為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇一
楊旭2010
教學(xué)目標：
教學(xué)內(nèi)容：
第一階段：
基本內(nèi)容
第二階段：興趣培養(yǎng)，分類舞蹈的基本動作體驗 民族舞蹈部分：各族民間舞蹈
第三階段：完善舞蹈小組合作學(xué)習(xí)
第四階段：展示 具體教學(xué)內(nèi)容：
把桿上的后踢腿。地面上的踢腿組合。 把桿上的開始練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉） 平躺的反手撐腰，直立的刷腰練習(xí) 漢族民間舞的基本動作 分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)，編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練。體能的練習(xí)，舞蹈的鞏固。
三.兒童舞蹈創(chuàng)編為將來走向幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)
三月——
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
四月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
五月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
舞蹈組合內(nèi)容：
六月——
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容 ：
9月——
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
十月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
十一月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
舞蹈組合內(nèi)容：
十二月——
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容 ：
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇二
啟蒙舞蹈班授課資料針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增強孩子的自信心為教學(xué)目的。在資料設(shè)定上，堅持兒童的天真、活潑的天性，為進一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲。
2、認識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)。
4、能按照音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
5、學(xué)會幾個簡單的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心。
1、活動部分
第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動，放歡快的音樂，經(jīng)過快慢不一樣的走步，拉手繞圈小跑，變換不一樣的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導(dǎo)入上課的氣氛。
第二部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，教師應(yīng)對孩子，帶領(lǐng)他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
2、軟開度初步訓(xùn)練
簡單的壓前、旁腿，彎腰等。
3、舞蹈組合
a、認識身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。首先認識雙手和雙腳的左與右，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)本事
b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進行游戲和律動，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感
c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊，經(jīng)過示范和糾正動作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識
d、模仿及觀察本事練習(xí)。讓孩子模仿平時見到的小動物，跟著音樂進行練習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力。
e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇三
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。
2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點，我們要加強訓(xùn)練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇四
舞蹈課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，在整個教學(xué)過程中，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。
本學(xué)期將會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國舞蹈考級第一級及第三級教材。
1．動作設(shè)計簡單、易懂
2．音樂歡快，貼近低段學(xué)生的心理。
3．教材以邊唱邊跳為主，更符合低年級的學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。
1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。
2．動作的協(xié)調(diào)性。
3．舞蹈的.表現(xiàn)力。
通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、形體表達能力、認識自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。
1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。
2．動作的協(xié)調(diào)性。
3．舞蹈的表現(xiàn)力。
1．舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。
2．對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力
本學(xué)期的舞蹈課中要加強學(xué)生的實踐與創(chuàng)造能力。要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的美。同時，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇五
幼兒園舞蹈興趣班教學(xué)計劃
本學(xué)期還是由我和王迪擔(dān)任全園的舞蹈興趣班教師,我們舞蹈的課程是《芭蕾》，咕咚、嘟嘟、貝貝，這三個班練得屬于較好的，中大班因為是園內(nèi)較大的孩子，也是練得最好的，經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，這幫孩子已經(jīng)掌握了《芭蕾》的基本手位與腳位，另外還練習(xí)了單一一位半蹲和全蹲，還有基本功（地面壓腿、踢腿、壓胯等）。今年會有新的小班加入舞蹈班，對于這幫新的小朋友，我們會在授課的過程中，首先先培養(yǎng)幼兒對音樂以及芭蕾的興趣，其次學(xué)習(xí)一些舞蹈基本要領(lǐng)（舞蹈基本功的練習(xí)），及簡單的舞蹈動作。
在這學(xué)期里，舞蹈課分小、中、大三個年齡段。
小班幼兒年齡較小，注意力較為分散，動作也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心，能夠大膽的去表演，樂意表演。
中班幼兒比上學(xué)期大了很多，接受能力也會強很多，所以本學(xué)期我會讓他們學(xué)習(xí)芭蕾的同時，也會讓他們慢慢接受一些劇目動作，相對來說會比上學(xué)期難一些，幼兒也會繼續(xù)練習(xí)正確的站姿以及基本功。
大班幼兒是園內(nèi)接受能力最強也是最快地，課程的安排幾乎是和中班差不多的，芭蕾：偶爾復(fù)習(xí)手位與腳位，學(xué)習(xí)新的基本動作（二至五位的半蹲與全蹲）基本功：把桿壓腿，地面踢腿，下叉（豎、橫）、下腰等。還會學(xué)習(xí)新的劇目
大班會讓他們進行難一點的動作，比上學(xué)期更進一步地練習(xí)四肢協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性。
執(zhí)教人：
2012-9-1
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇一
楊旭2010
教學(xué)目標：
教學(xué)內(nèi)容：
第一階段：
基本內(nèi)容
第二階段：興趣培養(yǎng)，分類舞蹈的基本動作體驗 民族舞蹈部分：各族民間舞蹈
第三階段：完善舞蹈小組合作學(xué)習(xí)
第四階段：展示 具體教學(xué)內(nèi)容：
把桿上的后踢腿。地面上的踢腿組合。 把桿上的開始練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉） 平躺的反手撐腰，直立的刷腰練習(xí) 漢族民間舞的基本動作 分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)，編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練。體能的練習(xí)，舞蹈的鞏固。
三.兒童舞蹈創(chuàng)編為將來走向幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)
三月——
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
四月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
五月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
舞蹈組合內(nèi)容：
六月——
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容 ：
9月——
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
十月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
十一月——
第一周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第二周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
舞蹈組合內(nèi)容：
十二月——
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第三周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：
第四周：
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容 ：
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇二
啟蒙舞蹈班授課資料針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，增強孩子的自信心為教學(xué)目的。在資料設(shè)定上，堅持兒童的天真、活潑的天性，為進一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲。
2、認識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
3、學(xué)會正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)。
4、能按照音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
5、學(xué)會幾個簡單的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心。
1、活動部分
第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周活動，放歡快的音樂，經(jīng)過快慢不一樣的走步，拉手繞圈小跑，變換不一樣的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導(dǎo)入上課的氣氛。
第二部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，教師應(yīng)對孩子，帶領(lǐng)他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
2、軟開度初步訓(xùn)練
簡單的壓前、旁腿，彎腰等。
3、舞蹈組合
a、認識身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。首先認識雙手和雙腳的左與右，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)本事
b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進行游戲和律動，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感
c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊，經(jīng)過示范和糾正動作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識
d、模仿及觀察本事練習(xí)。讓孩子模仿平時見到的小動物，跟著音樂進行練習(xí)，培養(yǎng)孩子的想象力。
e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇三
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。
2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點，我們要加強訓(xùn)練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇四
舞蹈課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，在整個教學(xué)過程中，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。
本學(xué)期將會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國舞蹈考級第一級及第三級教材。
1．動作設(shè)計簡單、易懂
2．音樂歡快，貼近低段學(xué)生的心理。
3．教材以邊唱邊跳為主，更符合低年級的學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。
1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。
2．動作的協(xié)調(diào)性。
3．舞蹈的.表現(xiàn)力。
通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、形體表達能力、認識自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。
1．舞蹈基訓(xùn)技巧的掌握。
2．動作的協(xié)調(diào)性。
3．舞蹈的表現(xiàn)力。
1．舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)調(diào)。
2．對歌曲情緒的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力
本學(xué)期的舞蹈課中要加強學(xué)生的實踐與創(chuàng)造能力。要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的美。同時，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標。
高中舞蹈教學(xué)計劃方案篇五
幼兒園舞蹈興趣班教學(xué)計劃
本學(xué)期還是由我和王迪擔(dān)任全園的舞蹈興趣班教師,我們舞蹈的課程是《芭蕾》，咕咚、嘟嘟、貝貝，這三個班練得屬于較好的，中大班因為是園內(nèi)較大的孩子，也是練得最好的，經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，這幫孩子已經(jīng)掌握了《芭蕾》的基本手位與腳位，另外還練習(xí)了單一一位半蹲和全蹲，還有基本功（地面壓腿、踢腿、壓胯等）。今年會有新的小班加入舞蹈班，對于這幫新的小朋友，我們會在授課的過程中，首先先培養(yǎng)幼兒對音樂以及芭蕾的興趣，其次學(xué)習(xí)一些舞蹈基本要領(lǐng)（舞蹈基本功的練習(xí)），及簡單的舞蹈動作。
在這學(xué)期里，舞蹈課分小、中、大三個年齡段。
小班幼兒年齡較小，注意力較為分散，動作也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心，能夠大膽的去表演，樂意表演。
中班幼兒比上學(xué)期大了很多，接受能力也會強很多，所以本學(xué)期我會讓他們學(xué)習(xí)芭蕾的同時，也會讓他們慢慢接受一些劇目動作，相對來說會比上學(xué)期難一些，幼兒也會繼續(xù)練習(xí)正確的站姿以及基本功。
大班幼兒是園內(nèi)接受能力最強也是最快地，課程的安排幾乎是和中班差不多的，芭蕾：偶爾復(fù)習(xí)手位與腳位，學(xué)習(xí)新的基本動作（二至五位的半蹲與全蹲）基本功：把桿壓腿，地面踢腿，下叉（豎、橫）、下腰等。還會學(xué)習(xí)新的劇目
大班會讓他們進行難一點的動作，比上學(xué)期更進一步地練習(xí)四肢協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性。
執(zhí)教人：
2012-9-1