每年的教師資格證考試當中，都會有一批考生性格比較內向靦腆，不善于與外界交談，這一批考生在考試中也是將面試考試視作“洪水猛獸”，那么接下來小編就為大家?guī)斫處熧Y格證考試面試資深考官對于考生們的面試考試建議，有需要的小伙伴們快來看看吧！
問：結構化面試的重點是什么？
羅樹庚：結構化面試，有的地方叫面試答辯。名稱雖然各不相同，但考核的形式、方法是差不多的。就是要求考生根據自己抽取到的一個考題，做幾分鐘的闡述。
目的是為了了解考生口頭表達能力、應變能力、分析能力、回答問題準確性和舉止儀表，同時通過考生答題陳述，判斷考生的邏輯思維水平，對教師這個職業(yè)的認識是否正確等。
面試時，關心時事、關注社會熱點的考生往往會有更好的表現(xiàn)?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”比如，考題是請談談你對“四有好老師”的認識與理解。有些考生不知道“四有好老師”是什么意思，面試時自然分數就不會高。
問：抽到考題后，如何審題？有什么關鍵信息？
李雪梅：解讀文本要全面細致?？忌紫纫{整角色意識。在解讀文本時，要把自己當作一位教者，從教者的角度去解讀和思考：通過手里的考題，教給學生什么樣的知識和本領？
考生要關注考題上的關鍵信息。有兩個關鍵信息常常被一些考生忽略，一個是試講內容上方的年級信息，另一個是試講內容下方的試講提示要求。
第一個信息提醒我們要結合學生年級特點研讀教學內容，這樣你才不至于過度拔高或降低教學要求；第二個信息更加重要，它是這堂課的教學任務。撰寫試講稿的時候，一定要緊緊扣住它們來思考，不要隨心所欲，不要偏離任務，更不要畫蛇添足。
問：試講是面試中的重頭戲，考生該如何準備？
馬正義：首先，備課要充分，要熟悉備課的環(huán)節(jié)以及試講的課程內容。只有各種類型的課你都熟悉，準備充分，試講才會有信心。
其次，演練要用心?？忌嘤^摩一些優(yōu)秀課堂，熟悉上課的整個流程，比如如何導入新課、如何布置課堂練習等。此外，還要掌握一些多媒體設備的使用方法，做一個互聯(lián)網時代的新教師。
尤其要注意的是，考生走上試講臺，就要有上課的樣子。雖然面試時沒有學生，但也一定要把自己置身于上課的情境之中，腳步要穩(wěn)重，要面帶笑容，要讓面試官能感受到你的自信心，要顯示出你是熱愛這份工作的，對學生是充滿熱情的。
面試流程：抽題→備課→結構化→試講→答辯→評分
結構化面試：考官從面試測評系統(tǒng)的結構化題庫中隨機抽取結構化問答題目，考官問，考生答。5分鐘2道題目。
試講：結構化回答完畢后考官會提示考生開始試講。即在沒有學生的情況下，結合自己撰寫的教案或活動設計展開10分鐘的無生試講，以這種形式考察教師的學科知識和教學能力。
答辯：在試講結束后，全國統(tǒng)一教師資格證考試的面試答辯環(huán)節(jié)是考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生回答相應的問題。時間5分鐘左右。主要是對考生的教案設計各個環(huán)節(jié)（核心內容）或是關于教師職業(yè)理念的追問。
教師資格考試科目
教師資格考試科目按學段分為幼兒園、小學、中學
教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素質》（小學），科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質》（中學）；科目二均為《教育知識與能力》；科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。