出國留學(xué)網(wǎng)欄目精選：“寫事記敘文”，歡迎閱讀。
為使用時(shí)更加方便，下面是我們整理的“寫事的記敘文初中”。上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文培育學(xué)生的語文修養(yǎng)有很重要的作用。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)?？赡苣銜矚g，歡迎分享！
寫事的記敘文初中 篇1
這簡短的校訓(xùn)，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優(yōu)異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的，宛若學(xué)習(xí)圣殿一般的存在?？蛇@帶著幾分敬畏的構(gòu)想，在踏入校園的那一瞬間，便不復(fù)存在了。
一群身著校服的學(xué)長學(xué)姐們，熱情地為我們分發(fā)校園社團(tuán)活動節(jié)的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點(diǎn)得活力四射。距離演出開始還有不到半小時(shí)。左側(cè)搭建的大舞臺上，校園樂隊(duì)的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報(bào)告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊(duì)從后臺匆匆登臺；校園林蔭道的兩側(cè)，一個(gè)個(gè)社團(tuán)的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來……好一個(gè)精彩紛呈的南師附中！
經(jīng)過焦急的等待，校園文化藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個(gè)屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的舞臺上，有南外舞蹈隊(duì)小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團(tuán)的演奏，也有充分調(diào)動觀眾積極性的抽獎(jiǎng)星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學(xué)”這一說法的真正意義：這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們，在學(xué)習(xí)上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個(gè)看似玩世不恭的校園內(nèi)，有著怎樣豐富的文化底蘊(yùn)。
在兩位志愿者學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們在氤氳書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學(xué)生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。
在這次看似玩樂的活動中，我知道了學(xué)習(xí)不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻，我對自己說：“希望下一次再來到這里時(shí)，我是作為高一的新生。”仰望星空，我和其中一顆，有個(gè)約定。
寫事的記敘文初中 篇2
生活中處處是意外，這句話并不是隨口一來，而是一個(gè)真理。這天，我就用自己的親身經(jīng)歷來驗(yàn)證了這個(gè)“真理?！?BR> 我一直都很幸運(yùn)，自己家離學(xué)校不遠(yuǎn)，應(yīng)該是說很近，走路的話，五分鐘就到了，真的是十足的方便。所以，從搬到這戶小區(qū)開始，我就一直步行去上學(xué)，雖然要過一條又長又寬的馬路，我也從沒發(fā)生過什么問題。哪知這天……
起床的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)快要馬不停蹄地走向八點(diǎn)，我心里一著急，抓起桌子上的兩個(gè)小籠包就沖出門。時(shí)間只有最后十分鐘了，我希望自己加快速度還能挽救這個(gè)局面。
身后突然傳來了熟悉的聲音，“小英子！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我以前的同學(xué)。她前不久剛剛轉(zhuǎn)學(xué)去外地，這次過年特意回來探親。要在平時(shí)，我肯定會親熱地跑過去拉住她的手好好跟她寒暄一下，問問她最近的學(xué)習(xí)狀況?？涩F(xiàn)在，我自己已經(jīng)火燒眉毛了，實(shí)在沒心情跟她說話。
于是，我頭也不回地就準(zhǔn)備沖上馬路。伴隨著又一聲驚恐的叫喊，一位白胡子老爺爺拉住了我。“你這小丫頭咋回事？有人這么熱情地叫你，你咋是這個(gè)態(tài)度？再說了，你這披散著頭發(fā)的樣子，是不是跟家里鬧矛盾了，橫穿馬路有多危險(xiǎn)你知道嗎？”老爺爺身體硬朗，口才也好得不行，一口氣說了這么多話，句句咬字清楚，連氣都不帶喘一下的。
這時(shí)，學(xué)校的預(yù)備鈴已經(jīng)毫不留情地打響了。我快要急哭了，卻一點(diǎn)兒也沒有辦法。想甩開老爺爺?shù)氖?，也沒有那個(gè)膽量。怎么辦？我實(shí)在沒有時(shí)間去聽老爺爺念經(jīng)了，再這樣下去，我死都不知道怎么死的。
算了，一不做二不休，反正我已經(jīng)被人誤會成一個(gè)壞孩子了，不介意更壞一點(diǎn)。我不敢直視老爺爺?shù)碾p眼，趁著他不注意，鉆空檔，腳底抹油似的就開溜了。
“再見了，老爺爺，謝謝你的好意……”話音未落，我一下子腳底打滑，狠狠地摔在地上，摔了個(gè)屁股墩兒?！鞍“?！好疼啊……”我狼狽得快要哭出來，還是那位熱心的老爺爺，走上前來，用布滿老繭的手把我拉起來?！靶⊙绢^，記住了，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，別毛毛躁躁的，這樣你爸爸媽媽怎么能放心呢？上學(xué)路上，安全最重要！”“我知道了，老爺爺，謝謝您?！蔽业拖铝祟^，慚愧地說。
現(xiàn)在，大家明白了嗎？上學(xué)路上，安全是最重要的，其他的，都可以放在一邊。
寫事的記敘文初中 篇3
對我來說，對那些外出度假但沒呆多久的人來說，最深的恐懼是雨；對于雨，一個(gè)讓人琢磨不透的聰明東西，最無奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。
每年初秋，黃土高原都會迎來雨季。西風(fēng)卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無法呼吸。雨點(diǎn)隨著黃風(fēng)落下，越來越大，噼啪作響，無情地打在干燥的黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時(shí)，你會看到人和孩子在星星里走出來。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿了。
南方的雨會晚一點(diǎn)。就像等莊稼和谷物收割后再來晚了一樣。像女生一樣溫柔的來。不知不覺間，柔軟細(xì)小的雨滴如牛毛般滋潤著龜裂的土地，沒有那么多變，卻從未停歇，或許有點(diǎn)討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運(yùn)的話，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因?yàn)橛曜屗恢痹诘却?。城市里嘈雜的灰塵在無聲的雨里悄悄地消失了......
至于關(guān)中的雨，往往是最討厭的。只會帶來無盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩人在長安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的，沒有日出。然而來得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風(fēng)里，有時(shí)候睜不開眼睛?？偸窃谙陆?，來不及停下來嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨(dú)。冷雨，陰天。
草原上飄著細(xì)雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒有雨.....但都給人帶來了涼意。無聊的時(shí)候就覺得很有意思，聽雨，節(jié)奏飽滿，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒辦法的。就像這場雨，我會問它：你是哪里人？你要去哪里？你無法回答，卻無法抗拒。這是禮物。
寫事的記敘文初中 篇4
毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人；把雨傘給予淋濕的人。用溫暖來哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時(shí)也一定會有回饋。
我深刻地記得我參加朋友運(yùn)動會比賽的那一天、“怎么辦??！我好緊張！”她忐忑不安?！澳銊e緊張，放輕松。上戰(zhàn)場'就要有勇氣！”我輕輕地拍了拍她的肩膀。
“800米??！這可不是開玩笑的！”她有些低落。“你應(yīng)該要相信你自己。跑的時(shí)候千萬不能回頭，只要有人在你的身后你就不會輸！”我企圖讓她對自己有些信心。她只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如約而至，她始終還是勇敢面對了?！芭?！”槍聲一響起，選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來。那矯健的步伐幾乎沒有聲響。我扯著嗓子賣力地吶喊：“加油！加油！你是最棒的！”可是由于她的體力不支，速度開始慢慢地降下來了。我見狀顧不得腮邊的汗水，仍然為她吶喊助威。她或許是聽到了吧？拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙，汗水把她的頭發(fā)弄濕了，她累得滿臉通紅，雙臂不再受控制地?fù)]動著，她現(xiàn)在在第三名的位置，還剩下300米，她不能再慢了?！扒叭驮诘戎隳?！快！加油！勝利就在你眼前！”她的目光里閃出一道光，接著我看見她奮力地沖刺著，朝終點(diǎn)的方向奔去……我給予給她的鼓勵(lì)是否讓她重拾信心？在比賽結(jié)束的最后一秒鐘，我看見她歡呼雀躍……她的確得了前三名-----亞軍。她站在頒獎(jiǎng)臺上，激動地笑了，同時(shí)又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水，她疲憊不堪。
我望著她，心中為她感到驕傲。她真的做到了！我給予了她最真誠的微笑，她也回饋給我了一個(gè)滿懷的擁抱?！罢娴膽?yīng)該謝謝你！在我失去自信的時(shí)候你給了我鼓勵(lì)！”“你明明可以做到的，你明明可以那么優(yōu)秀，怎么能失去信心呢？你只要戰(zhàn)勝了自己你就獲得了勝利！”她會心一笑用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不要吝嗇。給予鼓勵(lì)讓他人取得成功擁有自信；給予鼓勵(lì)讓他人擁有勇氣面對困難；給予鼓勵(lì)就給予了力量讓他人戰(zhàn)勝自我！
寫事的記敘文初中 篇5
說好的要永遠(yuǎn)在一起，可你卻一聲不吭的走掉，明明我們的友情是全班最羨慕的，現(xiàn)在如今卻是可笑至極。
當(dāng)初的我們，講真的，很快樂。我們一起回家，一起上學(xué)，一起去外面吃早餐，沒事有事還去彼此的家里蹭點(diǎn)吃的，當(dāng)然原因也是因?yàn)槲覀儍杉业母改刚J(rèn)識并且關(guān)系超好，當(dāng)然到了我們這一代，我們的關(guān)系可謂是更上一層樓。
時(shí)不時(shí)的在你面前發(fā)一下顛，表示自己在你的面前完全不需要面子，你比我大一歲，我只能叫你姐姐，有時(shí)候叫你名字，你提著我的耳朵說沒大沒小，那時(shí)候的我們是不是很快樂，沒有煩惱，甚至沒有學(xué)習(xí)的壓力。我們每一天都在一起，一起分享彼此的心事，一起分享彼此最重要的東西，可能這就是潮人之間所稱的“姐妹”，可我更愿意和你以朋友相稱，這樣才能凸顯你我。
那一天，我像往常一樣去你家找你，當(dāng)我踏進(jìn)你急的時(shí)候，你正在收拾東西。疑惑不解的我問到“你們怎么了，干嘛收拾東西呀”你一臉緊張的說道，到現(xiàn)在我還記得你那神情，清楚的刻在我的腦海里，揮之不去。
你說到“我要搬家了”我再次確認(rèn)自己有沒有聽錯(cuò)，可你的答案還是那樣。我害怕了，我問道“為什么”“嗯…對不起”我沒想到你的答案是這樣，你要走卻不告訴我實(shí)情。此時(shí)此刻的我，佇立在那里，直到她們已經(jīng)收拾完之后，我跑了。
是的，我無法面對曾經(jīng)的好朋友，無法相信她真的要走了，更不敢想以后沒有她的日子是不是又要一個(gè)人了。
她走了，到現(xiàn)在沒有回來。
寫事的記敘文初中 篇6
陽光灼熱的讓人睜不開眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規(guī)律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠(yuǎn)處有個(gè)荷塘，每每路過時(shí)，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點(diǎn)綴其間，不免開始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開的盛況。
又逢夏季之時(shí)，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過時(shí)，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的味道，我不由得加快了腳步。看到一群鄰居老人閑適的坐在塘邊的樹蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發(fā)白的長襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點(diǎn)頭應(yīng)和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰說夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽光瞬間變得陰暗起來，唯有那一塘的荷花，還開的嬌俏。像是預(yù)料到什么，果然從遙遠(yuǎn)的天際傳來一陣陣悶雷，不由得也覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著說要下雨了，下雨好，多涼快。
正說話間，細(xì)密的雨點(diǎn)便落下，轉(zhuǎn)眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點(diǎn)越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來的毫無預(yù)兆。我匆忙打開傘時(shí)，已然被淋了個(gè)半透。
我回到家中推開窗戶時(shí)，只見遠(yuǎn)處的山峰變得模糊，像是暈染開來的天青色，由深到淺?？諝庵袔е髨F(tuán)大團(tuán)的清新水汽，和門前那株香樟樹特有的樹木清香，比任何的香水都要來的好聞。
待我再返荷塘之時(shí)，依舊是開滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時(shí)，是否還會有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
寫事的記敘文初中 篇7
展開歷史書，把書簽放在那一頁的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個(gè)字在黑板上留下了一道美麗的弧線?？赡苣菚r(shí)候我們只是埋頭苦讀，沒有想過漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現(xiàn)在想來，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說起老師，課堂上的.舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來。沒想過，沒想過，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！
我在黑板前面
我覺得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白?？赡苁呛镁脹]去了吧?？赡苴A得了觀眾的掌聲。啊，現(xiàn)在想起來，也只是回憶。我認(rèn)為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺得我離你很近，但是你到底碰過他多少次？
黑板后面的愛
黑板前，不僅是我們對班級的無限熱愛，更是和我們心連心走了三年的老師。愛情也是一種錯(cuò)過的方式?，F(xiàn)在一想到浪漫的時(shí)代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪，小溪流向了記憶的大門。你有沒有想過，老師充滿期待的眼神讓你的心收縮，舒展？一切，一切都過去了。都過去了。
記得班主任跟我們初二的時(shí)候看不起的同學(xué)說，如果平時(shí)不努力，就別指望最后期限來了。然后他一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)。之后，她的腳步停留在教室的每個(gè)角落。突然，一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個(gè)都是那么閃亮華麗。陷入每個(gè)人感動的瞬間。
寫事的記敘文初中 篇8
如果有人問我你什么帶給你快樂？或許你會說勞動帶給了你快樂；玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……若那個(gè)人是問我的話，我會堅(jiān)定的對他說“書”帶給我無窮的快樂！
但是讀書不是一件苦差事嗎？不是的，讀書應(yīng)該是一種享受才對。一本好的書蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)書中的知識帶給了你快樂。而我無論讀什么書，都會嘗到它帶給我快樂的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》，孫悟空總會從書里跳出來，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開心極了；我拿起《賣火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運(yùn)，當(dāng)時(shí)社會的冷漠，使我不禁落下了眼淚；我隨手翻開《笑話大全》，小明的尷尬，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑；我又拿上一本《十萬個(gè)什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
書是開啟未知大門的鑰匙，是攀登知識高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂吧！