在我的回憶里面，犯錯誤后，我們一般會被要求寫一份檢討書。寫檢討非常好，可以進行自我復(fù)盤，你有沒有想過想要寫好檢討書范文該請教誰呢？為此，出國留學網(wǎng)花時間整理了上課不認真的檢討，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
上課不認真的檢討(篇1)
敬愛的老師：
您好!
今天，在您的一番批評和教導后，我已經(jīng)充分認識到了自己在日常行為中的錯誤思想和理念。作為xx班的學生，我和同學們都是在您的教導下學習成長的。但對比起其他的同學們，我不僅在成績上與班級的平均分有一定的差距，在日常的校園生活中也留有許多不好的毛病，給老師和同學們帶來了不少的煩惱。
但通過今天的反省，我也開始切實認識到了自身的不足，明白了自己在課堂上不聽講、走神，甚至是和同學們說悄悄話的行為是不被允許的!
仔細回想過去的經(jīng)歷，在過去的學生生涯中，我也曾努力的學習，并為自己的成績拼命奮斗過。但在不知什么時候，我卻漸漸開始不愿意面對學習的困難，甚至不學習、不聽課這樣的行為也從一開始的偷偷摸摸變成了現(xiàn)在“理所當然”似的。如今反思自己的思想，我明白，這正是以為我接受了自己的偷懶，甚至習慣了自己在學習上的錯誤行為!這樣的懶惰、懈怠!讓我養(yǎng)成了最為糟糕的思想!
如今，我真正正視自己的未來。我也明白，在如今的生活中，我們學生的本領(lǐng)就只有學習，也正是學習，才能讓我們學到更多的知識，在未來才能成為一個有用的人，為父母，為社會去做出回報和貢獻。但我卻在不知不覺中陷入了對自己錯誤的“視若無睹”以為“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。但事實上事情并不會因此變得更好，問題也不會因此得到解決。這不過是我個人的懶惰和逃避罷了。
現(xiàn)在，經(jīng)過深刻的自我反思，我也明白自己的問題所在。我知道了自己必須去面對這些困難，也必須為自己的今后和將來考慮。一昧的在課堂上偷懶不會有什么結(jié)果，而且還會影響身邊同學的正常學習，讓在工作中努力付出的家長傷心。當然，我的行為一定也讓您感到十分的失望。對此我感到很抱歉。
今后，我會在完成這份檢討后認真的改進自己，在學習上要求自己。未來的課堂上，我定會努力學習，認真改進自己的不足，并在成績上追趕大家。也希望老師能幫助我，讓我能更好的管理自己，并在學習上能向您請教。我定會說到做到，還望您能給我一個改過的機會。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不認真的檢討(篇2)
尊敬的老師：
您好！
我是我們學校高一xx班的xx同學，我在周五的時候，因為在您的課堂上不但沒有認真聽講，還一直望著窗外發(fā)呆。我對我這一行為感到十分抱歉，我不該浪費上課時間獨自發(fā)呆，不應(yīng)該在老師講重點知識的時候走神，不應(yīng)該不尊重老師的勞動成果....有太多的不應(yīng)該都需要我去檢討自己，所以我在當天晚上回到宿舍后，我就立即打開我的日記本，寫下了這份檢討書。這既是給您的，也是給我自己的。給您是因為我想讓您看到我已經(jīng)認錯的態(tài)度，保證以后做到不再犯上課不認真的錯誤。給我自己是想讓這次的錯誤在我腦海里的印象更深刻一點，讓我記住我給您的保證。所以我不只是為了完成任務(wù)式的寫檢討，而是誠心誠意的在悔過，希望老師能相信并原諒我。
我其實一直以來在您的課堂上都聽得很認真，因為您的講課風格不是那種死板傳統(tǒng)的，而總是以一種幽默詼諧的方式來帶動我們上課的情緒和激情。我也很喜歡聽您上的課，但是在那天，在您講期末考試要復(fù)習到的重點知識時，我卻出神了。我依然記得那天我是因為什么而出神，因為在那天上您的課之前，我印象很深刻的是，我和我們班上的同學鬧了矛盾，而且還是和我玩的的一個朋友，我和她因為一件會很小的事情就在教室里面吵了起來。后來上課鈴聲響了，我們的矛盾也沒有得到解決，我們就不歡而散的回到了各自的座位上。
但是我的心里還一直想著這件讓我很煩悶的事情，我在想著我該怎么跟我的好朋友解釋，怎么跟她重新和好。所以以至于我聽不到老師繪聲繪色的講課聲，以至于老師在叫我起來回答問題的時候，我還一直沉浸在自己的煩惱世界里。直到老師走近了，敲了敲我的桌子，我才反應(yīng)過來，原來我已經(jīng)走神很久了。
經(jīng)過您的一番批評教育后，我也意識到來了自己的錯誤。我不該因為同學們的一點小事就影響了我要上課的心情，同學之間的矛盾我可以留到下課后解決，但是老師的重點知識一講就過了，我沒有聽到就是我的損失。所以我們來到學校，最重要的就是來學知識的，學知識最重要的途徑就是上課認真聽講。我因為同學之間的事情而不去認真聽老師講解的知識，這是非常不值得和不對的一種行為。所以我以后一定要權(quán)衡利弊，要把讀書和學習放在第一位，在老師的課堂上就一定要做到專心致志的聽講，把重點知識都記下來。這樣我才能考取一個好成績，這樣才能無愧于我的父母，無愧于我的老師。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討(篇3)
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級班級里的一名學生。初二雖然沒有初三年級的同學學業(yè)這么緊張，但也是一個很關(guān)鍵的時期，特別是在英語科目上，在初二我們會新學習到很多的句式和語法，如果我們沒有在初二打好基礎(chǔ)，那之后再學習起來，一定會很費勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上，我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學的聽講?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲，也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長會，下午照常上課，但是在家長會上，我父母因為要忙于工作的事情，都沒有來參加我的家長會，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時候，英語老師就講了這節(jié)課十分的重要，并且還說要講很重要的語法知識，如果這一章節(jié)的知識沒弄懂，后面就很難學了。我把這話聽進的耳里，但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。
所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候，我就實在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當然會想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個英語課堂已經(jīng)過去了，而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們在傳紙條的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后，便對我們大發(fā)雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學，更讓我過意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂，更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠心悔過，向全班同學們鄭重道歉，而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識，都重新再去學習一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來彌補我此次所犯下的錯誤。并且，在這里，我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證，不會再做出在課堂上開小差，和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
上課不認真的檢討(篇4)
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級xx班級里的一名學生，我叫xx。初二雖然沒有初三年級的同學學業(yè)這么緊張，但也是一個很關(guān)鍵的時期，特別是在英語科目上，在初二我們會新學習到很多的句式和語法，如果我們沒有在初二打好基礎(chǔ)，那之后再學習起來，一定會很費勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上，我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學的聽講?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲，也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長會，下午照常上課，但是在家長會上，我父母因為要忙于工作的事情，都沒有來參加我的家長會，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時候，英語老師就講了這節(jié)課十分的重要，并且還說要講很重要的語法知識，如果這一章節(jié)的知識沒弄懂，后面就很難學了。我把這話聽進的耳里，但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。
所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候，我就實在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我最好的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當然會想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個英語課堂已經(jīng)過去了，而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們在傳紙條的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后，便對我們大發(fā)雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學，更讓我過意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂，更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠心悔過，向全班同學們鄭重道歉，而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識，都重新再去學習一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來彌補我此次所犯下的錯誤。并且，在這里，我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證，不會再做出在課堂上開小差，和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討(篇5)
敬愛的老師：
您好!
首先，我十分抱歉的聽到老師您批評我學習態(tài)度不認真，因為我知道態(tài)度是決定一個人成敗的重要因素，而不認真不僅會影響我的學習成績，更會嚴重影響我未來的生活質(zhì)量，我的不認真，極有可能導致父母，老師，同學，朋友對我失去希望和信任，從而不利于我步入和面向社會，不利于構(gòu)造和諧社會，不利于社會水平的提高，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，更重要的是阻礙了建設(shè)全面小康社會。對此，我深感抱歉和遺憾，但是，請相信我，并給我時間和空間，我一定能改正自己的這個壞毛病!
其次，我更加難過的聽到了自己聽寫不及格這個消息，再次，我也把這個令我痛心的結(jié)果和我的不認真的學習習慣結(jié)合在一起談一談。鄙人認為，不認真的學習習慣是導致這次聽寫不及格的重要因素，更是主要因素，我不想為自己的錯誤尋找和推脫責任，因為我清楚的明白，只有真正認識到自己的錯誤，才能有得到原諒的機會。
再次，我鄭重的懇請得到老師的原諒，我相信，也請老師相信，我一定能好好學習，天天向上!
檢討人： XXX
時間：
上課不認真的檢討(篇6)
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我感激在個學期中的每一天，您對我非常的看好，過去的我的成績不是很好，您就一直在輔導我，您的耐心，您的態(tài)度讓我很是感動，這些都是在生活中沒有的，學習認真的是非常的重要，這些是不言而喻的，我感激在學習中您對我的那份耐心，今天我居然在您的課堂上不認真，我很是后悔，最忌的我就沒有那么耐心了，很多時候都失去了那種對生活對學校的積極性，我感覺自己也在慢慢的頹廢，當然這不會 一直保持下去，可是這次我的情況依然是要反省的，我想了很多，其實不是您的課堂不吸引人，這是我的態(tài)度問題，您在講臺上面一直都非常的認真，這次我覺得自己非常的過分，讓您失望了。
您是我們的班主任，您也是任課老師，我讓您操心了，我失去了一份對學習的動力，我實在是慚愧，一直以來我的心態(tài)沒有擺正好，失去了很多熱情，那份學習的熱情我沒有保持好，我也非常的難受，其實這些都是能夠控制的，就是我的態(tài)度不好，平時您的時間本來就很寶貴，這次我卻讓您操心了，我實在是過意不去，我也糾結(jié)了很久，對您的愧疚是越來越多，非常的后悔自己沒有做好這幾點，不知道怎么表達這份對學習的愧疚，但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該有一個正確的態(tài)度，其實這是非常有必要的，這些是我沒有做好，但又是工作最基本的幾點，我應(yīng)該對這些上心，學習是沒有盡頭的，不管是在什么時候這些都是非常有必要的清楚的。
今天我在課堂上一直就不在狀態(tài)，相比這段時間以來我們都沒有保持好，樂觀的態(tài)度，是在是讓我羞愧，課堂是一個圣神的地方，這些都是非常要明確的，不管是在什么時候都應(yīng)該清楚，我一直不在狀態(tài)，上課的時候總是在走神，本來這節(jié)課就是非常的關(guān)鍵，也是講到了重點，在這個過程當中我應(yīng)該積極黨的聽取才是，這些都是應(yīng)該明白的，其次就是這幾點要素要掌握，我浪費了自己時間，還讓您停下來提醒我，想一想當時我就后悔，現(xiàn)在本來是學習重要的階段，緊接著就是期中考試了，想想就覺得是間很快，我不得不想一想這些事情，我一定要深刻的批評自己，這次的態(tài)度我也是不對，本來在您說過了之后就應(yīng)該認真聽課了，但是我沒有做到，后面還是繼續(xù)在發(fā)呆。
我真的很后悔，這次一定會檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不認真的檢討(篇7)
尊敬的XXX：
“上課!”“同學們好!”“老師好!”“請坐!”伴隨著一聲聲的稚嫩的童音，又一節(jié)課開始了!
我認真地聽了一小會，可是不知道怎么的，就是聽不進去。這時，我想到了講話。“哎!”我碰了碰同桌的衣服，“咱們倆講會話吧!”“不行!”“哎呀求求你了，我有點太無聊了?！薄澳呛冒??！蓖澜K于答應(yīng)了，我們倆高高興興地聊了起來。
正在這時，老師把我叫了起來，“你怎么回事?怎么講起話了?……”我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。
老師，我錯了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生!
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師!
上課不認真的檢討(篇8)
您好！
這份檢討書是我反思了很久才寫下的，我清楚的認識到了我這段時期的學習狀態(tài)是有多么的差，多么的令您失望，今天在您的課上我又走神了，導致您忍無可忍，拿粉筆朝我扔了過來，正中我的額頭，這一下徹底的把我砸醒了，我對不起您，沒有認真的對待您的勞動成果，我很抱歉，不過我現(xiàn)在徹底的醒悟了，我希望您相信我一次，我一定會改正的，調(diào)整好狀態(tài)，證明自己給您看。
我自己心里也明白，我最近上課的狀態(tài)真的是不佳，總是上課上著上著就神游太虛，想其他的東西去了，老師在講臺上神采奕奕的講課，而我卻在下面神不守舍的發(fā)呆，老師說的話一句也沒聽進去，我從最近我作業(yè)的完成速度就能看出來，我最近因為上課不認真，退步有多大，因為上課沒聽，課堂作業(yè)怎么可能會做，有時候題目太難了，一道題都不會做，我就只能向同桌借來抄，但是我卻沒有一絲悔過之心，還是老樣子上課發(fā)呆不認真聽講，我這段時間真的是耽誤太多的學習計劃了，如果我再也自學，并向班上其他成績在班上拍的上號的人請教，借閱上課的筆記，不然我這學期就只能無緣三好學生獎狀了。
我之前的三個月期的學習成績大家有目共睹，是我們班的佼佼者，這離不開我上課的認真程度，我之前幾乎每堂課做筆記，每門課我都準備了一本筆記本，詳細記錄老師講的重難點，熱門思想?yún)R報但是這學期我的筆記本潔凈如洗，就像剛買回來新的一樣，上課都心不在焉的，那還有功夫做筆記啊，現(xiàn)在上課很多老師只要已發(fā)現(xiàn)我，這么容易的開店。事情其實很簡單的，我在放寒假過年的時候，去親戚家拜訪，然后我的一個大哥哥家有電腦，他教我玩會了一款游戲，那還是一款賽車競速游戲，很不巧我從小最喜歡的玩具就是賽車，四驅(qū)兄弟的賽車我有無數(shù)量，就因為這個原因，我這學期上課，才會經(jīng)常心不在焉，就是想這款游戲去了，漂移、噴射、超越，碰撞，沖刺終點……我上課的時候，滿腦子都是游戲的畫面，我有時候還在想怎么樣存錢，存多久才能自己買一臺電腦，才能自己在家玩游戲。我上課的時候都是在想與學習的無關(guān)緊要的事情。
照這樣下去，我這學期的期中考試，肯定玩完，肯定與三好學生獎狀沒戲了，老師，謝謝您，謝謝您的那一節(jié)粉筆頭，準確無誤的徹底砸醒了我，不然我不知道我還要在游戲中沉迷多久，我不知道如何去報答您，只能在學習上加倍努力，超越自己哦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課不認真的檢討(篇9)
尊敬的老師：
您好！
今天的事情我感到很慚愧，我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數(shù)學練習冊借給了她抄。事后，當在快要放學的時候，我借給何葉的數(shù)學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候，我想到了不做虧心事，不怕鬼上門這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的，借數(shù)學練習冊的事是事實。我的錯誤，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討(篇10)
尊敬的語文老師：
此時此刻，我滿懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書，以深刻反省我早讀不認真的問題與錯誤。回顧我的錯誤，這幾天以來，我早讀課都不認真，不是跟同學接頭接耳說話，就是東張西望，就說這個星期三的早讀期間我伸頭彈出窗外亂看就被巡檢隊發(fā)現(xiàn)，扣了班級的分數(shù)。在此，我的心情十分難過，對于錯誤悔恨不已。
正所謂：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，這是小學一年級的時候您鄭重對我們強調(diào)的，這樣一句名言告訴了我們早讀的重要性，也是您寄予我們深深的厚望，希望我們能夠充分借助早讀來鞏固扎實語文閱讀能力?？墒乾F(xiàn)如今我卻忽略了早讀的意義，不僅如此還做出了與早讀不相干的行為，破壞了班級紀律，連累了班級扣分，我的行為簡直是可惡可恥，令人憤慨。
現(xiàn)如今，我為自己的所作所為感到非常的羞愧，非常的后悔。我是千不該萬不該如此不懂事，如此得放浪自己。老師多虧了您，您對我的嚴肅批評教育，讓我能夠及時醒悟，讓我充分得發(fā)現(xiàn)了自身的問題。歸結(jié)出我的錯誤：一，思想覺悟上對于早讀的重要意義沒有切實得認識，導致了行為上的隨意散漫。二，對于學校的早讀紀律巡查也沒有警覺，行為上存在茹莽與愚笨。
親愛的老師，我現(xiàn)在深深得覺醒了，語文是領(lǐng)會語言與文化絢爛多彩的一門學科，語文是重要的交際工具，學好語文對于我今后升入中學，進入大學，乃至踏入社會工作都有十分重要的幫助，對于我今后的人際交往更是起到舉足輕重的作用。而語文學習離不開閱讀與朗誦，早讀恰恰是學校安排給我們閱讀的寶貴時間，一寸光陰一寸金啊，我怎么能夠浪費早讀時光呢。
在此，深深得反省這些，并且我要鄭重得向您保證：從今往后，我一定提高對于早讀的堅決認識，牢固遵守早讀課紀律，認真做好早讀課期間的閱讀與朗誦功課，認真學好語文，并且用優(yōu)異的語文成績證明我的改正，回報老師對我辛勤教育的厚待與恩情。
此致
上課不認真的檢討(篇11)
尊敬的老師：
您好！
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或?qū)懙呐c老師思想有點出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作?？苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù)“1。2。3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規(guī)定的法律法規(guī)進行，不能做違反校規(guī)校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結(jié)同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設(shè)成為有xx年級三班特色的社會主義而奮斗。我也會盡量改正自己的學習態(tài)度，爭取做一個文明禮貌，品學兼優(yōu)的好學生！
我會牢記老師的教誨，不段進步，理解老師，愛護同學，讓自己的學習成績能更上一層樓，從而實現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學，為老師和家人爭光！成為家族和學校的驕傲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討(篇12)
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩和貪睡的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行xx的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xx內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致！
敬禮
檢討人：xxx
20XX年xx月xx日