隨著人們受教育程度的不斷提高，我們?cè)诠ぷ骰蛏钪薪?jīng)常要寫各種各樣的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書的目的是表達(dá)自己的合理訴求。如何書寫申請(qǐng)書才能達(dá)到效果呢？有請(qǐng)駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇1】
在原簽證已到期的情況下，如為繼續(xù)在美國(guó)參加原定的學(xué)習(xí)或工作項(xiàng)目提交新的簽證申請(qǐng)，可能不必接受另一輪VisaMantis審查，但如有必要，領(lǐng)事官員可在審理簽證申請(qǐng)的過(guò)程中酌情要求進(jìn)行VisaMantis審查。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書內(nèi)容參考以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)術(shù)背景
對(duì)普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想順利的入學(xué)，就需要確保自己的學(xué)術(shù)能力符合要求，這里要出示的證明，就是大家的課程表，需要證明自己有相關(guān)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且有不錯(cuò)表現(xiàn)。
當(dāng)然本專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的直升，會(huì)更有助于大家的申請(qǐng)，因?yàn)橛兄叩闹睾喜糠?，大家要做的就是在學(xué)習(xí)之外，多積累一些專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或者時(shí)間的。
二、學(xué)歷成績(jī)
目前碩士階段的入學(xué)，只針對(duì)本科學(xué)歷以上的學(xué)生開(kāi)放申請(qǐng)，所以大家需要保證自己在國(guó)內(nèi)順利的完成了學(xué)業(yè)，并且能夠直接出示官方發(fā)放的證書，這樣才算是有了合格的資格。
而成績(jī)的考核，則主要就是大家的平均成績(jī)，這是大家在完成了考核之后，直接拿到了成績(jī)的平均數(shù)，目前申請(qǐng)美國(guó)的碩士，必須要確認(rèn)自己的GpA有3.5分以上。
三、語(yǔ)言能力
英語(yǔ)是這里的授課語(yǔ)言和生活用語(yǔ)，大家在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候，語(yǔ)言的能力提升是一個(gè)很重要的方面，英語(yǔ)雖然是大家一直在學(xué)的技能，但是要想順利的通過(guò)考核，還是需要額外培訓(xùn)的。
可以選擇的標(biāo)準(zhǔn)化考試就是雅思和托福，考核的要求和大家的準(zhǔn)備基本上是差不多的，要確認(rèn)好自己對(duì)內(nèi)容和模式有足夠的了解，才可以拿到IELTS6.5或者TOEFL90分以上的合格證明。
四、軟件文書
美國(guó)的各大高校，對(duì)學(xué)生的考核都是會(huì)比較嚴(yán)格的，大家申請(qǐng)除了要滿足硬件的要求，還需要展示出自己綜合能力中的軟實(shí)力，要和其他人有不同的地方，才能夠吸引審核官。
這里主要的載體，就是大家準(zhǔn)備和書寫的文書材料，包括基礎(chǔ)的CV、pS，以及推薦信和作品集，這些有自己書寫的文書，可以直接展示自己的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然大家比需要言之有物，內(nèi)容能夠有說(shuō)服力。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇2】
可以說(shuō)，“認(rèn)識(shí)自己”就是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的精髓所在，讓申請(qǐng)者在進(jìn)入大學(xué)之前，對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的專長(zhǎng)有個(gè)清楚的梳理，對(duì)未來(lái)有一個(gè)初步的規(guī)劃。
1.寫大事記：逐年整理以往的經(jīng)歷，搜集成長(zhǎng)中的重要經(jīng)歷。
2.整理榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀：榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀是個(gè)人成就的肯定。
3.回顧特殊時(shí)刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時(shí)期。
4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長(zhǎng)片段。
5.翻閱相冊(cè)：圖像能直觀地勾起以往的回憶。
6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。
7.采訪熟人：?jiǎn)柤胰?、朋友、同學(xué)對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)。
8.隨時(shí)記錄：帶一個(gè)小本，或者利用手機(jī)上的便簽軟件，隨時(shí)記錄自己的心得并經(jīng)常去回顧和思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，思想的種子在發(fā)芽，過(guò)去的經(jīng)歷在復(fù)蘇。
9.與目標(biāo)學(xué)校的在校生聊天：如能和未來(lái)的校友聊天，對(duì)學(xué)校和申請(qǐng)都會(huì)有個(gè)直接的了解。
10.訪問(wèn)目標(biāo)院校網(wǎng)站：學(xué)校的新聞、校報(bào)、校史和專業(yè)設(shè)置都是個(gè)信息源，可能激發(fā)你的靈感。
美國(guó)本科留學(xué)文書寫作要求如下：
1.對(duì)文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative
2.對(duì)主題的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution
3.獲取素材的建議：reflect， meditation， define，review
4.敘述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇3】
一、填寫好入學(xué)申請(qǐng)表(ApplicationForm)
在與美國(guó)學(xué)校取得聯(lián)系后，學(xué)校便會(huì)寄來(lái)入學(xué)申請(qǐng)表、表、財(cái)力證明表等表格。申請(qǐng)人必須仔細(xì)填寫好這些表格。嘉華世達(dá)美國(guó)留學(xué)專家指出，申請(qǐng)表分為紙質(zhì)和電子版兩種，絕大多數(shù)院校建議學(xué)生進(jìn)行在線申請(qǐng)，既節(jié)省時(shí)間，還能在線查看申請(qǐng)狀態(tài)。現(xiàn)在絕大多數(shù)院校均向申請(qǐng)者收取申請(qǐng)費(fèi)，金額由30至150美元不等，一般可通過(guò)在線提交申請(qǐng)表時(shí)用信用卡支付，既快捷也能節(jié)省手續(xù)費(fèi)?；蛘咭部梢缘街袊?guó)銀行辦理匯票，但會(huì)產(chǎn)生額外的手續(xù)費(fèi)用。
二、推薦信(RecommendationLetter)
推薦信是必須的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料之一。推薦信是由申請(qǐng)人以前的老師或單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫，目的是推薦申請(qǐng)人入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。推薦信是國(guó)外院校了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，美國(guó)大學(xué)一般要求申請(qǐng)人提供2—3封推薦信。
三、個(gè)人(Resume)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助中心不可少的一份材料。申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在美國(guó)，個(gè)人簡(jiǎn)歷就好象是一個(gè)人的經(jīng)歷提綱一樣，審閱人會(huì)根據(jù)個(gè)人簡(jiǎn)歷及其他材料綜合考慮，最后做出決定。嘉華世達(dá)留學(xué)專家指出，個(gè)人簡(jiǎn)歷并不是每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都要求的，但做出一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，把自己的教育背景、實(shí)踐經(jīng)歷、校內(nèi)外兼職經(jīng)歷、課外活動(dòng)等一目了然地加以呈現(xiàn)，一定會(huì)對(duì)有好處。
四、個(gè)人陳述(personalStatement)
個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校的要求寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人過(guò)去背景，目前成就和未來(lái)目標(biāo)的，一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)語(yǔ)言流暢，而且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。
五、國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)單及學(xué)歷證明(OfficialTranscripts)
申請(qǐng)入大學(xué)一年級(jí)的人，需要提供中學(xué)成績(jī)單。申請(qǐng)讀大學(xué)插班的學(xué)生，需要提供中學(xué)成績(jī)單及轉(zhuǎn)學(xué)前大學(xué)成績(jī)單，申請(qǐng)讀碩士學(xué)位或博士學(xué)位的學(xué)生，則需提供大學(xué)本科的成績(jī)單及以后就讀各種學(xué)校的成績(jī)單。無(wú)論哪種成績(jī)單，都需要由學(xué)校管理學(xué)生成績(jī)的部門出具并由申請(qǐng)人寄給美國(guó)大學(xué)。
如高中已，需要提供高中三年的中英文成績(jī)單及畢業(yè)證書中英文件，成績(jī)單須為原件，需要用學(xué)校的信封封口并加蓋學(xué)校公章，畢業(yè)證書一般為復(fù)印件即可。如果申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生為高中在讀則需提供高中在讀期間每學(xué)期的中英文成績(jī)單，及中英文在讀證明原件。部分學(xué)校還可能會(huì)要求提高初中階段的成績(jī)單。
六、英文考試成績(jī)單(EnglishTestReport)
按照美方學(xué)校的要求，申請(qǐng)人應(yīng)向?qū)W校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成績(jī)單。一般為TOEFL、IELTS或SAT成績(jī)，需付費(fèi)ETS積送成績(jī)單原件。有些學(xué)校對(duì)語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到要求或者無(wú)語(yǔ)言成績(jī)單學(xué)生可以提供有條件錄取。
七、存款證明(BankStatement)
一般來(lái)說(shuō)存款證明的金額至少要涵蓋第一年的費(fèi)用，由于各院校及各個(gè)專業(yè)費(fèi)用不盡相同，預(yù)計(jì)約30-50萬(wàn)。除存款證明外一些學(xué)校也會(huì)要求申請(qǐng)者出具資助人的簽名信件或要求資助人填寫相關(guān)的資助表格來(lái)證明資助人有意愿、有能力為申請(qǐng)者提供足夠的資金來(lái)完成學(xué)業(yè)。
八、輔助的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料(SupplementaryDocument)
申請(qǐng)藝術(shù)類學(xué)生需提交作品集;
如實(shí)習(xí)與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，需提交實(shí)習(xí)證明;
申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生需提交課程大綱，以供校方評(píng)估之用。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇4】
留隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來(lái)。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。
出國(guó)專家介紹說(shuō)，充分的準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書可以體現(xiàn)在：
全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;
在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;
與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書合適長(zhǎng)度為600~800個(gè)英文單詞。必須緊扣所要申請(qǐng)的那個(gè)專業(yè)來(lái)寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請(qǐng)人將簡(jiǎn)歷放在PS中，這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。語(yǔ)言表達(dá)一定要用地道的英語(yǔ)。
對(duì)于美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的寫作技巧本文就為大家介紹這些，希望通過(guò)本文的介紹，大家都能夠?qū)懗鲆环莩錆M信服力的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)書來(lái)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇5】
(一)獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境
Why: 美國(guó)學(xué)校很注重多樣性(diversity)，所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時(shí)候都比較prefer一些有著獨(dú)特文化背景，教育背景或個(gè)人成長(zhǎng)背景的學(xué)生。例如你來(lái)自一些少數(shù)民族或者來(lái)自一些民族特征比較明顯的地區(qū)如西北地區(qū)等，往往不同地區(qū)的人們性格會(huì)有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對(duì)于自己的民族或所在地區(qū)的深刻理解了。但你不妨問(wèn)一下自己以下的問(wèn)題：
1、你覺(jué)得你所生長(zhǎng)的地區(qū)賦予了你哪些獨(dú)特性?
2、這個(gè)地區(qū)的人民有哪些顯著的特點(diǎn)?
3、為什么你會(huì)覺(jué)得你生長(zhǎng)在這個(gè)地區(qū)是特別的?
4、你覺(jué)得這個(gè)地區(qū)對(duì)于你成長(zhǎng)有哪些幫助?
5、你會(huì)為自己出生在這個(gè)地區(qū)而感到自豪嗎?為什么?
(二)身邊人對(duì)你的影響：爸爸?媽媽?老師?或是電影、書上的人物?
Why:除了學(xué)術(shù)方面，學(xué)校都想了解申請(qǐng)人的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)學(xué)生所崇拜的對(duì)象學(xué)?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于是與非的分辨。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書這里主要考核的是學(xué)生的價(jià)值觀還有通過(guò)對(duì)你影響最深的人推斷出你以后的成長(zhǎng)軌跡。
(三)才藝
Why: 通常美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的Essay題目里面都會(huì)有一條是關(guān)于課外活動(dòng)的，主要考核的是學(xué)生的各種能力、性格特點(diǎn)等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問(wèn)一下自己以下的問(wèn)題：
1、為什么會(huì)學(xué)鋼琴?
2、你是如何進(jìn)行你的鋼琴練習(xí)的?
3、鋼琴演奏對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著些什么?
4、描述一下你演奏最出色的一次當(dāng)時(shí)的情形?
5、演奏練習(xí)辛苦嗎?期間是否有一些不尋常的事情發(fā)生過(guò)?例如挑戰(zhàn)?挫折?自己的心得體會(huì)又是什么?
6、當(dāng)你苦練了那么久，最后在過(guò)級(jí)考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?
7、鋼琴演奏帶給你的樂(lè)趣是什么?
(四)志愿者經(jīng)歷
Why: 美國(guó)學(xué)?？粗氐牟⒉皇悄愕某煽?jī)有多么多么的優(yōu)秀，你曾經(jīng)拿過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng)，而更多的是看重學(xué)生的志愿者經(jīng)歷，而這些恰恰是中國(guó)學(xué)生所缺失的。不妨問(wèn)一下自己：
1、曾經(jīng)做過(guò)的志愿者活動(dòng)是什么?當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的?
2、描述一個(gè)情景，而這個(gè)情景是真正能夠觸動(dòng)你有想當(dāng)志愿者的沖動(dòng)的?
3、志愿者活動(dòng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么?
(五)學(xué)科的選擇
Why: 通常申請(qǐng)文書會(huì)問(wèn)你為什么要選擇它們的商學(xué)院或者為什么要選擇金融or經(jīng)濟(jì)學(xué)，這里主要考核的是學(xué)生的academic potential以及make sure學(xué)生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問(wèn)一下自己：
1、為什么這個(gè)專業(yè)?是什么使你有這個(gè)想法的?別人的影響?還是你個(gè)人的興趣?
2、選擇這個(gè)專業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么?
3、你未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)是什么?
4、你對(duì)這個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)有多少?
(六)學(xué)校的選擇(why our university)
Why：這個(gè)是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，就算學(xué)校沒(méi)有要求申請(qǐng)人寫此類的essay,申請(qǐng)人也應(yīng)該在PS的最后闡明自己選擇這所學(xué)校的理由。切忌大而空的回答，很多學(xué)生都喜歡說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由，但這只會(huì)讓學(xué)校覺(jué)得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來(lái)選擇學(xué)校。所以不妨問(wèn)一下自己：
1、你的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個(gè)職業(yè)目標(biāo)需要你掌握些什么知識(shí)或技能?
2、這所學(xué)校的課程設(shè)置如何?能否滿足你的學(xué)習(xí)需求和未來(lái)職業(yè)目標(biāo)需求?
3、這所學(xué)校吸引你的地方在哪里?
總之，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書寫作的總原則就是一定要圍繞著自己的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫作和規(guī)劃，最好出自己在性格方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，同時(shí)挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無(wú)特色的流水賬式的申請(qǐng)文書。如果沒(méi)有認(rèn)真挖掘出你自身的素材，或者未能徹底對(duì)你進(jìn)行審視，都會(huì)導(dǎo)致缺乏個(gè)性的大眾化。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書范文【篇6】
第一步：列提綱
動(dòng)筆之前，要給PS列一個(gè)大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點(diǎn)。所以，一開(kāi)始組織整理素材的時(shí)候，可以養(yǎng)成隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點(diǎn)隨時(shí)記錄下來(lái)，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個(gè)完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個(gè)過(guò)程中，要注意挖掘自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，由此定下寫作主題。
第二步：開(kāi)頭
一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開(kāi)頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開(kāi)頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。一個(gè)好的的開(kāi)頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無(wú)新意的感覺(jué)，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，開(kāi)頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開(kāi)，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。
第三步：主題
文書的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說(shuō)服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的文書開(kāi)了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過(guò)文書的主體部分來(lái)進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來(lái)定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過(guò)什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來(lái)的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?BR> 第四步：結(jié)尾
需要有一個(gè)“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的文書。文書的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結(jié)尾要避免簡(jiǎn)單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要過(guò)分啰嗦，要有說(shuō)服力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。