辛苦半年的工作即將圓滿收官，經(jīng)過這一段時(shí)間的工作，收獲良多，取得了階段性的好成績(jī)。那么我們可以開始做這半年崗位工作的詳細(xì)總結(jié)了，你對(duì)于寫崗位半年工作總結(jié)有什么心得呢？下面，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的“新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇1】
一、分析本班基本情況。
1、本班學(xué)生基本上都已適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)方式，有較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。但課堂氣氛比較沉悶。
2、大部分學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律，重視考勤，準(zhǔn)時(shí)參加課間操，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，逐漸形成較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí)，班干部工作積極認(rèn)真，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、還有一小部分學(xué)生不自覺遵守紀(jì)律，表現(xiàn)在沒按學(xué)校要求佩戴好校章；沒有準(zhǔn)時(shí)參加課間操，甚至有逃避課間操的現(xiàn)象，總體做操的質(zhì)量也不佳；對(duì)內(nèi)宿紀(jì)律的遵守不夠好，晚上不按時(shí)休息，有時(shí)說話玩耍影響到其他同學(xué)休息，也導(dǎo)致了白天上課精神不佳，影響了學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣也欠佳。
3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，但總體成績(jī)穩(wěn)較差，部分后進(jìn)生有進(jìn)步。但有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心不夠強(qiáng)，部分后進(jìn)生沒進(jìn)步，且有少數(shù)學(xué)生退步。
4、有一部分學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感不夠強(qiáng)，對(duì)班級(jí)工作不能保持足夠的熱情。
二、針對(duì)本班實(shí)際情況確定教育主要內(nèi)容。
1、主要結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育宣傳活動(dòng)，趁此機(jī)會(huì)狠抓落實(shí)班級(jí)的紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，遵守貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)、愛國(guó)主義和集體主義觀念的教育。
3、對(duì)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)內(nèi)宿紀(jì)律教育，狠抓佩帶校章工作和儀表儀容工作以及課間操質(zhì)量，并將其作為重點(diǎn)教育內(nèi)容。
4、指導(dǎo)、鼓勵(lì)后進(jìn)生，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。
三、教育活動(dòng)的主要形式依教育內(nèi)容而定。
1、在第八周召開班干部及室長(zhǎng)責(zé)任制。以各宿舍為單位，室長(zhǎng)為內(nèi)宿各方面紀(jì)律主要負(fù)責(zé)人，班干部起帶頭和監(jiān)督作用。
2、第九周的班會(huì)課舉行“愛國(guó)，紀(jì)律”主題班會(huì)，內(nèi)容有：小品和問題搶答等活動(dòng)。氣氛活躍，絕大部分學(xué)生都能參與此次活動(dòng)。
3、對(duì)個(gè)別紀(jì)律散漫的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別坐談教育，使其意識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性。
4、第十周的班會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育。
5、第十一周的班會(huì)課進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)的教育。
四、經(jīng)過一個(gè)月的努力，整體班風(fēng)班貌上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生的紀(jì)律安全意識(shí)都明顯增強(qiáng)。具體表現(xiàn)在：
1、女生內(nèi)宿紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生各方面做得非常好沒有被扣分，男生內(nèi)宿的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生一共被扣2分，內(nèi)務(wù)整理已有明顯改善，也沒有出現(xiàn)抽煙喝酒的現(xiàn)象。熄燈后基本上能按時(shí)休息，說話和玩耍的現(xiàn)象明顯減少。
2、課堂氣氛較活躍，違反紀(jì)律的事情很少發(fā)生，學(xué)生遲到的現(xiàn)象極少，曠課現(xiàn)象到目前還不曾出現(xiàn)。夜修保持安靜。
3、課間操的出勤也不曾出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，做操質(zhì)量逐漸提高。
4、通過舉行主題班會(huì)，增強(qiáng)了大部分學(xué)生的安全意識(shí)、愛國(guó)主義精神和集體主義感，班集體更加團(tuán)結(jié)。通過校規(guī)的宣傳教育，學(xué)生的儀表儀容良好，校章工作落實(shí)得不錯(cuò)，整個(gè)活動(dòng)月學(xué)生都能按照要求佩帶校章。
5、個(gè)別紀(jì)律特別散漫的學(xué)生經(jīng)過多次教育后對(duì)紀(jì)律的遵守有所改善，但有時(shí)還會(huì)不自覺地違反一些校規(guī)，以后將進(jìn)一步做跟蹤教育，爭(zhēng)取使其形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)。
總之，紀(jì)律教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想工作，每隔一段時(shí)間就需要再“加熱”。在活動(dòng)月結(jié)束后還將加強(qiáng)有關(guān)方面的教育，把還做不足的方面完善。經(jīng)過此次紀(jì)律教育活動(dòng)，基本上營(yíng)造了一個(gè)“遵紀(jì)、樂觀、自信、民主、和諧、上進(jìn)心強(qiáng)”的班集體。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】
不知不覺新的學(xué)期又要開始了，本學(xué)期我們大班教研組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，并根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求。針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行了不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、積累的過程，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高?，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、教研組情況分析：
我組共有十二名中青年教師。她們朝氣蓬勃，都能以積極向上的態(tài)度，對(duì)工作充滿著熱情。上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在新《綱要》新教材的指導(dǎo)下，本著以幼兒發(fā)展為本的理念，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣需要出發(fā)，充分挖掘本資源特色，因地制宜地實(shí)施新課程。本學(xué)期，我組教師將繼續(xù)以一切為了孩子，為了一切孩子為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和提升教師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程。使大班組成為一個(gè)充滿友愛、互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。
二、樹立正確的教育觀，兒童觀，把正教研的方向。
思想是行為的源泉。一名好的教師首先將端正教育思想放在我們教研活動(dòng)的首位。本學(xué)期根據(jù)新綱要的實(shí)施細(xì)則。我們首先安排了深入地學(xué)習(xí)新綱要活動(dòng)。通過仔細(xì)閱讀，小組討論，個(gè)別交流發(fā)言等形式深入理解了新綱要精神，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打好了基礎(chǔ)。
三、深入展開豐富多彩的教研活動(dòng)
一學(xué)期來，我們堅(jiān)持每周一次的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。來學(xué)習(xí)新《綱要》、課堂教學(xué)方面研討活動(dòng)，同課程教師利用空余時(shí)間修訂教案，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。應(yīng)該說通過這些多層次多角度的教研活動(dòng)使我們每位老師在教育教學(xué)上有了很大的提高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長(zhǎng)。
教研組是教師成長(zhǎng)的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究.學(xué)習(xí).研討.交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí)。促進(jìn)教師成長(zhǎng)作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法;本學(xué)期我們以轉(zhuǎn)變教師觀念，促進(jìn)師幼和諧。從節(jié)湊樂為突破口進(jìn)行了研討訓(xùn)練和考查，教師們?cè)谠鷮?shí)的基礎(chǔ)練習(xí)和考查的相互觀摩和評(píng)比中。得到了很大的啟示，真正促進(jìn)了教師素質(zhì).技巧的提高;另外，從推門聽課，撰寫教育觀察記錄和教育隨筆也讓老師們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中收獲了進(jìn)步;本學(xué)期以來，教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思.從每一塊工作的落實(shí).總結(jié)中，讓每一個(gè)教師注重反思.在反思中提取經(jīng)驗(yàn).確立目標(biāo)。
2、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗(yàn)。
課題，對(duì)于我們教研組來說，是一個(gè)新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，本學(xué)期，我閃的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索，就音樂課的打擊樂活動(dòng)這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的大量理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清晰的認(rèn)識(shí)，從各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中，每一個(gè)教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的`新思路、新方法得以交流和提升，每一個(gè)活動(dòng)，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)，這一過程，是老師們理論和經(jīng)驗(yàn)的匯集，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高，最后，每一個(gè)教師從打擊樂活動(dòng)的觀摩和教學(xué)中，找到了一個(gè)新的教學(xué)方法：用圖譜來促進(jìn)幼兒記憶，在教學(xué)中利用生動(dòng)、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的目的，提高音樂活動(dòng)的質(zhì)量，這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也就形成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們?cè)诿髦惺占嗽S多的素材，并很多老師還撰寫了教研論文，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
3、優(yōu)化一日活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)安排。
教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生動(dòng)安排，從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒自由活動(dòng)的時(shí)間，真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和日計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級(jí)相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外，從11月的全園公開課賽教活動(dòng)中，也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我們以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
4、精心組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳力度。
幼兒園的工作，很大程度上是以社會(huì)、以家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期，我們精心組織了首次升國(guó)旗啟動(dòng)儀式、幼兒韻律操比賽、家長(zhǎng)開放日匯報(bào)表演。我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開始的節(jié)目編排、落實(shí)，訓(xùn)練、項(xiàng)目議程、方案的制度，到表演時(shí)各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長(zhǎng)開放日和匯報(bào)表演中，也由老師們出色的組織，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可。
5、開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)：
教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，也是提升教師教育能力的小課堂。為了提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我們組開展外出教師學(xué)習(xí)心得交流和班級(jí)常規(guī)管理交流教研活動(dòng)，改變以往教研模式，讓到酒泉學(xué)習(xí)的每位教師對(duì)開學(xué)以來在教育教學(xué)中結(jié)合自己外出學(xué)習(xí)來的先進(jìn)理念和結(jié)合本園的實(shí)際進(jìn)行反思交流，以及班級(jí)管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出來，大家討論并幫助解決。教師參與的積極性與主動(dòng)性非常高，氣氛活躍，每位教師都提問題、談見解，并開展討論。教研活動(dòng)給教師們多一次機(jī)會(huì)將自己反思的結(jié)果進(jìn)行擴(kuò)展和實(shí)施，從而不僅保證了孩子們活動(dòng)的質(zhì)量，也有利的促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
四、教科研方面
時(shí)代在不斷進(jìn)步，對(duì)于每個(gè)人的要求也在不斷的提高。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我們組根據(jù)園里安排開展了轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)師幼和諧展示個(gè)人領(lǐng)域特長(zhǎng)方式進(jìn)行課堂教學(xué)的有效研究，教師們以親切的語言以及各種形式與孩子們互動(dòng)，并且以游戲的形式，讓每個(gè)幼兒積極參與，在輕松、愉快的氛圍中，教師和幼兒融為一體，和孩子們互動(dòng)好，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到了游戲帶來的快樂。通過這樣的教師個(gè)人領(lǐng)域特長(zhǎng)開展的教學(xué)研討方式得到了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過這樣的方式使每位教師充分展示自己的特長(zhǎng)，使我們的教師對(duì)課堂教學(xué)研究提高了一個(gè)新的臺(tái)階。
經(jīng)過組內(nèi)教師的交流、分享與合作中與積極搜集資料中，大家對(duì)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)師幼和諧的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)有關(guān)幼兒動(dòng)手操作方面的方案，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和反思。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并及時(shí)肯定和表揚(yáng)教師的長(zhǎng)處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。在教研教學(xué)中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。
五、我組年青教師多，傳、幫、帶在我們組顯的尤為重要。
為了讓組內(nèi)的新教師能夠快速成長(zhǎng)，組內(nèi)骨干教師與青年教師的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，以以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的帶頭作用及年輕教師的主觀能動(dòng)性，開展了積極有效的拜師活動(dòng)。為她們提供展示的平臺(tái)，完善實(shí)施有效的師徒指導(dǎo)計(jì)劃，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。并通過互相觀摩、自評(píng)互評(píng)、集體質(zhì)疑、反復(fù)實(shí)踐，使年輕教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力在短時(shí)間內(nèi)有了較快的發(fā)展，各方面成長(zhǎng)較快，讓個(gè)人能力更快發(fā)展。
六、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育。
開展好家長(zhǎng)工作是教研工作不可缺少和重要部分，我組也注重家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。大班年級(jí)組全體教師堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣傳欄、家園聯(lián)系單、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電話家訪，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，讓家長(zhǎng)更多了解幼教動(dòng)向。我們力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。各班在工作方面在遵循園里的大方針下，都能創(chuàng)新開展本班工作，使整個(gè)年級(jí)組的各項(xiàng)工作都顯得生氣勃勃。
通過各種活動(dòng)教研組工作使我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時(shí)也感受到了挑戰(zhàn)和困惑，激勵(lì)我們將不斷努力，不斷摸索，隨著課改的進(jìn)一步深入，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，教研組將越來越發(fā)揮重要的作用，教研活動(dòng)也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。相信我們這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中，在以后的工作中我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，本著對(duì)工作的熱情、對(duì)幼兒的關(guān)愛以及同事之間的濃濃友情，爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，做好年級(jí)組的工作也不是一個(gè)人的事，可以說我們的工作是在互相理解、支持、合作中進(jìn)行的，年級(jí)組的每一項(xiàng)活動(dòng)與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動(dòng)。正因?yàn)橛辛舜蠹覐?qiáng)烈的集體觀念、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作，才有了今天的可喜成績(jī)與變化。今后我們還會(huì)一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，待別是教學(xué)活動(dòng)的組織形式上，區(qū)域活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)上還要不斷地研討、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出自己富有特色的新經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)閻郏屛覀儗?duì)自己的事業(yè)充滿著激情，因?yàn)榧で?，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過去了，時(shí)光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長(zhǎng)，我們?cè)谝粚W(xué)期的努力中，取得了很多成績(jī)，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，這些成績(jī)的取得，當(dāng)然也離不開組內(nèi)所有成員的團(tuán)結(jié)互助，在幾次大型活動(dòng)中大班組的教師們不是因?yàn)楸荣惻聞e的班級(jí)成績(jī)高了就不去幫忙，相反，而是希望大班所有的班級(jí)都取得好的成績(jī)，而在那跑前跑后，當(dāng)成自己的事情來做一樣，這樣的氛圍下，使我們大班組成為了一個(gè)有凝聚力的整體。也使每次的大型活動(dòng)都能出色的完成，取得意想不到的結(jié)果。當(dāng)然有成功就有不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法，總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識(shí)到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題：
1、結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識(shí);
2、注意教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實(shí);
3、加強(qiáng)對(duì)教師技能、技巧的培訓(xùn)，扎實(shí)有效的開展幼兒一日活動(dòng)。
4、摸索特色教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，展開研討，總結(jié)。
這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，讓教師的成長(zhǎng)帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】
金秋送爽，丹桂飄香。為了更好的搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作，我校開學(xué)工作8月30日全面有序展開。還不到8點(diǎn)，教師們就陸續(xù)來到了新城校區(qū)報(bào)告廳。廳內(nèi)老友新朋談笑風(fēng)生，噓寒問暖。大家談工作話未來，喜氣洋洋，精神振奮。
8點(diǎn)30分，新學(xué)期教工大會(huì)正式開始。李莉校長(zhǎng)作了題為《苦練內(nèi)功，更上層樓》的主題報(bào)告。報(bào)告首先回顧了上一學(xué)年度各項(xiàng)工作，特別是通報(bào)了今年中考情況。我校高分段人數(shù)穩(wěn)居全市第一，增加的.分配生數(shù)額全市最多，凈增70人；四大熱門高中分配生總數(shù)達(dá)129人。最值得一提的是，初三（4）班的z502分，（8）班的陸宇衡500分，分別名列市區(qū)第一第二名。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我校共有273位初三同學(xué)被5所熱門高中（一中、天一、省錫中、輔仁、梅村）錄取，加上我校高中高分錄取的50位的同學(xué)，總計(jì)有323人被理想高中錄取。成績(jī)依舊輝煌，非常鼓舞人心。
接著，李校長(zhǎng)分析新形勢(shì)，展望新未來，作了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，并布置安排新學(xué)期各項(xiàng)工作。特別是對(duì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提出了如下要求：（1）加強(qiáng)備課管理，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。（2）落實(shí)課堂監(jiān)控，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。（3）注重作業(yè)布置與批改管理，控制一個(gè)“量”字。（4）抓好課后輔導(dǎo)與階段測(cè)試，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。（5）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，堅(jiān)持一個(gè)“矩”字。（6）突出教改教研先導(dǎo)地位，追求一個(gè)“新”字。（7）堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合力，體現(xiàn)一個(gè)“齊”字。
最后李校長(zhǎng)還送給全體同仁一句富含哲理的話：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。勉勵(lì)全體教師，努力鉆研業(yè)務(wù)，用心用愛做好自己的教育教學(xué)工作，做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的好老師，為學(xué)校和社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
全體教工大會(huì)后，立即召開了黨員會(huì)議，各職能部門又分別召開班主任會(huì)議、學(xué)科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議、各學(xué)科組會(huì)議。午飯后，各個(gè)備課組又及時(shí)組織了集體備課。集體備課分年級(jí)分學(xué)科分校區(qū)進(jìn)行。各科任老師，在各自備課組長(zhǎng)的組織下，就如何上好新學(xué)期第一節(jié)課和第一單元或章節(jié)的課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了充分的討論，大家暢所欲言，相互補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短。討論氣氛熱烈，求真務(wù)實(shí)。大家表示，一定會(huì)備出最科學(xué)最實(shí)用最高效的課，一定要把自己最精彩的一面展現(xiàn)給學(xué)生，為新學(xué)期開一個(gè)好頭。
新學(xué)期新征程，新起點(diǎn)新氣象。成績(jī)不僅代表過去，更鼓舞和昭示著未來。相信，我們外國(guó)語學(xué)校，會(huì)在腳接地氣、充滿活力、求真務(wù)實(shí)、親師愛生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，走得更實(shí)更穩(wěn)更挺更堅(jiān)。
我們正用精心的準(zhǔn)備、飽滿的熱情、溫暖的懷抱迎接每一個(gè)學(xué)子的到來！
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】
一、基本概況：
車站學(xué)校地處市區(qū)西街，辦學(xué)歷史悠久，學(xué)校占地面積90畝。20xx年春季，車站學(xué)校有教職工148人。其中在職在崗58人，退休退養(yǎng)病休等90人?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生820人。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，以德樹人，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，我校的各項(xiàng)工作都取得了很大的成績(jī)，受到了上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u(píng)。
二、 主要成績(jī)及作法：
1、抓教師到校
根據(jù)教育局的要求，我校全體教師在2月21日上午全部到校，學(xué)校組織召開了新學(xué)期的第一次大會(huì)，在會(huì)上對(duì)開學(xué)初的工作作了部署，與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《禁止亂收費(fèi)責(zé)任狀》，要求全體教師要告別寒假，嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律，把主要精力投入到工作中去。學(xué)校沒上班的人員都經(jīng)過了教育局，辦理了相關(guān)手續(xù)，沒有私自批準(zhǔn)下海、進(jìn)修、病休、離崗?fù)损B(yǎng)等現(xiàn)象。
2、、抓校本培訓(xùn)
2月22日，我校組織全體教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是：（1）如何備課？備課要注意哪些環(huán)節(jié)？（2）如何寫教學(xué)后記？（3）如何批改作業(yè)？課堂作業(yè)與家庭作業(yè)有什么要求？（4）如何寫批改筆記？（5）相關(guān)的管理制度。在培訓(xùn)中，學(xué)校印發(fā)了學(xué)習(xí)資料，實(shí)行了考勤記載，教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過培訓(xùn)教師們都提高了認(rèn)識(shí)，掌握了備課的基本環(huán)節(jié)和要領(lǐng)，新年伊始，學(xué)校組織這次培訓(xùn)對(duì)教師備好第一節(jié)課，上好第一節(jié)課，布置第一次作業(yè)，寫好第一次批改筆記有很好的指討作用。
3、抓學(xué)生入學(xué)
23日早上，我校召開了全體班主任會(huì)，簽訂了《防輟控流責(zé)任書》，要求班主任要把教室打掃，在黑板上寫好歡迎標(biāo)語，組織學(xué)生在本班教室里報(bào)名，班主任要及時(shí)填寫好在校學(xué)生花名冊(cè)，對(duì)于異動(dòng)學(xué)生一律要經(jīng)過政教處辦理手續(xù)，任何人不得未經(jīng)允許吸收或轉(zhuǎn)出學(xué)生。對(duì)未到校的學(xué)生組織家訪，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
4、抓班紀(jì)班規(guī)
開學(xué)初，學(xué)校要求班主任按時(shí)上下班，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)，要求各班要上好安全第一課，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)`生守責(zé)》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育管理，嚴(yán)格作息時(shí)間，禁止學(xué)生帶刀具入校，要求學(xué)生要注意個(gè)人形象，禁止奇裝異服，男生禁止留長(zhǎng)發(fā)等。各班通過對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的整頓、對(duì)班紀(jì)班規(guī)的學(xué)習(xí)，使班級(jí)面貌煥然一新。
5、抓制度建設(shè)
開學(xué)初我校著重抓了建章立制工作，修訂完善了以往的規(guī)章制度，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，讓教師做到心中有制度，行動(dòng)不越軌。
6、抓計(jì)劃制訂
開學(xué)初，學(xué)校分組開會(huì)，專門討論學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，各職能部門認(rèn)真研究，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃。各科任教師都制訂了學(xué)科教學(xué)計(jì)。
7、抓教師上課
開學(xué)初，學(xué)校按照課程設(shè)置開齊課程開足課時(shí)。2月25日，全校按星期四課表上課，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下班聽課，校務(wù)值日查堂查班，全校教學(xué)秩序井然。
8、抓學(xué)生作業(yè)
2月25日，學(xué)校在抓其他工作的同時(shí)還特別抓了學(xué)生做第一次作業(yè)，要求學(xué)生要把第一次作業(yè)要做好，要做出樣板，以后每次作業(yè)都要象第一次一樣認(rèn)認(rèn)真真地做好。教師要把第一次作業(yè)批改好，還要寫好第一次批改筆記。
9、抓安全管理
安全工作是學(xué)校的首要工作，學(xué)校在開學(xué)第一天就與全體教師簽訂了《安全管理責(zé)任書》，制訂了安全工作管理制度，安排了三月份安全教育月的工作，組織了專班對(duì)校舍進(jìn)行了全面的安全排查，特別是對(duì)教學(xué)樓的電線慢燈開關(guān)接頭、日光燈的吊線等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
10、抓落實(shí)檢查
2月26日，學(xué)校組織專班對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)了很多好的典型，校本培訓(xùn)抓得十分扎實(shí)，有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、教師有學(xué)習(xí)筆記、有考試成績(jī)。教師的備課、上課、作業(yè)批改不僅有數(shù)量而且有質(zhì)量。班級(jí)管理、環(huán)境衛(wèi)生十分到位。領(lǐng)導(dǎo)聽課都有二節(jié)以上。嚴(yán)格執(zhí)行了收費(fèi)紀(jì)律和收費(fèi)政策，與全體教師簽訂了《禁止亂收費(fèi)責(zé)任狀》，無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。各種財(cái)務(wù)制度張貼上墻，環(huán)境衛(wèi)生打掃干干凈凈。
三、存在的問題
1、優(yōu)生轉(zhuǎn)學(xué)十分嚴(yán)重。
2、體、音、美專職教師缺乏。
3、初三個(gè)別主科力量不強(qiáng)。
四、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生進(jìn)得來留得住。
2、建議教育局要嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕不正當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)學(xué)。
3、申請(qǐng)教育局調(diào)入好教師充實(shí)車站學(xué)校。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】
《__省初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》供給了一個(gè)十分好的學(xué)_臺(tái)，它不僅僅有十分豐富的教育資源，并且充分發(fā)揮了資源共享的優(yōu)勢(shì)，使我們都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源，同時(shí)它又是一個(gè)十分好的交流平臺(tái)，按學(xué)科分班，學(xué)員相互之間交流起來十分方便，大家就一些共同關(guān)心的話題和普遍存在的問題進(jìn)行了有效的交流溝通。很多教師的帖子中提到的問題也都是自我平時(shí)經(jīng)常遇到的，經(jīng)過回帖探討，學(xué)到了很多有效的解決辦法，這必將對(duì)我今后的教學(xué)起到很大的幫忙作用。它還供給了一個(gè)十分好的資源存儲(chǔ)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，能夠把自我的課件、文檔、論文等進(jìn)行上傳，不限量的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、資源共享等。
這次網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)，我聆聽了專家的理論指導(dǎo)，觀摹了名師們的教學(xué)案例，理論聯(lián)系了實(shí)際，虛心向同行探討，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺，我在思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)理論上、教學(xué)工作實(shí)踐上有了質(zhì)的飛躍。
一、首先教師應(yīng)樹立新的師生關(guān)系觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。
其二教師應(yīng)經(jīng)過觀察記錄，熟悉每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過程，分析自我的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種經(jīng)過提高自我覺察水平來促進(jìn)本事發(fā)展的手段。關(guān)愛和接納每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生不斷感受到和體驗(yàn)到教師對(duì)自我的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。
二、要真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，不要為了體現(xiàn)教學(xué)結(jié)果而只是提問本事強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。
如在觀摩課中，我們要以平常的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)，讓各種不一樣發(fā)展水平的孩子都有回答的機(jī)會(huì)，甚至要讓本事差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我的本事，這樣本事差的孩子才有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。所以我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體學(xué)生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生有著表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放下過程中尊重學(xué)生發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。要關(guān)愛每一位學(xué)生，它能影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格構(gòu)成，能影響學(xué)生的職業(yè)選擇和人生道路的轉(zhuǎn)變。僅有教師以平等的愛，信任的愛，才能取得學(xué)生充分的尊重和信任，才能掌握每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)，開啟學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的智慧大門。
三、語言來自生活，在生活中學(xué)會(huì)英語，倡導(dǎo)生活化的英語教學(xué)，構(gòu)建生活化的課堂英語教學(xué)，挖掘生活化的活動(dòng)資源，讓英語教學(xué)回歸生活，由此實(shí)現(xiàn)高效、人性化的英語教學(xué)。
教學(xué)資料生活化從生活中挖掘?qū)W習(xí)資料，有意識(shí)地去收集生活中的英語，把它們帶進(jìn)課堂，喚起了學(xué)生頭腦中已有的生活經(jīng)驗(yàn)，極容易使他們對(duì)英語產(chǎn)生親切感，并驅(qū)使他們從豐富多彩的生活中去挖掘更多的生活英語。教學(xué)活動(dòng)生活化在交際運(yùn)用中提高應(yīng)用本事，利用課文進(jìn)行主角表演，也能夠改編課文資料，模擬生活情境：?jiǎn)柭?、打電話、逛公園、出游、購(gòu)物、參加晚會(huì)、朋友等，創(chuàng)設(shè)了一幅“活生生”的生活畫面，此時(shí)，教室就是一個(gè)生活的大舞臺(tái)。學(xué)習(xí)環(huán)境生活化在情境氛圍中潛移默化學(xué)生，生活被英語包圍，每一天看到英語時(shí)，就自然會(huì)想一下，或者隨口就說出來了，學(xué)生接觸到的英語越多，他們對(duì)英語的興趣就會(huì)越濃，讓學(xué)生沉浸其中，潛移默化，做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。作業(yè)練習(xí)生活化讓學(xué)生學(xué)以致用感受生活，學(xué)習(xí)英語就是為了能夠使用英語，能夠用英語交流。能夠經(jīng)過趣味地設(shè)計(jì)課外作業(yè)，實(shí)現(xiàn)英語生活化的再擴(kuò)展。
四、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。最終，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學(xué)習(xí)和新教育理念。
經(jīng)過這次培訓(xùn)我收獲很大，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子更重了，但我感覺我邁的步伐更有力了，在以后的教育教學(xué)中加倍努力、勤于思考、善于分析。愿__省初中英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)越辦越好!
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇6】
自入職一年以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時(shí)，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而豐富更新自己的`頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，用心、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)用心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，用心參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，用心上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)
據(jù)資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
在這一年中，導(dǎo)師XX教授豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠(chéng)正直的為人開闊了我的知識(shí)視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺。XX老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范，永久激勵(lì)著我，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。
5.在此基礎(chǔ)上，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動(dòng)。認(rèn)真上號(hào)每一節(jié)公開課，并在20xx年春期公開課中獲得一致好評(píng)。在20xx年x月的名師儲(chǔ)備工程活動(dòng)中，教具制作比賽獲一等獎(jiǎng)，獲綜合獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，
今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長(zhǎng)更多，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生，用行動(dòng)回饋家長(zhǎng)，用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長(zhǎng)舒心，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇7】
學(xué)校的綜治安全工作，關(guān)系到校園的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)生在校期間的人身安全，關(guān)系到社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度和信任度。一學(xué)年來，縣初始終堅(jiān)持“安全第一”的原則，警鐘長(zhǎng)鳴，將安全管理工作列為各項(xiàng)工作的基石，舉全校之力，全面、深入、有效地推進(jìn)綜治安全工作的順利開展，鞏固了學(xué)校平安校園和治安示范單位的創(chuàng)建成果。
1、倡導(dǎo)全員齊抓，群策群力，完善學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)。
主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，構(gòu)建了“人人都是安全責(zé)任人，人人都是安全管理者”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。
2、強(qiáng)化安防教育，提高意識(shí)，打造校本化安全教育特色。
堅(jiān)持安全教育與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合，專項(xiàng)整治與主題教育結(jié)合。通過期初、期末專項(xiàng)整治活動(dòng)、初一國(guó)防教育活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮”主題教育活動(dòng)、法制與安全教育月、安全周主題教育活動(dòng)、安全隱患排查治理年活動(dòng)、初三畢業(yè)生法制安全教育、“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育周活動(dòng)、消防滅火、地震應(yīng)急逃生演練、心理健康教育、安全教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體，不斷提高學(xué)生自護(hù)自救的安全意識(shí)和基本技能。
3、堅(jiān)持防控結(jié)合，預(yù)防為主，構(gòu)建校園安全巡視值日檢查機(jī)制。
完善周值日工作機(jī)制，提高值日人員的崗位責(zé)任意識(shí)。精心組織管理教師，全方位、全時(shí)段監(jiān)督，切實(shí)做好學(xué)生出操集會(huì)、午間自修、課間活動(dòng)、就餐秩序、宿舍安全、交通騎行、出入校園等重點(diǎn)安全隱患的整治與管理。
4、加大重點(diǎn)整治，減少隱患，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園育人環(huán)境。
切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)安全工作力度，完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，全力做好學(xué)生交通出行、消防、防溺水、學(xué)生活動(dòng)、食品安全等校園綜治安全工作的重點(diǎn)整治，避免意外事故的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。
5、齊抓共管，家校結(jié)合，做好特殊學(xué)生教育和人為安全隱患的預(yù)防。
高度關(guān)注家庭、社會(huì)等多方面因素影響，堅(jiān)持做好特殊學(xué)生幫扶教育工作，強(qiáng)化成長(zhǎng)導(dǎo)師制，加強(qiáng)教育管理和多方監(jiān)管，引導(dǎo)特殊學(xué)生走向健康人生。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇8】
回首一學(xué)期，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、緊跟課程改革的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念。隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)習(xí)新課程理念迫在眉睫，因此我能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章，比如：到網(wǎng)上查找有關(guān)這方面的文章，借閱一些書刊、雜志認(rèn)真閱讀。通過理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，了解教育最新動(dòng)態(tài)。
二、在教學(xué)時(shí)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)的積極性，千方百計(jì)營(yíng)造平等、民主、和諧的師生關(guān)系。作到深入學(xué)生，憂學(xué)生之憂，樂學(xué)生之樂。做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生的軍師。無論課內(nèi)課外，都作到真誠(chéng)、和藹的對(duì)待每一位學(xué)生。注意把微笑帶進(jìn)課堂,把歡樂留給學(xué)生，想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你。在教學(xué)中我始終堅(jiān)信這樣一句話“親其師者信其道”。如果你平時(shí)總是在學(xué)生面前居高臨下，動(dòng)輒訓(xùn)人，那么你上的課一定是唱獨(dú)角戲，課堂一定是死氣沉沉，這樣也嚴(yán)重壓抑了學(xué)生的個(gè)性。擁有現(xiàn)代教育觀念的教師一定善于與學(xué)生合作的探究者。
三、在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真探索新的教學(xué)方法，每上完一課，一個(gè)單元，我都要進(jìn)行反思，學(xué)生哪些地方掌握不夠，自己的教學(xué)方法哪些地方引導(dǎo)、點(diǎn)撥不到位，哪些地方還沒有重視學(xué)生的主動(dòng)參與、自主探究等，總之，盡量讓學(xué)生通過自己的探究去獲得獨(dú)特的感受，獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和獨(dú)特的理解。做到在教學(xué)中淡化教師的講，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)生在讀書中自主感悟。也就是培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)為主，變老師講為學(xué)生自學(xué)， 我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫 意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
四、在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，研究意識(shí)不強(qiáng)；在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。新學(xué)年中，我會(huì)再接再厲，不斷地充實(shí)自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)同事們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！還希望能得到各位老師的悉心指導(dǎo)！
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇9】
日月如梭，歲月如歌，繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作也臨近尾聲，在這一學(xué)期里有苦有樂，既充實(shí)又有收獲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校一直非常注重教師的專業(yè)發(fā)展。在網(wǎng)上購(gòu)買教育理論書籍發(fā)給各科教師，做好記錄并做好讀書交流。本學(xué)期我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》、《教學(xué)革命》、《致青年教師》、《要相信孩子》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷給自己充電，學(xué)習(xí)《體育新課標(biāo)》、《小學(xué)體育教學(xué)策略》、《中小學(xué)體育教師專業(yè)引領(lǐng)與提升》，對(duì)體育教學(xué)有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，為教學(xué)服務(wù);積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年有兩篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)。
二、盡心盡職，干好本職工作。
⑴體育教學(xué)
本學(xué)期里，我擔(dān)任1、4、5年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來，幾個(gè)年級(jí)的孩子們學(xué)會(huì)了不少的東西，一年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形、武術(shù)操、游戲、拍小皮球、擲沙包等。低年級(jí)的孩子們的教學(xué)更傾向于游戲化，讓孩子們?cè)谕娴倪^程學(xué)習(xí)基本的知識(shí)。由于大課間活動(dòng)中的武術(shù)操教學(xué)，其他年級(jí)學(xué)生都已學(xué)會(huì)，本學(xué)期一年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是武術(shù)操的教學(xué)，小朋友在一陣陣“哈”聲中學(xué)的非常有氣勢(shì)。然而，四五年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)了武術(shù)基本組合動(dòng)作、少兒一級(jí)健美操、打籃球、游戲……由于區(qū)級(jí)體育公開課，四五年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是武術(shù)教學(xué)。孩子們都學(xué)得有模有樣的!為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好行政工作。
3、有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
⑵大課間操
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在班主任、體育教師和科任老師的組織與參與下，早操以廣播操七彩陽光為主，下午大課間以集體武術(shù)操和各班分組活動(dòng)為主，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。以班為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容選擇注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國(guó)主義精神和社會(huì)適應(yīng)能力。旨在吸引學(xué)生走向操場(chǎng)、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。
三、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī)。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
1、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。
3、在小學(xué)體育教學(xué)中，根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇教學(xué)方式、方法，課堂教學(xué)中則顯得過于拘束。
四、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親自體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法、游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
3、對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)。紀(jì)律方面，課下可以是朋友，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點(diǎn)。
總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
新學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇10】
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)新學(xué)期，新氣象，同學(xué)們也迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期。就算開學(xué)第一天就細(xì)雨蒙蒙，但是同學(xué)們熱情依舊不減。干凈整潔的正裝，整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)的開學(xué)儀式，無一不彰顯著同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的一種希望一種向往，同學(xué)們也長(zhǎng)高了不少，想用煥然一新的狀態(tài)來迎接新學(xué)期的到來。
對(duì)了，我們班也轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)盧xx，他有著小小的眼睛，大大的身軀，高高的個(gè)子，暖暖的心，他的到來也恰好讓同學(xué)更深刻的感受到了一股新的力量正在激勵(lì)我們。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，也需要接觸許多新課，而星期一我們便正式接觸到了物理課，同學(xué)們對(duì)這個(gè)新學(xué)科充滿了好奇，通過老師對(duì)物理學(xué)的介紹我們也懂得了許多今后我們所需要學(xué)的物理知識(shí)，同學(xué)們也對(duì)這個(gè)學(xué)科充滿了期待。
第一次的音樂課也給我們帶來了深刻的印象，雖然剛開始的時(shí)候同學(xué)們有些害羞，但是音樂老師的幽默與溫暖打破了同學(xué)們心中的尷尬與害羞，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)放開了自己，淋漓盡致的表現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)，與新老師建立了深厚的師生情感。
我們長(zhǎng)大了一歲，所以教室的樓也高了一層，新的教室雖然有些雜亂，但是經(jīng)過同學(xué)們盡心盡力的打掃，教室也變得窗明幾凈。這，就是我們將要度過屬于我們的青春的地方。后面原本空曠的板報(bào)，也因貼上了同學(xué)們暑期精心制作的作品，而變得五彩繽紛，充滿活力，這一刻，我們才突然覺得我們真正成為了一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。
辛棄疾在詩中寫道：“是天外空汗漫，但長(zhǎng)風(fēng)、浩浩送中秋。”中秋節(jié)即將到來，希望同學(xué)們?cè)诩倨诶镒ゾo時(shí)間完成作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，當(dāng)然也別忘了在這美麗的節(jié)日里，與家人相團(tuán)聚，共享假期的美好??！
還有幾件事情請(qǐng)大家記得：
1.請(qǐng)同學(xué)們將紙質(zhì)《告家長(zhǎng)書》以及《學(xué)生特異體質(zhì)情況調(diào)查表》交給家長(zhǎng)閱讀。
2.凡是參加“太平洋意外保險(xiǎn)”的同學(xué)，在下周二務(wù)必將回執(zhí)和保險(xiǎn)費(fèi)交給班主任。
祝大家中秋節(jié)合家團(tuán)圓，幸?？鞓?！
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