看，該劇結(jié)構(gòu)緊湊，矛盾沖突集中，人物性格鮮明。故事從上世紀(jì)五十年代開(kāi)始，第一集的主要情節(jié)，是黃大發(fā)與巧玲的婚事、張村與草王壩爭(zhēng)水而發(fā)生械斗、黃大發(fā)與德保叔圍繞找水還是拜山神求水發(fā)生激烈爭(zhēng)論。這個(gè)開(kāi)篇，一上來(lái)就很吸引人。第二集主要是圍繞黃大發(fā)獨(dú)自一人進(jìn)山找水遇險(xiǎn)等情節(jié)展開(kāi)。由于許二伯在進(jìn)山尋找黃大發(fā)的過(guò)程中不幸遇難，第三集主要的戲劇沖突，是因許二伯的去世，其子許懷春及部分村民對(duì)黃大發(fā)產(chǎn)生誤解，德保爺甚至為此要將黃大發(fā)逐出草王壩。在化解一個(gè)個(gè)危機(jī)時(shí)，黃大發(fā)他們終于找到了水源。從第四集開(kāi)始，劇情轉(zhuǎn)到如何將天河水引入草王壩上來(lái)，找水的情節(jié)告一段落，劇情轉(zhuǎn)入引水的環(huán)節(jié)。如果說(shuō)前三集的矛盾沖突與人物性格刻畫(huà)，都是圍繞缺水、求水、找水來(lái)展開(kāi)的，那么從第四集開(kāi)始，如何引水顯然就是全劇的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。
從已經(jīng)播出的四集來(lái)看，黃大發(fā)的智慧以及堅(jiān)毅剛強(qiáng)、機(jī)智果斷的性格，得到了初步的刻畫(huà)和表現(xiàn)，不僅為劇情的發(fā)展作了很好的鋪墊，也給觀眾留下了深刻印象。其他人物，如二伯、巧玲父女、許懷春和許茂春兄弟、德保大爺?shù)龋捕挤Q得上形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明，對(duì)推動(dòng)劇情的發(fā)展起著十分重要的作用。同時(shí)鄉(xiāng)里陳副主任的官僚作風(fēng)，村民中圍繞黃大發(fā)大手大腳花錢(qián)產(chǎn)生的誤解等，也讓劇情的發(fā)展充滿了懸念。四集之后，相信《高山清渠》后面的劇情也不會(huì)辜負(fù)觀眾。
雖然剛播出四集，但《高山清渠》一上來(lái)就把草王壩村嚴(yán)重缺水的現(xiàn)實(shí)，放在了劇情推進(jìn)和人物形象塑造的突出位置，“只有找到水，草王壩村的鄉(xiāng)親們才能找到真正的幸福”這一主題，已經(jīng)得到了很好的烘托。當(dāng)然，后面的故事還很長(zhǎng)，但大起大落的開(kāi)局，已經(jīng)讓劇情有了足夠的吸引力，人物形象也已經(jīng)立了起來(lái)。尤其是青年黃大發(fā)，既有剛毅果斷的一面，又有對(duì)親人、對(duì)妻子的溫馨體貼。包括他對(duì)德保爺?shù)淖鹬?，?duì)許懷春兄弟的真誠(chéng)等，也都可圈可點(diǎn)?？梢钥隙?，這是近年來(lái)出現(xiàn)的又一部很好看的現(xiàn)實(shí)題材電視連續(xù)劇。
?高山清渠》是根據(jù)作家何建明的紀(jì)實(shí)之作《山神》改編的。在此之前，中央電視總臺(tái)《讀書(shū)》欄目已連續(xù)向全國(guó)讀者推薦過(guò)《山神》。《人民日?qǐng)?bào)》“逐夢(mèng)”專欄則以《黃大發(fā)和鄉(xiāng)親們筑渠的故事》為題，刊登過(guò)《山神》的節(jié)選。此番改編為電視連續(xù)劇，黃大發(fā)的事跡將再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
多年以前，筆者和貴州省作家協(xié)會(huì)的朋友們?cè)矫ミ^(guò)草王壩村，到過(guò)黃大發(fā)家，也走過(guò)黃大發(fā)帶領(lǐng)村民歷時(shí)三十六年、繞過(guò)三座大山、穿過(guò)三道絕壁開(kāi)鑿出的那一條近十公里長(zhǎng)的人工“天渠”。在觀看《高山清渠》過(guò)程中，筆者腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)的，就是那令人生畏的懸崖峭壁，還有那條彎彎曲曲水渠。當(dāng)時(shí)黃大發(fā)就走在我們前面，而他的腳下，就是那股涓涓清流。《高山清渠》這個(gè)劇名取得真的很好，在很多觀眾心中，黃大發(fā)的精神、人品和情操，其實(shí)就是那一股清流。
事跡材料范文(篇9)
公司地鐵經(jīng)理部綜合隊(duì)保證班班長(zhǎng)，在工作中嚴(yán)格按黨員的標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦在前、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，XX年9月被公司黨委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。
XX年7月，為了保證工程順利開(kāi)工，在地鐵軌排場(chǎng)籌建工作中，他帶領(lǐng)保證班全體員工加班加點(diǎn)，頂著炎炎烈日，僅用了3天時(shí)間就將2臺(tái)龍門(mén)吊拼裝完畢，為軌排拼裝贏得了時(shí)間，確保了施工進(jìn)度。地鐵施工工藝復(fù)雜，施工機(jī)械、設(shè)備、用具花樣繁多，作為一名與施工機(jī)械、設(shè)備打了多年交道的他來(lái)說(shuō)，很多機(jī)械設(shè)備也是第一次見(jiàn)，更不知如何下手進(jìn)行維修了，而且保證班工作又雜又多，不但要保證施工前方和后方電力的正常輸送以及機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)，而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工需要，還要經(jīng)常加工各種料斗、構(gòu)件，且人員有限，天天忙得連軸轉(zhuǎn)。為了確保施工機(jī)械、設(shè)備處于良好的運(yùn)用狀態(tài)，作為保證班班長(zhǎng)的他在擔(dān)負(fù)的機(jī)械維修和保養(yǎng)工作中，事事以身作則，身先士卒，將生產(chǎn)任務(wù)合理分工，親自上陣，認(rèn)真琢磨，反復(fù)研究，仔細(xì)檢修，及時(shí)處理故障，確保安全生產(chǎn)，為生產(chǎn)一線順利施工起到了真正的保證作用，從沒(méi)有因機(jī)械設(shè)備故障而耽誤生產(chǎn)。
地鐵鋪軌進(jìn)入隧道后，由于隧道站臺(tái)的限制，鋪軌小龍吊過(guò)站臺(tái)時(shí)受阻，要對(duì)其原有的寬度進(jìn)行改裝。這一工作任務(wù)量相當(dāng)大，加之隧道潮濕悶熱，且其它的生產(chǎn)任務(wù)還不能因此停下來(lái)，他就作好班內(nèi)員工思想工作，帶頭利用隧道內(nèi)晚上不能施工的休息時(shí)間，組織改裝鋪軌車，緊張忙碌的用一個(gè)晚上的時(shí)間才能把8臺(tái)鋪軌小車改裝好，而且每個(gè)人都累的腰酸背痛。經(jīng)過(guò)2次這樣的改裝后，他發(fā)現(xiàn)這樣的改裝費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于施工生產(chǎn)需要，于是他在鋪軌車改裝上動(dòng)起了腦子，只網(wǎng)有初中文化的他，先是查看資料，并經(jīng)常站在鋪軌車下面試驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的改裝試調(diào)，原來(lái)六七個(gè)人需要一晚上才能改裝成功的8臺(tái)鋪軌車，經(jīng)過(guò)他的小小改裝發(fā)明，2個(gè)人2個(gè)小時(shí)就能改裝成功，即省時(shí)又省力，為地鐵鋪軌提高了機(jī)械效率，為順利鋪軌贏得了寶貴的時(shí)間。
XX年夏天，正是經(jīng)理部大干鋪軌最緊張的時(shí)候，連降暴雨并伴有臺(tái)風(fēng)，地鐵隧道里灌入了許多水，最深的地段有一人深，軌道車無(wú)法通行向前方運(yùn)送軌料。在這關(guān)鍵時(shí)刻，他自覺(jué)的把急難險(xiǎn)重的擔(dān)子攬下來(lái)，帶領(lǐng)保證班的幾個(gè)同志抬上水泵和幾百米的水管連夜去抽水。由于隧道內(nèi)積水是從城市下水道泄下來(lái)的，水中漂浮著生活垃圾，又臟又臭，蚊蟲(chóng)到處都是，人還沒(méi)有下到水里就叮起了許多紅腫，并發(fā)癢難受。積水的下面是剛做完的整體混凝土道床，鋼筋頭外露，稍不注意就能把人絆倒，且水深情況不明，幾個(gè)人站在那都不敢輕易下水，又是他，脫去工作服，只穿一條內(nèi)褲，手拄一木棍硬是冒著污水隨時(shí)進(jìn)入嘴和鼻子的危險(xiǎn)，肩扛起水泵摸索著走到水泵房里安好水泵和管道，守護(hù)在那里連夜抽干了污水。就這樣用了兩天兩夜的時(shí)間又把其它區(qū)間的水抽干，使軌道車順利通過(guò)向前方運(yùn)送材料，為盡快鋪軌贏得了時(shí)間，可他自己由于污水的浸泡，身上紅腫發(fā)癢了好幾天，他誰(shuí)也沒(méi)告訴，繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作。
在基地軌排場(chǎng)，由于2臺(tái)10噸龍門(mén)吊使用年限長(zhǎng)了，經(jīng)常出現(xiàn)故障，若不經(jīng)常保養(yǎng)和檢修，極易出現(xiàn)安全事故。有一次龍門(mén)吊在起吊軌排時(shí)，突然起吊電葫蘆橡膠連接盤(pán)和連接軸扭斷，軌排重重的砸下來(lái)，幸好下面無(wú)人。當(dāng)時(shí)大干期間，前方急等鋪軌，龍門(mén)吊一壞無(wú)法向前方運(yùn)送軌料，為了趕任務(wù)，機(jī)械部人員就把一根比標(biāo)準(zhǔn)連接軸短3公分的軸拿來(lái)安裝。當(dāng)他把軸和連接盤(pán)用最快的速度安上去，試機(jī)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)由于連接軸比原來(lái)的短，軸齒和連接盤(pán)只有不到1公分的齒合，再加上軌排自身十噸的重力，極易再次發(fā)生安全事故?！斑@決不能用”他不管機(jī)械管理人員網(wǎng)怎么說(shuō)，硬是又把才裝好的連接軸拆下來(lái)，并連夜坐車找了好多地方才買到一付標(biāo)準(zhǔn)的連接桿件，回來(lái)后，支起照明燈連夜安裝調(diào)試，確定安全無(wú)誤后才吃晚飯。就這樣在他的堅(jiān)持下既沒(méi)有影響第二天的生產(chǎn)又避免了安全事故的發(fā)生。事后得到了經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的充分肯定。
崗位上盡職盡責(zé)，工作中無(wú)私奉獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，保證班安全圓滿的完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，為地鐵8號(hào)線的按期鋪通做出了貢獻(xiàn)。緊接著，他自覺(jué)服從組織分配，又投入到大連輕軌生產(chǎn)建設(shè)上，繼續(xù)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
事跡材料范文(篇10)
趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室，長(zhǎng)期以來(lái)夫妻二人相濡以沫，相互扶持，家庭美滿。他們有一個(gè)兒子名叫趙書(shū)浩，現(xiàn)在漢中門(mén)小學(xué)讀三年級(jí)，育兒自有育兒經(jīng)，在教育兒子上他們有自己一套獨(dú)特的方法，趙林峰夫婦自有他們的育兒經(jīng)，他們認(rèn)為:對(duì)待子女教育的態(tài)度，不能“望子成龍”，而是要“教子成人”，讓他們學(xué)會(huì)做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，他們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，他們就要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們十分高興!
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子傳授了很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)父母的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了他們和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和父母交流，把心里話對(duì)父母說(shuō)，增進(jìn)父母和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。他們很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)他們都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，他們就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀3-5遍后開(kāi)始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。他們對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，他們就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候他們陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和父母的努力沒(méi)有白捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對(duì)父母一直努力的回報(bào)。xx年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他們積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習(xí)二胡。升入三年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到新東方學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，他們都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤?gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識(shí)面面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候他們覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)他們還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于愛(ài)看書(shū)所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
他們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)量，他們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū)，《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了多少遍，童話書(shū)更是百讀不厭，愛(ài)不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對(duì)媽媽說(shuō)這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動(dòng)物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的父母都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，他們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃，持之以恒的支持下去，每天五十個(gè)仰臥起坐，一百個(gè)雙搖跳，周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干
他們的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:“給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)”。他們?cè)敢夂退屑议L(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
事跡材料范文(篇11)
鎮(zhèn)村支部書(shū)記，男，1967年1月11日生，大專文化，中共黨員。20xx年自己北上創(chuàng)業(yè)成功后，回到家鄉(xiāng)村任村黨支部副書(shū)記兼村委委員，身為黨員的他時(shí)時(shí)處處想到回家再創(chuàng)業(yè)，帶頭致富，同時(shí)也想帶動(dòng)村民致富。
20xx年村利用招商引資方式，引進(jìn)棕櫚花卉種植企業(yè)到村投資種植棕櫚，當(dāng)?shù)弥?dāng)時(shí)棕櫚花卉屬于可觀的特種花卉后，利用完成村務(wù)工作的同時(shí)，查閱棕櫚苗木類的相關(guān)資料，與相關(guān)的種植企業(yè)聯(lián)系，了解種植效益，通過(guò)調(diào)查研究，經(jīng)過(guò)細(xì)致分析、核算。下定決心向特種花卉苗木類發(fā)展。本著一名共產(chǎn)黨員一定要自己帶頭致富，帶領(lǐng)村民致富的赤子之心，說(shuō)干就干。在村是第一個(gè)吃螃蟹的人，自己先種，成功后再引導(dǎo)、傳授，帶動(dòng)村民種植棕櫚等苗木。自己流轉(zhuǎn)土地近200畝試中棕櫚、羅漢松等名貴苗木，直到今天為止的花卉基地達(dá)400畝，產(chǎn)值達(dá)800萬(wàn)元，每年不但出售苗木有收入，而且收入可觀。同時(shí)解決了在家剩余的勞動(dòng)力，使那些不能外出務(wù)工的部分村民可到其花卉基地勞務(wù)，大大的增加了村民的收入，提高了村民的生活水平。
常說(shuō)：“自己富不算富，要帶動(dòng)村民一起致富才是真的富?！彼沁@樣說(shuō)得也是這樣做的，他發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，提高群眾對(duì)共產(chǎn)黨員的信心，他自己錢(qián)袋子鼓起來(lái)了，但卻沒(méi)忘帶動(dòng)村民一起致富，鼓勵(lì)有條件的村民種植花卉，引導(dǎo)全村黨員及村民種植棕櫚花卉，幫助這些村民種植。幫助這些村民種植好棕櫚、桂花等苗木，在種植技術(shù)上毫無(wú)保留，耐心地傳授種植技術(shù)。在銷售上幫助聯(lián)系銷售網(wǎng)點(diǎn)，就把其他種植戶的苗木當(dāng)成自己的苗木一樣聯(lián)系，盡心盡力的把銷售網(wǎng)絡(luò)建立好，有了良性的種、產(chǎn)、銷一體，其他種植戶也有信心。如今每年遞增流轉(zhuǎn)土地近百畝，村里越來(lái)越多的村在的帶動(dòng)下，投資花卉苗木。資金大的有意上規(guī)模的村民，由村“兩委”通過(guò)與農(nóng)田戶做工作，幫助大面積的流轉(zhuǎn)土地，上規(guī)模形成市場(chǎng)，資金欠缺的由自己家的幾畝地種起了棕櫚、桂花等苗木，引導(dǎo)村民因地制宜的良性發(fā)展棕櫚花卉苗木。
通過(guò)的帶動(dòng)，由原來(lái)愁著又不靠山、又不靠水，靠著幾畝低產(chǎn)的土地，無(wú)法發(fā)展的村情，到如今把村棕櫚產(chǎn)業(yè)做到全省最大的棕櫚花卉產(chǎn)業(yè)基地，而且?guī)?dòng)村民種植棕櫚嘗到了甜頭。如今村種植棕櫚的農(nóng)戶越來(lái)越多。
“水至清則無(wú)魚(yú)，物至絕則無(wú)市”。也在理解這句名言，考慮如今的棕櫚是興旺苗木、景觀種植率高，明天市場(chǎng)會(huì)怎樣，他會(huì)不會(huì)像花一樣呢?總得要凋謝的這一天。通過(guò)他的分析考究后，再向銀杏、羅漢松、黃花梨等名貴苗木發(fā)展。他有一個(gè)想法，是要對(duì)那些花卉苗木種植戶負(fù)責(zé)，向多品種苗木發(fā)展，在自己致富的道路上也應(yīng)真正的把村民帶上致富路。
事跡材料范文(篇12)
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、各方面均衡發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，作為家長(zhǎng)，我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，平時(shí)除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充?，F(xiàn)代家庭教育理念已開(kāi)始深入年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，許多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn)，在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級(jí)五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。
王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個(gè)積極進(jìn)取，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重、活潑可愛(ài)，她性格開(kāi)朗，有一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來(lái)，在老師的精心教育和不斷鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的細(xì)心培養(yǎng)幫助下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績(jī)，他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起。
一、重視孩子心靈的成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)他有一顆善良感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生。作為家長(zhǎng)能從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人。比如見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，孩子能主動(dòng)打招呼，問(wèn)好，坐公共汽車時(shí)，見(jiàn)到老人和殘疾人上車，孩子能主動(dòng)給他們讓座。對(duì)于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝別人。常言說(shuō)，“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè)。當(dāng)然，要做到這一切，作為家長(zhǎng)就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹(shù)立明確的是非觀念和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。
二、注重不斷培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛(ài)好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才?！巴映升垺边@種“基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長(zhǎng)他們能夠教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。因此，十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人、偉人的成長(zhǎng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如演講、音樂(lè)、舞蹈等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣。幾年來(lái)，王禹楠已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成績(jī)：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國(guó)慶演講比賽上獲得二等獎(jiǎng)，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎(jiǎng)。
三、注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)一位教育家說(shuō)過(guò)：“在孩子的心靈播種理想，就會(huì)收獲行為；播種行為，就會(huì)收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會(huì)收獲品德；播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn)?！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。“少成若天性，習(xí)慣成天然?！毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。作為家長(zhǎng)他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí)，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成，要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照顧自己，還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)，騎車郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，王禹楠同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，各科成績(jī)都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。
四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
現(xiàn)在的孩子為什么難教育？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，他們沒(méi)有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有學(xué)會(huì)打開(kāi)心靈之門(mén)與人交往。孩子要長(zhǎng)大，獨(dú)生子女教育這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到了養(yǎng)育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無(wú)疑是必須的。童心無(wú)瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會(huì)報(bào)以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛(ài)孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個(gè)獨(dú)立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榍‘?dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個(gè)家庭心理健康的標(biāo)志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對(duì)孩子妄加評(píng)論，要允許孩子保留自己的觀點(diǎn)與做法。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價(jià)值，給孩子一種獨(dú)立成長(zhǎng)的安全感，像對(duì)待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會(huì)成為孩子真誠(chéng)的朋友，你會(huì)感受到孩子的快樂(lè)。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長(zhǎng)他們能夠時(shí)刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，他們會(huì)平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長(zhǎng)。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天甚至每個(gè)星期家長(zhǎng)必修要有一定的時(shí)間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說(shuō)野外郊游，或者是讀書(shū)閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動(dòng)在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù)，久而久之，孩子和家長(zhǎng)之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動(dòng)中提高了興趣，使得各種成績(jī)也得到了提高。
五、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，作為家長(zhǎng)能夠十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足。鼓勵(lì)并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，這也是對(duì)其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。有時(shí)因?yàn)槊τ谑聞?wù)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也不會(huì)盲目批評(píng)。而是教他如何合理安排，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛(ài)好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。